"사회실재론"의 검색결과 입니다.

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사회과학 철학적 성찰> 간호철학 위긴스와 맥타이 서양철학사 사회명목론 예시 사회 실재론 플라톤

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"사회실재론" 검색결과 3,341-3,360 / 10,857건

서양철학사 (3)

밀레토스 학파- 물질적 자연의 구성에만 관심.- 도덕의 기초에는 관심이 없음.엘레아 학파(파르메니데스, 제논)- 실재란 변화하지 않음.- 단일실재(유일자)로 구성됨.피타고라스 ... 헤라클레이토스- 실재는 항상 변화, 유전하는 것.- 그 실재는 다양한 사물들로 구성됨.소크라테스소피스트- 물질적 자연에는 거의 관심이 없음- 철학을 도덕의 영역에 가둬둠.제 3 장 ... 는, 수학에 대한 지적이해가 요구됨.(수학은 개별적인 것과 연결되지 않고도 사유할 수 있는 방식)- 이데아의 세계 = 가장 실재적인 것- 진리에 대한 의견의 불일치는, 현상계(現象

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.16

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프라그마티즘과 듀이교육철학

만이 실재한다.둘째, 가치는 상대적이다.셋째, 인간은 사회적이고 생물학적 존재다.넷째, 모든 인간의 행동에 있어 비판적 지성의 가치가 발동되어야 한다.위의 네 가지의 근본 원리에 따라 ... 한다. 듀이의 사상에서 그것이 뚜렷하게 나타난다. 변화만이 실재이고 인간은 사회적·생물학적 존재이며, 인간은 문제해결의 과정에서 그것을 재조직하는 존재이며, 가치란 각자에 따라 달라질 수 ... 밖에 없다는 실재론·인성론·인식론·가치론 위에 있는 이 교육 철학은 어떻게 반영되는 것일까? 의 질문에 교육관·생도관·교육목적관·교육과정관의 네 가지 측면으로 본다면 다음과 같

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.06

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비고츠키(Vygotsky)의 인지이론에 대해

의 전수냐 구성이냐의 대립을 극복하였다. 비고츠키의 변증법적 유물론에 입각한 실재론적 인식론은 인간은 지식을 담는 그릇 혹은 개인이 지식을 구성한다는 논리에서 도출된 교수학습관인 ... , 비고츠키는 Minsk근처 서부 Russia에 있는 마을인 Orsha에서 태어났다. 그는 유태인 가정에서 태어나 소련 사회에서의 차별을 받고 자라났으며 혁명과 공산주의라는 격변기 속 ... 에 관한 문제였다. 심리학은 인간의 마음과 행동을 분리하지 않고 통합된 전체로 연구해야 한다는 것이다. 매개(mediation)와 고등정신기능의 사회적 기초를 연구한 것도 이 시기이

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.28

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경험론

(1588~1679) 홉스 → 성악설 자연물을 유물론적 기계론으로 탐구 인간 = 기계 → 운동원리 탐구 → “ 욕구 ”홉스의 자연법 사회가 성립하기 이전의 ‘ 만인의 만인에 대한 ... 《 경험론 》 홉스 . 로크 . 버클리 . 흄 서양철학의 전통 2011. 11. 29경험론에 대한 간략한 소개 경험론 : 인식이나 지식의 근원이 경험에 있는 철학적 입장 베이컨 ... ↓ 로 크 ↓ 흄 ↓ 버클리 ↓ 콩디악 - 유물론적 경험론 - 회의적 경험론 - 관념적 경험론 - 감각적 경험론경험론에 대한 간략한 소개 경험론의 탄생배경 아리스토텔레스의 우주관

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.13

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서양교육사 정리

of배움. 역사, 성교육, 종교교육(자연종교론), 도덕교육] 자연상태：자기애(= 자기보존의 경향)+연민(동정심)사회상태：이기심/자만심] 청소년기 감정교육에서 연민의 감정을 이용 ... . 이론적 배경 및 철학적 특징실존주의는 19세기와 20세기의 특수한 역사적 상황, 즉 합리주의적인 관념론과 실증주의, 장기간의 경기침체, 양차 세계대전, 현대 산업사회의 비인간 ... 전통적 교육철학[1] 이상주의(Idealism)와 교육가. 이론적 배경 및 철학적 특징이상주의란 idea(관념, 이념), ideal(이상) + ism(주의)임. 궁극적으로 실재

