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"장애아동교수차이" 검색결과 3,221-3,240 / 6,248건

  • 아동안전관리3공통) 영유아를 위한 안전
    아동안전관리3공통)3-5세 유아의 신체, 인지, 사회·정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표를 설명하고 영유아 안전을 위한 교직원의 역할을 안전사고 예방, 안전 ... 않은 사건에 대해서도 공포감을 보이게 된다. 공포심은 때로 자신에 대한 방어에 도움이 되기도 하지만 위험을 극복하는데 장애 요인이 되기도 한다.따라서 어떠한 상황이 위험하며 사고 ... 로서의 이러한 특징들은 유아의 연령이나 성, 가정환경과 같은 개인적 특성에 따라 다소 차이가 있긴 하지만, 언제 어디서든 안전사고가 일어날 수 있는 상황에 많이 노출되어 있음을 말해주
    방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.31 | 수정일 2016.03.27
  • [정서심리학] 통제 불가능한 상황 속 사람들이 느끼는 당혹감 및 불안 분석과 마케팅 전략 및 사례
    통제 불가능한 상황 속 사람들이 느끼는 당혹감 및 불안과목담당교수조학번/이름역할목차Ⅰ 관찰내용Ⅰ-1 서론Ⅰ-2 사례 소개Ⅱ 당혹감 및 불안과 정서에 따른 행동Ⅱ-1 당혹감Ⅱ-2 ... 성 감소Ⅲ-3 연령별 불안감 보고 비율 자료Ⅳ 서양문화권과 동양문화권에의 차이Ⅴ 통제력을 상실한 사람들의 정서(당혹감, 불안)을 이용한 마케팅 전략 및 사례Ⅵ 함의Ⅶ 인용 · 참고 ... Essence English-Korean Dictionary(1991)에서 당혹감은 당황, 곤혹, 거북함, 서투른, 어색함, 재정곤란, 골칫거리, 장애 혹은 심장이나 폐 등의 기능장애
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.11
  • 인터넷 중독과 스마트폰 중독] 인터넷 중독과 스마트폰 중독의 실태, 인터넷 중독과 스마트폰 중독 문제점, 인터넷 중독과 스마트폰 중독 사례, 인터넷 중독과 스마트폰 중독 해결방안
    해야 한다.”연세대학교 의대 신의진 교수도 과도한 영상물 노출 양육이 영유아의 심리적 발달에 미치는 영향에 대해 말하며 아동 TV 중독의 심각성에 무게를 더했다. “24개월 미만 아이 ... 한 텔레비전 중독을 일으킬 수 있다. 마치 TV를 가족처럼 여기며 동거하듯이 여기는 습관적 동거형과 텔레비전으로 인해 가족 간의 대화 단절 및 일의 장애를 인지하면서도 시청을 절제 ... 되었다. 그러나 고위험 사용자 군에서는 두 집단 간 1% 미만의 소폭 차이를 보이는 것을 알 수 있다.학령 및 학력별로도 인터넷 중독률의 차이를 보인다. 10년 기준 대학생의 인
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.23
  • 영재학생의 교육
    과 다르기 때문에 교사는 기본적으로 영재아동의 학습양식이 다르다는 점에 주목하고 그들의 학습양식을 이해하는 작업을 최우선으로 하고 교사는 영재아동차이점을 수용하고 이해 할 수 있 ... 의 점수를 받은 아동을 의미이후 영재성은 지적인 능력 뿐 아니라 다양한 능력 범주 (예: 지적인 기능, 창의성,지도력,예술성,학업성취력,과제 집중력)중 하나 또는 그 이상의 범주 ... ) 미국교육부의 정의-영재아/재능아란 뛰어난 능력을 갖고 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위해 정규 교육과정이 제공하는 것 이상
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [인간과 심리 공통] 인간의 행동이 유전에 의해 결정되는가 혹은 환경에 의해 결정 되는가는 심리학에서 매우 뜨거운 주제 중 하나이다. 두 관점에 대해 자신의
