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"장애아동교수차이" 검색결과 3,241-3,260 / 6,248건

  • 보육과정
    에는 다양한 영유아와 다양한 부모의 요구를 충족시킬 수 있도록 개발된 많은 프로그램들이 다향할 수밖에 없다.셋째, 교수-학습 방법의 차이이다. 보육과정은 영유아 간의 자발적인 놀이 ... 과 같은 특성을 가지고 있다.첫째, 보육과정의 대상은 출생 후부터 만 5세의 취학 전 영유아뿐 아니라 장애아, 저소득층 아동, 결손아동과 일반아동을 모두 포함한다. 따라서 보육과정 ... 하게 함으로써 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 하루 중 일정 시간 동안 가정의 아동양육 기능을 보완하기 위해 제공하는 서비스를 말한다.즉 보육과정은 보육시설에서 영유아를 어떻게
    리포트 | 23페이지 | 3,400원 | 등록일 2013.05.28 | 수정일 2022.05.12
  • 학습장애의 문제와 특성 및 교육방법 연구
    ..PAGE:106 박윤기06 정은진a developmental stageLearning disorder2011.3.30행정학과 서보영과목:특수아동의 이해지도교수: 김윤실 ... *..PAGE:206 박윤기06 정은진CONTENTS도입학습장애의 정의학습장애의 특징학습장애의 원인학습장애의 진단과 비교교수전략피드백..PAGE:3..PAGE:4학습장애를 극복한 John ... 하고 있다..PAGE:82. 학습장애의 특징..PAGE:9주의집중 및 과잉행동학업기술언어기술인지초인지지각운동기능 및 협응사회_정서적 성숙기억력학습장애 아동이 강점이나 결함을 보일 수 있
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.29
  • 아동발달 요약정리
    결핍과 태아의 발달간의 관련성크레틴병: 옥소부족으로 아기에게 갑상선 기능의 장애가 일어남->지적능력의 결함, 청각결함, 발육지체출산 시 아동의 체중은 이후의 지능이나 성취도 ... 교수소개발달이란? ~인간발달- 목적: 환경에 적응하기 위해서- 생존: 개체생존/번식- 태어나면서 죽을 때 까지 겪게 되는 변화과정- 성숙 / 학습발달의 다양한 영역 : 신체 ... , 인지, 사회성발달의 변화와 순서- 태내기- 신생아기(~한 달)- 영아기(~24개월)- 유아기( 취학 전)- 아동기(아동발달)아동발달 연구의 특성: 학제적 연구~심리학, 인류학, 생물
    시험자료 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.09
  • [보육학개론] 현재 우리나라의 보육교사의 배출과정을 설명하고, 보육교사가 전문성을 갖추기 위해 제도적으로 개선되어야 할 점이 무엇인지 자신의 견해를 정리해 봅시다
    행동과 사회환경, 아동관찰 및 행동연구, 아동생활지도, 아동상담(론), 특수아동이해, 장애아지도1과목(3학점)이상 선택영유아교육놀이지도, 언어지도, 아동문학, 아동음악, 아동동작 ... , 아동미술, 아동수학지도, 아동과학지도, 영유아프로그램 개발과 평가, 영유아교수방법(론)6과목(18학점)이상 선택건강, 영양 및 안전아동건강교육, 아동간호학, 아동안전 관리, 아동 ... 로 하는 것이다(영유아보육법 시행규칙, 2012).정규 실습 과정은 실습기관에 따라 차이가 존재하지만 일반적으로 예비보육교사는 이 기간 동안 보육교사로서의 역할을 모두 수행해 보
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.20
  • [기술훈련][자기주장기술훈련][훈련]기술훈련과 자기주장기술훈련, 기술훈련과 자기표현기술훈련, 기술훈련과 의사소통기술훈련, 기술훈련과 사회기술훈련, 기술훈련과 지각기술훈련 분석
    해서, 정서장애아동은 상당한 연습이 필요하고 연습은 전체적인 기능 촉진을 위한 조언, 기능 이행이 어려운 아동을 위한 단계별 기능 코치, 숙제 양식에 의한 정규적 과제 부여, 기능 ... 는 모든는 제언을 해준다. 의사소통적 상호작용을 점검하고 논의하기 위해서는 아동과 양육자의 강점과 필요를 좀 더 객관적으로 논의할 수 있게 해주며 효과적인 교수도구로 비디오테이프를 이용 ... 이다. 즉, 의사소통상황에서 장애아동이 기대하는 자극을 제시하기 전에 어떠한 촉진도 주지 않고 일정시간을 기다림으로써 장애아동이 의사소통기술을 자발적으로 사용할 수 있는 기회
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29
