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"과학교육론" 검색결과 3,261-3,280 / 219,711건

  • [초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][소중한 공기 수업지도안]
    초등과학 교수?학습 과정안단 원 : 3학년 1학기 3단원 소중한 공기학습주제 : 공기가 있음을 확인하기3단원 소중한 공기(3학년 1학기)1. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 ... 차시(시간)1/5(40‘)학습 주제공기가 있음을 확인하기교과서(쪽수)과학 34쪽실관 22쪽학습 목표·공기의 존재를 확인할 수 있다.·여러 가지 방법으로 공기를 모아 놀이를 할 수
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • [초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][식물의 뿌리 수업지도안]
    과학 교수?학습 세안(경험학습 모형)단 원 : 6. 식물의 뿌리1. 단원명 : 6. 식물의 뿌리2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(5) 식물의 뿌리’에 해당 ... ‘)학습 주제식물의 뿌리 모양 관찰하기교과서(쪽수)과학 64~54실관 48,49쪽학습 목표○ 여러 가지 식물 뿌리의 특징을 비교하여 말할 수 있다.○ 식물을 뿌리의 모양에 따라 분류
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • [초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][거울과 렌즈 수업지도안]
    과학과 교수?학습 과정안단 원 : 1. 거울과 렌즈학습주제 : 우리는 어떻게 물체를 보게 되는 것일까?1. 단원명 : 1. 거울과 렌즈2. 단원의 개관: 이 단원은 교육 과정 중 ... 기 때문임을 안다.학습형태개념변화학습집단 조직전체-모둠-전체중심활동실험, 모둠별활동오개념과학적 개념물체를 볼 수 있는 것은 자신이 눈으로 보기 때문이다.(눈 → 물체)물체를 볼 수
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • [과학교육] 과학기술사회의 관계
    1.서론과학, 기술, 사회간의 관계를 논하기 이전에 알아야 할 내용은 과연 과학과 기술은 어떠한 차이가 있는가? 하는 문제에 대한 대답이라고 생각한다. 왜냐하면 과학과 사회 ... 피드백(feed-back)의 작용을 서로 거치기도 하는 그런 관계임이 어렴풋이 머리 속에 정리는 되는데 과학과 기술에서만은 문제가 조금 다른 것 같다. 흔히들 우리는 과학과학 ... 기술로 과학기술을 과학으로 서로 혼용하여 아무 문제없이 쓰는데 과연 과학과 기술의 차이점을 구분할 필요가 있을까 하는 의문도 들기도 하지만 간단한 정의를 중심으로 먼저 구별한 후
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.23
  • 활동중심교육(교수)프로그램, 영재교육(교수)프로그램, 심성계발교육(교수)프로그램, 가족심리교육(교수)프로그램, 국제공동교육(교수)프로그램, STS(과학기술사회)교육(교수)프로그램, 성교육(교수)프로그램
    활동중심교육(교수)프로그램, 영재교육(교수)프로그램, 심성계발교육(교수)프로그램, 가족심리교육(교수)프로그램, 국제공동교육(교수)프로그램, STS(과학기술사회)교육(교수)프로그램 ... 운영 프로그램 현황Ⅵ. STS(과학기술사회)교육(교수)프로그램1. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발의 준거 및 원칙2. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발 절차 및 방법Ⅶ. 성교육 ... , 성교육(교수)프로그램 분석Ⅰ. 활동중심교육(교수)프로그램1. 활동중심 교육프로그램 구성 및 계획2. 활동중심 교육프로그램을 적용한 교육과정 운영3. 활동중심 교육프로그램을 운영
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.22
  • 20181126D, 발명, SNS, 인터넷, 빅데이터,마일리지, IT,제어, 뇌, 과학,지능형, 인공지능, 마일리지, 통계, 연산, 컴퓨터, 교육, 코딩, 프로그램, AI, Big DATA, 개발자, 빅데이터리더쉽, 연구소, 아이디어, 창의력,
