"미술교육론"의 검색결과 입니다.

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"미술교육론" 검색결과 3,201-3,220 / 52,222건

[초등교육학] 미술지도안(5학년 수묵화와 채색화)

{▷전통 예술작품을 찰흙작품으로 바꾸어보자.Ⅰ. 단원 개관 및 학습의 진행1. 수업 주제 : 전통 미술인 한국화에 대한 느낌 표현하기(입체표현)2. 단원 개관이 수업은 학생 ... 들에게 전통작품의 표현 재료와 방법, 전통 작품의 특징을 알아보고, 이를 활용하여 전통작품 따라하기, 전통 예술작품의 변형 활동을 통하여 우리나라 미술 작품의 관한 관심과 이해를 높이 ... 여 전통작품에 대한 흥미와 자신감을 갖게 한다.이 단원을 지도할 때에는 다른 단원의 감상 작품도 적극 활용하여 우리나라의 전통 미술 작품을 비교하여 살펴보고 교과서 전체에서 전통

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.23

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아동발달단계(아동발달과정) 표현, 독서흥미발달단계, 아동발달단계(아동발달과정) 아동서사발달단계,아동발달단계(아동발달과정)와 독서지도,아동발달단계(아동발달과정)와 미술교육학적 기초

과정)와 미술교육학적 기초 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 아동발달단계(아동발달과정)의 표현1. 6?7세2. 8?9세3. 10?11세4. 11?12세Ⅲ. 아동발달단계(아동발달과정)의 독서흥미발달단 ... 의 상실4) 인물표현5) 공간 표현6) 표현 능력7) 감상능력의 발달Ⅵ. 아동발달단계(아동발달과정)와 독서지도Ⅶ. 아동발달단계(아동발달과정)와 미술교육학적 기초1. 로웬펠드 ... 한다.4. 11?12세?미술에 대한 이해의 폭이 넓어지고, 표현기능이 섬세해지며, 미술에 대한 자아 의식이 긍정적 또는 부정적으로 굳어지는 중요한 시기이다.?감상능력과 여러 가지

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.08.06

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7차미술과 교육과정의 문제점과 개선점

◎7차 미술과 교육과정의 문제와 개선점7차 미술과 교육과정이 그동안 여러 차례 겪어 온 교육과정과 여러 면에서 차별성을 두고 있지만, 현장에 직접 영향을 끼칠 점을 중심 ... 에 따라 재구성해서 가르칠 수 있다고 해도 이 주일 치 미술을 한꺼번에 네 시간 몰아서 수업한다는 것은 거의 가능하지 않을 것이다. 미술교육에 대한 철학을 가르치는 곳도 배울 곳도 없 ... 이 되고 만다. 아무리 좋지 않은 교과서라 할 지라도 교사의 가르치고자 하는 적극적인 열정과 미술교육에 대한 올바른 관점만 가지고 있으면 미술교육은 제대로 굴러간다. 올바른 미술교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06

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초등미술교과서및교육과정분석및 지도안

는 외계인『 3,4학년 교육과정 분석 및 5학년 교육과정과의 비교 & 아동발달특성 』Ⅰ. 3, 4, 5 학년 교육과정 분석제7차 교육과정에서는 미술과 교육의 성격, 목표, 내용 ... 이 제시되고, 3,4학년의 교육과정과 5,6학년의 교육과정은 미술과 교육의 [ 성격, 목표, 방법, 평가] 대한 내용은 동일하게 나타나고, [내용]에서만 차이가 있다. 그 이유는 7차 ... 교육과정에서는 국민 공통 기본 교육 과정인 1학년부터 10학년까지를 하나의 체계로 보고 연계성을 살린 미술과 교육을 위하여 총괄 목표와 하부 목표를 두었다. 때문에 그에 따른 성격

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15

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[초등미술교육] 비평적탐구학습&문제중심학습

무의식중에 미술적인 용어와 단어의 개념을 습득하게 되고, 교사와의 미적 언어 교감을 통해 아동들의 미적 언어의 능력을 향상 시킨다.미술 교육에서의 비평적 탐구 학습. 먼로 ... < 비평적 탐구 학습 >미술비평의 개념우리는 다원주의로 대표되는 불확실한 시대에 살고 있다. 절대성이 존재하지 않는 오늘날의 사회 성격은 예술 영역에서도 자기의 혼돈과 의미 해석 ... 에서의 다양성을 인정한다.개인적 가치의 복합체인 동시에 역사와 사회의 소산이라고 할 수 있는 예술 작품은 단순한 구조물이나 물체가 아니다. 작가가 조형언어로 표현한 미술작품은 작가

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.07

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[유아교육][유치원교육][창의성 개발][사회성 발달][창의력]유아교육에 있어 유아창의성개발과 유아사회성개발(유아교육과정과 창의적인 표현생활, 미술교육을 통한 창의성 개발, 유아기의 기본 생활 습관 형성)