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.05

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본회퍼의 공동체 이해

다. 한국 교회는 교권주의로 개인주의화 되고 있으며, 이원론적인 세계관 속에서 자기 보존과 팽창에 급급한 모습이며, 사회개혁의 의지나 사회참여 등 사회 공동체적인 책임성과는 멀어져 ... 나타난다. 그리스도의 대리 행위는 윤리적 규범이나 윤리적 가능성이 아니라 공동체를 위한 하나님 사랑의 실재이며, 윤리적 개념이 아닌 신학적 개념이다. 대리 행위의 그리스도론적 원칙 ... 되어 오고 있다.현대 사회는 과학기술 문명이 인간을 지배하는 다원화된 사회이다. 현대인은 이러한 사회 속에서 거대한 조직에 얽매여 단편적인 삶을 살아가는 존재로서 인격이 아닌 기능

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.06

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실증주의와 현상학의 특성을 비교 서술 후 사회심리학은 양자 중 어느 접근법에 초점을 두어야 하는지 그 이유와 한계점을 설명하시오.

는 객관과 사회실재론(社會實在論)의 입장을 취하지만, 현상학은 자발적 인간관과 사회명목론(社會名目論)의 입장을 취한다. 때문에 실증주의는 표출된 행위와 검증이 가능하고 보이는 객관 ... 적 심리학 방법론으로서의 실증주의와 새롭게 부각되는 심리학 방법론으로서의 현상학을 비교해보고, 사회심리학은 양자 중 어느 접근법에 초점을 두어야 하는지 그 이유와 한계점을 논의 ... 하고자 한다.Ⅱ. 사회과학 방법론사회과학에서의 과학적 접근방법은 근대 과학적 세계관에 의해 정립된 과학적 방법론이 자연현상 뿐 아니라, 인간과 사회 현상의 설명에도 적용될 수 있다는 이른

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.12

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제 3 장 뒤르껭의 도덕교육이론

한다는 것이다.3) 뒤르껭의 학문체계의 2가지 기본철학(1) 신자연주의 : 도덕성을 경험적이고 사회적인 사실로서 간주하는 입장(2) 상관적 사회실재론 : 사회를 개인의 창조자로서 개인 ... 적인 관찰이 가능한 실재하는 사회적 현상인 동시에 사회적 사실로서 간주하고 있다.(2) 윤리학적 이기주의를 실행 가능한 도덕이론으로서 인정하고 있지 않다.(3) 신자연주의는 가치 ... 제 3 장 E. 뒤르껭(Durkheim)의 도덕교육이론- 전통적 도덕적 사회화이론 - (요약)1. 도덕성에 대한 입장1) 도덕성을 사회적 규칙과 활동으로 구성된 사회적 현상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13 | 수정일 2018.10.19

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피아제 인지발달의 전조작기 이론(인간행동과 사회환경1)

한다. 8세경에는 스스로 움직이는 것에 한해서 생명을 인정하며 그 이후에야 식물과 동물에 한해서 생명을 인정한다.(5) 도덕적 실재론놀이규칙과 도덕적 문제에 대한 아동의 판단에 관한 연구 ... ) 꿈의 실재론처음에 아동은 꿈이 실재라고 믿는다. 나중에는 꿈이 실제가 아니라는 것을 알게 되지만, 자신의 꿈이 다른 사람에게도 보이며 밤이나 하늘 등 밖에서 들어오는 것이 ... 한다기 보다는 독백과 같은 자기말만 한다(영희:우리 엄마가 이 구두 사줬다. 이쁘지? 순희: 저게 뭐야? 왜 움직이지 않지?).(4) 물활론적 사고전조작기 아동은 생물과 무생물의 구분을 성인

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.18

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개혁파 정통신학의 입장에서 바라본 인간의 구성

”, “인류”를 말한다. ? 가 외적 측면, ? 가 내적 측면으로 구분되어도, 이것을 플라톤적 의미의 영혼과 육체의 이원론을 나타내는 것으로 이해해서는 안 된다.종종 ? 는 연약한 인간 ... , 인성 전체, 전인으로 이해할 수 있다. 따라서 구약에서는 인간이 두 개의 본체로 여기는 어떤 형태의 이분론, 이원론을 배격하고, ? , ??, ? , ? 를 인격체의 단일 ... 하고 신한다. 영혼은 생명 가능성을 가진 육신의 형상으로, 육신의 잠재성을 이루는 힘(entelecheia)이다. 여기서 영혼은 구체적 육신을 가진 인간 가운데 자신을 구현하는 실재라고

