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"대구대로고" 검색결과 321-340 / 2,305건

정신지체아의 언어발달에 따른 의사소통촉진에 대한 고찰 (The Improvement of Communication Skills for the Mentally Disabled Children)

and interaction possible and finding criterious for helpful supportive communication skills. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 김영숙 ... 에서도 많은 한계점을 동반하고 있다.정신지체아의 언어발달을 촉진시키고 의사소통 지원을 위한 교육은 아직 감각발달이 진행되고 있는 시기인 유아기가 가장 중요한 시점이라고 할 수 있 ... 있다. 무엇보다도 정신지체아를 위한 의사소통촉진 교육을 실행할 때 다른 사람과의 상호작용과 사회성 발달을 고려하여 그들의 미래의 삶과 질적인 일상생활로의 전환이 되어야 한다

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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실생활에서 나타나는 아동발달문제 사례를 찾아서, 수업시간에 다룬 발달 이론 및 내용을 기반으로 분석하여 아동의 문제와 그 원인 및 해결방안을 서술하시오.

아동발달과제주제: 실생활에서 나타나는 아동발달문제 사례를 찾아서, 수업시간에 다룬 발달 이론 및 내용을 기반으로 분석하여 아동의 문제와 그 원인 및 해결방안을 서술하시오. (관찰할 수 있는 아동발달 사례가 주위에 없다면, 우리아이가 달라졌어요 TV 프로그램 시청 후 사례분석하면 됩니다.)Ⅰ. 서론이미 시기가 아주 한참 지났지만 나는 노키즈 존에 대해서 많은 관심을 가지고 있다. 우리 아이들이 어렸을 때는 노키즈 존이란 것이 존재하지 않았지만 노키즈 존을 둘러싼 많은 의견들에 어느 정도 공감이 가기 때문이다. 오랜만에 고교 시절 친구들을 만나서 국내여행을 한 적이 있었는데 그때 아이가 SNS에서 검색해 추천해준 유명한 카페에 가게 되었다. 장소를 잘 골랐다는 친구들의 칭찬에 어깨가 으쓱해진 것도 잠시 나는 심란한 기분에 빠지게 되었다. 오랜만에 만나 이런저런 이야기를 나누면서 우리가 인식하지 못한 상태에서 대화할 때의 목소리가 커지게 되었었던 것 같다. 화장실에 가는 길에 ‘아, 이래서 아줌마들이 많은 곳에 가면 안 돼. 진짜 시끄럽다’하는 젊은이들의 말소리를 들었고 화장실에서 나오자마자 배가 고프니 밥을 먹으러가자는 핑계를 대며 더 있고 싶다는 친구들을 끌고 서둘러 카페를 나섰다.노키즈 존이라는 용어가 생겨난 주 원인이 된 어린 아이들과 아이 엄마들도 나와 비슷한 상황과 처지가 아닐까 싶다. 아이 엄마들은 결코 사람이 많은 곳에서 누군가에게 피해를 줄 의도는 결코 없었겠지만 인식하지 못한 사이에 누군가에게는 그것이 피해로 다가갔던 것이 아닐까. 그런데 나는 이런 생각 또한 해보게 되었다. 만약 다루기가 너무 어려운 아이가 있어 아예 바깥에 데리고 다니거나 여가 활동을 즐기지 못할 정도라면 일종의 훈련과 규칙을 통해 어느 정도는 문제를 해결할 수 있지 않을까. 아예 의사소통이 되지 않는 어린 아이라면 모르겠지만 말을 알아듣고 의사 표현도 할 수 있는 아이라면 시도해볼 수 있다고 생각한다. 본론에서는 이러한 생각을 바탕으로 실생활의 아동발달문제 사례와 수업 때 배운 발달 이론 및 내용을 살펴보고 문제의 원인과 해결방안에 대해서 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론실생활에서 나타나는 아동발달문제 사례를 찾아서, 수업시간에 다룬 발달 이론 및 내용을 기반으로 분석하여 아동의 문제와 그 원인 및 해결방안을 서술하시오.1. 실생활에서의 아동발달문제 사례와 분석1) 실생활 속 아동발달문제 사례 서술남편의 누나, 즉 내게는 손아래 형님이 되는 시누이가 계신다. 그 시누이의 딸인 시조카가 아이를 낳은 지 벌써 몇 년 째이다. 그 아이의 탄생으로 나 또한 ‘할머니’가 되었다. 그래서 친손주가 아님에도 불구하고 내게도 각별하게 느껴지는 아이다. 남편에게는 많은 형제들이 있고 그 형제들의 자식들은 더 많다. 그래서 같은 항렬에서 처음으로 태어난 그 조카 손주는 태어나면서부터 그 많은 식구들의 귀여움을 한 몸에 받았고 지금도 마찬가지다. 그런데 문제는, 그러다보니 아이가 응석이 심하고 특히 식사 시간마다 큰 소리로 떠들어 자신에게로 관심을 집중시키려고 한다는 것이다.구체적인 문제 행동은 이러하다. 아이는 밥을 먹기 전부터 밥상 위에 있는 밥과 반찬을 하나하나 짚으며‘와, 밥이다! 김치다! 갈비찜이다!’하고 소리를 지르지만 정작 밥 그 자체에는 관심이 없다. 오히려 어른들은 단어를 또박또박 이야기하는 모습이 똘똘하다며 아이에게 긍정적인 반응을 보이고 아이를 조용히 시키려는 조카와 조카사위를 만류한다. 아이는 밥을 한 입 먹고 소리를 지르고 그 다음 수저는 고개를 저으며 거부하고 다음 수저는 한 입 먹고 춤을 추는 등 길고 요란한 식사 시간을 보낸다. 걱정이 되어 조카에게 물어보니 아니나 다를까 아이를 데리고 공공장소에서는 도저히 밥을 먹을 수가 없다고 고충을 토로했다.2) 아동발달 이론 및 내용을 기반으로 서술한 사례 분석발달 이론을 바탕으로 하여 위의 사례를 분석해보도록 하겠다. 