"국어교수학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어교수학습모형" 검색결과 3,321-3,340 / 4,330건

초등 국어과 교수 학습 지도안 4학년 1학기 다섯째마당. 감동의 메아리

국어과 교수?학습 계획안단 원 :다섯째 마당. 감동의 메아리2. 좋은 느낌 오래오래(말하기?듣기?쓰기)주 제 :이야기를 듣고, 생각하거나 느낀 점을 다양하게 표현하기일 시장 소학 ... 고, 자신의 느낌과 감정을 정리하기 위해 실제로 독후감을 써 보도록 하였다.Ⅱ. 교재 연구1. 자기주도적 학습 모형가. 개관수준별 교수?학습의 전개, 자기주도적 학습 방법의 신장 ... 를 다른 교수?학습 모형과 비교하여 ‘자기주도적 학습 모형’이라고 칭한다. ‘자기주도적 학습 모형’에서는 도입 단계의 활동으로 ‘문제찾기’ 및 ‘자기 탐색’ 단계, 전개 단계의 활동

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.10

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초등학교 4학년 수학 분수로 나타내기 2/9차시 과정안(지도안)

교수?학습과정안200 학년도 수업연구부장교 감교 장결재수학과 교수?학습 과정안수업일시수업장소대 상지도교사1. 단원명 : 7. 분수2. 단원의 개관가. 교재관이 단원에서는 분수 ... 다.나. 학습 실태1) 교과 선호도구분국어사회수학과학영어합계체육음악미술도덕합계인원4*************비율(%)12633123992139099▷ 학생들은 주지 교과에서는 수학 ... 하고 견고한 개념을 얻도록 다양한 구체적 조작 활동과 실생활의 예를 제시하고, 또한 경험적 근거에서 수학적 추상화가 이루어 질 수 있도록 해야 할 것이다.10. 본시 교수 학습 과정

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.21

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[바른생활] 1학년 1학기 5. 안녕하세요 지도안입니다.

( 바른생활 )과 교수?학습 계획1. 단원 : 5. 안녕하세요2. 단원의 성격본 제재는 인사 예절로서 교육 과정상의 ‘상대에 알맞은 인사하기’, ‘때와 장소에 알맞은 인사하기 ... 활동이 조금은 이루어지는 편이다.8. 본시 교수?학습 과정안( 바른생활 )과 교수?학습 과정안일 시08.06.18 수요일 4교시장소교실대상남18, 여14, 계 32명지도교사김현주 ... (인)수업교생임지예 (인)교 과바른생활단원(차시)5.인사하기 (4/4)본시주제? 여러 가지 인사말 놀이하기학습목표? 상대나 상황에 맞게 바르게 인사할 수 있다.시간계획40분수업모형

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03

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쓰기 및 국어지식 교육

해 나가는 과정도 중요한 평가 대상으로 삼는다.⑤통합성의 원리-교수 학습과 평가 과정이 분리 되지 않고, 서로 역동적이면서도 순환적인 교수 전반적인 체계 속에서 통합되어 이루어진다 ... 원리-교사는 대화로써 학습자의 성장과 발전을 도와주는 지원자의 역할을 한다.● 국어지식 교육 내용1. 각 학년별 국어지식 교육내용1학년- 한글 낱자의 음가를 안다.우리말이 있 ... 9주 : 쓰기 및 국어지식교육1. 쓰기교육의 목표 및 내용● 쓰기의 본질(p.70)? 개념 : 쓰기는 글씨쓰기(Writing)와 글쓰기(Composition) 두 가지 모두 포함

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.15

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수업지도안 (국어 중3-1-1 배추의 마음)

국어과 학습지도안학 과미디어문학과학 번20080356이 름최 지 혜일시대상장소교생-목차-1. 단원명2. 단원설정 이유3. 단원 학습의 목표4. 단원 학습 내용 및 지도상 유의점5 ... ????? 구분????????????? 교수ㆍ학습 내용차시? 단원의 길잡이ㆍ대단원의 학습 목표 안내하기ㆍ‘단원의 길잡이’ 바탕글 읽기ㆍ‘단원의 길잡이’의 내용 정리하기?1/4소단원? (1)내 ... ??????? 학생수업모형모둠학습토론수업교과서, 학습지, 형성평가지, PPT자료?? 교과서, 학습지학습단계학습내용?????? 교사활동????? 학생활동수업방식학습자료자료 및 유의점2

