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"수학학습동기유발" 검색결과 3,301-3,320 / 7,212건

  • 종이접기의 개요와 유아 종이접기활동의 지도방법
    전 다양한 재료와 도구를 준비하여 수업 환경을 조성하여야 한다.③ 교사는 유아가 종이 접기 활동에 자유롭고 흥미 있게 참여할 수 있도록 다양한 방법과 매체를 활용하여 동기유발 ... 고, 테때문에 여러 가지 기하학적인 정리를 발견하게 되어 수학교육에 활용되기 시작하였다. ‘오르가믹스(Origamiics)'는 1994년 11월에 일본에서 개최된 ’국제 종이접기 예술 ... 한다는 의식 없이 접는 그 자체로서 형의 변화를 추구하고, 그 접기에서 수학적 원리를 발견하는 데 기쁨을 누리는 행위라고 정의할 수 있다. 종이를 접었을 때 생기는 여러 가지 기하학
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.29
  • 초등수학 기초이론 - 4학년 연간지도계획 분석
    학습 활동문제파악문제 추구및해결적용 및발전정리동기유발학습 문제 파악문제해결활동도달 수준 점검문제 해결 정리? 발문배꽃초등학교 4학년 하늘반 담임인 콩알 선생님은 매일 학교에서 있 ... 되는 scheme의 끊임없는 재구성 과정이다. 특히, 구조주의가 그러하듯이 인지구조의 발달을 패턴의 과학인 수학을 이용하여 설명하였다.▶ 피아제의 발생론적 인식론에 근거한 학습지도 ... 어 볼까요?? 학습 문제 제시? 학습 흥미 유발? 학습 문제 확인하기5‘5‘10‘15‘5‘각 구간들 간의 차이값을 인식하게끔 발문한다.구간의 길이를 일정하게 잡지 않으면 그래프
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.18 | 수정일 2023.03.06
  • 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 좋은 친구가 되기 위해 할 수 있는 일 발표하기(세안)
    없이 적용되는 것은 아니다.학습 문제 인지하기?일상생활에서 학습주제 찾아보기?동기 유발하기?필요성 및 중요성 알기?바른 행동 알아보기?사례, 이야기, 제시 자료를 통해서 바른 행동 ... (★) 및유의점(※)교사학생학습 문제 인지하기동기유발하기학습 문제파악하기◎ ‘뚱보와 갈비’ 노래 부르기?‘뚱보와 갈비’ 노래를 부르며 수업을 시작해 봅시다.?사이좋게 지내는 친구를 소개 ... 은 ‘학습 문제 인지하기’, ‘바른 행동 알아보기’, ‘바른 행동 실천하기’, ‘실천 동기 부여하기’ 단계로 일반화할 수 있다. 그러나 이러한 교수?학습 단계와 관련해서는 두가지
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 로봇과영어교육,유아교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례
    ․ 로봇 ․ 학생의 상호작 용 등에 대한 효과성 분석 교사보조로봇 교구로봇 ∙ 학교 , 유치원 등에서 교사 보조 ∙ 가정에서 학습자의 자발적 학습을 지원 일반교과 ( 과학 , 수학 ... 소통 능력적 측면 인터렉션의 장점 중 하나는 동기를 높여준다는 것 로봇이 스토리텔링의 옷을 입으면 서로 교감 , 상호작용 하는 인터렉션을 불러일으킴 학습자의 감성을 자극하고 상상력 ... 교육 현재 80% 의 유아교육기관에서 영어교육 실시 형태 : 한국인교사와 원어민 교사가 동시에 진행 교수원리 : 영어교육에 대한 흥미와 동기 음성언어 중심의 의사소통 발달적 특징
    리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.24
  • 초등학교 판서의 요령
    의 구조화 등을 현대 감각에 맞게 연구 개발해야 한다. 판서 방법에 대하여 살펴보기로 한다.2. 판서의 효과?학습 동기유발해야 한다.?사고를 조직화 한다.?반복 학습이 가능 ... 보다 설득력을 가지며, 여러 사람이 볼 수 있으므로 주의를 집중시키고, 집단 사고의 장을 마련 할 수 있으며, 학습자의 흥미를 유발시키고 인상을 깊게 할 수 있다.판서의 내용, 판서 ... 판서의 요령1. 판서의 의미판서는 학생들에게 학습 내용을 전달하기 위하여 사용하는 중요한 수단 중의 하나이며, 수업에서 상당히 많은 시간이 할애되는 활동이다. 그리고 별다른 부담
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21
  • 수학과(수학교육)의 교육과정 성격, 수학과(수학교육)의 교육과정 목표, 수학과(수학교육) 교수학습모형, 수학과(수학교육) 교수학습방법, 수학과(수학교육) 교수학습평가, 향후 수학과(수학교육) 내실화 방안 분석
