"몬테소리 한계점"의 검색결과 입니다.

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"몬테소리 한계점" 검색결과 321-340 / 349건

[대안교육] 대안교육

대안교육◈대안교육이란*대안교육의 개념1.'대안교육'의 유래2. 대안교육의 의미*대안학교 창시자1. 몬테소리 교육학2. 예나플랜 교육학3. 프레네 교육학4. 발도로프 교육학*대안 ... 교육2.노작교육3.인간화 교육◈대안학교의 사례*국내의 대안학교*국외의 대안학교◈ 대안교육의 시사점*대안학교의 이점* 대안교육의 문제점◈대안교육이란*대안교육의 개념1.'대안교육 ... 이 지닌 한계에 대하여 논의하고, 이를 벗어나려는 다양한 실천을 모색하는 과정에서 '대안교육'이라는 말이 통 용되기 시작하였다.2. 대안교육의 의미대안교육은 19∼20세기에 개발 중심

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.10

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[교육행정]장애아동 통합교육의 쟁점사안 (A+ Report)

는 상호작용을 하는 것이다. 이 개념으로 보아 통합교육에서 중요한 점은 장애아동을 일반교육과정에 시간적, 물리적으로 배치하는 것이 아니라 장애아동과 비장애아동간의 상호작용이다.우리나라 ... 교사와 특수교사가 협동하여 장애아동을 가르치는 것이다.그러나 이러한 두 개념은 장애의 정도에 따른 문제, 환경의 한계 등으로 인해 아직까지는 그 현실성이 떨어진다는 지적을 받고 있 ... (Edouard Seguin, 1812-1950)은 이따르의 실험을 바탕으로 독특한 교수법을 만들고 이것은 달크로즈(Emils Jaque-Dalcroze, 1865-1950)와 몬테소리

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.21

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[방문 보고서] 유치원 방문 보고서

원을 방문한다는 생각에 설레기도 하였다. 유치원 방문에 앞서 유아교육 책도 살펴보고 인터넷에서 정보도 찾아보면서 궁금한 점을 정리해보았다. 현장에서는 어떤 것을 가장 중점 ... 보고서는 환경에 관한 설명 및 사진, 원장님과의 대화를 통해 알게 된 점등을 중점적으로 기록할 것이다.1. 유치원의 환경건물구성 : 1층 - 원장실, 화장실, 5세 반, 6세반.2층 ... 교제에 의해서 학습되는 것으로 보인다. 전문적인 교제에 의해서 학습되는 것인데 주로 그림으로 이루어진 것이 많았다. 5세 아동들 대부분은 지식의 한계가 낱말이나 한 글자로 좁혀있

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.09

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교육사

)공산주의 국가의 교육4. 현대 교육의 특징5. 20세기 교육 사상가1) 듀이의 교육이론2)몬테소리3)허친스4)피터스6. 현대 교육 사상가들의 교육 개혁안과 대안 교육1) 일리치 ... 했던 점이 주제를 무엇으로 잡느냐였습니다. 그래서 주제들을 훑어 보고서 한 생각은‘이왕 할거면 내가 살고 있는 현시점에 가까운 부분을 잡는 게 더 이해하기도 쉽고, 앞으 로 나에게 더 ... 하고자 하지만 가르치는 사람의 모습과 삶의 양식은 사소하게나마 본질적으로 강제적이며, 어른의 보살핌 없이 혼자 두어도 아이들은 스스로 자발적으로 그 발전할 능력 한계까지 발전해 간다는

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.03

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[교육공학] 교육공학의 발달 정리

에 의한 경험’이 중요데일의 ‘경험의 원추’는 자료를 통한 경험의 개념을 설정하는데 있어 미흡한 점1) 자료를 통한 경험의 한계를 뚜렷이 정하기가 애매한 데도 불구하고 각각의 경험 ... 성도 시사하고 있습니다시청각교육의 한계점① 시청각매체를 개발하는 과정보다도 매체의 활용을 더 강조했다.② 시청각매체를 교수-학습과정의 보조물로만 인식하였다.③ 교수-학습과정의 본질 ... 몬테소리 - 학교의 교과과정은 실생활과 감각훈련으로 구성되어야한다.-감각교육의 특징 : 감각기능의 훈련을 목적으로 고안된 특별교구를 사용해서 감각기능의 식 별능력을 발달시키는 것듀이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02