나는 피아제의 인지발달이론을 바탕으로 사례를 분석하려고 한다. 피아제의 인지발달단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 총 4단계로 분류할 수 있다. 전조작기를 거치는 2~7세 가량의 아동이 보이는 특성 중 ‘자기중심적 사고’가 있다. 이때 아동은 자신이 느끼는 것을 타인 또한 동일하게 느낀다고 생각하며 타인의 생각, 감정, 지각, 관점이 자신과 같다고 느낀다. 이때 아동에게 이기적이거나 악의적인 심리가 있는 것은 아니다. 단지 자신과 타인의 관점을 동일하게 느끼는 문제일 뿐이다.조카 손주의 경우 부적절한 언어를 쓰거나 행동을 하지는 않는다. 그러나 식사 시간에 자신의 기분대로 행동하고 그 행동이 다른 사람의 식사를 방해한다는 점에서, 자신이 시끄럽게 굴어도 다른 사람들이 불쾌감을 느끼거나 방해를 받는 것을 인식하지 못하고 자신처럼 다른 사람들도 즐겁다고 생각하고 있는 것 같다.또한 조카 손주의 사례를 분석할 수 있는 다른 발달 이론으로는 브론펜브루너의 생태학적 체계이론을 들어볼 수 있다. 이 이론은 생태계의 구조를 인간과 그를 둘러싼 환경과의 구조에 응용한 것인데 이 이론을 통해 아동을 중심으로 구축되어있는 가족, 지역사회, 문화 등의 생태 환경에 대해 연구하고 이 환경과 중심이 되는 아동의 관계를 이해할 수 있다. 생태학적 체계이론에는 다섯 가지 환경체계가 있는데 바로 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계이다. 이중 조카 손주의 사례에 적용할 수 있는 환경체계는 미시체계이다. 미시체계는 아동에게 근접한 환경으로 구성되어 아동에게 직접적인 영향을 준다. 조카 손주는 태어나서 자신의 부모와의 대인관계를 가장 먼저 경험했다. 그리고 나의 시댁, 즉 조카 손주 자신의 외가 식구들과 밀접한 영향을 맺어왔다. 외가 친척들이 모두들 아이를 귀여워하고 아이의 잘못된 행동을 지적하지 않고 받아주었던 행동이 아이의 발달에 있어 큰 영향을 주었다고 할 수 있다. 아이는 자신의 잘못된 행동에 대해서 어른들이 오히려 칭찬을 해주고 귀여워했기 때문에 그 행동을 더욱 강화하게 되었을 것이다.2. 해결 방안앞서 서술한 사례와 사례에 적용할 수 있는 발달이론에 이어서 해결 방안에 대해서 서술해보도록 하겠다. ‘타임아웃 훈육법’이라는 훈육 방법이 있다. 이 훈육법은 잘못된 행동 후 일정시간 동안의 정적 강화가 중지되는 벌 과정”이다. 보편적으로 잘 알고 있는 ‘생각하는 의자’를 떠올리면 이해하기 쉽다.조카 손주의 경우 식사 시간에 시끄럽게 떠들어서 주변을 요란하게 만들고 밥을 먹어야 할 때에 밥을 먹는 것보다 과장된 행동으로 주변 사람들의 관심을 끌어서 피해를 주는 문제 행동을 보이고 있다. 이럴 때 아이의 부모는 억지로 끌고 와서 밥을 먹이기, 시끄럽게 구는 행동과 상관없이 계속해서 따라다니며 밥을 먹여서 아이에게 주도권을 빼앗기기, 아예 밥을 치워버려서 아이를 흥분시키기 등의 대응을 하였다.이제 이런 방식보다는 우선 아이에게 왜 시끄럽게 구는지 먼저 이유를 묻고 아이가 무엇을 잘못했는지 알려주어야 한다. 또한 아이가 자신의 잘못을 모르거나 인정하지 않을 경우 아이가 다른 선택을 할 수 있었음을 인식시켜 주고 나서 잘못에 대해 다시 이야기해주어야 한다. 우선 식사 시간에는 밥을 먹는 행위 외에는 아이의 행동에 반응해주지 말아야 한다. 그리고 이 과정을 거쳤는데도 아이가 계속해서 문제 행동을 일으킨다면 식사 시간 도중이라도 시간을 정해놓고 어른들과 분리시켜서 타임아웃을 진행하여 아이에게 생각을 정리할 시간을 주어야 한다. 그리고 타임아웃이 진행될 때에는 아이가 어른들에게 말을 걸거나 시끄럽게 굴어도 대꾸해주지 말아야 한다. 가장 중요한 점은, 아이의 부모 외에 아이를 지나치게 귀여워하여 어느 정도 원인을 제공한 어른들도 이 훈육법에 함께 동참해야 할 것이다.Ⅲ. 결론나에게 아주 가까운 사례를 바탕으로 아동발달 이론에 대해 공부해보았다. 실제 사례를 바탕으로 수업 시간에 배운 이론을 적용하고 글로 써보니 이해가 더 잘 되고 흥미를 느낄 수 있었다. 동시에 아이를 양육하는 일은 너무도 어렵고 변수가 많은 일임을 느꼈다. 우리 아이들은 본론에서 사례로 제시한 조카 손주의 연령대를 이미 지나친지 오래지만 한참이 그 당시를 다시 떠올려보면 내게는 정말 힘든 시간들이었다. 통제가 안 되는 아이들을 어른에 가까운 존재로 키워내기까지 많은 부모들은 얼마나 힘든 시간들을 보냈을까. 그리고 나의 근접한 곳에는 당장 현재진행형으로 그 힘든 시간을 보내고 있는 조카가 있다.아동발달은 단지 아동에 대해서만 이야기하고 있는 것은 아니라고 생각한다. 아동발달은 아동이 자라 추후 어떤 삶을 살게 될 것인가에 대한 예측과 대비를 할 수 있게 해주는 학문이기 때문에 더 많은 부모들이 아동발달에 대해 관심을 가지고 있었으면 좋겠다. 그리고 혹시, 우리 아이들이 더 커서 결혼을 하고 아이를 낳게 되었을 때에 대비해 악영향을 끼치는 조부모가 아닌 긍정적인 영향을 주는 조부모가 될 수 있도록 더 관심을 가지고 공부해야겠다는 생각을 하게 되었다.Ⅳ. 참고문헌박영아, 「타임아웃이 주의력결함과잉행동아동의 충동성 감소에 미치는 효과」, 대구대학교 교육대학원 석사 논문, 1996.-PAGE \* MERGEFORMAT1-