    적 기능을 과학적 방법으로 규명하고 , 음식물이 인체 내로 들어간 다음 소화 · 흡수 · 영양사 자격이 주어진다 . [ 네이버 지식백과 ] 식품영양학 [food and nutrition ... 적 · 화학적 성질과 구성성분의 생리적 기능을 과학적 방법으로 규명하고 , 음식물이 인체 내로 들어간 다음 소화 · 흡수 · 영양사 자격이 주어진다 . [ 네이버 지식백과 ] 식품영양학 ... 성분의 생리적 기능을 과학적 방법으로 규명하고 , 음식물이 인체 내로 들어간 다음 소화 · 흡수 · 영양사 자격이 주어진다 . [ 네이버 지식백과 ] 식품영양학 [food and
    ppt테마 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.27
  • [교육]공통과학 교과서 분석(고등학교 1학년 과학)
    피해와 대책*보충?심화학습[교과서] 고등학교 과학[출판사] 금성출판사[검정] 교육인적자원부 2001.7.26[발행] 2002.3.1[지은이] 이문원 외 13인탐구 (1-3단원)1 ... 탐구(1-3단원): 5차시1.과학자가 하는 일2.과학의 탐구3.과학이 생활에 미치는 영향에너지(4-7단원): 20차시4.힘과 에너지(6차시)①힘과 운동②충돌*보충?심화학습5.전기 ... .과학자가 하는 일2.과학의 탐구3.과학이 생활에 미치는 영향-[탐구]대단원 탐구에서는 총 5차시로 진행되며, 자료해석, 관찰, 분류, 실험, 조사, 토 의, 역할놀이 등 8개
    리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.15
  • 초등학교 과학 화학 물질영역 교육과정 분석 및 개념 정리
    Ⅰ. 2007년 개정 과학교육과정 분석1. 과학교육과정 개정의 중점 32. 과학교육과정 해설과 분석 43. 2007년 개정 과학 교과서 3학년 2학기 1단원 ‘액체 ... . 본 단원의 개념 이해와 분석 23Ⅳ. 본 단원 개념도 27Ⅰ. 2007년 개정 과학교육과정 분석순 번과학교육과정 개정의 중점개정 배경1지나치게 어려운 내용은 학년을 조정 ... 에서 학생들의 과학 수업에 대한 난이도가 높음. 특히 여학생들의 기피 현상이 두드러짐.2나선형 교육과정의 정신을 살리되 과도한 내용 중복을 피해서 학습량을 감축하도록 한다.·- 학습
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.25
  • 유아수과학교육 구성주의 다중지능 브루너 뇌인지 과학이론
    REPORT제목 : 『제 2장 영유아 수.과학 교육의 이론』발표 보고서과목명담당교수명학 과학번,성명제출일- 목차 -1. 구성주의 이론(1) 구성주의의 두 주류 - 인지적 구성주의 ... 주의의 접근(3) 비고스키 이론에 기초한 사회적 구성주의 접근(4) 구성주의 이론에 기초한 유아 수·과학교육활동의 예2. 다중지능 이론(1) 영유아의 학습양식과 수. 과학 교육1 ... ) 새로운 지능의 개념3) 인간에게 잠재된 8가지의 지능 영역(3) 영유아 수. 과학 교육의 통합적 접근(4) 다중지능 이론을 도입한 학교들3. 브루너의 지식의 표상이론(1) 브루너
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.10.31
  • [교육학]과학 수업참관록
    수 업 참 관 록2006년 4월 21일 ( 금요일 ) 6교시수업과목과학수업교사박영주 선생님담당학급1학년 2반 34명수업제목4. 여러 가지 가루 녹이기(각설탕 빨리 녹이는 방법 ... 한다는 생각을 갖지 못했다. 교사의 지시에 따라 설탕을 막자사발로 부수고 교사의 지시가 떨어지면 다시 설탕을 넣고 젓기 시작하는 아이들 모습에서 과연 이 과학시간에 무슨 의미가 있을 까 ... 로 중요한 경우도 있다. 이 수업처럼 준비 하나 해놓지 않고 교육과정 파악도 잘 되지 않은 것 같은 상태에서 티나라를 켜놓고 클릭하며 하는 수업은 진정한 수업이 아니다. 아이들의 좀 더
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.09
  • [공적조서][공적 조서][우수공무원 공적조서] 우수교원(과학교육부문)에 대한 표창 상신용 공적조서입니다. 모두 A4용지 6쪽으로 되어 있습니다. 공적조서 쓰기가 정말 귀찮고 막막하신 분들이 보면 큰 도움이 될 것입니다.
