"몬테소리 한계점"의 검색결과 입니다.

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"몬테소리 한계점" 검색결과 301-320 / 349건

교육철학 비교

적 아동 교육론, 페스탈로치와 프뢰벨의 교육사상, 20세기의 듀이, 니일몬테소리 등 자유주의 아동중심 교육사상과 맥락을 같이하고 있다.- 미국의 아동중심 교육사상가 : 만 ... 되어야 한다요한 사상과 인격의 자유로운 상호작용을 허용할 뿐만이 아니라 촉진한다.- 진보주의 교육이론 비판(취약점)1) 아동에게 지나친 자유를 부여하고 그의 흥미를 너무 존중한 나머지 아동 ... , 민주주의 이외의 사상체계에 대한 객관적 이해를 소홀히 하였다.? 본질주의- 철학으로 시작된 것이 아니라 처음부터 교육운동으로 시작- 진보주의 교육사조를 비판하는 사조라는 점

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16

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[교육학]주입식 교육과 창의성 개발

한 주입식 교육의 특징은 무엇이고, 선진국의 교육과 도대체 어떤 점에서 차이가 나는 것일까? 우선은 우리나라 학교에서의 주입식 교육의 폐단과, 선진국의 학교 교육과의 차이점은 무엇인지 ... 기에는 너무 많은 학생들을 앞에 두고, 그 교사가 가지고 있는 지식을 일방적으로 전달하는 형식의 교육을 하고 있다. 이러한 교사가 일방적으로 지식을 전달하는 주입식 교육방법은 한계가 있 ... 하다는 점이 문제가 되고 있다. 지금까지 우리나라 학교에서의 주입식 교육의 폐단에 대해 알아보았다.다음으로는 한 아이에게 학교보다 더 먼저 큰 영향을 미칠 수 있는 인간의 첫 번

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.02

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만4,5세부모와 교사를 위한 지침서

들은 본 것을 중심으로 이야기를 하고 보지 못한 것은 세상에 없는 것으로 인식을 한다. 아이들에게 넓은 세계를 보여 주어 사고의 한계를 넓히도록 하는 게 좋고 그림책도 이런 쪽으로 선택 ... 은 다양하다. 교사가 생활주제, 주제, 소주제를 미리 정해놓고 이를 단계별로 유아들에게 제시하는 방법이 있고, 유아들이 흥미를 느끼는 내용을 시발점으로 소주제를 정하고 이를 다시 주제 ... 교육과정을 수립하여 실천한다. 리라유치원의 경우 만3세, 만4세, 만5세반이 각각 다른 교육과정으로 운영된다. 각각 몬테소리 교육과정, 레지오 에밀리아 교육과정, 프로젝트 교육과정

리포트 | 174페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.07.19

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교육자의 교육자 - 페스탈로치

일과 노동이 어느 것이나 내재적으로 인간성을 실현할 수 있는 것은 아니라는 점과 교육과 노동이 구체화되어 있지 않다는 점에서 한계를 가지고 있습니다.20세기 노작교육사상가로는 ‘J ... 교육리드리히 헤르바르트’, ‘마리아 몬테소리’, ‘존 듀이’ 그리고 최근의 ‘장 피아제’와 언어경험접근의 주창자인 R. V. 알렌과 같은 조류입니다. 페스탈로치의 교육과정은 ‘어머닐 ... 신학공부를 포기하였습니다.1)교육사상의 배경i. 노작교육‘일의 교육적 가치를 가르치는 교육과정’노작은 의도적으로 무언가를 만들어내는 일이라는 점에서 놀이와 구분되며, 만들어낸 것

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21

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[유아특수교육]인지발달지도

도인지란?인지과정인지발달이론인지발달과 유아의 놀이발달단계인지란?정신지체유아자폐유아시각장애유아청각장애유아장애유형지체장애유아장애영아를 위한 중재장애유아를 위한 중재인지발달중재의 고려점자폐 ... 의 원인 *뇌 구조의 차이점이 이러한 수행 결함을 야기한다고도 주장.*정신지체유아는 기본적인 인지과정에 많은 어려움이 있고, 정보처리가 느리고, 반응을 보이는 데 많은 시간이 걸림 ... 하기유아를 위한 대부분의 교육과정 : 색깔, 모양, 크기 지도분류란? 어떤 법칙이나 원리에 따라 사물들을 집단화하는 것분류하기분류하기 활동 시 주의할 점 ‣ 다양한 자료 제공