적 활동 및 상호작용 원리Ⅳ. 미술교육을 통한 창의성 개발1. 미술교육의 의의2. 미술교육의 관점1) 전통적 관점2) 다른 시각에서 본 미술 교육의 관점3. 로웬필드와 아이스너의 미 ... 슐교육사상 비교4. DBAE의 미술교육1) 작품제작(창조적 표현활동)2) 미학(미적 지각활동)3) 미술사(미술적 문화유산의 이해)4) 미술비평(비평적 평가활동)5. 미술 활동과 창 ... 을 가진많이 부여 할 수 있는 프로그램을 개발하여 유아들의 생각과 느낌을 창의적으로 표현 할 수 있는 방법들이 필요하게 되었다.Ⅳ. 미술교육을 통한 창의성 개발1. 미술교육의 의의미술

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.13

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유아미술교육의 목표와 내용 그리고 나아가야 할 방향

*유아미술교육의 목표,방법,평가 그리고 나아가야 할 방향유아미술교육유아미술교육의 목표유아들의 생각을 존중하고 그것을 바르게 이끌어 주는 것이 가장 큰 유아미술교육의 목표라 생각 ... 과 미적 감각을 향상시킨다.또한 유아들뿐만 아니라 이 수업을 듣고 유아미술교육에 대해 공부하는 학생들에게 유아들의 이런 활동들을 통해 유아들의 생각과 의견을 존중하고 그 눈높이 ... 에서 이야기 해주고 좀더 이해할수 있도록 교육받는 것이 유아미술교육을 배우는 학생들의 목표라 할수 있겠다.유아미술교육의 내용각 연령별의 발달단계를 통해 유아들의 그림을 이해한다. 형상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.04

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[초등교육] 초등미술수업지도안 - 붓의 성질

와 느낌의 교육으로 주로 우뇌와 연결되는 활동이다.이러한 미술 교과의 특수한 성질은 미술 교사의 특성을 요구한다. 첫째, 미술수업은 어린이의 발달단계에 맞는 지도가 이루어져야 한다 ... 을 요구하는 수업보다는 붓에 대한 두려움을 없애주고 다양한 미술 표현의 도구 중 하나로 붓 을 이해하도록 한다.3) 교재관제 7차 교육 과정의 기본 방향에 따라 내용 구성에 있 ... . 이 단원은 붓글씨의 재료와 용구의 특성을 쉽게 이해하고, 여러 가지 방법으로 붓을 다루면서 다양한 성질의 점획을 체험하도록 구성하였다. 또, 학교 교육에서 붓글씨 학습은 문자

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.18

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[미술교육 교재안분석] 조형세계교육의 장(시각이미지 특성, 분석비평) -교학사 중학교 1학년 미술교과서를 중심으로-

1.들어가며-미술교과서의 조형세계의 시각이미지 분석을 통해 장점을 살펴보고 문제점은 무엇인지 분석하고 파악한다.-우리 미술교육의 창의력을 신장시키기 위한 방안을 탐구해 본다.교과 ... 서소개(주)교학사 중학교1학년지은이-노영자, 이인숙2002. 2. 15. 인쇄한국교육과정평가원이 검정.2. 교과서 분석기준①교육목표 및 단원목표는 명확히 서술되어 있으며 이를 뒷 ... 또는 능력의 차를 적절히 고려하고 있는가.④교과서의 주된 내용들이 미술학습 발달과 패턴의 측면에서 볼 때 단계적인 절차를 고려하여 구성하였는가.⑤제시한 학습활동들을 이끌어나가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.04

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한국미국일본(한미일) 주식시장, 한국미국일본(한미일) 건설연구소, 한국미국일본(한미일) 군사공동체, 한국미국일본(한미일) 애니메이션,미술교육, 한국미국일본(한미일) 도서관학 분석

한국미국일본(한미일) 주식시장, 건설연구소, 한국미국일본(한미일) 군사공동체, 삼각안보동맹체제, 한국미국일본(한미일) 애니메이션(한미일만화), 미술교육, 한국미국일본(한미일 ... . 한국미국일본(한미일) 미술교육1. 한국 미술교육의 목표2. 미국 미술교육의 목표3. 일본 미술교육의 목표Ⅶ. 한국미국일본(한미일) 미술교과서1. 한국2. 미국3. 일본Ⅷ. 한국 ... 을 사용하는 30프레임방식은 미국의 영원한 유대성이 될 것이며, 그에 따라 부드러움의 강도가 절정을 이룰 것으로 보인다.Ⅵ. 한국미국일본(한미일) 미술교육1. 한국 미술교육의 목표7

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.04.01

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[초등교육] 초등 미술과 교수-학습과정안[예시]