    모형1) 모형의 의미STAD 수업은 보상 체제가 동료간의 상호 작용과 학습동기를 촉진시켜 주기 때문에 학습 과정에서 개인차가 심한 수학수업에 효과적으로 적용하여 학습의 효율성을 높일 ... 적 합리적 절차에 따라 문제를 해결하게 되어 결과보다 과정을 중시하는 학습 태도를 지니게 한다.2) 세부 실행 단계(1) 1단계 : 사전활동 - 동기유발수업에 적절한 소집단을 구성 ... . 또한 동기유발을 통해 모든 학생이 자기 주도적인 학습활동이 일어나도록 유도한다.(2) 2단계 : 기본활동 - 전문활동조별 개인별 역할분담을 통해 개별학습, 소집단 학습이 유기
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • 영유아의 수학적 사고를 지원하기 위한 부모와 교사의 역할에 대해 논의
    력이나 이해력 등의 언어발달을 위해 활용되어 왔을 뿐(Sowyer & Commer, 1991) 수학학습과 관련 짓는 노력은 거의 미미하였다고 볼 수 있다. 최근 유아의 발달에 적합 ... & Mathias, 1992; Tischler, 1992). 이 접근방법의 이론적 근거는 유아학습이 유아 자신의 사전경험과 실생활을 토대로 제시되어야 하며, 수학의 사실이나 개념 ... 이 설명적인 지식형태보다는 이야기식의 지식형태로 제시되는 것이 더욱 효과적이며, 수학학습활동이 유아에게 의미있는 상황에서 단편적인 기술이나 지식이 아닌 통합적이고 실제적인 상황
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.21
  • 과학과 공기와 수학과 곱셈구구 학습자료(교육자료), 영어과 웹기반교육(WBI)과 국어과 한글 학습자료(교육자료), 기술가정과 학습자료(교육자료), 한문과 학습자료(교육자료), 즐거운생활 전래놀이 학습자료 분석
    한 수준에 맞는 개별화 학습 자료의 활용으로 학생들의 흥미와 동기유발을 촉진할 수 있다.나. 학생들이 웹 기반 자료 활용?자기 주도적 탐구 학습을 통하여 창의적 문제 해결력을 기를 ... 과학과 공기와 수학과 곱셈구구 학습자료(교육자료), 영어과 웹기반교육(WBI)과 국어과 한글 학습자료(교육자료), 기술가정과 학습자료(교육자료), 한문과 학습자료(교육자료 ... 적용6) 수정 보완7) 효과 검증8) 자료의 보완5. 자료의 내용 및 활용의 실제1) 자료 제작의 방침2) 자료의 구성 및 내용Ⅲ. 수학과 곱셈구구 학습자료(교육자료)1. 자료
    리포트 | 26페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.28
  • 놀이지도4E)유아들을위해놀이활동을계획하고자한다계획안을구성하여 설명하시오00
    하는 일련의 쾌락적 활동을 의미한다. 놀이는 내적으로 동기 유발되어 발생하는 자율적 활동이고, 결과보다 과정이 중요하며, 비형식적, 상징적인 활동이다. 또한 놀이는 인지, 정서, 신체 ... 면 모든 활동. 놀이란 일반적으로 자발적인 표현이며 특별한 목적이나 동기 없이 행하는 흥미로운 활동이다. 활동 그 자체에서 만족을 얻고 스스로 즐겨서 하는 일은 놀이이다. 놀이 ... 는 아동들이 장차 전전한 생각과 사고를 가지고 올바르게 성장할 수 있는 여건을 제공한다고 볼 수 있다.그리고 놀이는 일반적으로 자발적인 표현이며 특별한 목적이나 동기없이 행하는 흥미
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.26
  • 수학과 혼합계산 학습자료(교육자료), 수학과 조작적 학습자료(교육자료), 수학과 수연산 학습자료(교육자료), 수학과 도형과 수개념 학습자료(교육자료), 수학과 자기주도적, 수준별 학습자료(교육자료) 분석
    자료는 동기 유발 및 수업의 집중력 향상에 효과적이었고 수학 학습의 흥미도가 높아진다.(4) 학급홈페이지를 통한 사이버 학습은 교실과 교과서라는 시공의 한계를 극복하고 수준별 학습 ... 수학과 혼합계산 학습자료(교육자료), 수학과 조작적 학습자료(교육자료), 수학과 수연산 학습자료(교육자료), 수학과 도형과 수개념 학습자료(교육자료), 수학과 자기주도적 학습자료 ... (교육자료), 수학과 수준별 학습자료 분석Ⅰ. 수학과 혼합계산 학습자료(교육자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료 내용1) '수학 4-가 6. 혼합계산’의 단원 분석
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22