리포트 | 48페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.03

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[유아교육개론]미국의 유아교육

으며, 교육위원회들은 교육전문가가 아닌 지역 주민들로 구성되어 있기 때문에 흔히 비전문가에 의한 통제가 미국교육 행정의 특징인 동시에 문제점으로 지적되기도 한다.- 교육재정체제 ... 는 만 2~6세 저소득층 가정의 아동을 대상으로 기관 프로그램과 가정방문 프로그램을 무료로 실시하고 있다.5.기타장난감 대여 도서관영아 자극 프로그램몬테소리 학교실험실학교개방학교윅 ... 발달을 증진한다.? 신체가 건강하고 좋은 영양 습관을 들이며 정신적으로 건강하도록 한다.미국유아교육협회 (NAEYC)는 이러한 준비도에 대한 강조를 유려하며 다음과 같은 점들이 유치

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.08.08

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[교육철학] 루소의 교육사상의 특징, 듀이의 교육사상의 특징

을 주장하면서도 다른 한편에서는 특수교육, 장애자교육, 하류계급의 교육에 대해 아무런 관심도 갖지 않았다. 이 점은 그의 교육사상이 가진 중요한 한계이다. 그가 하류계급의 아동 ... 은 현실적인 실현가능성이 결여되었다는 한계가 있지만, 아동의 심리적 발달단계 수준에 부합하는 교육방법을 보여주고 있다는 점에서는 긍정적으로 평가할 만하다. 각 발달단계는 양적 차이 ... 이 가진 이같은 여러 모순과 한계점에도 불구하고 서양 교육사상사에서 그가 차지하는 비중은 대단히 크다. 루소만큼 많은 영향을 미친 사상가도 그리 흔하지 않다고 보아야 할 것이

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.09.03

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[사회과학]상담심리

발달에 어떠한 시사를 주는지 제시할 수 있다.l발달의 비단계설로서 학습이론에 대한 여러 학자들의 학설을 이해하여 소화한다.l성인기이론에 대한 융의 견해를 학습한다.l몬테소리의 발달 ... 게 된다.5)프로이트이론에 대한 비판프로이트의 성격발달이론은 다음과 같은 몇 가지 문제점을 내포한다는 비판을 받고 있다.첫째, 그의 이론이 인간의 욕망 특히 성적 욕구를 지나치게 강조 ... 했다는 점이다. 특히 유아기의 성욕을 강조하고 성적 에너지가 성감대를 찾아 신체의 부위로 옮아가는 과정을 발달로 보았다는 점에서 비판되어 왔다.둘째, 인간을 성욕과 과거의 경험

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.23

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`그림과 사진으로 보는 교육의 역사`를 읽고나서

다고 볼 수 있는 오늘날, 교육의 경쟁(?)속에서 살아가는 듯하다. 공교육의 오점으로 인해 사교육이 그 자리를 넘어서고 있으며 거기에 대한 문제점들도 속속히 나타나고 있는 우리나라 ... 는 교육의 철학을 배우면서 많은 교육자들에 대해 배우고 있다. 솔직히 이해하기엔 조금 어려운 면은 있다. 하지만 대부분의 교육자들의 공통점은 바로 교육을 중요시 하였다는 사실이 ... 유치원의 시초가 된 몬테소리, 그리고 끝으로 실용주의자 이자 경험주의자인 존 듀이 까지 훌륭한 교육사상가들이 나타난다. 우리나라 조선시대의 교육에 있어서는 성균관은 조선조 최고

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.06

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[교육사] 현대의 교육과 20세기의 교육 사상가

교육운동은 초기에는 기존의 학교제도의 한계를 넘어 새로운 학교를 창설하려는 운동으로 시작되었다.▷새교육운동의 특성은 아동해방운동이며, 민주적 교육을 확립하려는 운동이었다.1. 학교 ... 여 주도된 퀸시운동에서 발아하여 듀이에 의하여 본격적으로 시작되었다.▷스웨덴의 엘렌 케이, 인도의 시성 타고르 등도 아동해방운동에 일조한 바가 크다.(1) 몬테소리법①정의 : 몬테소리 ... 가 1907년 로마에 빈민자제를 대상으로하는 아동의 집을 창설하고 그 곳에서 자신이 창안한 몬테소리 놀이감을 이용하여 처음으로 실시한 교육법을 말한다.②근본원리 : 자유, 정리