미술과 교수·학습 과정안 4학년 2학기일시 : 2002년 11월 21일 (수요일) 3, 4교시장소 : 송우 초등학교 (농촌 지역) 4학년 1반 교실● 단원 명칭 : 5. 판

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.01

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동화를 중심으로 언어와 다른교과영역(미술활동,언어활동,신체음률활동,과학활동, 수 활동)이 통합되는 교육활동을 유아기(만3세-5세)의 연령에 고려하여 각각 교과영역의 활동예

문학지도시 동화를 중심으로 언어와 다른교과영역(미술활동,언어활동,신체음률활동,과학활동, 수 활동)이 통합되는 교육활동을 유아기(만3세-5세)의 연령에 고려하여 각각 교과영역 ... 를 활용하여 제시되고 있다. 유아에게 친숙한 그림동화, 다양한 인쇄물, 컴퓨터, 미술활동, 요리활동 등의 교수자료는 다양한 교육적 경험을 제공해 준다. 그 중에서도 동화는 유아 ... 속에서 세상을 잘 이해하고 살 수 있도록 도와준다. 아래에서는 문학지도시 동화를 중심으로 언어와 다른 교과영역(미술활동,언어활동,신체음률활동,과학활동, 수 활동)이 통합되는 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.06

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그림책 한권을 선정하여 기본적인 서지사항(제목,글쓴이,그린이,출판연도,출판사,내용요약)을 정리하고 좋은 그림책 특성에 근거하여 문학적평가(주제,구성,인물,언어표현력)미술적평가,교육적 평가를 하시오

수 있다.이하 그림책의 문학적,미술적,교육적 평가에 대해 특징을 중점으로 알아보기로 한다.Ⅲ.그림책의 문학적 평가1.주제그림책도 마찬가지로 일반책처럼 주제가 있어야 함은 당연 ... 의 세계는 현실이 아닌 가공의 세계라는 것을 아는 단계이다.Ⅳ.그림책의 미술적 가치1.선선은 기본적으로 움직임, 거리, 느낌을 표현하고①휘어진 곡선, 원은 따뜻하고 아늑하며 안전한 느낌

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.21

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그림책 1권을 선정하여 그림책 관련정보(책제목, 지은이, 출판사, 간략한 줄거리 등)와 그림책이 내포하고 있는 문학적, 미술적, 교육적 요소를 분석하면서, 선정한 그림책 대상연령에 해당되는 발달단계에 도움이 되는 것을 제시하고, 선정한 그림책이 보강해야할 점을 과제를 하면서 느낀 점과 함께 서술하시오

그림책 1권을 선정하여 그림책 관련정보(책제목, 지은이, 출판사, 간략한 줄거리 등)와 그림책이 내포하고 있는 문학적, 미술적, 교육적 요소를 분석하면서, 선정한 그림책 대상연령 ... 을 통하여 간접경험의 폭 증진은 물론 언어발달에도 큰 도움을 받게 된다. 또한 그림책은 문학의 일종으로서 그림책 특유의 문학적, 미술적, 교육적 요소로 아이들의 발달을 자극하는 바, 본 ... 과제에서는 그림책 1권을 선정하여 그림책 관련정보(책제목, 지은이, 출판사, 간략한 줄거리 등)와 그림책이 내포하고 있는 문학적, 미술적, 교육적 요소를 분석하면서, 선정한 그림

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.06

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주제: 아동문학의 장르 중 그림책을 한 권 선정하여 기본적 서지사항(제목, 글쓴이, 그린이, 출판연도, 출판사, 내용요약)을 정리하고 좋은 그림책의 특성에 근거하여 문학적 평가(주제, 구성, 인물, 언어표현력), 미술적평가, 교육적 평가를 하시오.

(주제, 구성, 인물, 언어표현력), 미술적평가, 교육적 평가를 하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 1. 아동문학의 정의2. 전래동화의 의의3. 전래동화의 가치4. 전래동화 ... 전래동화의 “팥죽할멈과 호랑이”에 대한 문학적 평가, 미술적 평가, 교육적 평가에 대해 알아보겠다.Ⅱ. 본 론1. 아동문학의 정의문학을 흔히 언어 예술이라고 표현한다. 곧, 아동 ... 의 치료적 자치5. 전래동화의 교육적 활용6. 기본적인 서지사항1) 이야기의 줄거리2) 문학적 평가(주제, 구성, 인물, 언어표현)3) 교육적 평가4) 예술적 평가Ⅲ. 결 론 Ⅳ

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.30

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[수업기법][교육방법]미술과 창의성개발 수업기법, 몬테소리 개별화학습 수업기법, 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법, 집중력을 높이는 수업기법, 책상순회를 이용한 수업기법, 학습의 동작화 수업기법 분석

