"국어교과교육론"의 검색결과 입니다.

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교육과정 국어 세특 2차비교과 개별화교육협의록 초등국어기본이론 학교교육과청소년 국어 교육의 이해 국어국문 대학원 정보교육교육과정 국어교육

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"국어교과교육론" 검색결과 321-340 / 16,469건

사이버교육(온라인교육, 인터넷교육) 의의, 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육) 현황, 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육) 패러다임, 사이버학습교재 개념, 사이버학습교재 국어교과, 사이버학습교재 개발방향

의 국어교과, 사이버학습교재의 개발방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 의의Ⅲ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 현황Ⅳ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육 ... )의 패러다임Ⅴ. 사이버학습교재의 개념Ⅵ. 사이버학습교재의 국어교과Ⅶ. 사이버학습교재의 개발 방향참고문헌Ⅰ. 개요사이버공간의 특성에는 우선 개인의 물리적 실체가 드러나지 않 ... 을 적용하여 학생과 컴퓨터 간에 학습 내용을 가지고 상호작용을 할 수 있도록 한 것을 말한다. 즉, 교육 목적은 일반 교과용 도서와 동일하나 교육방법은 인터넷 등의 네트워크와 정보

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.02

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문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구(중학교 국어교과서의 고전문학 영역을 중심으로)

문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구- 중학교 국어 교과서의 고전문학 영역을 중심으로Ⅰ. 들어가는 말국어라는 과목이 현재 우리 교육에서 가지고 있는 영향력은 작지 않다. 이른바 ... 작품「국어과 교육과정에서의 고전문학교육 위상 정립을 위한 연구」, 고전문학과 교육 9 , 2005조희정 서명희, 「교과서 수록 고전 제재 변천 연구」, 문학교육학 제 19호 ... 이 바로 '국어과'의 위상이다.그중에서도 '문학'영역은 그야말로 무시할 수 없는 위상을 차지하고 있다고 할 수 있다. 5차 교육과정 이후 국어과는 언어사용기능영역, 즉 듣기 말하기

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03

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[초등국어교육1] 초등 읽기 교과서에 대한 인상 기술하기

초등학교 읽기 교과서에 대한 인상 기술하기초등학교 국어 교과서는 저학년에서는 말하기?듣기, 쓰기, 읽기로 나뉘어 지다가 고학년에 가서는 두 부분으로 나누어진다. 그것은 말하기?듣 ... 기와 쓰기가 합쳐서 말하기?듣기?쓰기, 읽기이다. 국어 영역을 나누는 데에 있어서 왜 유독 읽기만 따로 나누어져 있는 것일까?초등학교 5학년 2학기 읽기 교과서는 모두 다섯 마당 ... 들을 길러주는 활동이 진행되고 있었다.또한, 읽기 교과서에서는 읽기 전 도입 부분을 통해 흥미를 끌고, 글을 읽는 활동이 진행된 후에는 학습 활동을 통해 읽은 내용을 다시 살펴보

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.13

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[국어교육]7차 초등 국어교과서 단원 분석

1.서론제 7차 교육과정의 국어 교과서는 학습자가 언어 사용 활동에 능동적으로 참여하며 자신의 언어를 창조적으로 사용해보는 기회를 확대시켜줌으로써 국어 교육의 목표를 달성할 수 ... 있도록 하고 있다. 이를 위해 목표별 단원 구성을 기본원칙으로 하여, 학습 내용의 실제성과 반복, 심화의 원리를 중요시하여 편찬하였다. (교육부,2001)이에 따라 단원의 내용 ... 은 교육과정에 제시된 ‘내용’항목의 목표 중심으로 구성된다. 즉, 단원을 구성하는 제재, 학습활동 등 모든 요소가 교육과정의 내용 달성을 목표로 편성되어 있는 것이다. 그러므로 6학년

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.08

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국어교과서 수록 근대소설 교육의 실제-주요섭의 사랑손님과 어머니를 중심으로

