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"자기범주화이론" 검색결과 301-320 / 475건

  • 노년기에 대한 이론적 논의fp
    함.3) 하위문화이론? 노인이 자신의 하위문화 구성원들을 통해 자아 개념과 사회적 정체성을 만들어간다는 것을 주장함. 노인들은 다른 연령계층사람들보다는 노인들끼리 더 많은 상호작용 ... 적 영향과 사회행동의 가능성을 만들어 집단의식을 만들어감.4) 연령층화이론? 이 이론은 한 층화집단의 구성원은 다른 층화집단의 구성원과 삶의 단계 및 경험한 삶의 기간면에서 다르 ... 들은 자신이 누구이며 자신의 삶이 어떠했는지에 대하여 이야기하지만, 경험이나 의미의 한 범주로써 노화나 나이를 언급하지 않고, 오히려 자신을 무연령적(ageless)인 것으로 표현
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.23
  • 청소년 문화 정리 요약
    작용 방식과 청소년문화① 가족 내 의사소통 유형 구분 1○ 가족 내 의사소통 문화는 청소년들의 사회에서의 문제 해결 방식에 영향을 미침.○ 의사소통 유형의 종류a. 비난형 : 자기 ... 주장이 강하고 독선적이며, 명령적이고 지시적. 잘못된 일은 남의 탓b. 회유형 : 표면적으로 매우 약하고 의존적이며, 모든 잘못은 자기 탓으로 돌리며, 무조건 남의 의견에 동의 ... 하며, 자기 표현을 편안하고 솔직하게 한다.? 우리나라 갖고의 의사소통 유형은 일치형적 의사소통은 많지 않다.② 가족 내 의사소통 유형 구분 2○ 의사소통 방식을 “관계
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.12
  • 사회의 어두운 그림자 가정폭력
    다. 또한 가족구성원의 범위를 현재의 가족 뿐만 아니라 전배우자와 동거하는 친족으로 범위를 확대하였다. 결국 가정폭력은 가해자와 피해자의 관계에 따라 폭력현상의 한 범주를 개념 ... 다. Hester에 의하면 남성과 여성과의 사이에서 일어나는 폭력 중 90-97%의 폭력이 남성이 여성에게 가하는 폭력이며, 여성들의 폭력은 종종 자기 방어의 수단으로, 또는 배우 ... 게 표현하는 경향이 있으므로 폭력은 다른 자원이 부족할 때 사용되는 마지막 자원이 된다.2) 하위문화 이론하위문화이론은 폭력이 모든 사회구조에 존재하는 것이 아니라 사회경제적 수준
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.01
  • 반두라Bandura의 사회학습이론에 대하여
    Bandura의 사회학습이론 사회학습이론은 기본적으로 강화이론에 토대를 두나, 자신의 행동에 대한 직접적 보상이나 벌을 받지 않더라도, 다른 사람의 보상이나 벌을 받는 것을 관찰함으로써 간접 ... , 태도, 행동 양식에 대한 미디어의 영향이 포함되어 있다. 1980년대부터 자기효능감과 자기 조절 학습의 개념은 이론의 중요한 관점이 되었다. 자기효능감은 새롭고 모호한 요소를 가진 ... 과업을 성공적으로 수행할 수 있다는 자신의 능력에 관한 개인적인 믿음과 관련된다. 자기 조절 학습은 (1)학습하는 동안의 정의적, 인지적, 환경적 자원을 결집하기 위한 학생의 순
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.25
  • 동기이론 중 알더퍼의 E.R.G이론, 허쯔버그의 2요인이론, 아담스의 공정성 이론 비교
    욕구 및 일부 존경욕구가 이와 비슷하다.3) 성장욕구(Groth needs)개인의 성장을 위해서 자기능력을 최대한 개발하거나 새로운 능력을 보유하려는 노력과 관련된 욕구로서 매슬로우 ... 것이다.2) 동기요인허쯔버그는 직무내용과 관련된 두 번째 범주의 요인들을 동기요인이라고 불렀는데, 이에는 성취감, 인정감, 도전감, 책임감 등 주로 내재적 보상과 관련된 요인 ... 의 과정이론 중 하나이다. 이러한 동기부여의 내용이론은 브룸(vroom)의 기대-유의성이론, 아담스의 공정성 이론, 강화이론 등이 있다.1. 의의공정성 이론은 사회적 비교이론 중
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.21