  • [영유아프로그램개발과평가 공통] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    . 하이스코프 프로그램의 교육목표4. 하이스코프 프로그램의 원리1) 하이스코프 프로그램의 교육내용2) 하이스코프 프로그램의 교수방법3) 하이스코프 프로그램의 교육과정4) 하이스코프 ... )과 몬테소리(Montessori)처럼 영유아를 능동적 학습자로 강조하지만 사회성 발달보다는 인지발달이론에서 중요시하는 문제해결능력과 창의적 사고능력을 강조한다는 점에서 차이가 있 ... , 그리고 장애아 프로그램 등 다양한 영유아 보육·교육기관에서 널리 활용되어 저소득층 영유아뿐만 아니라 모든 영유아들을 대상으로 실시되고 있다. 하이/스코프 프로그램은 미국뿐만 아니
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.15
  • 신교육학개론을 읽고(교육학개론 독후감)
    생각한다. 내가 선생님이 되었을 때 아동이 이러한 특징들을 가지고 있다는 점을 알고 아동을 지도하는 것과, 그렇지 않고 지도하는 것은 많은 차이가 있을 것이기 때문이다. 그러나 ... 한 선생님이 되기 위해서는 반드시 아동의 심리를 이해하고 파악해야 할 뿐 아니라 교육하는 데에 활용할 수 있어야 한다고 생각하고 있었고, 이 부분에 대해 많은 관심을 가지고 있었다.이 ... 다고 보는 입장이다. 그렇기 때문에 교사가 해야 할 일은 지식을 성장하는 아동의 지적 수준에 맞추어서 정교하게 짜 맞추고 계열화해서 제공해야 하는 것이다. 브루너는 아동의 인지발달
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.23
  • 방통대 2012년 2학기 국어국문학과 인간과 심리 공통 - 인간의 행동이 유전에 의해 결정되는가 혹은 환경에 의해 결정되는가는 심리학에서 매우 뜨거운 주제중하나이다. 두관점에 대해
    40%)로 차이가 난다.또 경희대병원 정신건강의학과 반건호 교수와 상계백병원 정신건강의학과 김봉석 교수는 최근 2005년 1월부터 2011년 12월까지 새로 틱 장애 진단을 받 ... 은 비율을 보인 5월(5.3%)에 비해 3배 가까이 차이가 나는 것으로 새학기 스트레스와 틱 장애 발생의 연관성을 추정할 수 있다. 2월 발생 비율이 높은 것은 이 시기가 겨울방학이 끝나고 봄방학으로 이어지면서 개학, 등교에 대한 부담이 늘어나기 때문으로 판단된다. ... 로크(John Locke)는 아동은 선천적으로 어떠한 정신도 갖지 않은 백지 상태로 태어나며, 특정형태를 갖추어 나가는 것은 전적으로 학습과 경험에 의한다고 주장했다.그러나 유전
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.06
  • 장애인 재활의 개념과 배경 및 장애인 재활복지서비스의 종류 별 조사·연구 리포트A+
    REPORT장애인 재활의 개념과 배경 및 장애인 재활복지서비스의 종류 별 조사·연구 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 ... 이다. 인간은 누구나 신체외모와 기능, 그리고 개성에 있어서 독특한 차이를 가지고 있다. 이러한 특성을 무시한 채 장애라는 요소만 두드러지게 차별하고 구분하는 것은 인간존재 자체 ... >01 장애인 재활의 개념 및 배경02 의료재활03 교육재활04 직업재활05 사회 · 심리재활06 지역사회중심재활07 그 밖의 장애인 재활분야08 참고문헌01 장애인 재활의 개념 및
    리포트 | 26페이지 | 14,900원 | 등록일 2013.11.05 | 수정일 2013.11.29
  • 성인 학습자들의 심리적 학습 장애요인에 대해서 설명하고 학습자 본인이 생각하는 학습 불안 요인은 무엇인지 견해를 쓰시오
    하였다. 페다고지라는 단어는 그대로 아동 교수에 대한 기술과 과학이라는 의미를 갖는다. 이 교수 모델은 수 세기를 거쳐 20세기까지 그 전통을 이어왔으며 근대공교육체제의 기반이 되 ... 성인 학습자들의 심리적 학습 장애요인에 대해서 설명하고 학습자 본인이 생각하는 학습 불안 요인은 무엇인지 견해를 쓰시오Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 성인학습의 동기2. 성인 학습자들의 심리 ... 적 학습장애 요인3. 본인이 생각하는 학습 불안 요인Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론최근까지만 해도 성인학습에 대한 철학과 조사 및 연구물들은 다른 분야에 비해 상대적으로 부족한 상태였
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.23
  • 유아특수교육 연구 논문 레포트
