"장애아동(유아)지도안"의 검색결과 입니다.

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개별화교육계획안 아동복지론 특수아 보육교사 특수교육학개론 영유아보건사업 개정보육일지 특수아통합교육 보완대체의사소통

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"장애아동(유아)지도안" 검색결과 301-320 / 6,274건

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유아가 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 성장발달에 미치는 영향을 찬성과 반대의 입장에서 서술하시오

유아가 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 성장발달에 미치는 영향을 찬성과 반대의 입장에서 서술하시오Ⅰ. 서론스마트폰은 현대인에게 없어서는 안 될 필수품 중 하나다 ... 이유를 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론스마트폰은 현대사회에서 없어서는 안 될 필수품 중 하나다. 유아들도 예외는 아니다. 최근 들어 유아가 스마트폰을 가지고 노는 모습을 쉽게 볼 수 있 ... 이 자폐증 발병률을 높인다는 연구결과도 있다. 따라서 무조건 통제하기보다는 적절한 지도 아래 활용하도록 유도하는 것이 바람직하다.최근 유아들이 스마트폰을 가지고 노는 시간이 증가

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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아동 1명을 대상으로 각각 표본기록법과 일화기록법으로 관찰한 내용을 기록하고, 관찰 기록을 토대로 두 관찰법의 차이점에 대해 서술하시오

에서는 영·유아를 대상으로 관찰과 평가가 이루어진다. 관찰방법에는 다양한 방법이 있지만 그 중에서 표본기록법과 일화기록법을 알아보기 위해 아동을 설정하여 표본기록법을 적용한 기록 ... 가 전자기기를 빼앗으려고 하자 심하게 저항하는 모습을 보이며, 짜증을 내는 모습을 보였다.시간기록저녁시간저녁 시간이 되어 엄마가 금쪽이의 양치지도를 하였으나 지적장애가 있는 금쪽이 ... 적으로 학습지를 하도록 지도하지만 반항적인 태도를 보이며, 심하게 저항하고 짜증내는 모습을 보인다.등교 후장소집 안기록시간- 취침하기 전에 금쪽이에게 양치를 하도록 이야기 하지만 금쪽이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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조기특수교육의 필요성에 대하여 서술하시오

아동족한 상황이라 생각된다. 우리는 현재 많은 장애우들의 삶을 알고 있다. 코로나-19로 인해 집 안에서 생활하는 대다수의 장애 아동의 부모들은 외부의 바이러스 보다 삶을 잃어가 ... 개념으로 파악해야 한다고 생각한다. 특히 장애를 가진 아동들에게는 영유아기, 장애를 판명 받거나 경계선의 아이로서 정상적인 삶을 살 수 있는 아이들이라면 더욱 이전부터 주어질 수 있 ... 이 달라지게 된다는 점이다. 장애 아동의 교육 환경과 교육의 효과가 달라질 수 있는 영유아기에 적절한 개입을 통해 해당 문제와 아동의 발달이 안정적이게 됨에 따라 가족의 정신적 안정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15

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ADHD, 적대적 반항장애, 품행장애

별 학업지도를 해 학교에서의 문제들을 피할 수 있게 하고 부모에게 ADHD 아동을 다루는 방법을 훈련시켜 적대적 반항장애, 품행장애로 발전할 수 있는 불복종이나 반항행동의 발생을 예방 ... 는 특징을 가진 장애를 말한다. 적대적 반항장애의 특징은 타인의 권리에 대해 중대한 침해가 없으면서 따지고 말을 잘 안 듣는 행동을 한다. 두 번째, 논쟁에서 자기학대적인 태도 ... 과 관련됐다. 기질적 특성이 있는 경우, 아동은 영유아기부터 수면, 섭식, 배변훈련, 예의 바른 행동을 거부하고 부모는 강요하는 양상이 반복되며 성장하면서 부정적, 반항적, 적대

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.05

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긍정적 행동지원에 대해 설명하고, 장애영유아의 문제행동 사례와 함께 긍정적 행동지원의 절차를 제시하시오.