    과 마찬가지로 아동기와 성인기의 성격 특성도 유전의 영향을 많이 받는 것으로 보인다.(4) 정신장애정신장애 중의 하나인 정신 분열증은 사고가 논리적이지 못하고, 환각이나 환청 등 지각 ... 의 대한 논쟁2) 유전과 환경의 영향을 받는 특성(1) 신체적 특성(2) 지적 능력(3) 기질과 성격특성(4) 정신장애2. 인간행동발달의 두 가지 관점1) 유전결정론 관점(1) 유전 ... 으로 보인다. 아동과 성인의 성격 특성의 연구에서도 비슷한 결과가 나타났다. 많이 연구되는 성격 측면은 내향성-외향성과 신경증이다. 내향성-외향성은 수줍음, 암띤 성격. 사교성, 대인
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.10 | 수정일 2016.10.16
  • 자신이 연구하고자 하는 관심있는 사회복지 주제를 선정하고 이에 대한 연구 계획서를 아래의 목차를 참고하여 A4용지 5매 이내로 작성하시오
    미술도구를 사용하는 능력은 대부분 장애아동에게 부족한 조작능력과 소근육 운동능력과 손과 눈의 협응력을 증진시키는 매우 좋은 기회를 제공한다. 미술활동은 장애아동에게 자연스러운 교수 ... .행동 장애아동의 사회 정서발달증진에 미치는 영향2. 연구의 목적아동기는 인생에 있어 매우 중요한 시기이다. 그러나 어떤 아동은 공격적인 행동을 하는가하면, 위축되어 있기도하 ... 다. 이런 아동은 친구들과 사귀며 학습하는데 어려움을 겪고 있다. 과거에는 이런 아동을 정서불안, 사회부적응, 정서장애등 다양한 명칭을 사용하였지만 최근에는 정서.행동장애라는 용어를 사용
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 지적장애 청소년 사회적응 프로그램 프로포절
    R E P O R T- 지적장애 청소년의 사회적응을 위한 프로그램 -학번이름제1전공H.P제2전공담당교수사업개요기 관 명(신청기관명)○○ 종합사회복지관사 업 명지적장애 청소년 ... 담당)복지서비스팀사회복지사15시간-☆☆종합복지관 2년/장애아동담장-백석종합사회복지관 2년사회복지사 1급홍진호(부담당)복지서비스팀사회복지사10시간-◇◇장애인복지관 1년-백석종합사회복 ... 의 사회적응을 위한 프로그램사업기간2016. 01. 01. ~ 2016. 01. 01 (6개월)서비스지역서울 은평구서비스대상지적장애 중·고등학생 (만 13세~만 19세)실인원수15명
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.12.04 | 수정일 2016.06.30
  • 학습장애
    읽기장애를 지닌 사람과 그렇지 않은 사람들 간에 두뇌 구조와 기 능에 있어 차이가 있는 것으로 보고되고 있다. 그러나 이 연구가 중도 학습장애 아동 들만을 대상으로 실시되었기 때문 ... 적인 불이익을 경험한 아동들에게서 학습 문제가 나타날 확률이 더 크다는 여러 가지 입증 자 료들이 제시되고는 있다. 학습장애를 일으키는 또 다른 잠재적인 환경적 요인으로 교수 ... 의 질적인 문제가 지적되고 있다. 다시 말해, 아동들에 따라서는 교사의 부적절한 교수의 결과로 학습장애를 지닌 것으로 판별될 수도 있다는 것이다.3. 학습장애의 특성1) 학업 성취
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.26
  • 우리나라 특수교육의 정책방향
    과정을 받아야 한다는 것으로 장애아동의 완전취학과 학습권 보장, 학교과정별 균형적인 특수교육 기회 제공 등을 주요 정책과제로 하고 있다.가.장애아동의 완전취학과 학습권 보장특수교육 ... 도록 되어 있다. 2001년 ‘특수교육 요구아동 출현율 조사연구’ 결과인 장애아동 출현율 2.71%에 의하면 3~7세의 학령인구 중 장애학생은 246,061명으로 추정되며, 이 ... 등에서 기타 지원을 받고 있다.학교교육을 받지 않고 있는 장애아동의 학교교육을 위해서는 우선 이들이 학교교육을 받지 않고 있는 원인을 밝히고, 원인별로 적절한 대책을 마련
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.19
  • 65쪽의 방대한 양으로 책이 필요없을 정도로 요약했습니다. 책으로 활용가능하며, 과제 A+맞은 정성가득한 자료입니다.