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12

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[교육철학] 몬테소리의 교육사상

몬테소리의 교육사상1. 아동관몬테소리는 유아를 끊임없이 자신을 창조해 가는 무한한 잠재 능력을 지난 자유로운 존재로서, 유아 자신이 스스로 자신의 잠재력을 전개해 나간다고 보 ... 형이 아니며 그렇게 취급되어서도 안되며 분리된 개별적인 생명을 지닌 존재로 인식되어야 한다. 몬테소리는 성인이 유아를 인격체로서 존중해야하면, 발달단계에 따라 성장·발달 속도 ... 성은 소멸되는 일시적인 기질이다. 몬테소리는 유아에게 있어 민감기란 특정한 측면에서 두드러지게 나타나는 연속적인 특성을 지니는데 이 기간은 주로 0세에서 6세 사이에 해당된다고 보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.16

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[교육학]대안학교와 대안교육

을 가지고 온기가 묻어나는 교육을 위해서 교육의 꿈을 꾸기 시작한 것이다.먼저 대안학교가 등장하기 까지 우리 시대 학교의 근본적인 한계점은 학교체제가 사회적 적합성의 차원에서 위기 ... 교육은 가장 일반적으로 현존하는 교육의 근본적인 한계를 직시하고 그것을 극복하고자 시도하는 교육의 일환이 되었다. 교육에 대한 새로운 시각과 아이들을 향한 또 다른 각도의 사랑 ... 교육, 홈스쿨링, 개별화 교육, 몬테소리 교육, 심리치료 교육, 행동주의 교육 등이 대안적 학교교육의 사례가 될 수 있다. 뿐만 아니라 자유학교나 특성화 학교, 환경학교, 다문화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.08

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[교육사] 서양교육사

적 효과를 인정하여 고전어와 수학을 통하여 능력을 도야하면 그 능력을 가지고 다른 학과에도 쉽게 정통하게 된다는 이론③ 백지설 : 모든 관념은 후천적인 경험에 의해 획득④ 한계점 ... 제1절 고대의 교육1. 그리스의 교육⑴ 비교스파르타아테네공통점애국적인 시민형성목적강인한 군인양성건전한 자유시민내용체육과 군사훈련인문교육, 자유교양교과방법통제적이고 강압적개성 ... 을 중시교육사적의의국가주의 교육이념의 성립에 영향인문주의, 자연주의, 계발주의의 교육이념의 성립에 영향문제점신체적, 군사적인 면에 치중하는 편협성직업교육을 경시, 여자와 노예를 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.09

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몬테소리 유아교육

에 와서야 많은 부모들이 무조건적으로 허용하거나 여러분야에서 한계를 설정해 놓지 않는 다면, 그것은 아동들을 훈련 부족의 불행한 상태로 몰아넣게 된다는 것을 인식.몬테소리는 아동 ... 을 중심으로 비판자들은 다음과 같은 관점에서 비판하였다.▷ 어린이에게 특정한 교구가 주어지고 그 교구와 함께 이루어지는 '제한된 자유'에 대한 한계점 지적. 그러나 얼마의 시간 ... 몬테소리의 유아교육사상[1] 몬테소리 생애와 시대적 배경1870년 8월31일 이탈리아의 안코바(Ancova)지방의 기웨라엘(Chiaravalle)이라는 마을에 서 군인 출신

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.08

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인구변화와 유니섹스

세게 대전 이후의 베이비붐 세대가 지금까지는 근로연령인구에 속하였다는 점도 고령화의 진전에도 불구하고 경제성장에 유리한 환경이 조성될 수 있었던 요인 중의 하나이다.그러나 이 ... 던안 투입증가에 의한 고도성장(input-drive growth)을 구가해 온 한국경제가 남성인력만으로는 투입증가의 한계에 직면하자 성장의 새로운 동력으로서 여성인력을 필요로 하 ... 고 있기 때문이다.그동안은 여성인력의 공급측면에서 증가요인이 존재하더라도 여성인력에 대한 사회적인 편견과 차별, 미흡한 인프라 등으로 인해 여성인력의 고용증대에는 어는 정도 한계