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.19

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노상우 교육의 역사와 사상-미국의 주요사상 요약정리

은 라틴어 페르에서 나온 것으로 불변, 영원, 항존의 의미를 지닌 진리의 절대성과 불변성 그리고 영원성을 믿는 신념을 말한다. 항존주의의 철학적 배경은 고적적 실재론에 뿌리를 두고 있 ... 와 그 대안으로 새로운 진보적 인간교육 원리와 형태를 제시하였다. 전통적 교육 형태인 권위적 교사, 교재 중심의 교육방식, 암기 위주의 학습, 사회로부터의 학교 격리, 체벌 등의 학습 ... 만이 진정한 성장에 필요한 사상과 인격의 자유로운 상호작용을 허용하고 촉진한다.다. 진보주의 교육방법진보주의 교육운동 이념-아동의 창의성 존중, 지역사회학교, 주체적 학습, 활동적 방법1

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.09

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칸트의 물자체, 헤겔의 절대정신...등

의 물질적 환경의 총체가 그것을 한다고 보았던 것이다(무신론).이러한 포이에르바하는 뒤에 이어질 칼 막스에 의해서 철학상의 중추적인 인물로 거듭나게 되는데, 그는 인간이야말로 실재 ... 1. 칸트의 '물 자체'칸트는 '인식론적 이원론자' 라고 불리우는데, 그 이유는 우리의 이성능력이 가진 능력이 궁극적으로 단순한 경험에 의해 나오고, 이로 우리의 이성능력은 경험 ... 이다.이로 칸트는 경험의 한계 그 이상에 계신 분을 하나님이라 생각했고, 이것은 우리가 인식할 수 없는 것으로 모순이라고 주장했다. 이러한 부분에 있어서(예지계) 그는 불가지론적인

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.15

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놀이의정신분석이론과인지이론을 비교

들은 생물과 무생물 사이의 구별이 없는데, 대개 생명이 없는 대상에게 생명과 감정을 부여하는 물활론적 사고를 한다. 또한 도덕적 실재론(타율적)과 꿈의 실재론도 그 특징이다.(3) 구체 ... 놀이의 정신분석이론과 인지이론을 비교Ⅰ. 서 론유아의 하루는 놀이의 연속이며 거의 모든 활동은 놀이가 된다.그만큼 놀이는 유아의 성장과 발달에 영향을 미치는 중요한 활동이며 또래 ... 에 영향을 미친다.즉, 놀이를 통해 유아는 자기자신과 다른 사람을 이해하게 되고, 의사소통하며, 사회화하고,미래의 삶을 위한 유용한 기술을 연마하게 된다지금부터 놀이의 정신분석이론

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.19

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장애아동의통합교육에대하여 논하시오

과 무생물 사이의 구별이 없는데, 대개 생명이 없는 대상에게 생명과 감정을 부여하는 물활론적 사고를 한다. 또한 도덕적 실재론(타율적)과 꿈의 실재론도 그 특징이다.(3) 구체 ... 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오Ⅰ. 서 론유아의 하루는 놀이의 연속이며 거의 모든 활동은 놀이가 된다.그만큼 놀이는 유아의 성장과 발달에 영향을 미치는 중요한 활동이 ... 영역에 영향을 미친다.즉, 놀이를 통해 유아는 자기자신과 다른 사람을 이해하게 되고, 의사소통하며, 사회화하고,미래의 삶을 위한 유용한 기술을 연마하게 된다지금부터 놀이의 정신분석

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.19

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성리학과 교육

다.이이는 서경덕의 주기론에 대해서는 특히 ‘이통기국설’로, 그리고 이황의 이기이원적 경향에 대해서는 ‘기발이승일도설’로 대응했다.서경덕은 실재하는 기의 생성변화를 떠나서 별도로 묘 ... 처럼 이황은 만유를 가능하게 하는 초월적 존재로소 이를 강조한 반면, 서경덕은 이를 기 자체와 작용상의 자율성 또는 내재율로 보아 기의 실재성과 사실성을 강조하였다.서경덕은 유기론 ... 적 지표로 삼은 학문적 기반은 성리학이었다. 성리학은 조선의 건국 과정에서 사회 개혁의 명분을 제공하였다.조선 왕조의 개창이라는 역사적 변화에 대하여, 성리학을 공부하는 지식인

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29

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E.H카 <역사란 무엇인가> 1장, 2장, 3장, 4장, 5장, 6장 에 대한 서평과 저자의 생각, 느낀점.

