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"교사및또래역할" 검색결과 321-340 / 21,957건

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    영유아기는 발달 특성이 뚜럿하게 나타납니다. 이에 따라 교사역할도 중요 합니다. 영유아기의 발달에 따른 교사역할
    을 보여주기 위해서 손이나 옷을 끈다.2) 보육교사역할일과를 놀이와 활동으로 제공하고, 신체 및 생리적인 요구에 반응한다. 그리고 또래의 상호작용을 지원하고, 수치심을 느끼지 않 ... 놀이가 기능놀이보다 많아진다. 언어 및 사회정서 발달에 따른 보육교사역할은 아동의 정서표현과 정서를 이해해야 한다. 즉 일차정서에서 이차정서로 분화되며, 점차 타인의 정서 ... 에 흥미를 보이며, 옹알이를 보인다.2) 보육교사역할영아를 관찰하며, 영아의 신체적 정서적 상태 그리고 영아의 욕구를 파악한다. 수유와 이유를 돕고, 영아의 수유 및 이유패턴
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    1학기 발달평가 영아 만 1-2세 혼합 4명
    참여에 대한 긍정적인 반응을 보인다. 또래가 나타내는 감정에 끄덕임 및 미소를 보이는 반응을 나타낸다. 또래에게 관심을 보이며 또래와 같은 공간에서의 놀이를 경험한다. 교사, 또래 ... 를 통해 강아지가 된 것처럼 흉내 내는 놀이를 한다.강아지의 울음소리, 행동을 표현하는 것이 가능하고 미용사와 손님의 역할에 맞는 행동과 언어를 사용하며 놀이를 한다.또래와 함께 상효 ... 을 한다. 낮잠이라는 하루 일과에 편안하게 참여하며 교사의 토닥임을 받아들이고 교사의 간단한 말을 알아듣고 적절한 반응 및 행동을 보일 수 있다.신체건강 운동? 냉장고 그림을 보
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05
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    (정신건강론) 1. 본인이 최근 가장 크게 느끼는 스트레스 상황을 떠올려 보시오. 어떤 상황으로
    여 여러 상호작용과 관계를 경험하게 되는데, 특히 또래 관계가 유아의 발달에 있어서 중요한 역할을 하게 된다. 또래 관계의 경우, 인지적, 사회적인 발달과 행동의 수정 및 강화 ... 의 효율적 도구로 기능을 함과 더불어 자아중심성에서 벗어나게 해주고, 자아개념이나 성격의 형성, 도덕성에도 영향을 미친다. 또한, 또래와의 긍정적 상호작용의 경험은 유아의 사회 및 인지 ... 를 나타내고 집단 안에서 어려운 관계를 겪으며 저항하거나 본인의 편을 들어줄 또래가 없다고 생각하는 무력감을 보이기도 한다. 그렇기에 나의 스트레스 상황도 있지만 교사로써 유아
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
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    교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오
    . 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 교수-학습 모형 및 교수 전략의 종류교사는 다양한 교수-학습 모형 및 교수 전략을 활용하여 장애 아동의 잠재력을 발견하고, 그를 통해 ... 아이들이 스스로 자신의 긍정적인 기질을 발견할 수 있도록 도와야 한다. 그와 관련된 교수-학습 모형 및 교수 전략은 크게 네 가지로 구분해 볼 수 있다.첫째, 교사주도적 교수방법이 ... 방법이다.이는 또래를 교수자로 활용하는 교수 방법이다.마지막 넷째, 자기결정력 증진을 위한 교수방법이다.이는 스스로 자신의 교육에 대하여 좀 더 주도적인 역할을 할 수 있는 방법이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13
  • 만2세 1학기 발달평가
    적으로 공유하는 특징이 있다. 이러한 의사소통 능력은 OO이 또래교사와의 긍정적인 관계를 형성하는 데 큰 도움이 되고 있다. 사회 관계 영역에서는 타고난 사회성과 감성적인 ... 만2세 1학기5개영역발달평가OOO 1학기 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용신체운동,건강OO은 또래에 비해 신체 활동에 대한 에너지가 넘치고 활발 ... 분담과 토의를 통해 협력하는 경험을 자주 제공할 계획이다.OOO 1학기 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용신체운동,건강OO은 또래에 비해 호기심이 많