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.06

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[도덕 윤리] 교사와 영성교육

적 차원의 교육이 필요하다는 것영성 교육의 의미-종교를 초월한 인간의 영적 성숙을 의미우리나라에서 영적 관심이 높아진 이유1)가정교육 기능의 약화와 그에 따른 가정교육의 한계2)입시위주 ... 차원”(Boff, L., 1996: 158,186)-우리의 일상 생활 작은 부분에서도 삶의 의미를 재발견할 수 있게 한다는 점에 주목해야한다.-‘상호관계성’과 ‘공동체 성’을 인식 ... 시킨다는 점이 특징->구체적인 삶속의 경험들을 통한 영적 성숙의 변화를 의미-초월성과 내재성을 함께 지닌 하느님으로 사고를 전환=>기독교 영성에 대한 다양한 접근은 시대와 환경

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.06

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교육철학이 유아교육과정에 미치는 영향

프로그램(1) 몬테소리 프로그램몬테소리 프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리의 이론에 기초한 프로그램이다. 마리아 몬테소리는 교육의 필수적인 요소를 "아동","교구",교사 ... 한 인간으로 존중되어야 한다. 아동의 원만한 발달을 위해서는 반드시 아동의 권리, 한계, 준비도 등이 이해되고 존중되어야 한다. 유아는 어른이 존중해 주어야 할 자신의 인간적 존엄 ... 은 유아가 자신의 잠재능력을 얼마나 개발하고 실현하느냐를 결정짓는 중요한 요인이다.9)감각-근육활동들은 지각 발달과 이후의 개념 형성에 있어 중요한 수단이다. 공통점과 차이점을 관찰

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.12

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[교육사회학] 노래하는나무-발도르프학교에서의 나의 체험이야기

하는 점, 각 교과과목당 교사들 간의 교류는 높이 평가할 수 있다. 이같이 발도르프 교육의 가치가 높게 평가될 수 있는 배경은 필연적으로 공교육의 한계에서 비롯된다. 본질 ... 어서도 본서는 이와 같은 느낌으로 남는다. 우리 사회에서 교육학의 발전 방향 모색으로 “몬테소리”, “프뢰벨” 등을 비롯한 여러 대안교육이나 열린교육이 우후죽순처럼 제시 ... 는 사회성보다 우수한 것인지는 검증된 바도 없고 회의적으로 보인다). 발도르프 교육은 그런 점에서 공교육보다는 가정의 교육에 보다 근접해 있다. 실상 현대의 공교육은 근대에 국가 개념

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.25

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[교육철학]루소의 교육사상

을러일으키게 하여 진리를 발견하는 방법, 길을 안내해 주는데 있다는 주장이 전개된다.(3) 평가 및 의의루소의 교육사상이 가진 이 같은 여러 모순과 한계점에도 불구하고 서양 교육 ... 이 조화를 이룰 때 바람직한 인간으로 완성될 수 있다는 점이다. 더불어 루소는 바람직한 인간을 이성에만 의존하는 존재가 아니라, 이성과 감성이 조화된 존재로서 규정하고 있는 것이 ... 화되어연관성을 지니고 있기 때문에, 루소의 자연주의를 고찰함에 있어 사회성을 배제한 자연주의로만 파악해서는 안 된다는 점도 인식해야 한다. 루소의 자연주의 교육에서 자연성과 더불

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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몬테소리 교육모형

에 관련된 여러 문헌들과 몬테소리가 설립한 AMI 교육과정이론을 심층적으로 분석하였다. 그러나 문헌분석은 한계가 있다. 따라서 필자는 몬테소리 교육이론과 AMI 교육과정이론을 포괄 ... 아들이도록 고안되어져 있으나 몬테소리는 자신의 교구를 과거의 학습에서 탈피한 과학적 교육의 시발점으로 생각하였다. 이 교육 방법은 자유활동의 개념에 입각하여 유아가 교육 프로그램 속 ... ♣ 목 차 ♣I. 몬테소리 유아교육과정 모형의 개발1. 교육목적2. 교육내용3. 교사의 역할4. 교수·학습 방법5. 공간구성6. 시간구성7. 집단구성8. 평가방법II. 모형적용

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.03.17

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