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.24

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6학년 국어 셋째마당 2. 향기로운 이야기 - 이야기 극본으로 바꾸어쓰기(6차시)

국어과 교수?학습안지도교사부장교감일시2009년 11월 11일(수) 4교시장소6-4 교실대상남 : 17명여 : 17명지도교생단원셋째 마당. 커 가는 우리2. 향기로운 이야기차시6 ... /9쪽수73~80학 습목 표? 이야기의 일부를 극본으로 바꾸어 쓸 수 있다.학 습모 형문제 해결 학습 모형창의성관련 사고기법/요소브레인라이팅 / 민감섬, 유창성, 독창성, 정교성 ... , 융통성학 습단 계학습요항교 수 ? 학 습 활 동기대되는창의성시간자 료(□)유의점(※)문제 파악학습장면설정? 을 보면서 해결해야 할 학습문제 생각하기? 를 읽은 후, 을 보

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.11

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수준별교육과정(수업, 수준별학습) 개념, 의의, 종류, 수준별교육과정(수업, 수준별학습) 연구사례, 수준별교육과정(수업, 수준별학습) 학습방법, 학습자료, 학습평가, 수준별교육과정(수업, 수준별학습) 과제 분석

은 차별적?선택적 교육 과정을 제공하는데 그 의의를 두고 있다.이러한 수준별 교육과정의 도입 배경은 학습 저 성취 현상을 당연시 해 왔고, 학급당 학생 수가 감소해도 교수-학습 방법 ... 되어 있는 국어, 사회, 과학 교과와 학생 능력의 개인차가 비교적 크지 않은 초등 영어 교과에서는 기본 학습 내용을 중심으로 학습 내용의 깊이와 폭을 달리하여 조직한 심화?보충형 수준 ... 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 개념, 의의, 종류, 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 연구사례, 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 학습방법, 학습자료, 학습평가, 수준

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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초대하는 글 쓰기 지도안

님 감사합니다.Ⅴ. 본시 교수-학습 과정안교 과 명쓰기일시: 7월 15일 차시: 1/2학습단원 및소주제국어 교실 함께 가꾸기 - 함께 꾸며 보아요담당교생학습 목표초대하는 글을 쓸 수 있 ... 다학습자료 및 매체저팔계 인형, 대형초대장, ppt, 초대장샘플,모둠용 초대장, 개인용 초대장대상 및 인원수2학년 6반 / 34명교수 모형직접 교수법Ⅵ. 판서 계획단 원 : 함께 ... 학습단계활동과정교수 - 학습 활동시간자료(♤) 및 유의점(◆)교 사아 동도입동기유발T:여러분 안녕하세요. 우리 6반 친구들이 공부를 열심히 한다는 소문이 나서 뒤에 많은 선생

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.30 | 수정일 2022.01.09

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초등학교 5학년 1학기 국어 지도안 말듣쓰 넷째마당 2. 숨어 있는 의미 (8차시)

국어과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교단 원 명2. 숨어 있는 의미일시장소지도교생학 습 문 제예시의 방법을 통하여 주장하는 글 쓰기교 과 서말듣 : 108～109쪽차 시8 ... / 9학 습 목 표예시의 방법을 통하여 주장하는 글 쓰기수업모형문제 해결학습 모형학 습단 계학 습요 소교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자 료 및유 의 점도 움 교 수 활 동체 험 ... 학 습 활 동문 제확 인문 제탐 구문 제해 결일반화동 기유 발학 습문 제확 인학 습안 내개 인활 동학 습정 리◎ 잘못된 글 보기- 예시 글에서 잘못된 예 찾기? 학습문제 안내하기

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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3학년 읽기 지도안 (바위나리와 아기별)

국어( 읽기 ) 과 교수?학습 계획안일시3 학년 3 반장소교실단원넷째 마당- 2. 소중한 만남교과서읽기116~121쪽차시11/21학습목표▣ 이야기를 읽고, 인물의 마음이나 생각 ... 을 떠올리며 인물이 한 일을 알 수 있다.학습모형반응중심학습수업형태전체학습→ 개별학습 →전체학습교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료 및 유의점단계학습내용반응의 형성전시학습 상기 ... 동기유발학습목표 확인학습활동 안내♣ 전시학습 상기하기- 지난 시간에 읽은 이야기의 등장인물 말해보기- 어떤 내용이었는지 발표해보기♣ 동기유발하기- 친구와 우정을 느꼈던 적 말해보기