    리포트 | 11페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.07.13
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    지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여
    정신지체아교육 주제: 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인 ... 의 지도방법에 대해 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술 2. 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사 ... 소통 상황에서 좌절감을 경험하고 사회적 상호작용이 이로 인해 제한될 수도 있다. 2. 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30
  • 어린이집 만1세 1학기 관찰일지(배움읽기,배움지원, 총평 포함)
    하였다.7월일상[기본생활습관 및점심]7월“oo아 점심밥 먹을까요~”하며“응: 대답하며 자리에 앉는다. 배식이 되었는데 손을 움직이지 않고 가만히 친구들을 쳐다보고 교사를 쳐다본다 ... 하는 과정에서 또래에 대한 관심과 사회적 상호작용의 기초가 형성되고 있다. 블록 쌓기, 자동차 놀이, 역할놀이 등에서 반복적인 탐색과 시도를 즐기며 자신감을 키워가고 있다. 일상생활 ... 고 싶구나”라고 이야기 하자 고개를 끄덕이고 손을 잡고 올라가 터널을 통과하고 미끄럼틀을 기어 내려온다.7월일상[등원 및 기본생활]7월등원을 하여 교사가 입구로 나가자 “아~엄마
    서식 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.06.15
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    아동과 환경의 관계
    포함한다. 또한 학교의 주요 인적 환경인 교사는 아동이 가정 밖에서 만나는 첫 번째 성인으로서 부모의 대리 역할을 하게 되며, 오늘날과 같이 복잡, 다양, 첨단화되어 가는 사회 ... 에서 교사역할은 교육에 있어 그 어느 때보다 중요하다.최근 강가영(2014)은 학교생활적응은 아동의 공동체 의식에 유의미한 영향을 주며, 학교생활적응을 구성하는 하위요소 중 학교 ... 들어 맞벌이 부부의 증가, 다산기피로 인한 외동아의 증가로 인하여 아동발달에 있어 또래는 더욱 중요한 의미와 역할을 지니게 되었다. 이 시기의 아동은 부모의 강력한 영향력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.24
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    주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 학령기 학교 적응 전략
    ADHD 아동은 또래와의 관계에서 반복적으로 실수하고 오해를 받기 쉽기 때문에, 교사는 놀이를 통한 관계 회복 기회를 제공해야 한다. 예를 들어 협력 게임, 역할극, 문제 해결 놀이 ... '으로 오해하며, 아동을 교실 밖으로 내모는 일이 여전히 발생하고 있다. 본 글은 ADHD 아동이 학교생활에 잘 적응하기 위해 필요한 전략을 교육적 관점에서 제시하고, 교사 및 보호자 ... 고, 또래와 협력하며, 규칙을 지켜야 하는 환경은 ADHD 아동에게 매우 높은 스트레스를 유발한다.그러나 많은 교육 현장에서는 이러한 특성을 단순한 '문제 행동'이나 '훈육 부족
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.15
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    통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요. 할인자료
    을 실현할 수 있다는 점이 매우 중요합니다. 또래 사람들은 인격의 원활한 발달과 언어 습득에도 중요한 역할을 하고 있습니다. 통합교육의 중요한 의미는 장애학생이 또래 일반학교에 배치 ... 에 더 많은 장애아동에 대한 정보를 얻을 수 있으며, 장애아동을 더 가깝게 받아들이는 데 긍정적인 영향을 미칩니다. 장기적으로는 새로운 역할에 대한 교사의 자부심과 전문지식, 그리고 ... 한 통합 가능성에도 불구하고 학령기 동안 교사, 특수교사 및 일반 어린이 사이에는 수많은 갈등이 있습니다. 또한 장애는 다양한 장애 또는 좋지 않은 건강을 가져올 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 (30%↓) 1750원 | 등록일 2024.05.10