  • [마키팅]관여수준과 구매의사결정과정
    는 제품지식 수준과 자기지식 수준의 연결강도 및 가치의 중요성에 의해 결정된다.관여도와 수단-목적사슬의 관계를 이해하는 것은 제품이나 서비스를 소비자의 목표나 가치에 연결 ... 이 좋을수록 호의적으로 평가한다. 감정이 소비자의 구매의사결정에 미치는 이러한 현상을 설명하는 대표적인 이론으로 감정점화이론(affect priming theory)과 감정정보모델 ... 하는 모델 개발. 제품은 두 가지 차원, 즉 관여도(높고 낮고)와 구매동기(인지적 또는 감정적)에 따라 분류할 수 있이다. 이 모델은 제품을 4가지 범주로 분류하고 각 범주에 대응
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.30 | 수정일 2020.05.07
  • 청년기의 사회체계
    을 따라서 발생한다.사건(경험)↓자기 - 대화(self-talk):(발생한 사실과 사건에 대해서 우리자신에게 전달하는 일련의 평가)↓감 정(감정이 평온한 상태를 포함)이 과정 ... 에서 가장 중요한 점은 자기-대화를 바꾸어 원치 않는 어떤 감정도 바꿀 수 있다는 것이다. 원치 않는 감정이란 스스로 바꾸고 싶거나 다른 사람들이 상당히 우려하는 감정을 말한다.④ 원치 ... 하고 시간을 채워준다. tm스로 탈출 목적으로 원치 않는 감정을 미연에 방지 할 수 있다.㉡ 자기 - 대화의 변화 : 감정을 낳는 부정적이고 비합리적인 생각을 찾아내어 바꾸는 것이
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.05
  • 윤리와 문화의 관계
    할 수도 있다. 이미 문화 속에 살고 있는 우리는 자연적으로도 적어도 자기가 속한 문화에 대해 이해하고 있다. 이것은 마치 어린아이가 언어이론을 배우지 않고도 모국어를 자연적으로 습득 ... .원승룡?김종헌,「문화이론과 문화읽기」(서광사, 2005) - 서문에서오늘날 우리는 문화의 폭발 시대를 살아가고 있다. 대학에서건 밥상머리에서건 누구나 문화를 화두로 대화하며, 이제 ... 적으로 구성된 개인들보다 우위를 갖는 권력이다. 정보를 처리한다는 것은 언제나 기호의 문제와 선택의 문제를 요구한다. 즉 정보의 핵심은 끊임없이 변화하는 정보와 유동의 범주화 선택
    리포트 | 16페이지 | 3,900원 | 등록일 2006.11.12 | 수정일 2019.04.22
  • 교육의 심리적 이해 (임규혁, 임웅 공저)
    으로 이해하고 설명한다는 점에서 공통점을 지님.-1)고전적 조건화이론: 러시아의 생리학자 파블로프가 개를 대상으로 소화에 관한 연구를 하는 중 우연히 발견하게 된 이론으로, 처음 ... 만 동기화되는 것)로 구분, 동기의 범주를 외재적 동기(행동주의관점, 학습자가 외부에서 받을 수 있는 강화자로서의 동기)와 내재적 동기(학습자가 본질적으로 가지고 있는 동기로서 학습 ... -자성예언 혹은 자기충족적 예언), 교수방법(완전학습: 어떤 학생이라도 그들이 수행해야 할 과제를 모두 학습할 수 있다고 가정하고, 학생들의 동기화를 조장할 수 있게 하는 잠재력
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12
  • 청소년의 문제와 교육,사회
    .고대 그리스의 대표적 철학자 아리스토텔레스는 기원전 300년에 “청소년들은 이미 격정적이고 성급하고 자기 충동에 따라 행동하기 쉬운 집단이다. 그들은 자신이 전지전능하다고 생각 ... 하며 무엇이든 할 수 있다고 생각하고 자기들 주장이 옳다고 생각한다. 그 이유는 바로 무엇이든 도에 지나치기 때문이다.”라고 청소년의 본질에 대하여 언급하고 있었다.그러던 것이 19 ... 되기 시작하였다. 그리고 청소년기는 자신이 누구이며, 무엇을 할 수 있는지, 그리고 자기가 원하는 것이 무엇인지에 대한 해답을 모색하지만 여러 갈등적인 시기와 인식으로 인하여 이러
    리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.14
  • [학대] [아내학대]의 정의, 현황, 원인, 이론적접근, 사회복지실천과 연관성, 문제점 및 해결방안 에 관한 대박 레포트 자료입니다.