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26

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교육과정과 교육평가 손충기 책내용 요약 정리

나 규준지향평가에 관계없이 문항곤란도가 적정 수준을 벗어 나면 타당도가 낮다.(2) 내용타당도는 교과의 교수-학습내용을 얼마나 충실하게 반영하고 있는가 를 따지는 방법이기 때문 ... 교육의 주류(동향)1] 평생교육, 평생학습사회에의 적응력 제고2] 개방화, 국제화, 정보화 사회에의 대비 교육3] 창의력, 학습하는 방법, 개인차에의 적응, 인간교육, 개방교육체제 ... 폐지, 선택의 폭을 확대, 운영상의 혼란 해소3] 고등학교 선택과목군 : 5개에서 6개 군으로 조정※ 고등학교 6개 선택과목군 :국어, 도덕, 사회// 수학, 과학, 기술?가정

리포트 | 62페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.12.30

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직접교수법과 현시적교수법

- 직접 교수법과 현시적 교수법 -직접 교수법과 현시적 교수법은 읽기 영역에 쓰인다. 국어교육의 최근 동향 가운데 두드러진 변화는 교수 중심에서 학습 중심으로의 변화를 들 수 있 ... 과 성격에 따라 달라진다. 읽기수업 모형에서도 이러한 원칙은 달라질 것이 없는데, 일반적으로 직접교수법이나 현시적 교수법은 가르치는 사람의 입장이 강조되는 학습법이다.1. 직접교수법직접 ... 이 ‘기능, 전략, 원리, 지식, 과정’ 가운데 어떠한 것이 중시되는가라는 문제로 귀결된다. 여기서 현시적 교수법은 전자의 논의에서 나왔다고 볼 수 있다.학습 지도방법은 교수 내용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.07

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국어과교육-쓰기교육

하는 방법)(다)전략중심의 쓰기 교수 학습 모형: 생각 꺼내기(아이디어 생산)→생각 묶기(아이디어를 고르고 조직)→짧게 쓰기(문자언어로 표현)→다듬기(앞에서 쓴 것을 보고 협의 ... 없이 구분할 수 있는 것이 아님.③태도3.쓰기 교육의 교수, 학습 전략(1)전략중심의 쓰기 교수, 학습(가)전략중심 쓰기 교수학습원리-지식의 사회적, 문화적 기원(학습자 개인 ... 되어야 함)(나)전략중심 쓰기 교수, 학습 절차-직접 교수법, 상보적 교수법(교사와 학생이 당면과제를 함께 해결하면서 학생이 단독으로 과제를 해결할 수 있도록 교사가 도움을 제공

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.30

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말하기, 듣기 지도의 실제, 화법교육

* 말하기, 듣기 지도의 실제: 대단원 교수학습안 및 해당 차시 지도안중 2-1 생활국어1. 즐거운 언어생활(1) 경험한 일 말하기과 목화법 교육론교 수소 속학 번이 름휴 대 번 ... .................................................................................p51. 본시학습 지도계획2. 지도 중점 및 지도상의 유의점3. 본시 수업 모형Ⅳ. 본시 수업안 ... 으므로 학생들이 경험을 더 실감나게 말할 수 있도록 지도해야 한다.3. 본시 수업 모형 (수업 흐름도)수업전개학습 활동학습매체도입5′(5′)▶ 주의 집중 및 인사 / 전시학습 상기

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.14

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초등 체육 6학년 Ⅲ.게임활동 1.구기활동 3차시 (학습목표: 공을 한 번 튀겨 손으로 쳐 넘기기 게임을 할 수 있다.) 지도안 세안

결재교 생지도 교사학년부장교 감체육과 교수?학습 과정안단 원Ⅲ. 게임 활동 1. 구기 활동일 시장 소대 상지 도 자1. 단 원 : Ⅲ. 게임 활동 1. 구기 활동 - 네트형 게임 ... 에서 발표하기를 꺼리기도 한다.나. 교과 학습 실태1) 교과 선호도구분도덕국어수학사회체육과학음악미술영어계인원116216403134비율(%)331864711093100【분석결과】발달단 ... 겠다.8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원Ⅲ.게임활동 1.구기활동일 시장 소차 시3/4소요시간지도교사학습목표♣ 공을 한 번 튀겨 손으로 쳐 넘기기 게임을 할 수 있다.수업