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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'국내 응급전문간호사의 업무 수행빈도, 중요성, 자율성 및 지각된 수행능력/ 2015년 6월 / 중환자간호학회지' 리뷰 보고서 (A+받음!)

(충남대학교 간호대학 교수)·박진희(아주대학교 간호대학 부교수)·김복자(대구대학교 간호학과 교수)·성미혜(인제대학교 간호학과 교수)·이은자(가천대학교 간호대학 교수)·김민주(동아대 ... 저널리뷰 보고서※ 작성요령: 본 양식의 내용을 포함하여 리뷰 및 보고서 작성시간이 7시간임을 확인할 수 있도록 기록하여 보고서를 제출하십시오.(글자크기 10포인트, 줄간격 200 ... 적으로 명시되어 있지 않고, 이 때문에 전문간호사와 일반 간호사의 업무와 차별화가 되지 않아 전문간호사의 역할수행에 큰 장애가 되고 있다.- 연구의 목적 : 응급전문간호사들이 현재

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.31 | 수정일 2020.10.20

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재한 외국인 유학생부부의 자녀양육 경험 (Child-Rearing Experiences of International Student Couples in Korea)

presented the policy-level/practical implications for International student families in Korea. 대구대학교 다문화사회정책연구소 현대사회와 다문화 장남, 유현경, 신예림, 최옥채 ... 이 연구의 목적은 재한 외국인 유학생부부의 자녀양육경험을 분석하여, 이들의 자녀양육과정에 필요한 지원과 개선방안을 제시하는 것이다. 이를 위해 한국에 거주하며 영유아기 자녀 한