국어교과서 수록 근대소설 교육의 실제주요섭의 『사랑손님과 어머니』를 중심으로Ⅰ 서론지금 시대는 과학의 발달, 컴퓨터와 각종 정보 통신 매체의 발달로 전 세계의 경계가 허물어지 ... 되어야 한다. 교과서에 나타난 교육 과정 반영 양상을 살피기 위해 사랑손님과 어머니를 중심으로 각각의 교육 과정 내용과 연관되는 문학 이론을 간단히 살펴 본 후, 개편된 교과서 ... 를 분석 검토하여 교육 과정과 교육 목표가 교과서에 충실히 반영되었는지를 고찰 할 것이다. 그리고 그 과정에서 발견되는 문제점을 진단하고 어떻게 가르쳐야 할지 개선 방향을 제시할 것이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17

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[교육공학]수업 개선안 - 국어교과

수업 지도 개선안학습대상학습대상 : 중학교 2학년 단원명 : 중학교 2학년 2학기 국어 3. 문학의 표현 (1) 지각 (2) 들판에서 학습대상 분석 : 초등학교와 중학교 1학년 ... 국어과정을 통해 여러가지 문학의 표현 방법을 배웠지만 체계적인 단원으로서 배운경험은 없음.2. 학습내용과 학습 목표학습 목표 1. 다양한 문학의 표현 방법을 안다. 2. 문학 ... 매력성 : 강의식 수업을 통한 문학 표현 방법들을 암기할 것을 강요와 교과서 지문만을 통한 학습으로 학습자들은 흥미를 잃음. 효과성 : 여러가지 문학 표현 방법들을 암기하여 알고 있

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.26

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국어과 교육과정과 교과서간의 불일치 내용 검토

--------------------------{소속사범대학 국어교육과성명이승우학번2005501060■ 비판 단원□ 문법 영역 교과서에 대한 비판적 검토1. 중학교 교과서와 고등 ... 을 이해한다.심화 : 바람직한 토의나 토론 문화의 정착에 대해 토의한다.해당 교육과정에 직/간접적으로 연계되는 교과서 단원이 없다. 굳이 찾자면 생활국어 2-1-2 토론하여 내용 마련 ... 교과서와 교육과정의 연계성 검토----------------------------------------------------------------------------------

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.13

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7차 국어과 교육과정 내용에 비추어 본 국어 교과서의 비판 및 재구성

7차 국어과 교육과정 내용에 비추어 본국어 교과서의 비판 및 재구성Ⅰ. 서론가. 말하기 듣기에서 상상하기의 필요성말하기와 듣기는 언어적 표현과 이해를 나타내는 영역이다. 이러 ... 와 관련된 단원으로 초등 국어교과서 4학년 1학기 2단원 따뜻한 마음을 찾아보았다. 이 단원은 국어과 교육내용에서 앞뒤 내용을 짐작하며 듣기에 해당하는 부분으로서 영역별 내용 체계 ... 을 교육과정의 구성 원리에 따라 분석하고 재구성 해보기로 했다.Ⅱ. 본론국어 교과서 비판 및 분석단원의 도입부로써 그림을 주고 상상을 하게 활동을 제시하고 있다. 상상을 하기 위한

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.09

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중학교1학년 국어(7학년) 교과서-교육과정 연계표

7, 8, 9, 10학년 교과서 단원/ 교육과정 내용/ 대단원 학습목표7학년 1학기 국어7학년 2학기 국어단원명교육과정 내용대단원학습목표단원명교육과정 내용대단원학습목표1. 문학 ... 을 파악하며 읽을 수 있다.-사실과 의견, 주장과 근거를 판단하며 읽을 수 있다.4. 메모하며 읽기(1) 내나무(2) 하회 마을(3) 가정교육의 어제와 오늘7-읽-(2)내용을 메모 ... 작품과 사회의 관계를 이 해할 수 있다.-작품에 나타난 사회적 상황을 이해할 수 있다.7학년 1학기 생활국어7학년 2학기 생활국어단원명교육과정 내용대단원학습목표단원명교육과정 내용대

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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중학교 2학년 국어(8학년) 교과서- 교육과정 연계표