    )과학 교과교실 운영을 통한 수요자 중심의 교과 교육을 강화했으며, 탐구활동 중심의 수업을 통해 과학교육을 내실화 하여 창의적 인재 양성에 크게 기여하는 동시에 20**입시 ... 우수 지도교사 표창(***도교육감)20**. 12. 04.20** 탐구활동부문 표창(***도교육감)공적 내용○ 과학교과교실 운영을 통한 수요자 중심의 과학 교육 강화- 학생 중심 ... 을 개최하여 학생들이 자신들의 진로와 적성을 찾을 수 있도록 지도함.○ 창의적 인재 양성을 위한 과학교육 전개- 교과 연구 활동을 활성화하여 동료 교사들의 전문성을 신장시켰으며, 학교
    서식 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.10
  • 유아과학교육의 구성적 접근 1~2장논의
    유아과학교육의 구성주의적 접근1~2장 논의교 과 명 : 수·과학지도교수명 :학 번:성 명 :제 1장: 이론 정립가로서의 유아본 1 장에서는 유아가 어떻게ㅡ주변세계를 경험 ... 성이 있으면서도, 주의 깊게 계획되어진 교육과정의 개발이 필요할 것 같다. 유아들을 위한 부적합한 표면적인 과학이 아닌발달적이며 과학의 특성을 포함하는 탐구과정을 과학교육을 위한 출발 ... 점으로 이용하는 것이 필요할 것 같다. 유아기 과학 교육에 대한 구성주의적인 접근은 유아가 주변 세계와 상호작용하는 과정에서 어떻게 사고하느냐에 최우선적인 초점을 맞추어야 할 것이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.03
  • [유아교육]과학활동(7개)
    개념1. 식물에는 많은 종류가 있고 각각 형태가 다르다.▶ 활동 - 식물 구별하기* 학습목표 : 각각 다른 식물들을 관찰하여 잎, 나무, 껍질, 꽃들의 비슷한 점과 다른 점을 기술할 수 있다.* 준비물 : 수집한 식물을 담을 수 있는 상자, 나뭇잎(2~3 종류), 씨나..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03
  • [과학교육]자연관의 의미와 종류
    1. 자연관의 의미자연에 대한 관념이나 견해 또는 사물을 보는 관점이나 과학적 개념을 의미한다. 자연관의 변천과 함께 과학도 변화했다고 할 수 있을 정도로 자연관은 시대와 분야 ... 으로 밝히려는 과학자들의 노력에 힘을 실어 주었으며 침체되어있던 과학 분야에 활기를 불어넣어 주게 되었다.4) 형식론고대 그리스의 플라톤의 형식과 실재론에 끈을 두고 있으며 변화 ... 에 비추어 이해하려 한다.6) 유기체론현대과학에서 보이는 관점으로 물활론의 한 끈을 잇고 있다. 자연은 살아있는 유기체로서 하나의 거대한 생명체와 같아 끊임없이 더 나은 단계로 발전 하
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.20
  • [공적조서][공적 조서][우수공무원 공적조서] 우수교원(과학교육부문)에 대한 표창 상신용 공적조서입니다. 모두 A4용지 6쪽으로 되어 있습니다. 공적조서 쓰기가 정말 귀찮고 막막하신 분들이 보면 큰 도움이 될 것입니다.