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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쓰기에 어려움이 있는 학생을 위한 쓰기중재 단일대상연구에 대한 메타분석 : 경도지적장애, 학습장애, 학습부진학생을 중심으로 (Meta-analysis of single subject researches for students with difficulty in writing: focusing on students with mild intellectual disabilities, learning disabilities, and low achievement)

discussed. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 고서연, 백영선, 길한아, 김미령, Sakura Yusuke, 손승현 ... 본 연구에서는 ‘쓰기에 어려움이 있는 학생’을 대상으로 쓰기중재를 실시한 연구들을 수집하여 메타분석을 실시하였다. 이를 위해 메타ANOVA를 통해 쓰기중재의 효과크기에 영향 ... 을 미치는 조절변수들을 대상자 관련 변인인 대상자 유형, 성별, 학년, 지능지수와 중재 관련 변인인 중재유형, 중재회기, 중재시간, 쓰기영역으로 나누어 살펴보았다. 분석대상 논문

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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장애를 주제로 한 통합어린이집의 부모참여 프로그램이 일반유아 어머니의 장애유아에 대한 이미지와 통합교육 태도에 미치는 영향 (A Study on Inclusion Attitude and the Image of Early Childhood Mothers on Children with Special Needs)

attitude of normal infant mothers on inclusion. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 목명화, 최윤희 ... 하였다. 부모참여 프로그램은 요리활동이나 영화감상을 포함한 부모참여수업, 사진전시회, 현장체험학습, 가족운동회 등 이었으며 이 활동 중에 장애를 소재로 한 활동을 총 7회에 걸쳐 제공 ... 하였다. 연구결과, 장애를 주제로 한 부모참여 프로그램에 참여한 일반유아 어머니들은 일반적인 교육 행사에 참여한 일반유아 어머니들보다 장애유아에 대한 이미지와 통합교육에 대한 태도

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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성인 정신지체인을 돌보는 어머니의 대처전략 및 사회적 지지가 심리적 안녕감에 주는 영향 (Coping strategies, social support and psychological well-being among aging mothers of adults with mental retardation)

coping strategies and social support in the lives of aging mothers of adults with disabilities. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 김교연 ... 를 많이 할수록 어머니의 우울과 주관적 부담은 심해지며, 모자관계는 부정적이었다. 어머니가 유용한 사회적 지지가 많다고 느낄수록 어머니의 우울과 주관적 부담은 약했으며, 모자관계 ... 는 긍정적이었다. 어머니의 문제중심대처의 정도는 우울과 주관적 부담에는 영향이 없었으며, 모자관계에만 긍정적 영향을 주는 것으로 나타났다. 성인기 자녀를 보호하는 정신지체인 어머니 역시

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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정신지체아동의 지능지수에 근거한 어휘 발달 특성 연구 (The Study on Vocabulary Developmental Characteristics based on Mental Retarded Children’s Intelligence Quotient)

uggested that vocabulary age and chronical age were considered for teaching of mental retarded children. 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 황석윤, 최성규 ... 이 연구의 목적은 정신지체아동의 지능지수별에 따른 어휘발달의 특성을 알아보기 위함이다. 전국의 10개 시도에 소재한 24개의 장애아 어린이집 또는 장애아동 조기교육 기관에 재학 ... 곡선회귀분석을 적용하였다. 이 연구에서는 정신지체아동의 지능지수별 어휘발달 속도가 다르고, 또한 어휘발달의 지연정도와 최대 어휘발달 시점에 차이가 있음을 제시하였다. 결론

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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역동적 언어 훈련 프로그램이 알츠하이머형 치매 노인의 의사소통능력 향상에 미치는 효과 (The Effect of Dynamic Language Training Program on Communication Ability to Elderly Patient with Alzheimer's Dementia)

patient with Alzheimer's dementia was effective. 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 오현경, 최경희, 이현혜, 강수균, 박선희 ... 본 연구는 알츠하이머형 치매 노인에게 역동적 언어 훈련 프로그램을 적용했을 때, 의사소통능력의 효과를 알아보고자 하였다.이 연구의 대상자는 경상북도 포항에 있는 경도와 경중 ... 도의 알츠하이머형 치매 환자 3명으로 의사소통능력은 Holden Communication척도로 평가하였다. 이 연구는 사전 평가 단계, 치료 단계, 사후 평가단계로 설계되어 있다. 치료

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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자폐를 가진 유아의 의사소통 능력의 평가 (A Reconsideration of Competence in Communication in Children Labeled with Autism)

should be reconsidered and supported proactively, and that they should be educated using new educational approaches. 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 김건희 ... 본 연구의 목적은 유아교사들이 자폐를 가진 유아들에게 있어서의 눈치를 어떻게 평가하는지 그와 관련하여 어떠한 경험을 가졌는지 알아보는 것이었다. 눈치는 한국사회에서 원활한 의사 ... 소통을 위하여 필요로 되어 지는 중요한 구성 요소 중의 하나이다. 이 연구는 질적 연구로서 자폐 성향을 가진 유아와의 상호작용의 경험이 있는 교사들 10명을 대상으로 하여 면접