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[교육철학과 교육사] 에밀의 내용과 교육사적 의미, 루소의 교육사상에 관한 레포트

』의 창작배경을 단순히 한부인의 요청으로만 돌리기에는 미흡한 점이 있음을 느낄 수 있다. 비록 『에밀』의 탄생 과정에 의뢰와 도움을 준 이는 있을지 언정 실제적으로는 루소 그 자신 ... 은 충격과 화두를 제공한 책은 없을 것이다. 18세기에는 이성에 대한 무제한한 신뢰부여로 특징지어지는 계몽의 세기이다. 그때까지 교육은 전통과 신분의 한계 내에서 이해되었으며 실천 ... 어린이를 대상으로 교육론을 전개했지만 『에밀』의 전편에 흐르는 정신은 이상사회에 대한 실현이다. 이 점에서 그는 플라톤의 영향을 가장 많이 받았다고 할 수 있다. 『에밀』은 5권

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.20

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[교육철학] 실존철학과 교육학

그 자신에로의 각성을 의미한다. 또한 이러한 각성은 종교적 회심의 체험과정과 유사한 면이 많다. 단절과 비연속성이 가장 큰 유사점이다. 마리아 몬테소리는 기독교적인 관점에서 교육 ... 의 한계에 직면하고 조화로운 도야에 대한 이상이 의문시되면서 이러한 낙론론은 크게 위축되었다. 또한 개혁교육학에 대한 비판도 제기됐다. 따라서 두 가지 과제가 생겨났는데 개혁교육학 ... 이 아니라 실제적인 통찰에 도달하는 것은 다른 문제이다. 통찰은 단번에 떠오르며 ‘갑작스럽게 닥치고’ 섬광처럼 뇌리에 번뜩인다. 일반적으로 비연속적인 형식은 의식적인 교육계획들의 한계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.06

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[유아교육과정] 현대 유아교육과정의 경향 및 쟁점

으로 현대 유아교육과정의 경향에서 공통적으로 제기되고 있는 문제인 발달에 적합한 유아교육의 실제와 발달이론과 유아교육의 한계점을 중심으로 한 유아교육 접근법의 논쟁을 살펴보았다. 이러 ... 한 논쟁점의 근거가 되는 유아교육과정의 새로운 경향은 비고스키의 이론, 재개념화와 다문화주의, 반편견 교육과정이라고 할 수 있다. 이상의 내용을 차례대로 살펴보도록 하자.1. 현대 ... 는 아동발달과 유아교육의 학습에 대한 과학적인 지식의 영향을 특징으로 하며, 몬테소리는 발달에 대한 인류학적인 연구들로부터 영향을 받았다. 미국에서의 유치원 개혁운동과 유아원 모델

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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[유아교육] 놀이 이론

Ⅰ. 놀이의 의의루소, 프뢰벨, 듀이, 힐, 몬테소리 등은 유아의 사회적, 정서적, 지적 발달을 위한 놀이의 중요성을 강조했다. Rousseau는 “어린이의 놀이는 자연스런 작업 ... 가 유아의 발달과 학습에 중요하다는 점에 관심과 연구의 초점이 되고 있다. 놀이의 교육적 가치나 효과에 관한 연구들은 한결같이 놀이의 기능을 매우 긍정적으로 보고하고 있다.어린이 ... 어 하는 욕구, 친구와 싸우고 싶은 욕구, 진흙에서 뒹굴고 싶어 하는 욕구는 유아를 두렵게 만들지만, 놀이에서 유아는 물론 어떤 한계 내에서 파괴적이고 더럽히는 데 자유롭다. 두려움

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.31

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[사회과] 핵시대의 국제평화교육

은 스스로 한계를 가지고 있는 동물이다. 이와 마찬가지로 인간의 집단인 국가도 인간의 속성을 갖고 있는 관계로 전쟁 의 위험은 피할 수 없는 것이다..인간의 제한된 합리성을 극복하고 인간 ... 1 인류사를 시대 순으로 살피면서 국제평화질서를 역사적으로 분석함으로써 평화교육의 지향 목표를 추출한다.2 현대는 핵으로 중무장된 사회라는 점을 유념하면서, 현대사회에 알맞은 평화 ... 감축 내지 절멸의 방안을 밝 혔다.2) 핵과 평화교육.3차 세계대전의 악몽을 잊을 수 있는 길은 교실에서만 찾을 수 있다..평화를 위한 교육에 있어서 가장 중요한 출발점은 모든 개인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.22

