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"코메니우스와 로크" 검색결과 301-320 / 806건

  • 자료 표지
    아동발달 연구, 아동발달 이론
    을 동일시함으로서 아동에 대한 연구는 찾아보기 어려웠음.- 17C 코메니우스(Comenius) : 아동의 육체적, 정신적, 건강을 위하여어머니가 최선을 다해야 하며, 자녀에 대한 의무 ... 와 권리를 성실하게 감당하여 아동의 능력에 따라 양육해야 한다는 모친학교(Mother's Knee School)를 주장.르네상스 - 로크 : 아동은 양적, 질적으로 성인과 다르
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.07
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    [교직]17C 서양의 실학주의
    - 직관 교육, 시청각교육의 모체 - 자연법칙에 순응(코메니우스)하고 과학적 지식을 통한 힘의 증진(베이컨)을 목적으로 하고 있다. - 자연과학적 지식과 실생활을 결합한 교수방법 ... 사용 - Comenius, Bacon, Ratke◆ 로크 - 능력심리학에 기초하여 수동적 백지설(tabula rasa) 주장 - 교육만능설 주장 - 교육목적으로 '체 덕 지 ... '의 교양있는 신사의 양성 - 학습의 과정에서 감각, 기억, 추리의 과정을 중시 - 가정교육을 중시 - 형식도야설 주장◆ 로크의 삼육론 ① 체육론 : 건전한 신체에 건전한 정신이 깃
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.06
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    외국의 아동복지역사와 한국의 아동복지역사를 비교하고 그 차이점에 대해 논하시오.
    , 근대교육의 아버지라 불리는 코메니우스, 존 로크의 백지설과 함께루소의 저서 “에밀”은 아동의 복음서로 불릴 만큼 아동복지에 큰 영향을 준 바 있다. 또한 프랑스의 오베르랑이 설립
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.21
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    교육철학 및 교육사 요약
    의 교육사상Ⅵ. 코메니우스의 교육사상Ⅶ. 계몽사조기의 교육1. 스파르타와 아테네의 교육고대 그리스 시대의 대표 국가로는 스파르타와 아테네가 있는데 두 국가는 모두 국가를 위한 시민 ... 했다. 그래서 지식의 활동을 위해 학습의 재미를 강조하며 여행, 체육, 현대어 등을 교육하도록 했다. 대표자로는 몽테뉴, 로크 등이 있다. 마지막으로 감각적 실학주의는 감각적 직관 ... 을 중시하며 과학적인 내용을 익혀 인간생활을 개선하는 것을 목적으로 하고 사물, 사고, 언어 순의 직접적?감각적인 방식을 사용했다. 대표자로 코메니우스, 라트케, 멀캐스터 등이 있
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.01
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    교육철학 학자별정리
    : 교육을 통해 심신의 조화로운 발달을 도모하고자 함* 체벌보다는 칭찬과 아동의 명예심에 호소하는 지도방법을 주장5. 유의점* 일반 서민의 교육에 관한 서술은 없음* 로크의 교육 ... ? 코메니우스감각적 실학주의자, 과학적 실학주의자. 근대교육의 아버지시청각 교육의 선구자, 최초의 체계적 교육학 저술자1. 교육사상 : 종교교육 + 도덕교육 = 신학적 자연주의2 ... , 생활준비설 부정.(3) 계몽주의 사상의 유형① 계몽주의 (이성) : 로크, 볼테르, 몽테스키외② 자연주의 (이성+정서) : 루소③ 범애주의 (이성+정서+박애) : 바제도우
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.08
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    보육역사와 보육사상가
    으로 취급되었다.3) ‘루터’ 종교개혁4) 17C~18C : “아동은 성인과는 다른 독자적인 존재” (코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치-아동교육사상 기틀 형성, 오웬, 맥밀란 등 ... 에 의해 영유아를 위한 교육 기관 설립, 부흥 시기/인본주의와 계몽사상)5) 18C~19C : 루소와 로크의 교육사상이 계승, 발전하여 아동중심 교육사상 체계화6) 20C ... 가로 꼽히는 인물. 영유아 보육이 이후의 성장에 영향을 미친다는 점을 들어 영유아기 보육을 중시했고, 이를 국가가 담당해야 한다고 주장3. 보육사상가(중세)1) 코메니우스(J. A
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.05
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    아동발달연구의 역사 정리본
    과 구별된 사실 그대로의 아기모습이 그림에 나타나기 시작17세기- 근대과학의 발전함에 따라 연구자들은 보다 과학적인 방법으로 인간의 문제에 접근하고자 함1) 코메니우스- 아동교육 ... 단계에서 영아기를 제시함- “인간의 교육은 인생 최초의 시기에 행하는 것이 가장 적절하고, 그 시기를 잃고서는 행할수 없다”라고 주장함으로써 영아기의 교육을 특별히 강조함2) 로크 ... 에서 모든 인간은 동등한 권리와 기회를 누려야한다는 로크의 주장은 사회개혁에 많은 영향을 준 것으로 보임- 오늘날 행동주의나 사회학습이론도 로크의 경험주의이론에 뿌리를 두고 있음.18