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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탈북대학생의 남북 교육경험 탐색: 북한 내 교육 경험이 학업적응에 미치는 영향에 대한 사례연구 (Exploring the Educational Experiences of North Korean Defector University Students: A Case Study on the Impact of North Korean Schooling on Academic Adaptation)

considering the unique backgrounds of defector students. 대구대학교 다문화사회정책연구소 현대사회와 다문화 이혜란 ... 본 연구는 탈북대학생의 남북한 교육경험을 질적으로 탐색하고, 북한에서의 경제적 배경과 교육 경험이 한국 대학에서의 학업적응에 어떻게 영향을 미치는지 구체적인 사례를 중심으로 분석 ... 하였다. 이를 위해 북한에서 공교육과 사교육을 경험한 탈북대학생 7명을 대상으로 심층 면담을 진행하였다. 연구 결과, 북한에서 가정의 경제적 지위가 높은 참여자들은 공교육의 공백

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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시각장애 청소년의 스마트폰 중독사용에 대한 경험 분석 (Experience Analysis of a Adolescent with Visual Impairment Addiction Use of Smart phone)

, and made a proposal to follow-up researches as well. 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 서석진, 이신영, 한동일 ... 이 연구는 시각장애 청소년을 대상으로 스마트폰 중독사용 경험을 분석함으로 중독 관련 요인을 파악하고자 실시되었다. 본 연구는 현상학적 방법을 사용한 질적연구이다. 연구자 ... 개념을 발견하였다. 4가지 주요 개념은 스마트폰 중독적 사용에 대한 인식 부족, 스마트폰 집착 이유, 스마트폰 사용에서 나타난 중독 증상, 스마트폰 사용 관련 요구이다. 이 4가지

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해 보시오.

의 사회적 상호작용 증진을 위한 행동주의적 미술치료 사례연구, 대구대학교 대학원 석사 논문.-PAGE \* MERGEFORMAT1- ... 은 프로이드에 의해 창시된 정신분석 치료 기법이었다. 그런데 인간의 내면의 영역을 통찰하는 방식의 치료를 구사하는 정신분석 기법의 효과에 대한 의문이 제기되기 시작했고 그동안 이어 ... 져 온 기존의 심리치료 방식에 대한 대안적으로 나타난 것이 바로 행동주의 기법이다. 행동주의는 인간 행동의 원리, 법칙에 대해 제시한 학습심리학의 연구결과를 주요 이론적 토대로 하

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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TV 광고에 대하여 TV 광고 하나를 선정하여 분석하시오.

. 참고문헌-학위 논문정인효, TV광고에 대한 청소년의 지각태도 연구: 광고영상의 소구방식을 중심으로, 대구대학교 대학원 박사 논문, 2007.-영상동서식품 포스트 그래놀라 시리얼 광고 (https://www.youtube.com/watch?v=XkVhCOjri1U) ... 결과를 살펴보면, 디지털 광고비는 4.3조원을 기록했고 이에 따라 사상 처음으로 지상파와 종편, 케이블을 모두 합친 방송 광고비를 추월하였다. 이러한 집계 결과는 불과 2년 전이 ... 지만 이때를 기점으로 디지털 광고비의 기세는 계속해서 상승하고 있다. 광고업계에서는 매년 이어지는 디지털 광고비의 최고액 경신, 지속적으로 이어지는 두 자릿수의 성장률에 주목

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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대학원에 재학 중인 중국인 유학생들의 코로나로 인한 일상공간 변화 경험 (The Experience of Daily Space Changing due to the COVID-19 among Chinese Foreign Graduate Students)

uggested improving life quality, including the stability of the daily space for CFGSs. 대구대학교 다문화사회정책연구소 현대사회와 다문화 진민희, 김서현 ... 이 논문은 대학원에 재학 중인 중국인 유학생들의 코로나로 인한 일상공간 변화 경험에 대해 내러티브 탐구방법을 활용하여 이해했다. 이를 위해 코로나 유행 전 한국에 입국한 후 ... 대학원에 재학 중인 중국인 유학생 총 4명을 연구참여자로 선정했고, 개인별 4회 이상의 심층면담으로 자료를 수집했다. 구술자료는 Clandinin과 Connelly(2000)에 의해

논문 | 44페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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사회복지사의 역할과 직무 스트레스의 영향 요인에 대하여 서술하시오.