미술과 창의성개발 수업기법, 몬테소리 개별화학습 수업기법, 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법, 집중력을 높이는 수업기법, 책상순회를 이용한 수업기법, 학습의 동작화 수업기법 분석Ⅰ ... . 미술과 창의성개발 수업기법1. 경험 주도형 기법1) 도형 결합법2) 특성(속성) 열거법3) 희망 열거법, 결점 열거법, 문제점 열거법4) 리스트법, 직관적 발상 기법(Delphi ... . 몬테소리 개별화학습 수업기법1. 개별화 학습의 필요성2. 개별화 학습을 위한 교사의 역할3. 개별화 학습에 역점을 둔 몬테소리 학습1) 몬테소리 교육 사상2) 몬테소리 교육

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.21

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수학 성취도평가, 영어 멀티미디어 지도자료(교수자료), 국어과 독서교육, 과학과 수준별 지도자료(교수자료), 사회과 지역화 지도자료(교수자료), 미술과 미적체험 지도자료(교수자료), 음악과 체험중심 지도자료

수학과 성취도평가, 영어과 멀티미디어 지도자료(교수자료), 국어과 독서교육, 과학과 수준별 지도자료(교수자료), 사회과 지역화 지도자료(교수자료), 미술과 미적체험 지도자료(교수 ... ) 학생 활동면2) 교사 지도면Ⅲ. 국어과 독서교육 지도자료(교수자료)1. 필요성2. 내용1) 독서활동을 위한 쾌적한 독서환경을 조성한다2) 교육과정과 연계한 독서지도를 통하 ... 조직 방법2) 적절한 주제3. 자료의 활용Ⅴ. 사회과 지역화 지도자료(교수자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 특징4. 자료의 효과5. 일반화 방안Ⅵ. 미술과 미

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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교수학습자료(수업자료) 필요성,활용, 영어과 심화보충,수학과 수준별 교수학습자료(수업자료), 사회과 지역화 교수학습자료(수업자료), 과학과 천체교육 교수학습자료(수업자료), 미술과 미의식 교수학습자료 분석

), 미술과 미의식 교수학습자료(수업자료) 분석Ⅰ. 교수학습자료(수업자료)의 필요성1. 교육과정 운영의 다양한 전개2. 학습자료의 정보화 체제 구축(Multy & Net)Ⅱ. 교수학습 ... 교수학습자료(수업자료)의 필요성과 활용, 영어과 심화보충과 수학과 수준별 교수학습자료(수업자료), 사회과 지역화 교수학습자료(수업자료), 과학과 천체교육 교수학습자료(수업자료 ... 수준별 이동수업을 편성?운영한다2) 수준별 교수?학습 자료를 개발?적용한다3. 효과Ⅴ. 사회과 지역화 교수학습자료(수업자료)1. 필요성2. 기대효과Ⅵ. 과학과 천체교육 교수학습

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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[교육방법][학습방법]창의성개발수업기법(수업방법), 주의집중수업기법(수업방법), 책상순회수업기법(수업방법), 미술발상수업기법(수업방법), 발명수업기법(수업방법), 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법(수업방법)

창의성개발수업기법(수업방법), 주의집중수업기법(수업방법), 책상순회수업기법(수업방법), 미술발상수업기법(수업방법), 발명수업기법(수업방법), 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법(수업 ... 의 경우2) 책과 공책을 너무 가까이 대하는 예5. 효과Ⅳ. 미술발상수업기법(수업방법)1. 발상을 신장하는 지도관2. 발상을 신장하는 구체적인 방법3. 발상이 일어나는 조건Ⅴ ... 적으로 학습에 참여하여 문제 해결 능력을 신장시킬 수 있다.(2) 순회를 하면서 아동 개개인의 창의성을 엿볼 수 있어서 칭찬과 격려를 할 기회가 주어진다.Ⅳ. 미술발상수업기법(수업방법)1

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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수학과 통계영역, 국어과 멀티미디어 수업자료(교수자료), 과학과 빛과그림자영역, 체육과 민속놀이 수업자료(교수자료), 미술과 서예 수업자료(교수자료), 한문과 한자수업자료(교수자료), 도덕과 통일교육수업자료

수학과 통계영역, 국어과 멀티미디어 수업자료(교수자료), 과학과 빛과그림자영역, 체육과 민속놀이 수업자료(교수자료), 미술과 서예 수업자료(교수자료), 한문과 한자 수업자료(교수 ... 자료), 도덕과 통일교육 수업자료 분석Ⅰ. 수학과 통계영역 수업자료(교수자료)1. 필요성2. 목적3. 효과1) 교육과정 측면2) 교사 측면3) 학생 측면Ⅱ. 국어과 멀티미디어 수업 ... . 효과Ⅳ. 체육과 민속놀이 수업자료(교수자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 특징4. 자료의 효과1) 아동측면2) 교사측면Ⅴ. 미술과 서예 수업자료(교수자료)1

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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