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    | 시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.26 | 수정일 2020.08.07
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    놀이의정의및중요성
    놀이의 정의 및 중요성1. 놀이에 대한 다양한 정의멀리는 서구의 플라톤과 아리스토텔레스 그리고 17세기의 교육자 코메니우스로 부터 19세기 룻소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 삐아제 등 ... 등(3) 실학주의의 발달(유형)※ 주요 교육사상가1. 로크(J. Locke, 1632-1704)- 백지설(교육만능론) 주장, 지ㆍ덕ㆍ체의 조화를 이룬 교양있는 신사 양성 주장.2 ... . 코메니우스(J.A.Comenius)- 시청각교육의 선구자, 근대 교육방법의 창시자, 단선형 학제 주장, 서민교육 강조, 신ㆍ인간ㆍ자연에 대 한 총제적 지식을 갖추고 행복한 삶
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    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15
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  • 자료 표지
    [교육사]17세기 실학주의 교육
    - 베이컨, 라트케, 코메니우스, 로크4.실학주의 교육의 주요 사상가⑴로크-유용한 신사 양성(기본적 요소-신체적, 도덕적, 지적)?체육론-건전한 신체 기르기 위한 단련주의?덕육론-자신
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14
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    보육사상의 흐름
    지식은 감각을 통해 얻어지며, 그러기 위해서는 감각 기관의 훈련이 반드시 필요하다는 감각적 실학주의가 있다.① 코메니우스코메니우스는 감각적 실학주의의 대표적 교육자로서 나름대로 구상 ... , 사회, 종교의 모든 권위를 부정하고 개인적 경험을 중시하며 사실에 입각한 내용이 지식이라고 하였다.① 로크유아는 백지와 같은 상태로 태어난다고 하여“백지설”을 주장했고, 일찍 ... 부터 가정에서의 조기 교육이 반드시 필요하다고 말했다. 자유로운 신체 활동, 가정교육, 신사 교육 등이 로크의 핵심적 교육 사상이다. 로크는 지적 교육보다 도덕교육, 예의범절 교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.22
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    부모교육4B)부모교육의역사를서구부모교육과우리나라부모교육비교하여부모교육방향논하시오0k
    * 코메니우스-성선설, 어머니학교-부모교육의 기원, 태어나서 6세까지 가정에서 어머니로부터 교육 받아야.-무릎학교* 로크-성선설. 교육에 대한 고찰-자연적인 교육방법 (인간은 백지 ... .2. 서구의 부모교육의 역사서양에서의 유아교육기관중심 부모교육에 대해 알아보면, 유아교육기관중심 부모교육의 기원은 17세기 코메니우스의 모친학교에서 찾을수 있으며, 18세기 계몽 ... 시대에는 이성으로 구습과 전통을 비판하고 합리적인 인간생활을 도모하려는 사상이 대두되면서 로크의 ‘백지설’과 1762년 루소는 [에밀]을 펴냄으로써 아동 양육관을 변화시키는데
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.09 | 수정일 2014.03.18
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  • 자료 표지
    [교육철학]실학주의 교육
    힘을 자발성에로 돌리는 과정. 강제와 폭력은 교육에서 배제되어야 하며 자연에 따르는 교육을 해야 함.4) 베이컨 - 귀납법5) 라트케6) 코메니우스 - 객관적 자연주의, 베이컨 ... 의 귀납법에 접근하여 교실 실제문제에 적용 --> 9개의 방법원리 제시7) 로크 - 로크의 교육사상은 백지설에서 출발, 학교교육보다 가정교육을 더 중시했으며, 교육은 건강한 신체 속
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.18
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  • 자료 표지
    [유아교육]17,18세기 유아놀이사상
    사상가의 이론 --------------------------31. 코메니우스 (1592~1670)2. 로크 (1632~1704) --------------------------- ... - 코메니우스에 의해서도 제시됨.* 코메니우스감각 실감주의의 태도를 기초로 놀이에 관한 견해를 보임.후에 로크에 이르러 지식은 감각과 지각을 통하여 발생한다는 견해로 변천 됨 ... .코메니우스의 견해는 또한 루소의 ‘에밀’에서도 계속 언급됨.∴ 모든 게임들은 다소의 차이는 있으나 자발적인 것이므로 자유로이 할 수 있고 특별한 기술이 많이 요구되지 않는다. 그러나
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.26