송유미(2005), 종합사회복지관 사회복지사의 직무스트레스 관리에 관한 연구, 대구대학교 대학원 박사 논문.안상택(2014), 복지관 사회복지사의 직무스트레스와 직업인식이 직무만족 ... 이에 따라 각 지역사회에 복지 서비스를 전달하는 종합사회복지관의 역할과 사회복지사의 역할 또한 강조되었다. 이를 시작으로 시간이 지날수록 사회복지서비스 또한 사회적 변화, 경제 ... 되는 과제가 되었다. 이와 더불어 지역사회 구성원들의 복지 욕구 충족에 대한 기대 또한 증가되고 있는 실정이다.사회복지사는 사회복지 전문가로, 개인, 가족, 지역사회 등의 클라이언트

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후

한 연구와 지원을 통해 아동의 성장에 기여해야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 - 성혜란. "듣기훈련 프로그램이 자폐 아동의 언어이해력 향상에 미치는 효과." 국내석사학위논문 대구대학교, 도 ... 자폐장애교육 주제: TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후, 등장인물인 자폐성 장애인의 의사소통 특성에 대해 자세히 기술하시오 ... . 그리고 이 자폐성장애인에게 가장 효과적이라고 생각하는 의사소통 증진 방법에 대해 구체적으로 기술하시오. (※ 프로그램 출처(TV, 드라마, 영화 제목 등) 반드시 밝히기) 목차 Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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[보육과정] 우리나라 영유아 보육의 실태에 대한 미디어의 보도를 선정하여 건강한 영아발달을 도울 수 있는 개선방안에 대해 논하시오