8학년 1학기 국어8학년 2학기 국어단원명교육과정 내용대단원학습목표단원명교육과정 내용대단원학습목표1. 감상하며 읽기(1) 문학 작품의 감상(2) 모든순간이 꽃봉오리인것을(3 ... 작품이 쓰인 시대의 사회 적, 문화적, 역사적 상황을 고 려하며 문학작품을 감상할 수 있다.4. 교과서, 어떻게 공부할까(1) 국사 교과서 읽기(2) 과학 교과서 읽기8-읽-(2 ... )내용과 내용의 관계를 알 수 있는 표지에 유의하며 글을 읽는다.8-읽-(4)내용전개방식을 파악하며 글을 읽는다.-편집 체제와 표지에 유의하며 교과서를 읽을 수 있다.-내용의 전개

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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[국어과교육] 시 창작 지도 (시 창작 지도의 개념, 시 창작 과정 지도, 시 창작 지도의 실제, 시 창작 지도의 궁극적인 목표, 교과서와의 연관)

하기3) 시보다는 ‘시적인 것’을 통하여 접근하기4) 창작 작품 발표하기 및 기존 작품 수정하기5) 창작 작품 수정하기4. 시 창작 지도의 궁극적인 목표5. 교과서참고문헌1. 시

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.11

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국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 목표, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 구분과 내용, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 교과서활용과 자료제작, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 과제와 제언

국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 목표, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 구분과 내용, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교과서활용과 자료제작, 국어과 수준 ... , 학습)의 구분1. 능력형2. 선택형3. 통합형4. 단계형Ⅴ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 내용Ⅵ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교과서활용1. 7차 국어교과서는 대 ... 이나 영역으로 구성되어 있고, 학습집단 구성원의 능력별 개인차가 그다지 심하게 작용하지 아니하는 교과에서 학습내용의 범위와 수준을 달리하여 조직한 것이다.Ⅱ. 국어과 수준별교육과정(수업

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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[교과과정] 국어과 교육과정의 정의

이 있다.② 수학?국어?사회 등의 교과는 학교에서 가르치는 교육내용 중에서 가장 중요한 것으로 보고 이들 교과의 체계적인 조직을 교육과정으로 본다. 교과중심 교육과정 또는 교과과정 ... 독서, 작문, 습자가 제각기 하나의 교과목으로 독립하고 있다. 따라서 국어 교육이라고 할 수 없는 상태에서 국어 교육을 했다고 할 수 있다.이상에서 살펴본 바와 같이, 1895년 ... Ⅰ.교육과정의 정의3가지 뜻으로 요약된다. ① 좁은 뜻으로는 학교를 비롯한 교육기관에서 교육계획에 따라 시간표를 정하고 일정한 교과목을 학생들에게 교육하도록 하는 활동의 조직

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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[연구수업지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어 2-(1)

20 학년도 교육실습결재지도교사부장교감교장교수-학습 과정안( 국 어 )일 시20 년 월 일 요일 교시대상 학급중학교 1학년 *반장 소1학년 *반 교실지도 교사교육실습생소속 대학랄 ... 에 활동한 것을 되새기며 학습지로 학습 내용을 정리한다.? 학습 활동-교과서에 제시된 학습활동을 모둠별로 수행한다.-모둠의 의견을 모아 발표하고, 다른 모둠의 활동 내용에도 관심을 가지

시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.21

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[연구수업지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어 2-(1)

2.아름다운 삶과 글(1) 햇빛이 말을 걸다(1) 햇빛이 말을 걸다시어나 시구에서 드러나는 시의 정서와 분위기를 말할 수 있다. 시에 쓰인 언어의 특성을 말할 수 있다. 시에 사용된 여러 가지 표현 방법을 말할 수 있다.시의 화자와 시적 대상시의 화자 : 작품 안에서 ..