지원의 정의긍정적인 행동 지원은 장애 영유아의 문제 행동을 개선하며, 아주 중요한 학습적이나 사회적 기술 및 성과를 달성하도록 지원해주는 전략이며 뿐만 아니라 아동의 행동에 따라 ... 적 행동 지원 방법에서는 문제행동의 부재시기가 최적의 중재시기라 여기고 적절한 대체 행동을 지도하여 문제 행동을 사전에 예방하는데 중점을 두기도 한다.장애 영유아의 문제 행동 사례 ... 주 제 : 긍정적 행동지원에 대해 설명하고, 장애영유아의 문제행동 사례와 함께 긍정적 행동지원의 절차를 제시하시오.Ⅰ. 서론일반 영유아들에 비해 의사소통과 사회적 기술 소통

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.03

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장애유아 교구교재 필요성과 그에 따른 수업계획안 평가보고서

[유아특수교과교재연구 및 지도법]장애영유아 교구·교재 필요성과 그에 따른 수업계획안 평가 보고서1. 장애영유아 교구·교재의 필요성장애영유아는 보편적 발달 범주에서 일탈되어 있 ... 으로 인영유아의 독특한 발달적 욕구를 지원하거나 효율적인 학습의 수단으로 사용할 수 있어 발달에 도움을 줄 수 있다.수업계획안에 작성된 장애아동의 특성을 살펴보면 다음과 같다.표 1 ... 수업계획안에 작성한 장애아동의 특성통합교육장애아동 특성* 장애아동명: 김은아(가명)* 장애 및 발달특성: 지적장애? 몸짓이나 짧은 단어를 사용하여 의사를 표현하는 경우가 많으나 교사

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.04

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정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램을 설명하고 사례를 조사하며 느낀점과 정서행장애 아동을 위한 교육현장의 향후 과제에 대해 본인의 견해를 작성하시오.

) 정서·행동장애 아동의 개별적 목표의 일과 내 삽입교수①신변처리, 인지, 언어, 대소근육 기술, 정서·사회적 행동 등이 포함된다.②통합교육 상황에서는 유아교육 과정의 수정과 동시 ... ·행동장애 아동의 과거 성취정도, 현행수준, 장애아동의 선호도, 장기 목적의 실제적인 유용성, 정서·행동장애 아동이 필요한 영역에 우선순위, 지도에 필요한 소요시간 등과 같은 요인 ... 에서 관찰한 내용을 토대로 개인별학업 수행능력 수준을 고려하여 프로그램을 계획한 것 같다.①특수교육대상인 정서·행동장애 아동 개개인의 능력 및 생활적응능력에 따라 수준별 통합교육과정으로 편성했다.②특수교육대상 정서·행동장아동의 개인별 개별화 지도프로그램을 작성 활용했다.

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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자폐스펙트럼 장애를 위한 사회성 지도 방안에 대해서 기술한 후 그 중 한 가지를 선택하여 현장 적용방법에 대해서 기술하시오.

남아가 여아보다 4배 이상이 많으며 가족력이나 부모가 너무 늦은 나이에 출산하였다던가 하는 것도 원인이 될 수 있다.2. 사회성 지도방안자폐 스펙트럼 장애 아동의 사회성 지도 ... 해 구체적인 적용 방법을 살펴보았다. 이와 같이 자폐 스펙트럼 장애 아동의 사회성 지도는 이전에는 이러한 교수방법이 체계화 되지 않아 아동의 발달권이 다소 도외시되는 경향이 있 ... 었는데 앞서 제시한 그림교환의사소통체계와 같은 사회성 지도를 통해 얼마든지 장애가 극복될 수 있으며 아동의 발달권 보장 측면에서도 중요하다는 점을 인식할 수 있었다. 이러한 지도 방법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18

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지역사회간호학 아동보건사업 정리 (모자보건법)

검진 기회 제공● 시각장애예방을 위한 무의촌 지역 정밀검진● 저소득층 개안수술비 지원● 저시력 아동 시각재활● 안질환(약시) 아동 추후관리● 어린이 눈 건강 교육(5) 영유아 성장 ... 아동 보건 사업지역사회 아동보건사업은 국가의 지역사회 통합건강증진사업 안에서 운영되고 있으며, 국가의 아동보건사업 정책방향에 따라 성장단계별로 적정한 시기에 보건지도 및 의료 ... 가 있는 영유아, 기능적 장애가 현저한 영유아, 기능의 회복이 어려운 영유아1.2 아동보건사업의 지표지역의 아동보거사업 대상을 위한 인구지표로 영아 수, 신생아 수, 유아 수

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.25

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[a+취득자료] 어린이집 안전사고의 원인과 예방 대책어린이집 안전사고와 관련된 최근의 사건사고의 사례를 한 가지 제시한 후 사고의 원인, 예방차원의 대책을 정리해봅시다.