[보육과정] 우리나라 영유아 보육의 실태에 대한 미디어의 보도를 선정하여 건강한 영아발달을 도울 수 있는 개선방안에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 보육이란2. 우리나라 영유아 보육의 실태3. 건강한 영아발달을 도울 수 있는 개선방안1) 영아 대 교사의 비율 조정2) 시설 평가와 인증의 역할 강화3) 종사자들의 평가와 자질 향상 제도 마련4) 지역사회의 협력4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현재의 보육이라는 행위는 과거에는 탁아라는 용어를 사용하여 표현되어왔다. 대구대학교 사회복지연구소에서 기존에 발간한 사회복지사전에서는 보육을 “낮 동안 다른 사람의 보호를 받아야 할 아동들에게 보호로서 그 대상은 주로 영세시민이나 보호능력이 없는 시민의 자녀이다”라고 정의하고 있다. 이는 가정에서 영유아를 돌볼 수 없는 사정으로 인하여 일정시간을 가정이 아닌 다른 시설이나 기관에서 아이를 보호하는 탁아라는 개념을 갖고 있다. 현대적 의미에서의 보육은 단순히 가정이외 타 기관에서의 보호차원을 넘어서 영유아들의 권리를 포함하는 포괄적 의미에서 사용되고 있다. 한국유아교육협회에서 1996년 발간한 유아교육사전에서는 “어린생명을 보호 육성하는 의미와 유아를 보호, 교육하는 것의 두 가지의 의미를 갖고 있다.”라고 정의하고 있다. 이러한 의미에서 보육이란 ‘보호’와 ‘교육’의 단어를 합성하여 그 의미를 동시에 갖고 있다. 따라서 단순히 영유아들을 맡긴다는 의미보다는 보호와 교육을 합친 보육(educare)이라는 용어로 사용되어 포괄적인 서비스를 제공하는 것을 의미한다. 따라서 본론에서는 우리나라 영유아 보육의 실태에 대한 미디어의 보도를 선정하여 건강한 영아발달을 도울 수 있는 개선방안에 대해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 보육이란보육 이란 보호와 교육의 의미를 동시에 의미하고 있으므로 보육행위는 영유아의 신체적 보호뿐만 아니라 교육적 차원에서 영유아의 경험, 활동을 자극하거나 발달상 적절한 환경을 제공해야 한다는 것을 나타내고 있다. 근래에 들어와서는 보육니라 교육도 매우 중요하여 실시하고 있다. 보호의 기능은 영양, 건강, 안전등을 고려하여 영유아들에게 충분하고 균형 있는 영양을 공급해 주며, 신체적, 정서적으로 건강을 유지할 수 있도록 하고 또한 자신의 안전을 스스로 보호 할 수 있는 능력을 갖도록 함으로써 영유아들이 건강하고 안전하게 성장할 수 있도록 도와주는 것이다. 교육의 기능은 신체적, 사회적, 정서적, 지적 및 언어적 발달에 기여할 수 있는 경험을 제공하며, 유능하고 존중받는 사람으로서의 자기 존중감을 발달시킬 수 있도록 아동들이 지니고 있는 잠재력의 개발을 도와주는 것을 말한다. 우리나라는 1991년 “영유아보육법”제정 이후 현재의 보육이라는 법적용어로 사용하고 있다. 2004년 1월 29일 개정 공포된 영. 유아보육법 제 1조에서는 ‘이 법은 영. 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한사회구성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적, 사회적 활동을 원활 하게 함으로써 가정 복지 증진에 기여함을 목적으로 한다. ’고 되어 있으며 제 2조에서는 ‘보육이라 함은 영. 유아를 건강하고 안전하게 보호, 양육하고 영. 유아의 발달특성에 적합한 교육을 제고하는 사회복지 서비스를 말한다. ’라고 보육의 용어를 정의하고 있다.2. 우리나라 영유아 보육의 실태"모든 어린이집에 종일반 기준 지원, 연장보육에 추가 지원“어린이집 보육지원체계가 기본보육과 연장보육을 구분하는 방향으로 개편된다. 정부는 연장보육을 하는 어린이집에추가 보육료를 지원할 계획이다.국회 보건복지위원회 법안심사소위원회는 26일 어린이집 보육시간을 구분하고 보육과정별로 보육교사를 배치하는 내용의 '영유아보육법 일부개정법률안(대안)'을 의결했다.현행법은 어린이집의 12시간 이상 운영과 보육교사의 8시간 근무를 원칙으로 규정하고 있음에도 늦은 오후 시간대에 남겨진 영유아는 안정적인 보육서비스를 제공받지 못했다. 보육교사도 장시간 근로에 노출됐다.복지위 법안소위는 일정 요건을 충족하는 어린이집에 기본보육(어린이집을 이용하는 모든 영유아에게 제공복지부령으로 정하는 시간 이하의 보육)과 연장보육(보호자의 수요에 따라 기본보육을 초과하여 제공받을 수 있는 보육)을 구분해 운영할 수 있도록 했다. 이 경우 보육시간별(기본보육·연장보육)로 보육교사를 배치할 수 있도록 했다.보건복지부는 개정안의 실효성을 담보하기 위해 맞춤형과 종일반의 구분을 없애고 모든 어린이집에 현행의 종일반 기준으로 보육료를 지원하되, 보육시간을 구분해 운영하는 어린이집에는 연장보육에 대한 추가 보육료를 지원할 계획이다.3. 건강한 영아발달을 도울 수 있는 개선방안1) 영아 대 교사의 비율 조정영아 대 교사의 비율을 세분화하여 조정할 필요가 있다. 현행 영유아보육법 시행규칙에서 규정하고 있는 교사 대 아동의 비율(2세 미만은 1:5,2세아는 1:7, 3세아는 1:18,4세 이상은 1:20)은 일본의 기준(3세 미만 1:6,3세～4세 미만 1:20, 4세 이상 1:30)과 유사하나 이 기준은 영아의 발달 수준에 따라 분화되어 있지 않으므로 영아의 발달 수준에 따라 교사 대 영아비율을 세분화하고 비율을 낮추어야 한다.2) 시설 평가와 인증의 역할 강화교사는 영아의 발달적 특성과 심리적 성향을 깊이 이해하고 그들의 발달적 수준에 적합한 보육프로그램을 적용할 수 있도록 일반 복지행정가와 차별적으로 더욱 전문화되어야 하고, 이들 교사의 자격을 강화하여 전문화시키고 국가고시를 포함한 자격요건을 구비했음을 확인하고서 보건복지부에서 자격증을 주는 제도적 장치를 도입해야 한다. 