  • 3학년 수학 8. 규칙 찾기와 문제해결 1/3차시 약안
    ■ 수업 약안 ■일 시2011. 12.대 상3학년 1반장소교실지도교사xxx교 과수학단 원8. 규칙 찾기와 문제해결차시1/8수업모형문제해결학습모형학습 자료교사: 보도블럭, 사진학생 ... : 수모형, 주사위교 과 서수학 106~107쪽수학 익힘책 124~125쪽차시주제기본 도형으로 무늬 꾸미기학습목표기본 도형으로 규칙을 정해 무늬를 꾸밀 수 있다.단계(시간)학습문제 ... 교 수 ? 학 습 활 동자료(▶) 및유의점(☞)교 사학 생문제이해(5')동기유발T: 이것은 무엇인가요?S:도로의 보도블럭입니다.▶보도블럭 사진☞보도블럭 사진을 제시한다.T: 무늬
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.07
  • 4-1)수학-4.삼각형-정삼각형을 알 수 있어요
    준비물도입(10분)동기유발동기 유발? 미션‘똑같은 연필 5자루로 삼각형 두 개를 만들어라!? 미션의 해결과정을 학생스스로 생각해보게 하기■똑같은 연필 5자루(모형)학습목표제시1 ... 교수학습 과정안관련교과수학 4-1-4. 삼각형주제정삼각형을 알 수 있어요일시4월 29일 (목) 3교시대상4학년차시3/8학습목표1. 정삼각형의 개념을 형성할 수 있다.2. 정삼각형 ... 의 성질을 알 수 있다.지도교사학습자료자, 각도기, 컴퍼스.수업자의 의도, 본시학습의 주안점1학년 2학기에서는 주변의 물건을 관찰하여 세모, 네모, 동그라미 모양을 찾는 것을 공부
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • 수방론수업비평
    기로 구별해 놓은 것은 아이들의 흥미를 끌기에 충분한 동기유발 상황이었고 조별로 수업 시간에 배운 분모가 다른 두 수의 덧셈을 실생활에 응용해 보게 함으로써 아이들의 적용력과 이해 ... 초등수학교육방법론수업 분석 및 비평담당교수 :학과 :학번 :이름 :제출일 : 2012. 9. 13.1. 단원 : 5-1. 3. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관1) 분모가 같 ... 은 분수의 덧셈, 뺄셈은 이미 학습하였고, 통분을 하면 분모가 다른 분수를 분모가 같은 분수로 고칠 수 있다는 것을 학습하였다. 이 단원에서는 공통분모를 찾아 분모가 다른 분수의 덧
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.23 | 수정일 2017.12.10
  • 1학년 2학기 수학과 5 시계 세안지도안(1차시)
    지 해결하기- 시간에 맞도록 시곗바늘 그려 넣기학습단계학습내용교수?학습 활동시간자료(※) 및유의점(?)교 수 활 동학 생 활 동문제확인하기동기유발공부할 문제 확인학습활동안내▣ 학습 ... 수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 5. 시계2. 단원의 개관초등학교 과정에서 처음으로 시각에 대해서 학습한다. 이 단원은 학생들로 하여금 하루 동안 생활 속에서 일어나 ... ?학습 과정안단 원5. 시계일 시2011. 11.장 소1-1 교실차 시1/6교 과 서수학 72-73쪽수학익힘 74-75쪽지도교사학습목표시계를 보고 몇 시를 표현할 수 있다.수업전략
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.01
  • 영유아의 수학적 사고를 지원하기 위한 부모와 교사의 역할에 대해 논해 보세요
    ) 또는 어휘력이나 이해력 등의 언어발달을 위해 활용되어 왔을 뿐(Sowyer & Commer, 1991) 수학학습과 관련 짓는 노력은 거의 미미하였다고 볼 수 있다. 최근 유아 ... ; Thiessen & Mathias, 1992; Tischler, 1992). 이 접근방법의 이론적 근거는 유아학습이 유아 자신의 사전경험과 실생활을 토대로 제시되어야 하며, 수학의 사실 ... 이나 개념이 설명적인 지식형태보다는 이야기식의 지식형태로 제시되는 것이 더욱 효과적이며, 수학학습활동이 유아에게 의미있는 상황에서 단편적인 기술이나 지식이 아닌 통합적이고 실제적인
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.21
  • 4학년 2학기 수학과 5 평면도형의 둘레와 넓이 (직사각형과 정사각형의 둘레 알아보기) 1/7차시 세안 지도안