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[교육] `교육`에 대한 교육학자들의 정의

이다. 학자들이 말하는 교육이란 무엇이며 공통점과 차이점은 어떤 것이 있는지 알아보기로 하자. 그 전에 교육의 어원을 알아 둘 필요가 있다.1. 교육의 어원상 정의1)서양서양 ... 의 이념은 5도념을 도야하는 것이다.5도념정의의 이념 : 두 개의 의지가 서로 침범하지 않고 양보하는 사회내면적 자유이념 : 한계의 의지가 도덕이 되려면 자신의 도덕적 판단 일치호의 ... 의 이념 : 타인의 행복을 자신의 의지의 대상으로 삼는것보상의 이념 : 선한행위는 상을 주고 악한 행위는 벌을 줌완전성 이념 : 한계의지가 강력, 충실, 조화를 유지하는 상태

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.04.23

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[평생교육] 평생교육프로그램 사례 연구(홈스쿨링)

등 흔히 연상되는 홈스쿨링의 단점에 대해서도 전혀 사실과 다르다고 주장한다. 학교교육처럼 제도화된 교육 체제를 갖추고 있지 못하기 때문에 지역사회나 학교와 연계함으로써 한계점 ... 하거나 부모가 직접 학습계획, 커리큘럼을 세우기도 하며 가장 극으로 갔을때는 발토르프, 몬테소리, 슈타이너 등의 새로운 교육철학을 적용하여 학교적인 모든 요소를 거부하며 시스템 ... 성취도에 대한 기대를 꼽는다.홈스쿨링은 공교육의 대안 을 제시하고 있다. 바로 이러한 점에서 공교육과 추구하는바가 확연히 다르다. 우리나라에서 홈스쿨링이 이뤄지는 이유의 대부분

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.01

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[교육철학] 미국의 현대교육사상

교육운동에 대한 듀이의 비판진보주의 교육운동의 한계점을 듀이의 교육사상 탓으로 돌리기도 하였다. 이는 듀이의 교육사상과 진보주의 교육운동을 동일시하는 그릇된 인식 내지 오해에서 기인 ... 적으로 새로운 미국의 문화적 지배구조를 유지하는 쪽으로 변질된 점이 없지 않았다.2. 진보주의 교육운동1) 진보주의 교육운동 배경(1) 배경진보주의 교육운동은 교사중심의 전통적 교육의 편협 ... 와 프뢰벨을 거쳐 미국의 듀이, 영국의 니일, 이탈리아 몬테소리 등 자유주의 아동중심 교육사상과 같은 맥락에서 발전하였다. 따라서 진보주의 교육운동의 기본 사상은 아동중심주의에 입각

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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[교육학과] 페스탈로치

을 포함하는 교육이다. 그러나 그의 노작교육사상은 모든 일과 노동이 어느 것이나 내재적으로 인간성을 실현할 수 있는 것은 아니라는 점과 교육과 노동이 구체화되어 있지 않다는 점에서 한계 ... 의 발달단계에 보조를 맞추어야 한다고 강조했다. 그의 사상은 요한 프리드리히 헤르바르트, 마리아 몬테소리, 존 듀이, 그리고 최근의 장 피아제와 언어경험접근의 주창자인 R. V. 알렌 ... 시키고자 함하고 있으며 '교육방법론'은 광범위한 영향을 미쳤다.노작교육勞作敎育일의 교육적 가치를 가르치는 교육과정.노작은 의도적으로 무언가를 만들어내는 일이라는 점에서 놀이와 구분

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.28

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[언어주의교육] 언어주의 교육의 폐단

의 중요성은 말할 필요도 없다. 그러나 교육의 문제에 있어서 언어만의 교육에 대한 문제점은 과거에서부터 지금까지 끊임없이 문제로 대두되고 있다.실물교육의 이론이 받아들여지고 언어주의 ... 이 가능한 것도 이 때문이다.4) 언어주의 교육의 폐단언어가 곧 뜻 그 자체는 아니라는 언어의 한계를 간과할 때 교육은 단순히 책에 나와있는 말을 외우게 하는 일이 될 가능성이 높 ... 에서 시작된다.-의미의 해석오늘날 학교에서 가르치는 대부분의 교과는 그 자체가 말 로 되어 있다. 이 점으로 보면, 교육에 말이 불필요하다는 해석은 분명히 받아들여지기 어렵다. 따라서