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21

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국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경과 기본지침, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습내용, 국어과 심화보충형 수준별교육과정 교과자료, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 유의점과 제언

국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경과 기본지침, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습내용, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 교과자료, 국어과 심화보충형 수준 ... 보충형 수준별교육과정의 학습내용1. 심화 학습의 방향2. 보충 학습의 방향Ⅶ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 교과자료1. 심화·보충 학습 제공2. 심화·보충 학습에 적절한 교수 ... 을 반영하는 난이도 수준의 다양화 뿐 아니라, 흥미와 적성을 반영한 내용의 다양화, 학습 경험의 다양화, 학습 방법의 다양화를 포함하는 포괄적인 개념으로 본다. 국어 교과의 교육과정

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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[국어교육]국어사-고등국어(하) 교과서의 1단원 연습문제

보고서고등국어(하) 1단원 연습문제 풀이및 조사 ? 선어말어미 분석과 목 명: 국 어 사학 과: 교육학과학 번: 20030294이 름: 이소정제 출 일: 2005년 11월 24일 ... 담당교수: 왕문용 교수님(1) 고대 국어(古代國語)① 국어의 뿌리와 줄기[소단원 첫 번째 학습활동]1. 상황 1을 보고, 고대 삼국의 언어가 어느 정도 달랐을지 말해 보자.☞ 고대 ... 국어의 문헌 자료가 별로 남아 있지 않기 때문에 정확한 삼국의 언어 차이를 알 수는 없다. 어휘적인 차이로 볼 때, 그들의 언어에 차이가 있었다는 것은 알 수가 있다. 신라

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.18

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[국어교육학] 7차 교육과정과 국어교과서의 상관성

◆ 7차 교육과정과 국어교과서의 상관성 ◆1. 7차 국어과 교육과정7차 교육과정은 1997년 12월 30일 공포되었다. 이전까지 초?중?고 교육과정을 분리되었던 것을 통합하여 1 ... 의 수준별 교육은 새로운 교과서를 통해서는 어렵다고 볼 수 있다.3) 국어교육과정의 문제점국어과 교육과정은 추상적이고 선언적 수준으로 기술하였으며 교수 ? 학습 자료에 대한 부분 ... 기준으로 삼으면서 평가는 수행평가를 요구한다.2. 국어 교과서의 변천교과서는 교재의 가장 정형화된 형태로서 교육과정 운영을 위해 일정한 원리에 따라 선정, 조직적 제재들의 유기

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.20

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[문학교육A+] 10학년 문학교과서 영역의 내용 분석(7차 국어과 교육과정과 개정 국어과 교육과정 비교고찰)

10학년 문학 영역의 내용 분석♣ 7차 국어과 교육과정【10-문-(1)】문학의 기능을 안다.선정 이유와 특성? 문학은 본질적으로 인식적, 미적, 윤리적 기능과 함께 삶의 고양 ... 방법으로 문학의 아름다움을 실현해 보도록 하는 것이다. 이 활동에 앞서 학습자 개개인이 처한 상황에 따라 다양한 방식의 노래가 가능함을 주지시킬 필요가 있다.♣ 7차 국어과 교육 ... 어 설명한다.? 문학의 인식적, 미적, 윤리적 기능과 함께 삶의 고양과 공동체 통합의 기능은 따로 분리되어 존재하는 것이 아니라 유기적으로 통합되어 수행됨을 이해하도록 지도♣ 개정 국어

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.27

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중학교 국어교과서에 드러난 양성불평등 요소를 비판적 안목에서 학습하여 양성평등 교육하기

'국어교과서 비틀어보기'를 통한 양성평등의식 함양차 례I. ‘국어교과서 비틀어보기’를 통한 양성평등교육의 목적 1II. ‘국어교과서 비틀어보기’를 통한 양성평등교육의 필요성 1 ... III. ‘국어교과서 비틀어보기’를 통한 양성평등교육의 실제 21. '국어교과서 비틀어보기'를 통한 양성평등교육 계획2가. 교육 대상 2나. 교육 방법 2다. 구성22. '국어교과서 ... 평등 의식43. ‘국어교과서 비틀어보기’를 통한 양성평등 국어수업4가. 상호텍스트적 관점에서 여성 중심의 작가와 작품 연계하기4나. 교육연극을 활용하여 남존여비 사상 타파하기6

리포트 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.02.22

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