사실그가 자라온 역사적, 사회적 환경을 연구할 것을 제안한다. 카는 이렇게 환경에 대해 중심을 두고 그가 끼치는 제한의 영향에 대해 강조한다. 그러나 그런 제한 속에서도 구멍은 있 ... 다는 점을 덧붙인다. 물론 역사에 영향을 끼치는 결정을 내리는 사람들만을 위한 좁은 구멍이기는 하다. 카는 올리버 크롬웰과 블라디미르 레닌과 같이 직접 자신들이 사회 세력의 형성 ... 에 기여한 인물들과 오토 본 비스마르크, 나폴레옹과 같이 사회 세력의 등에 업힌 인물들의 경계를 만들었다. 카는 개인들에게 역사 속 역할을 부여하기를 기꺼이 받아들였음에도 불구

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.11.22

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교육사회 요점 정리

,교육정책결정과정분석소홀.·‘기능’의 관점인지 쓰임새인지. (광의? 협의?)Ⅱ. 갈등론? 막스 : 계급갈등론 (’60 분배 불평등 화두)·사회계급론과 사회변동론-유물론 입각,부르 ... ) 윌리스(방법론, 해석·규범 기준)지루(폭로, 자기해방, 사회해방)-지위경쟁이론 : 학교문화가 자본의 형태로.학교=지식+어휘·억양·취향·가치 등 지위문화특정 기업이 특정 학교풍토·학교 ... (Bernstein-언어적 코드)?지식사회학과 신교육사회학의 교육내용관·지식-지식의 존재구속성, 상대성, 가변성·지식사회학은 현상학적 분석방법·복수적 현실 논리·슈타크실재하는 현실이 있을 수

리포트 | 20페이지 | 1,200원 | 등록일 2015.07.22

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중세 칼롤링 문예부흥과 스콜라 철학을 통한 교육발전사

을 배제함과 동시에 그의 다른 스승인 샴포의 실재론에도 반대.절충적 개념론: 보편자는 현상 형시과 무나한 것이 아니라 하더라도 창조전의 신의의 개념과는 별도론 존재하는 것이다.13 ... 인을 로마문화에 적응시키고 곧 근대 사회기구를 수립해야 할 게르만인에게 사회조직의 기초를 부여하는 것. 800년에 튜톤민족이 정치적, 법적인 사회기구를 갖게 됨.가) 알퀸(Alcuin ... 와 더불어 지적 훈련이 종교적이고 도덕적인 개선을 지향하는 노력과 똑같이 사회의 복지에 있어서도 불가결한 것임을 명시.카시오도루스의 저작에 관심, 자유과에 관한 서적을 씀.나) 라바

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07

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판매자 표지

((행정학A+ 레포트)) 과학중심 행정이론과 행정책임의 문제, 그 대안으로서 숙의민주주의

으로서 자리매김을 한 이후 주류의 기술적 행정학은 복잡한 사회문제들을 해결하기 위한 방편으로서 소위 “과학적인” 방법으로 정책이나 프로그램을 관리할 수 있는 행정가들의 전문성을 강조 ... 나치는 정책을 형성하는 것이고 행정은 그 정책을 집행하는 것이라는 이원론은 기계적 세계관에 입각하여, 특히 과학중심적 추론에 의한 행정의 기술적 합리성을 강조하는 것이었다.정치 ... 행정 이원론은 행정학 정립 시기에 정부에 만연해있던 부패와 비능률로부터 탈피하고자 한 의도로서 국민의 의지를 형성하고 표출하는 것은 정치의 영역이고 그것을 실행하는 것을 행정의 영역

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.16 | 수정일 2015.03.15

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민주주의와 교육 5장

은 이러한 마음에 갖춰진 능력을 연습하여 능력이 철저하게 확립된 습관으로 조직되어야 한다는 것이다.?지식의 재료가 밖에서 온다는 관점은 실재론적 입장?지적 능력의 형성에 최종적인 ... 생각한 것이다.?루소는 교육은 천성을 개발하는 과정이고, 개인의 외부로부터 무엇인가를 강제로 접목시키는 식이어서는 안된다고 올바른 주장을 펼쳤지만, 사회상태는 자연이 아니 ... 은 이론 속에 파묻히게 하였다.?총체와 개인을 조화시키는 방안으로 사회를 유기적 전체, 유기체로 파악하려고 하엿는데, 이 또한 각 신체조직이 분화하여 각각의 일을 기계적으로 조작

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.11

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