    되는 경우3. 의사소통의 장애 요인 극복*개인적 측면에서의 장애 요인 극복 방법-반복, 감정이입, 이해, 피드백, 경청*조직적 측면에서의 장애 요인 극복 방법-조직구조의 측면, 지위차이 ... 가 주장한 교육행정의 전문화 활동②1947년에 결성된 미국 교육행정학교수협의회(NCPEA)의 활동③1950년 Kellogg재단의 후원을 받아 Harvard대학을 비롯한 5개 대학이 ... 들의 에서 각 지도자 행동 유형의 차이*결과 : 민주적 지도자->가장 선호, 권위적 지도자->공격적 행동이나 냉담한 행동 유발, 자유방임적 지도자->좌절과 방향감각의 상실, 우유부단
    리포트 | 65페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.05 | 수정일 2015.05.01
  • 의사소통 장애아동의 이해와 교육
    적 특성Ⅳ. 의사소통장애 아동 교육1) 통학교육을 위한 일반적 지침2) 말을 활용한 의사소통 기술 촉진3) 언어 기술 교수4) 언어치료사의 역할 및 협력Ⅰ. 의사소통장애의 정의용어정 ... 아동=> 이중에서 (3)과 (4)의 아동들은 교사와 언어치료사의 협력적인 접근을 통한 효율적인 언어교육 을 필요로 하는 아동들의사소통장애의 분류 및 정의Ⅰ. 의사소통장애(c ... 을 보이는 세가지 형태의 장애를 모두 포함한다.(1) 조음장애? 학령기 아동 중 말장애를 지닌 아동들의 절반 이상의 아동들이 보이는 장애? 말소리를 산출할 때 어려움을 지니는 장애
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.15
  • [장애인통합교육]장애인통합교육의 정의, 장애인통합교육의 배경, 장애인통합교육의 중요성, 장애인통합교육의 방해요인, 장애인통합교육의 효과, 장애인통합교육의 모형, 장애인통합교육의 방향 분석
    들이 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애아동과 비장애아동이 사회적 활동이나 교수 활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이다. 우리 나라의 특수교육진흥법에서는 “통합교육이라 함 ... 장애아동들의 학업적인 성취에 있어서의 차이를 비교한 연구가 이루어졌는데, 연구 결과에 의하면 장애아동이 같은 학급에 포함되어 있는가, 그렇지 않은가 하는 것은 이들이 학업 성취 ... . 서론Ⅱ. 장애인통합교육의 정의Ⅲ. 장애인통합교육의 배경1. 정상화2. 최소제한환경3. 장애아동의 준비4. 일반아동의 태도5. 교사의 태도6. 부모의 태도Ⅳ. 장애인통합교육의 중요성Ⅴ
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 특수아동과 정상아동의 통합 교육이 우리 교육현장에서 활성화되기 위해서 우선적으로 무엇이 개선?A+
    으로부터 구분하는 것은 특수아동이 정상아동고 비교하여 어떤 영역의 능력이나 특성에서 나타내는 차이, 즉 ‘장애’이다. 특수아동에 대한 정의를 살펴보면, 특수아동은 정신적?행동적?언어 ... 활동) 물론 이러한 교육과정의 변화는 장애아동장애정도와 일반교사와 보조교사, 교육전문가의 논의와 노력에 달려있다.둘째는 통합교육 상황에서의 체계적인 수업방법, 교수학습법의 개발 ... 수 있다. 이러한 장애학생들을 위한 교수학습 전략은 앞서 말했던 개별화된 교육과정의 개발을 바탕으로 한다. 다양한 교수학습 전략의 개발 역시 중요하지만 일반 교사와 보조교사의 긴밀한 협조 속에서 아동들 간 관계 조성이 중요할 것이다.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.21
  • ADHD
    적 강화를 경험할 수 있음? 장애아동의 자율성이 증가됨에 따라 부모들의 스트레스가 감소함? 자기관리기술을 교수하는 동안 아동에게 책임감과 의사결정에 대해 학습할 수 있는 기회를 부여 ... 행동을 다루는 방법라. 사회성을 향상시키는 방법마. 학습능력을 향상시키는 방법Ⅶ. 사례Ⅷ. 참고문헌Ⅰ. 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)란?주의력결핍 및 과잉행동장애아동 ... 다.잉행동장애 아동의 약 30%~50%는 품행장애로 발전한다(Barkley,1990).이들은 싸움을 하고, 사기를 치고, 훔치고, 불을 지르고, 재산을 파괴하고, 불법약물을 사용
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.26
  • 방통대 2012년 2학기 국어국문학과 인간과 심리 공통 - 인간의 행동이 유전에 의해 결정되는가 혹은 환경에 의해 결정되는가는 심리학에서 매우 뜨거운 주제중하나이다. 두관점에 대해
    40%)로 차이가 난다.또 경희대병원 정신건강의학과 반건호 교수와 상계백병원 정신건강의학과 김봉석 교수는 최근 2005년 1월부터 2011년 12월까지 새로 틱 장애 진단을 받 ... 은 비율을 보인 5월(5.3%)에 비해 3배 가까이 차이가 나는 것으로 새학기 스트레스와 틱 장애 발생의 연관성을 추정할 수 있다. 2월 발생 비율이 높은 것은 이 시기가 겨울방학이 끝나고 봄방학으로 이어지면서 개학, 등교에 대한 부담이 늘어나기 때문으로 판단된다. ... 로크(John Locke)는 아동은 선천적으로 어떠한 정신도 갖지 않은 백지 상태로 태어나며, 특정형태를 갖추어 나가는 것은 전적으로 학습과 경험에 의한다고 주장했다.그러나 유전