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  • 자료 표지
    제2장 교육의 역사적 기초 / 서양 교육사
    으로써 유능한 인간 양성 키케로주의에 빠진 교육을 비판근대 교육_실학주의 교육코메니우스(Johann Amos Comenius) 아동존중교육 중시 세계도회 – 삽화를 삽입해 넣은 세계 최초 ... 의 교과서 로크(John Locke): 백지설 경험, 교육, 환경의 중요성을 강조 지, 덕, 체의 전인교육을 주장근대 교육_실학주의 교육계몽주의(Enlightment) 합리적 이성
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.01
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  • 자료 표지
    코메니우스, 과학적 실학주의
    코메니우스의 교육사상◆ 실학주의교육이론 및 실제에 있어서 경험 가능한 실제적 사물을 중시하는 사조언어 또는 문학보다도 실제적 자연현상이나 사회제도를 교육의 주요 재료로 삼아 실 ... 의 학교교육보다는 사회생활의 경험(여행,사교,체육)을 통한 세상에 밝은 사람을 길러내자는 입장이다.대표인물 : 로크3. 감각적(과학적) 실학주의_ 실학주의의 가장 발전한 형태 ... 로 자연과학의 교육방법을 도입하였고 '합자연의 원리'를 내세워 실물과 표본에 따른 직관교육을 중시한다.대표인물 : 코메니우스◆ 과학적 실학주의(감각적 실학주의)⇒일반적인 실학주의를 일컫
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.26
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  • 자료 표지
    관념론과 실재론 정리
    관념론실재론대표 철학자플라톤아리스토텔레스(→베이컨→로크→코메니우스)기본 입장사물의 본질은 절대 정신·관념이다. 인간의 감각을 초월해 따로 있다.→이원론적 세계관사물의 본질은 따로
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.16
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    교육의 정의
    입장으로 영국의 경험론자인 로크를 거쳐 행동주의 심리학으로 발전해 나갔다. 이는 아동에게 일정한 지식을 주입하여 원하는 존재로 만들어 내는 것을 교육으로 본다고 하여 ‘주입 ... 를 통하여 인간성을 배양할 것을 제창하였다.5. 코메니우스코메니우스는 “교육의 목적은 신과 더불어 영원히 행복을 가지는데 있으며 인간의 생활은 태내의 생활, 지상의 생활, 천국의 생활
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.08 | 수정일 2017.12.11
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    [교육과정 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.
    론의 선구를 이룬 것은 17세기 영국의 베이컨과 로크이다. 베이컨은 참다운 학문은 경험에서 출발하여야 한다고 했으며, 현실 세계에 대한 경험적 지식을 절대시하였다. 로크는 “감각은 지식 ... 론적 철학체계는 교육학에 있어서 코메니우스, 루소, 페스탈로찌 등에 영향을 주었다. 이렇게 경험주의에 바탕을 두고 전개된 것이 신교육운동이다. 신교육운동은 구체적으로 학교의 제도
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.22 | 수정일 2016.10.16
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  • 자료 표지
    서양교육사 흐름
    라살루소③시민교육②사회적 실학주의③제정②과학적실증주의③스콜라철학③키케로주의(언어주의)③범애주의④대학교육스펜서②신교의 교육몽테뉴로크②새로운 학습방법 발달BasedowSalzman ... ChalotaisCondorcet코메니우스베이컨라트케PestalozziF.Herbart※원시기독교→원·기(+플라톤)→교부(+아리스토텔레스)→스콜라철학→항존주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.07
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  • 자료 표지
    외국의 영유아 보육사상
    1. 외국의 영유아 사상가의 계보소크라테스 - 플라톤 - 아리스토텔레스 - 코메니우스 - 로크 - 루소 - 오웬 - 페스탈로치 - 프뢰벨 - 듀이, 몬테소리2. 아동관의 변천1 ... 으로면 여기고, 아동기의 개념이 존재하지 않았기 때문에 극소수의 상류층 자녀만이 교육의 혜택을 받았다.2)17~18세기의보육[코메니우스]감각적 실학주의자로 알려진 코메니우스는 아동관에 대해 ... 되는 개방적인 훈육방식을 강조하였다. 코메니우스는 ‘대교수학’을 통해 출생부터 성인기까지를 4단계로 나누어 각 시기별로 적절한 교육방법을 제시하였다. 1단계는 0~6세까지 유아시절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07
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2025년 11월 26일 수요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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