하고 생각할 수 있도록 도와주고 안전수칙에 대해 교육하고 지키게 함으로써 새로운 세계에 대하여 유아들의 호기심과 탐험심을 질서 안에서 승화시킬 수 있도록 지도해야한다.또한 영유아는 자기 ... 은 어린이나 유아들의 선천성 신체적인 장애나 의학적인 사망을 확실히 낮추는 성과를 올렸지만 안전사고에 의한 부상이나 사망, 신체적, 경제적 손실 등의 위험으로부터 안전하게 만들어주 ... 고 아동을 보지 못해 사고가 발생한 것이다.어린이집 안에서만 안전사고가 발생하는 것이 아니다. 아동이 등원하거나 하원하는 동안에도 항상 사고의 위험성은 도사리고 있으며 보육교사는 아동

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.16

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사회복지조사론 ) 본인이 관심있는 사회복지 관련 주제를 하나 선정하여, 주제에 맞는 질문지(설문지)를 작성해 보시오

은 부담이다. 또한, 장애아동의 부모는 아이에 대한 이해 부족으로 장애아동의 문제해결을 위한 기술과 지식 역시 부족해서 유효적절한 대응이 안 되고 있고, 아이의 장래에 대한 불안감 ... 과 보호를 담당하고 이들의 조기 사회적응을 돕거나, 자립 행동 지도 시설이 절실하게 필요한 실정이다. 우리나라는 3~5세 장애 영유아를 대상으로 1997년부터 무상교육이 시작 ... 했지만, 뇌병변증으로 인한 정신 지체 아동, 자폐 아동 및 심신 장애아동같이 만성 장애를 지닌 아동의 수는 급증하는 추세다. 장애아동의 재활은 장애의 진단인 의료적 재활에서 심리, 작업

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.08

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통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와

려는 모습을 강요하면 안 된다. 즉, 장애를 가진 아동들이 못할 것이라는 편견을 가지고 장애아동을 대하게 해서는 안될 것이다. 통합교육의 협력적 접근에 따른 일반교사와 특수교사 ... 한 대우를 해서는 안 된다. 4) 협력교수를 통한 기대효과 두 교사는 협력교수를 통해서 특수아동에 대한 전문가답게 문제수정지도와 전략을 세워나갈 수 있다. 일반교사가 특수교사 수업 ... 게 바라보거나 협조를 거부해서는 안 된다. 장애아동이 잘못된 부분이 있으면 분명하게 단호하게 일관성 있게 말해주어야 한다. 반복적으로 알려주고 매일 일과에서 지켜야 할 부분에 대해 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1. 행동적 2. 사회 정서적 3. 의사소통적’특성을 조사하고 ‘1. 행동적

과 같다.Ⅱ. 본론1. 지적장애 유아의 행동적 특성과 중재 방안가장 먼저 설명할 것은 인지발달 특성에 대한 설명이다. 기본적으로 지적장애 아동은 인지 기능을 활용하는 것에 있 ... . 지적장애 유아의 의사소통적 특성과 중재 방안기본적으로 지적장애 아동의 대다수는 일반적인 언어발달 단계에 따라서 언어를 발달시킨다. 하지만 첫 단어를 말하기 시작하는 시기가 상대 ... 말 대신에 부적절한 행동을 우선적으로 보여주기도 한다. 따라서 교사들은 지적장애아동을 대상으로 하여 언어교육을 수행함에 있어서 다음과 같은 의사소통 지도의 기본원칙을 준수할 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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유아특수교육을 위한 진단 및 평가의 의미와 목적에 대해 배웠습니다. 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오.

고 있다.장애유아가 조기에 발견되려면 그 아동을 보호하고 양육하는 부모 등 보호자가 가장 먼저 자녀의 장애를 정확히 인지하고 조기에 진단 및 치료를 시작하는 것이 무엇보다 중요 ... 는 조기에 발견할수록 아동의 문제에 따라 적절한 개입이 가능해, 그 예후가 훨씬 좋아진다고 밝혔는데 일산병원 정신건강의학과 송정은 교수는 발달장애는 유아기 또는 아동기 때 중추신경 ... 다. 그러므로 장애아동의 조기발견과 조기개입으로 장애영유아에게 미칠수 있는 영향들은 파악하여 조기교육을 시켜야 될 것으로 생각된다.장애아동은 일반 아동에 비해서 감각, 운동, 언어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.09

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유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오

. 그러기 위해서는 어떻게든 장애가 있는 아동들이 일반 생활을 할 수 있는 여건이 확대되어야 한다는 것에는 의견을 모아야 할 것이다. 본론에서는 유아교육과 유아특수교육에 대해 알아보 ... 중 특별한 것 중의 하나는 사회적인 기술을 습득하는 것이며, 이것은 일반 아동에 비해 장애아동이 더 오랜 시간에 걸쳐 습득되는 기술로 볼 수 있다. 장애가 있는 유아들을 위한 ... 다. 또한 교육 방법적 측면에서 차이점은 적응프로그램이 있다. 장애아동은 예측력과 적응력이 부족하기 때문에 적응 기간은 매우 중요하다. 물론 일반 유아뿐만 아니라 부모와 교사를 위