    - 둘레 구하는 방법 학습 자료- 암호 해독 안내 학습 자료- 빠른 길 정리 / 차시 예고2. 동기유발 동영상모둠별 상점1. 암호해독 결과 발표 게시대(칠판 나누기 활동)2. 둘레 ... 할 수 있다.관찰상호평가학습과정체크리스트지-과제 학습-평가 후 면담을 통한 원인 분석 및 상담중실생활에 관련된 내용에 관심을 가지나 수학적 의사소통에 적극적으로 참여하지 않는다.하 ... 실생활에 관련된 내용에 관심이 없고 수학적 의사소통에 소극적이다.사. 단원의 지도 중점 및 지도상의 유의점단원의 지도 중점지도상의 유의점? 개정 7차 교육과정으로 인하여 학습 단계
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • ICT활용교육자료(교수학습자료) 의미, ICT활용교육자료(교수학습자료) 필요성, ICT활용교육자료(교수학습자료) 목표, 국어, 수학, 과학과 ICT활용교육자료(교수학습자료), ICT활용교육자료의 문제점과 개선방향 분석
    주도적 학습능력 및 창의력, 문제 해결력 신장3. 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도4. 교육의 장 확대Ⅲ. ICT활용교육자료(교수학습자료)의 목표Ⅳ. 국어와 수학 ICT활용 ... . 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도다양한 멀티미디어 교수학습 자료를 활용하여 생생한 학습 경험을 제공하고, 이를 통해 적극적인 자기표현과 참여를 유도할 수 있다. 또한 실 ... ICT활용교육자료(교수학습자료)의 의미, ICT활용교육자료(교수학습자료)의 필요성, ICT활용교육자료(교수학습자료)의 목표, 국어, 수학, 과학과 ICT활용교육자료(교수학습자료
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • 수학습자료(수업자료) 필요성,활용, 영어과 심화보충,수학과 수준별 교수학습자료(수업자료), 사회과 지역화 교수학습자료(수업자료), 과학과 천체교육 교수학습자료(수업자료), 미술과 미의식 교수학습자료 분석
    자신감 회복과 학습동기 유발을 위한 기본 과제 학습 문제를 개발한다.(4) 독해력 향상을 위해 읽기 문제 및 자료를 개발한다.3. 자료의 원칙(1) 교육과정의 10-a 단계 ... 향상을 위한 읽기 자료 제시- 학습 동기 유발을 위한 읽기 자료 제시(3) 기본 학습 내용 과제 학습 문제 제시- 수준별 학습을 위한 기본 문제, 발전 문제 제시- 학습내용 ... , 동기유발, 흥미유발에 효과적인 것이다.셋째, 지리적 사고력을 신장하기 위하여 아동들이 흥미와 관심을 가질 수 있는 쟁반게임, 퍼즐 맵, 상관지도놀이를 통해 현장지도학습의 개선
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • 4학년 수학 세안 4.수직과 평행 4차시
    자료사진자료단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동감각적 감지동기유발공부할 문제 파 악?지난 시간에 배운 내용을생각해보게 한다.?‘앞으로 나란히’ 하 ... 수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 수직과 평행2. 학급 : 제 4학년 반3. 일시 :4. 장소 : 4학년 반 교실5. 지도자 :6. 협의 일시 :7. 협의장소 : 4학년 ... 를 육성할 수 있는 수학교육이 이루어지도록 해야 한다.본 단원에서는 학습할 내용을 주변 환경과 연관시켜 다양한 활동과 토론을 병행하여 수학적 지식을 구성해 가는 연습을 하도록 지도
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.20
  • 교육심리 시험 요약
    학습자의 동기1, 동기의 개념개인의 활동과 행동의 활발성을 증가시키기도 하고 감소시키기도 하는 요인으로서 개인의 행동의 수준 또는 강도를 결정하는 심리적 구조이며 과정이다.2 ... . 동기의 종류①일반동기 : 학습상황에서 지식의 습득과 기능의 숙달을 위해 노력하는 지속적이고 폭넓은 경향을 의미한다.②특수동기 : 특정 과목 혹은 특정 수업시간의 학습에서만 학생 ... 들의 수업을 촉진시키게 된다.③외재적 동기 : 학습자가 외부로부터 받을 수 있는 강화자로서의 동기를 의미한다.④내재적 동기 : 학습자가 본질적으로 가지고 있는 동기로, 학습자의 흥미
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.18
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2025년 08월 26일 화요일
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