  • 관찰일지 발달평가 (만2세 15명)
    상호작용을 보입니다.?기본생활 습관이 잘 형성되어 있고, 교사의 안내에 차분히 따릅니다.?앞으로 사회적 표현을 조금 더 확장하면 또래 관계에서 더욱 풍부한 상호작용을 경험할 것 ... 하함. 교사의 격려와 시범 후 참여도가 높아짐. 신체운동 대근육ㅇ소근육 발달은 또래와 비슷하나, 새로운 도구나 기구를 사용할 때 속도가 느림. 익숙해지면 안정적으로 조작 가능 ... 1. 만2세 유아 1 영유아 관찰 및 발달 평가 (202X년 1학기) 담당 원장 영유아명 생년월일 반명 날짜/구분 영역 관찰내용 / 발달평가 / 총평 3/6 아침 등원 후 신발
    리포트 | 15페이지 | 3,200원 | 등록일 2025.08.10
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    특수교육학 기출문제2 + <정답 및 해설 포함>
    적 모델이 강조하는 것은?① 사회 환경의 상호작용 결과② 단순 유전③ 신경 손상④ 개인적 습관98. 자폐성장애 교육에서 협동학습을 활용하는 주된 이유는?① 또래와의 상호작용 촉진② 교사 ... 은?① 단순 시각·청각 손상② 지능과 학업성취 간의 현저한 불일치③ 낮은 부모 학력④ 과도한 학습량3. 정서·행동장애 학생을 지도할 때 교사가 가장 우선해야 할 태도는?① 일관 ... ③ 집단 경쟁 유도④ 무조건 자유 놀이5. 지적장애의 원인 중 출산 전후와 관련이 큰 것은?① 산소 결핍② 사회적 상호작용 부족③ 불충분한 자극④ 교사의 지도 방식6. 학습장애 학생
    시험자료 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.27
  • 통합교육의 헤택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해서 서술하세요.
    형식적인 통합에 그칠 위험이 있다.둘째, 교사와 부모의 인식 및 태도 문제도 중요한 방해요인이다. 통합교육이 성공하려면 이를 수행하는 교사역할이 핵심적이지만, 일부 교사는 장애 ... 며, 이는 인지적 학습성과 못지않게 중요한 긍정적 영향이라 할 수 있다.물론 일반영유아가 통합학급에서 성공적으로 적응하려면 어른들의 역할이 중요하다. 유아들은 아직 어려 또래를 배려 ... 하는 행동을 스스로 터득하기에는 미숙하므로, 교사가 나서서 또래 이해 교육을 하고 협력을 유도해야 한다. 또한 장애를 지닌 친구의 행동 특성을 설명해주고, 갈등 상황이 생길 경우 지도
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    1학기 유아발달평가 만 3세 17명 과 종합의견
    하거나 비교하면서 차이점을 찾아내고, 새로운 소재나 상황에 대한 질문도 스스로 던집니다.종합의견또래교사와의 관계가 안정적이며, 자신의 생각을 표현하고자 하는 태도가 분명 ... 에 대해 스스로 연결하려는 시도도 보입니다종합의견다양한 활동에 꾸준하고 성실하게 참여하며, 특히 타인과의 협력 및 의사소통 능력이 또래에 비해 안정적으로 형성되고 있습니다. 표현 활동 ... 하게 다루고 구조물을 완성하는 데에도 집중력을 보입니다.의사소통또래교사와의 의사소통에서 주도적인 태도를 보이며, 말하기와 듣기 모두에 적극적으로 참여합니다. 자신의 요구를 조리
    리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 1세 11명 2학기 발달평가
    작용에서도 주도적인 역할을 한다.사회관계교사와의 정서적 유대가 탄탄하게 형성되어 있으며, 교사의 지지 속에서 다양한 또래 관계를 경험하고 있다. 놀이 도중 친구에게 먼저 다가가 ... 와 감정을 명확히 전달하며, 또래교사와의 상호작용에서도 말로써 원활한 소통을 시도한다. 사회성에서는 협력과 공감이 함께 발달하며 또래 관계 속에서 안정적인 모습을 보이고 있 ... . 또래와의 놀이 중에도 자신의 장난감을 지적하거나 상대방의 행동을 말로 표현하며 의사소통에 대한 관심과 능력이 빠르게 확장되고 있다.사회관계교사와의 애착 관계를 바탕으로 정서
    리포트 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 5세 1학기 유아발달평가 21명 연계