    교육 연구는 교육기관이 제공하는 교육환경의 질이 높고 낮음에 따라 교육적 효과의 차이를 밝히려는 연구가 집중적으로 이루어지고 있다. 특히 장애유아에게 중요시 여기게 되는 적응기술 ... 의 리더쉽 유형에 다른 장애학생의 학업성취도에 미치는 영향(김영옥 우석대 교육대학원 2008)의 연구에서도 교사의 아동과의 상호작용이 학업성취도에 미치는 영향이 높다고 나타난다고 ... )에 따른 장애유아의 적응기술(몸단장, 착탈, 개인위생)의 어떠한 차이를 나타내는가? 교사변인(학력수준)과 장애유아의 적응기술(몸단장, 착탈, 개인위생)의 관계는어떠한가?Ⅱ. 연구방법1
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.13
  • 아동발달의 중심 이론 중에서 정신분석이론과 인지발달이론을 요약하고, 각각의 이론에 대한 영유아 발달적 측면에서 비교하며, 유아교육기관에서의 적용방법을 제시하시오
    하였다. 발달단계에 도달하는 시기는 개별적으로 나이의 차이는 있을 수 있으나 발달단계의 순서는 모두 같고 교수과정 또한 발달단계에 맞게 구성되어야 한다고 주장하였다. 이는 학습자의 인지 ... 아동발달의 중심 이론 중에서 정신분석이론과 인지발달이론을 요약하고, 각각의 이론에 대한 영유아 발달적 측면에서 비교하며, 유아교육기관에서의 적용방법을 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 아동발달의 중심 이론 중에서 정신분석이론과 인지발달이론1) 정신분석이론2) 인지발달이론2. 두 이론의 영유아 발달적 측면 비교1) 정신분석이론의 영유아 발달적 측면2
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.20
  • `틱 장애` 발표대본 (별도로 `틱 장애`ppt가 있음.)- 둘이 set.
    고, 학습하는 데 큰 어려움을 겪는 특성이 있는데요. 과거에는 이런 아동들을 정서불안, 사회부적응, 심리학적 장애, 정서장애라는 다양한 명칭으로 일컬어 사용하여 왔으나 최근에는 이 ... 안녕하세요. 저는 정서 및 행동장애에 대하여 발표를 준비한 ○○○입니다. 여기서 제목을 “틱 장애의 이해”라고 한 이유는, 정서 및 행동장애 중, 저희가 ‘틱 장애’에 대해 보다 ... 자세히 다루어보고자 하기 때문입니다.그럼, 목차를 통해 저희의 발표 순서를 말씀드리겠습니다. 첫째로, ‘정서 및 행동장애란 무엇인가?’ 그 정의에 대해 살펴볼 거구요. 둘째
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.22
  • 유아다문화교육의 필요성, 현황, 유아다문화교육의 효율적 운영방안
    한다.③ 인종이나 문화 차이나 관계없이 다른 사람들에 대한 긍정적인 태도를 가지고 있어야 한다.④ 효과적이며 타당한 교수적 지식을 바탕으로 한 교수 기술을 지니고 있어야 한다.(3 ... 들과 편안하고 감정이입적인 상호작용을 하도록 돕는다.이 목표는 사람들 사이의 유사점고 차이점을 인식하고 차이점에 대해 공손하게 효율적으로 묻고 학습하며 자기중심성을 점차 감소하고 다른 ... 하는 과정에서 자신의 생김새, 성, 인종 등 사람과 사람 사이의 차이점에 대해 인식하여 인종, 성, 사회계층에 대해 편견을 접하게 되며, 유아기에 습득한 편견이나 고정관념은 변화
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.17
  • 본인이 영유아 보육기관을 운영한다면 가장 적용하여 보고 싶은 영유아 프로그램은 어떤 프로그램입니까
    되어 진행되고 있는 프로그램(레지오에밀리아, 발도르프, 몬테소리, 프로젝트, 생태교육, 장애통합 프로그램 등), 주요 대학의 프로그램, 기업의 보육프로그램(삼성, 푸른 보육경영 등) 중 ... 적으로 스스로 잠재 능력을 발달시키고 창조한다.”몬테소리 교수법의 창시자이자 이탈리아 최초의 여의사로서, 특수아 교육에서 시작하여 점차 일반아에게 관심을 옮겨 ‘어린이의 집’을 운영 ... 수정을 통한 자동교육을 원리로 한 아동중심의 교육을 실시하였으며, 그 이론은 전세계에서 인정받고 있는 프로그램이다. 나 또한 주입식교육을 받으며 학창시절을 보냈지만, 외국에서 대학교
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.20
  • 로고프로그래밍의 안내적교수전략, 자폐아의 사회성발달교수전략, 자폐아의 행동연쇄방해교수전략, 제시용소프트웨어의 상호작용교수전략, 웹기반수업의 상호증진교수전략, 과학적 창의력계발교수전략 분석