보육시설의 정기평가를 실시할 필요가 있다. 복지부는 2년마다 보육시설을 평가하는 제도를 마련해야 한다. 보육시설의 프로그램 평가는 평가단에 의해 매해 또는 격년제로 평가되어야 한다. 평가단은 중앙보육위원회와 연계된 전문학회내지는 협회 관련 평가단을 의미한다. 보건복지부는 평가를 위촉한 평가단이 시설을 방문하여 보육환경과 보육의 질을 평가하여 보육시설의 정책 수립에 반영하여야 한다. 보육시설의 평가를 토대로 인증제를 도입해서 일단 환경검사를 통해 통과 여부를 학부모에게 알리고, 그통해 영아전담 보육시설의 질을 등급화하여 보육환경을 개선해야 한다. 시설장이나 교사들은 시설평가를 자기 시설을 알리는 기회로 삼아야 한다. 그리고 학부모들은 평가결과를 통해 시설의 선택기회로 이용할 수 있다. 세부적으로 인증은 4개의 영역별 4수준으로 평가하여 실시될 수 있다. 4영역은 아동, 종사자, 부모간의 상호작용, 보육프로그램, 영양 건강 안전, 시설운영관리와 종사자 발전이며 각 영역의 원칙은 핵심 원칙과 일반 원칙을 포함한 운영원칙을 평가하여 인증되며, 인증의 연한(1년, 2년, 3년)에 따라서 핵심원칙과 일반원칙의 인증 기준이 달라질 수 있다. 인증 심의의 4개의 수준은 불충분, 기본, 상위, 최상으로 분류될 수 있다.3) 종사자들의 평가와 자질 향상 제도 마련보육시설의 질을 높이려면 원장의 자격심사기준을 강화하고 재교육프로그램을 다양하고 심도 있게 구성할 필요가 있다. 국공립 보육시설의 원장들은 공개 채용하고, 그들도 3～5년을 주기로 순환 근무하도록 하고 5년에 한 번씩 업적 평가에 따라서 재임용을 받아야 할 것이다. 국공립 보육시설의 시설장들의 자질을 높이고 그들의 업무 능률을 높이도록 동기를 유발할 수 있도록 한 자치구 안에서라도 순환근무제를 채택해야 한다. 현재 보육교사가 취업시 관할 구가 시설을 통해서 임용보고를 받고 승인하는 제도에서 벗어나 보육교사의 자격을 인준하여 자격증을 발급하는 제도를 마련하여야 한다. 보육교사의 자격 인정은 행정기관이나 영아보육전문가들의 학회들의 연합회에 부여할 수 있다. 인정 기준은 전공학과를 규정하기보다는 필수 보육전공교과를 제시하고 현장실습을 실시한 사람에 한해 보육교사 시험을 치를 자격을 부여하는 것이 바람직하다. 보육교사의 근무에 따라서 승진을 차등화하고 인센티브제를 도입해야 한다. 고졸 후 보육교사훈련원 졸업자, 전문대졸업자, 4년제 대학졸업자, 대학원 재학 또는 석사학위 소지자 등의 학력과 경력을 동시에 고려하는 승급제도를 마련해야 한다. 국공립 보육시설의 보육교사들은 한 자치구 내에서라도 3년에 한을 감안해 순환근무제를 실시하여 다른 시설에서 다른 동료를 만나서 다양한 보육활동을 익힐 기회를 주어야 한다. 순환근무제는 근무 연한이 증가할수록 침체되어 가는 보육활동에 자극을 주고 질을 높이는 자극제가 될 수 있을 것이다. 특히 보육시설에서 특별활동교사제를 도입할 필요가 있다. 교사의 피로와 영아들의 권태로움을 피하기 위해 오후 한 시간 정도는 특활 보육활동시간을 두어야 한다. 영아는 새로운 교육활동을 접하고 교사는 휴식과 보육활동 준비시간을 가져야 한다.4) 지역사회의 협력지난 십여 년 전만 해도 보육사업을 바라보는 지역사회의 관점은 영아보육은부모의 몫이라는 것이었다. 선진국들이 영아보육을 국가의 사업으로 생각하는 것과는 큰 차이가 있다. 요즈음 가정이 해체되거나 영아를 제대로 양육하지 못하는 부모들이 증가하고 있으므로 모든 영아를 부모의 양육에 위임할 수는 없는 일이다. 영아가 미래의 시민이고 이들의 건강한 발달에 국가의 미래가 걸린 것일진대 국가는 영아 보육사업을 국가의 기본 사업으로 상정하고 그것을 지원하는 제도를 구축하고 지원해야 할 것이다. 실제로 보육인력의 질을 관리하고 보육현장을 평가하여 그에 입각한 지원방안을 마련하고 어느 수준에 미치지 못하는 시설에는 일정 기간 준비기간을 두어 그 수준에 오르도록 해야 한다. 이러한 역할을 담당하기 위해서는 정부를 비롯한 지방자치단체들은 영아 보육사업의 중요성과 그 효과에 대한 동의가 필요하며, 이에 기초하여 재정적 행정적 지원방안을 마련해야 할 것이다. 낮 동안 영아를 보호하고 교육하는 일만 담당한다는 소극적 생각에서 벗어나 가정의 불안정성으로 인한 문제를 보육시설에서 보완해야 한다는 적극적 사고에서 출발해야할 것이다. 그리고 모든 교육은 교사의 질에 많이 좌우

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청소년기의 품행장애와 반사회성 성격장애와의 관계

차치료 효과와 치료적 요인 연구』, 원광대학교 동양학대학원● 서석진(2012)『독서치료가 품행장애 청소년의 부적응행동에 미치는 효과』, 대구대학교 대학원 ... 과업을 가지는 주 시기이나 주위 다양한 요인들의 영향을 받아 사회, 심리적인 부적응 상태에 빠지거나 일탈적 행동을 보이기도 한다. 청소년기에 시작이 되는 일탈 행동으로는 혼숙, 패 ... 싸움, 약물 사용, 가출, 무단 결석, 도벽, 거짓말 등이 있는데 이를 임상에서는 ‘품행장애’라고 진단을 하고 있다. 흔히 ‘비행 청소년’이라고 인식이 되는 품행장애는 청소년이 겪

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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