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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[교육학] 우리나라 대안학교

법Ⅶ. 대안학교의 문제점과 해결방안 ----------------------------- 13~151. 우리나라 대안학교의 한계2. 문제점 해결방안결론Ⅷ. 진정한 대안교육을 위하 ... . 따라서 대안교육이란 이러한 가정을 받아들이지 않고 다른 방식으로 교육을 시도한 것으로 볼 수 있다. 그러므로 개별화 교육, 열린교육, 몬테소리 교육 등 기존의 학교교육의 한계를 극복

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.25

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덕대 교육철학시험

대안적 학교교육운동교육적 요구와 과제 앞에서 국가 주도적인 교육개혁이 한계를 보이고 있는 상황에서 근대 공교육체제와 교육적 병페,정부가 주도하는 교육정책에 대한 비판을 제기 ... 이 이에 속한다. 둘째로, 공립학교 교육에 대한 대안으로서 사립학교 교육이 있다. 이들은 특정한 교육철학과 이념을 바탕으로 하는 학교들이 이에 속한다. 예를 들면,듀이,몬테소리 ... 다는 점에서 공통점을 지닌다. 비록 이들은 커다란 세력을 지니지는 못했지만, 공립학교의 개혁시도에 자극을 줌으로써 공립학교의 인간화에 기여하였다는 점이 큰 의의를 가진다.교육철학

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.09.08

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[원격교육] 원격교육 활용론

의 핵심은 학습자의 독립적이고 자율적인 학습이다.여기서는 원격교육의 구성개념으로서의 자율의 의미와 중요성과 자율학습의 이론들을 서술하고 방송통신대학에서의 자율학습의 실천현황과 한계점 ... 한다. 따라서 원격교육은 우리나라와 같이 높은 교육열에 따른 교육 기회 제공의 한계, 과밀학급 해소 및 작은 지방 분교 유지에 따른 재정 문제 등을 해소할 수 있는 좋은 대안이 된다. 동시 ... 에 대해서 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 원격교육의 개념1. 원격교육의 정의와 특성1) 원격교육의 정의원격교육에 대한 정의의 한 부류로 가르치고 배우는 사람의 떨어져 있다는 점에 초점

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.22

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[교육] 교육서비스 시장 개방

화됨에 따라 가정에서 이루어 지는 교 육도 유행에 민감할 수 밖에 없고 이 유행을 외국에서 수입된 교육철 학, 교재 및 교구, 장난감등이 주도하고 있음(예 : 몬테소리 )나. 교육 ... 의 제고에 기여함. 주로 컴퓨터 통신을 통해 수업을 진행한다는 점에서 정해진 교육내용과 더불어 정보이용 능력 을 제고 할 수 있는 교육기과능로 주목됨 교육시장개방과 상이버교육구 분내 ... 교육을 실시하고 있음 (부록3참조)(4)운영 방향(교육인적자원부, 2002)①다양하고 폭넓은 연수 기회를 부여하기 위해 원격교육연수의 활성화②시간과 장소의 한계를 극복③출석연수로

리포트 | 9페이지 | 3,600원 | 등록일 2004.05.05

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[교육] 교육사(고대~현대)

내용을 중심으로 자유주의적인 교육방법을 통해 가르쳤다. 아테네의 교육은 현실생활에 관련된 직업교육을 경시했고 여자와 노예를 교육의 대상에서 제외했다는 문제점을 지니지만 자유로운 시민 ... 을 경시했다는 문제점을 가지고 있다. 후기에는 로마의 지배권이 확대제국의 모습을 갖추면서 학교를 중심으로 하는 교육형태가 보급되었다. 교육방법에서 체벌금지, 개성존중, 조기교육의 필요 ... 으로 삼아 편향된 편협한 교육이론이라는 한계를 지닌다.< 중세의 교육 >1. 기독교교육중세는 기독교가 모든 것을 지배하던 시기로서 이를 목적으로 종교적 성격을 띤 교육기관이 설립

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.04

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