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성

REPORT청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성- 목 차 -Ⅰ. 서론청각장애 아동의 특성??Ⅱ. 본론청각장애 아동의 교육방법, 인공와우수술Ⅲ ... 하다. 하지만 청각장애 아동은 청력손실 때문에 언어발달이 지연되고 의사소통에 많은 어려움을 겪게 된다. 청각기관은 정상적 발달을 할 경우 태아시기 약 20주면 완성이 되고 이때부터 수용 ... 된 언어들이 만 2세 내지 3세에 폭발적으로 언어로써 표출되기 시작한다. 이렇듯 언어를 표현하기 위해서는 정상발달의 단계를 거쳐야 하는데 청력장애 아동은 그 단계를 자발적으로 수행

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20

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영유아보육법의 제정 및 개정은 보육교사의 역할과 자리매김에 다양한 변화를 갖게 하는데 1991년 제정 이후 현재까지 개정된 내용을 요점정리

으로 개편되었다.- 영유아보육법과 아동복지법에 의해 보육교직원이 의무적으로 받아야 할 교육내용을 포함- 교사 원장의 역할에 따른 실무능력 함양을 강화하는 내용 보강- 보수교육과정 ... 에 지식 기술 태도와 이론과 실습의 비중이 고르게 분포되도록 구성- 지역적 적합성과 효율성을 극대화하기 위한 자율적 교육과정 편성 가능하도록 구성- 다문화 및 장애영유아의 이해와 보육 ... 가 영유아의 건강과 안전의 중요성 인식- 건강안전교육을 계획 및 실행 할 수 있는 능력 함양 - 어린이집 안전사고 예방의 중요성 인식 - 영유아를 안전하게 지도하기 위해 필요

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.23

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언어습득이론 중 하나의 이론을 선택하여 설명하고, 그에 대한 자신의 경험이나 의견을 서술하시오.

었다면 지금은 2,3반에 1명정도는 있는 것 같다고 이야기를 하는 것이다. 몇 명의 지인의 이야기로 전체 영유아 교육 기관이 이러한 상황 일 것이라고 일반화를 시키는 것은 안 되는 일이 ... 중요한 도구로 인식해야 할 것이다. 참고문헌 강순희 외, 영유아발달, 창지사, 2017. 성미영, 영유아 언어지도, 학지사, 2015. 남규 외, 영유아 언어지도(균형적 접근 ... . "동화를 활용한 총체적 언어지도가 학습부진아동의 읽기와 쓰기 능력에 미치는 효과." 국내석사학위논문 대구대학교, 2008. 경상북도 언어발달장애 기초(2017). Vicki A Reed. 박학사 언어발달(2016). 배희숙. 학지사

리포트 | 3페이지 | 5,500원 (5%↓) 5225원 | 등록일 2024.11.23

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5주차 2교시에 학습한 ‘장애인 통합교육’ 의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대 을 논하시오

하며 자신의 태도와 도움을 줄 수 있는 방법 등에 대하여 몸에 익힐 수 있도록 한다. 지도자가 통합교육을 통해 장애아동에 대하여 바르게 이해를 할 수 있으며 장애아동에 관한 지식 ... 을 넓히고 지도 기술을 향상시킬 수도 있다. 그러나 이러한 장점에도 불구하고 한계점은 분명히 있다. 일반아동과 장애아동 사이의 개인의 능력과 특성에 따라서 교육이 어렵다. 장애아동 ... 을 위한 시설이 부족하며 교육적인 배려가 충분하지 않기 때문에 소극적으로 이루어지기도 하고 정서불안, 적응장애 등이 일어날 수 있다. 장애아동에게 개별지도하는 시간이 늘어나게 되

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09

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언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

을 간과해서는 안될 것으로 생각한다. 참고문헌 이대균, 김주영, 임자영, 박지선, 영유아 언어교육, 공동체, 2009 한유미, 김혜선, 권희경 외 2명, 영 유아 언어교육의 이해, 학지사, 2009 이순형, 권미경, 최인화 외 4명, 영유아 언어지도, 교문사, 2010 ... 읽기가 정상 아동들의 언어 및 인지 발달에 유효하다. 특히 언어발달 장애를 겪고 있는 아동들의 언어습득에 큰 도움을 주고 있다. 반면에 단점은 읽기의 기초 기능들을 가르치며 어느 ... 정도 지시적으로 명시적인 방법으로 지도할지 명확한 기준은 없다고 한다. 총체적 언어교육접근법 장점은 아동이 책을 읽고자 하는 내적 동기를 증가시켜준다. 또한 아동의 단어에 대한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.06.12

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