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.13

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학습자의 인지유형에 따른 교수전략

학습자의 인지유형에 따른 교수전략개개인은 선천적으로 서로 다른 두뇌의 모형을 가지고 태어났기 때문에 선천적으로 개인 고유의 학습방법이 있다. 또한 그에 따른 능력이 다르 ... 되는 교수·학습의 환경 및 방법을 제공할 때 교육의 최대효과를 얻을 수 있다. 그러나 학습자의 인지유형만이 학습유형에 영향을 미치는 것이 아니라 학교 혹은 교사의 교육방법에 따라 학습 ... 유형이 변화될 수도 있다. 즉, 교사가 어떻게 가르치느냐에 따라 그것에 상응하는 학습 유형이 길러질 수 있다. 그러므로 교사는 자신의 선호 학습이나 교수유형을 파악해 수업을 설계

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19

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서동요 연구수업 지도안

국어과교수-학습 지도안- 협동학습을 통한 고전문학단원 수업 연구 -결 재지도교사연구부장교 감교 장2008. 4.? 일 시 : 2008년 4월 21일(월) 2교시? 장 소 : 도서 ... 실? 대상학생 : 2학년 3반 30명? 교 과 서 : 103쪽? 지도교사 : 이 종 찬광 성 중 학 교Ⅰ. 국어과 교수-학습의 기본 방향가. 국어과의 특성1. 국어과의 성격“한국인 ... 하고 존중하며 사랑하는 태도를 길러 성숙한 문화시민이 되게 하였다.2. 국어과의 학습은 학습 능력과 성취 수준을 고려하여 정확하고, 해석적이며, 비판적이고, 창의적인 수준으로 국어

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.29

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직접 교수법을 통한 수업 지도안 3. 단어의 형성 (2) 단어의 형성

들로 구성된다.7차 교육 과정의 문법 과목의 교수/학습에서는 규범적 개념을 단순히 학습하고 암기하는 활동보다는 그 자체를 다양한 국어 탐구의 대상으로 전환하여, 문제 해결의 즐거움 ... 부5개를 알아보고사전을 꼭 가져오세요.7. 관련 교수-학습 이론1)직접 교수법의 이론적 기초직접 교수법은 원래 국어과 교육을 위해 등장한 것이 아니다. 이 방법은 원래 실험 심리학 ... 지식과 경험을 적극적으로 활용하고 그 결과에 대해 자기 나름대로의 근거를 마련할 수 있도록 해야한다.직접 교수는 대체로 국어과의 세 영역 중에서 언어 사용 기능의 교수/학습

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.01

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국어과 수업 지도안(가치탐구학습)

13. 가치탐구 학습1. 이론적 배경7차 교육과정이 다양한 교수-학습 형태를 강조하고 있는 것은 ‘ 국민 공통 기본 교육과정으로 학습자 중심의 자기 주도적 학습을 강조하며 심화 ... . 또한 가치는 일반적인 가치와 사회적(일반적)차원의 가치가 있다. 도덕과 에서는 일반적인 가치에 중점을 두지만, 국어과의 가치 탐구 학습에서는 일반적인 가치보다는 논리적으로 설명 ... 게 하고 최선의 것을 선택하고자 할 때 적용하는 것이 효과적이다.2. 가치탐구 학습의 특징(1) 가치탐구 모형은 가치를 그대로 받아들이는 것이 아니라 나름의 관점에서 재해석해 보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.28

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교육과정과 교육평가 요약

: 실현된 교육과정성과/ 산출로서의 교육과정은 교수-학습 활동에 참여한 결과 학생들이 실제로 갖게되는 경험이나 성취를 뜻한다. 동일하게 계획되거나 전개된 수업 상황 속에서도 학생 ... 하는 쿠레레에서 왔다. 커리큘럼은 크 어원으로 볼 때에는 경주코스를 뜻하며, 이것이 교육의 맥락에서 는 ‘공부해 나가야 할 일련의 내용항목들’ 또는 교수 요목을 의미하게 되었다.나 ... 해석되어 실행된 교수 활동이 바로 실천으로서의 교육과정이다. 문서로서의 교육과정은 교사의 해석을 통하여 실행에 옮겨질 때 실천으로서의 교육과정이 된다.③성과/ 산출로서의 교육과정

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.31

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