    여 교사들의 교수학습 방법을 개선하는데 노력함. 학부모 초청 수업 공개의 날을 운영하여 학부모들이 학교에 대한 신뢰를 갖도록 풍토를 조성하였으며, 과학 과목에 대해 도교육청초청 행복 ... 을 위한 학생 배움 중심 교육활동 연구 및 지원에 대한 공적이 지대하며 수업 혁신을 통해 학생들의 실력을 획기적으로 향상시킴무무【서식2】 공적조서(개인)②공적조서①성명OOO(한자)한자 ... 이내)학업능력 향상 및 인성함양을 위한 학생 배움 중심 교육활동 연구 및 지원에 대한 공적이 지대하며 수업 혁신을 통해 학생들의 실력을 획기적으로 향상시킴. 또한 함께 배우고 실천
    서식 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.06
  • [초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][연소와 소화 수업지도안]
    초등과학교육방법론 모의수업교수?학습 과정안◎단원명: 5 연소와 소화◎학습주제: 연소와 소화 관계 알아보기1.단원명 : 5단원 연소와 소화2.단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 6 ... 학습 활동계획가.본시 교수 학습 활동 개요일 시장 소수업자교 과과 학단 원5.연소와 소화차시(시간)5/7(40‘)학습 주제연소와 소화의 관계 알아보기교과서(쪽수)과학 71~72쪽실
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • [대구교대 임청환 교수님] 과학교육II 지구과학 세안 6-1-3. 계절의 변화(4차시)
    (30)지도교사수업모형POE모형창의성요소민감성, 융통성, 정교성Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관가. 이 단원은 교육과정 중 6학년‘(바)계절의 변화’에 해당한다.나. 2007년 과학 ... 과 개정 교육과정에서 제시된 본 단원의 지도 내용은 다음과 같다.3. 계절의 변화(가) 계절에 따라 해가 뜨고 지는 시각과 기온의 변화 경향을 이해한다.(나) 태양 고도에 따른 그림자 ... 용어 및 과학 지식은 태양의 고도, 남중고도, 절기 등이 있다.마. 교사용 지도서에서는 본 단원을 9차시로 운영하여 계절의 변화 원인을 체계적으로 알아본 뒤, 마지막 차시에서는 나
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.19
  • [학습평가][교육평가][교수학습평가]영어과(교육) 학습평가, 수학과(교육) 학습평가, 과학과(교육) 학습평가, 도덕과(교육) 학습평가, 체육과(교육) 학습평가, 한문과(교육) 학습평가, 미술과(교육)의 학습평가 분석
    영어과(교육)의 학습평가, 수학과(교육)의 학습평가, 과학과(교육)의 학습평가, 도덕과(교육)의 학습평가, 체육과(교육)의 학습평가, 한문과(교육)의 학습평가, 미술과(교육 ... 과(교육)의 학습평가Ⅳ. 과학과(교육)의 학습평가Ⅴ. 도덕과(교육)의 학습평가1. 통합적인 평가2. 평가 방법3. 평가 결과 활용Ⅵ. 체육과(교육)의 학습평가1. 평가의 기본 방향2 ... )의 학습평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과(교육)의 학습평가1. 학습한 내용을 중심으로 언어의 4기능을 균형 있게 평가한다2. 평가시에 타당도, 신뢰도, 객관도를 높일 수 있도록 한다3
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • [대구교대 임청환 교수님] 과학교육II 지구과학 약안 6-1-3.계절의 변화(5차시)
    해가 뜨고 지는 시각 및 기온에 대해 알아보겠습니다.- 차시 예고를 숙지한다.단원3. 계절의 변화대상6학년 2반남:9 여:20 계:29장소과학관 405호지도교사학습주제계절에 따라 ... 기준평가 시기평가 방법과학지식지식▶태양의 남중 고도에 따라 일정한 면적에 도달하는 태양 에너지의 관계를 설명할 수 있다.상태양의 남중 고도에 따라 일정한 면적에 도달하는 태양 에너지
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.19
  • [초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][소리내기 수업지도안]
    가. 과학적 태도과학적 태도는 사물을 과학적으로 어떻게 보고 어뗳게 생각하는 가를 나타내는 것으로 대상을 과학적으로 어떻게 취급하느냐를 나타내는 것이라고 할 수 있다.또, 교육부 ... 과학과 교수ㆍ학습 과정 안- 소리는 어떻게 전달될까?-1. 단원 학습 개관가. 단원명 : 6. 소리 내기나. 단원의 개관이 단원에서는 학생들이 청각이라는 감각을 이용하여 소리 ... 잘 수행되고 있는가?상, 중, 하과학 태도? 실험 활동에 흥미를 가지고 참여하는가?상, 중, 하2. 학습자 분석가. 오개념 교정 교수전략에 의한 아동의 소리 개념 변화(1992
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
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2025년 08월 24일 일요일
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