    다. 사회적 학습전략 교수는 사회적 능력을 필요로 하는 사회적 상황에 대해 새로운 인지적 전략을 학습시킴으로써, 아동의 비효율적이고 전형적인 사회적 반응을 변화시키는 것이다.사회 ... ) 또래교수일반학급의 또래는 자폐아동을 교육적 및 사회적으로 통합시키는데 있어서 매우 중요한 인적 자원이다. 또래들은 자폐아동의 교과과정을 구성하고 학습활동을 제안하고 교재를 개발 ... 로고프로그래밍의 안내적교수전략, 자폐아의 사회성발달교수전략, 자폐아의 행동연쇄방해교수전략, 제시용소프트웨어의 상호작용교수전략, 웹기반수업의 상호증진교수전략, 과학적 창의력계발교수
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18
  • ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)와 기본적 심리과정 장애 문제 만들기
    . 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진아동들의 가장 자주 참조되는 특성은( 과잉행동 )과 ( 주의산만 )및 ( 충동성 )이다. p. 808. 정보처리를 위한 교수전략에서는 계획자 ... . 924. 반응대가 전략은 주의력결핍과잉행동장애 아동들에게 효과적이지못하다. (X) p. 965. 과잉행동은 자신의 근육운동 활동을조정하기 어렵게 만드는 중추신경계의장애이 ... . ( 청각 변별 )은 소리들 간의 유사성과 차이를 구별하는 능력이다. p. 76학습장애아교육재활심리학과 20650918 박정민[11-20] 객관식11. 다음 중 설명이 틀린 것을 고르
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.30
  • 청각장애아 교육 문제점과 방안
    교수-학습을 할 수가 없게 된다. 또한 서로간의 의사소통 방법에서 차이가 있으면 대화의 단절로 인해서 상호 협력 또한 힘들게 되어 버린다. 이렇게 각 장애아동이 개인적인 장애정도 ... 청각장애아동 교육은 특수교육의 대상 영역 중에서 시각장애 영역 다음으로 체계적 교수 활동이 시작된 영역이다. 일찍이 1755년 세계 최초로 설립된 특수학교가 농학교인 점을 보 ... 한 장애특성과 개인차개인차로 구분하자면 장애의 정도, 유형과 시기, 그리고 그들이 사용하는 언어에서의 차이를 볼 수 있다. 우선 청각장애 아동의 유형은 여러 가지가 있다. 전음성 난청
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.18
  • [방통대 정신건강 공통] 성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오.
    했다.프로이드의 부모는 20살이나 차이가 나는 재혼부부였으며, 그의 아버지는 엄격하고 권위적인 사람이었고, 어머니는 매력적이고 정이 깊었으며 사려 깊게 보살펴주는 사람이었다.아버지가 세상 ... 을 떠났을 때 자신이 느낀 혼란스러운 감정으로 인해서 자신의 꿈, 기억, 어릴 때 경험 등을 분석하면서 아동기 성욕에 관한 확신을 얻고, 오이디푸스 콤플렉스를 발견했다고 한다.몹시 ... 로 하여금 심층심리에 관심을 갖게 했다.40대 초반에 프로이드는 죽음에 대한 공포와 그 밖의 다른 공포증과 더불어 다양한 정신 신체적 장애를 겪으면서 이 시기 동안 자기분석이라는 어려운
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.02 | 수정일 2015.12.21
  • 상위인지(메타인지, 초인지) 개념, 상위인지(메타인지, 초인지) 분류, 상위인지(메타인지, 초인지) 활용, 상위인지(메타인지, 초인지)전략,상위인지(메타인지,초인지)전략구현 방안
    ) 자기교시하기 단계5) 전략숙달 단계6) 교사-아동간 전략의 협동적 실시단계7) 자발적 성취 단계Ⅳ. 상위인지(메타인지, 초인지)의 활용Ⅴ. 상위인지(메타인지, 초인지)의 전략Ⅵ ... 더라도, 각 단원에서 상위인지 전략을 강조하는 방법을 생각해 볼 수 있다3) 별도의 교재를 만드는 방법을 생각해 볼 수 있다2. 교수 학습면1) 개개의 인지 전략을 가르칠 때 반드시 ... 를 극, 그리고 알고 있다는 것을 아는 것의 차이점에 대한 논의가 바탕을 이루고 있다. 실제로 어떤 학자들은 기억전략을 습득하고 조절할 수 있는 능력은 복잡한 환경에 직면하기 전에 숙
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.18
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2025년 08월 29일 금요일
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