    하게 임합니다. 또래교사와의 관계도 안정적이며, 타인의 감정을 잘 이해하고 존중하는 태도를 갖추고 있어 전반적으로 균형 잡힌 발달을 보이고 있습니다.1학기 유아발달평가담임원장반이름 ... 세밀한 작업에도 집중력을 보입니다. 기본적인 위생과 건강습관이 잘 형성되어 있으며, 스스로 책임감 있게 실천합니다.의사소통언어 표현력이 뛰어나며, 또래교사와의 의사소통이 원활 ... 해주는 모습도 관찰됩니다.의사소통또래교사와의 대화에서 상대방의 이야기를 경청한 후 자신의 의견을 차분히 말하는 모습이 일관되게 보입니다. 이야기 나누기 활동에서 중심 내용만 간결
    리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.05.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    교사의 놀이지원에 대한 다양한 방법에 대하여 설명하시오
    되었다. 교사는 적절한 개입을 통해 놀이를 다양화하고 유아에게 필요한 놀이를 하도록 하며, 또래와 놀이할 수 있도록 돕는 역할을 수행해야 한다. 교사는 놀이를 계획하고 선택 및 실행 ... 을 표현할 수 있도록 격려한다. 둘째, 대집단 활동이 아닌 소집단 활동을 계획하며, 셋째, 또래간의 상호작용을 장려해야 한다고 제시하였다. 이상을 종합해 볼 때, 영아교사역할 ... , 평가의 기회를 가지며 안내 및 촉진하는 지원자로서의 역할을 담당한다.3) 놀이 공간의 변화유아교육이 놀이중심으로 진행되는 이유와 놀이의 가치 및 중요성에 대해 인식하지 못하는 교사
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10
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    영유아의 성장에서 가장 중요한 측면의 하나인 안정애착형성을 중심으로 보육과정과 보육의 질의 중요성을 설명
    은 형제 및 또래와의 상호작용에도 관계가 있다고 보고되고 있다. 교사에 대한 유아의 애착안정성은 유아의 사회적 능력 발달에 영향을 주는 중요한 역할을 하는 것이라고 보고 하 ... 으로는 특히 보육교사역할이 강조되고 있다. 보육교사의 자질은 수준 높은 교사 양성교육과 역할 수행에 적절한 근무환경 및 처우가 주어졌을 때 충분히 발휘될 수 있다. 그러나 기존 ... 시설에서 교사와 함께 생활하게 되는 영아에게는 일정기간 지속적으로 이루어지는 영아-교사간의 사회적 상호작용이 영아-교사 간 관계형성에 있어서 중요한 역할을 한다. 이러한 사회적 상호
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.20
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    2025년 국공립어린이집 원장 직무 합격 자기소개서
    이상의 경력을 쌓아오며 유아의 전인적 발달을 돕는 보육 실무에 전념해 왔습니다. 초임 시절에는 영아반 담임으로 시작하여 유아반, 혼합반을 두루 맡아보았고, 이후에는 보육교사 교육 및 ... 보육 계획 수립, 부모 상담, 보육일지 작성, 교사 업무 분장 조정 등 행정 업무를 보조하며 부원장 역할을 수행한 경험도 있습니다.이 과정에서 저는 보육교사 1급 자격증을 취득 ... 교사들 간의 업무 공정성, 역할 분장 투명성, 의사소통의 개방성을 중시하였습니다. 신규 교사가 적응에 어려움을 겪을 때에는 일일 피드백과 모의 수업 멘토링을 제공하고, 교사회의
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.12
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    5주차 2교시에 학습한 ‘장애인 통합교육’의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고
    한다. 그리고 그에 적절한 교수방법을 개발 및 평가 방법을 수정하는 역할을 한다. 특수교사와의 상호 협력관계에서 일반교사가 지닌 의견 및 정보 제공, 모니터링에 대한 역할이 필요 ... 전반적인 정보를 학급에 제공하면서 일반교사와 협력해 통합학급에서 필요한 교수적인 수정에 대한 전반적인 내용을 개발하는 역할을 수행한다는 특징이 있다. 보조원의 교육 및 감독을 담당 ... 한데, 일반교사는 협력 팀을 통하여 합의된 여러 가지 교수방법을 현장에 적용할 수 있을 뿐 아니라 학급 내에서 비장애 학생들에게 장애 학생을 대하고 접하는 모델로서의 역할을 수행한다.둘째
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
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2025년 10월 05일 일요일
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