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.06
  • 장애 학생과 비장애 학생의 통합 교육발전에 관하여
    비판적 시각6. 통합교육의 접근모형7. 통합 교육 접근을 위한 교수 전략8. 외국의 통합 사례9. 우리의 제언1. 장애학생과 일반 학생간의 통합교육에 관한 서론민주사회에서 인간 ... 가 보장되어야 한다는 이념 아래 이제까지 장애로 인해서 분리된 교육을 받아야 했던 장애아동도 일반 아동과 상호협력하여 더불어 배워 가는 통합교육이 강조되고 있다.이에 맞춰 우리 나라 ... 에 따라 다르게 나타나고 있다. 미국의 경우 1950년대에 일어난 인종차별의 문제로부터 제기된 장애인 차별의 문제는 점차 장애인들에 대한 차별금지에서 정상 아동들과의 통합교육으로 전개
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.30 | 수정일 2016.08.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신지체 아동의 의사소통 특성과 지도방법
    으로 이동하면서 주의집중을 지속하는 능력이 부족하다.④ 주의초점 : 정신을 산만하게 하는 자극을 억제하는 능력에 어려움이 있다.- 교수방법 : 자극을 단순화하여 제시, 아동을 직접 ... 이하의 아동들을 제외하고는 정신연령이 10세가 되기 이전까지는 말속도, 발화길이, 발화량에서만 차이가 있을 뿐 일반아동들의 언어발달 형태와 매우 유사한 형태로 발달하며, 10세 ... 이후가 되면서 발달형태에서 차이를 나타내며, 일반아동들과 질적으로도 다른 언어형태를 나타내는 것으로 알려져 있다(Owens 2002)1. 정신지체 아동의 언어적 특성정신지체 아동
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.27
  • 상위인지(메타인지, 초인지) 개념, 상위인지(메타인지, 초인지) 분류, 상위인지(메타인지, 초인지) 활용, 상위인지(메타인지, 초인지)전략,상위인지(메타인지,초인지)전략구현 방안
    ) 자기교시하기 단계5) 전략숙달 단계6) 교사-아동간 전략의 협동적 실시단계7) 자발적 성취 단계Ⅳ. 상위인지(메타인지, 초인지)의 활용Ⅴ. 상위인지(메타인지, 초인지)의 전략Ⅵ ... 더라도, 각 단원에서 상위인지 전략을 강조하는 방법을 생각해 볼 수 있다3) 별도의 교재를 만드는 방법을 생각해 볼 수 있다2. 교수 학습면1) 개개의 인지 전략을 가르칠 때 반드시 ... 를 극, 그리고 알고 있다는 것을 아는 것의 차이점에 대한 논의가 바탕을 이루고 있다. 실제로 어떤 학자들은 기억전략을 습득하고 조절할 수 있는 능력은 복잡한 환경에 직면하기 전에 숙
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.18
  • 유아다문화교육의 필요성, 현황, 유아다문화교육의 효율적 운영방안
    한다.③ 인종이나 문화 차이나 관계없이 다른 사람들에 대한 긍정적인 태도를 가지고 있어야 한다.④ 효과적이며 타당한 교수적 지식을 바탕으로 한 교수 기술을 지니고 있어야 한다.(3 ... 들과 편안하고 감정이입적인 상호작용을 하도록 돕는다.이 목표는 사람들 사이의 유사점고 차이점을 인식하고 차이점에 대해 공손하게 효율적으로 묻고 학습하며 자기중심성을 점차 감소하고 다른 ... 하는 과정에서 자신의 생김새, 성, 인종 등 사람과 사람 사이의 차이점에 대해 인식하여 인종, 성, 사회계층에 대해 편견을 접하게 되며, 유아기에 습득한 편견이나 고정관념은 변화
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.17
  • 성교육 교육과정 계획서
    아: 통제 불가, 산만주제에 대한 사전지식성교육 및 예절교육은 학교프로그램 및 체험학습이 전부대인관계와 희망교육은 생소일반학업 관련정보학년은 유아부터 고등학생까지 다양기타장애아동 ... 을 지킬 수 있다.2) 교수 방법 - 강의 및 토의법?활동1. 남성과 여성의 차이 알아보기?활동2. 남성과 여성에 대한 강박관념 탈피하기- 남성과 여성에 대한 강박관념을 탈피하고 그 ... , 엽서7. 난 소중하니까! - 성폭력 대처법 실습1) 학습 목표 - 성폭력과 성희롱과 성추행의 차이점을 알고, 그에 따른 대처를 할 수 있다.2) 교수 방법 - 역할놀이?활동1
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.27
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2025년 08월 29일 금요일
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