    으로 받아들여져 왔다는 것이다.② 폭력 하위문화이론- 우리 사회에서 폭력을 묵인- 정치나 경제제도에서 또는 대중매체가 주도하는 문화를 통해 합법을 가장하여 기존의 관행이나 사고방식 ... 이외에 ‘아이들 때문에’ ‘나아질 것이라는 희망 때문에’ ‘죄의식’ 학대에 대한 자기비난‘ 도움을 구할 데가 없어서’ ‘학대사실을 아무도 믿어 주지 않기 때문에’ 등이다.? 학대 ... 한 범주의 외상적 경험은 학대 이전에 갖고 있던 정신 병리에서 비롯되는 것이 아니라 학대의 결과로 나타나는 것.② 심리적인 역기능 : 공포 침입증후(intrusion s
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.02
  • 개화사상과 위정척사사상
    적으로 근대화하고 변혁해서 진보한다는 뜻으로 사용되었다.개화사상은 먼저 실학으로부터 화이론적 세계관의 극복과 자주적 개국론, 중세적 신분제 부정과 인간평등 사상, 그리고 부국강병과 이용 ... 하지 말고 차라리 개화파의 범주에서 제외하는 것이 오히려 정당할 것이다.급진개화파는 청의 양무론적 방법이 아니라 일본의 명치유신을 근대화의 모델로 삼고 청으로부터의 독립과 동도 즉 ... 위해서 신식 학교를 널리 설립하여 국민들에게 신교육을 실시해야 한다고 주장했으며 또한 한자문화권에서 탈피하여 세계 가가 지역의 문화와 모두 교류하면서 자기 민족의 역사와 언어
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.24
  • 교육심리 성격이론
    ) : 도덕적 행위의 내적 기준에 도달하지 못했을 때의 죄책감, 자기비난? 이러한 불안은 원초자아의 본능과 초자아에 의한 처벌의 위협 사이에서 생겨나는 갈등 의 결과, 무의식 상태 ... 성과 외향성이라는 성격의 일반적 태도유형 제안- 인간을 합리적 ? 비합리적 범주로 나눔- 모든인간은 사고 ? 감정 ? 감각 및 직관의 네 가지 심리 적 기능을 어느 정도 보여주지만 이 ... - 사회적 충동에 의한 무의식 강조- 인간은 사회적 존재- 인간은 자신의 운명을 선택, 인생계획 창조, 자기 발전하는 존재- 인간의 공통적 기본 동기는 열등감 에서 기초한다.④ 행동주의
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.18
  • 종업원의 동기부여
    만족했던 경험과 불만을 느끼게 했던 요인들에 관해 크게 두 가지 범주 발견 3) 직무와 관련된 여러 요소들의 충족여부에 따라 사람의 만족도가 오르내리는 것이 아니라 어느 요소 ... 을 통해 학습할 수 있다.인적자원관리의 기대이론사람-상징적 과정- 개인행동안내를 돕는 상징적인 언어와 지적 표현-자기통제- 인지적 지원에 의존하는 개별행동의 제공과 결과와 환경 ... 에서 수용되는 중요원인관리행동환경중요욕구와 대리학습 행동은 특별히 설정된모방과 관찰에서 얻음사회적 학습이론의 모델1. 강화이론 - 어떤 특수한 반응이 일어날 확률을 증가시키는 모든 것
    리포트 | 69페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.13
  • 교육사회학 서머리
    화이론갈등주의적 관점사회재생산이론종속이론급진적 저항이론○미시적 접근해석학적 관점상호작용이론민속학적 방법론신교육사회학신교육사회학※ 교육사회학 패러다임과 접근방법연대패러다임접근이론 ... .* 프레문적 검토과정을 거치지 않고 자의적으로 만들어진 것은 아님② 교사가 학생들을 사회·경제적 요인으로 범주화하는 것이 사실이래도 범주화가 학생들의 학업성취와 장래진로를 전적으로 결정 ... 에 하고 있기 때문에 관련된 교육연구들을 세 이론의 범주로 분명하게 구분한다는 것은 매우 어렵다.◎ 민속방법론- 민속방법론이란 말은 최초로 가핑클(1970)에 의해 사용.- 사람
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.13
  • 현대 사회학의 동향과 쟁점
    는 후기자본주의에서 “문화의 상대적 자율성”명제가 탈현대주의에 의해 부정되고 있음을 지적한다.탈현대주의는 “역사”를 시간성 차원에서 이해하여 비판한다. 역사는 시간성의 범주 아래 ... 이 아니지만, 그렇다고 반인간주의적 운동의 극단이 펴는 텍스트도 아니다. 그것은 집합적 주체로서의 민중의 자기매개다. 하지만 집합적 주체로서의 민중을 가정한다고 해서, 역사 ... % 이상인 경우를 말한다. 벨이 그리는 정보산업사회의 문화이론 시나리오는 즉, 새로운 문화를 창조하려는 모더니즘이 에너지를 소진하였고 자본주의는 자제력 없는 쾌락주의에 근거한 대중문화
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30
  • [조직행태론]지각의 오류/학습과정의 유형/행동강화 이론/조직행동수정과 한계/
    자기의 선호와 중요도가 반영된 기준을 말한다.2. 생동적 태도(stereotype) : 지각의 대상을 그 특성에 따라 범주화하고, 범주화된 집단의 특성에 따라서 특정대상을 인식 ... , 자기에게 좋은 방향의 생각이나 유리한 정보만을 채택하고 자신의 지준과 다른 정보는 무시하는 경향이다. 준거틀이란(frame of reference) 자기가 스스로 정한 기준, 즉 ... 하는 경향을 말한다. 예를 들어, 공무원의 관료집단이라 범주화하고, 권위주의적이다 라고 생각하는 고정관념을 들 수 있다.3. 현혹효과(후광효과) - Halo effect : 지각대상
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.10
  • 진화에 관한 고찰
    알려지게 되었다. 시간이 지남에 따라 다윈의 진화이론은 과학자들 사이에서 폭넓게 받아들여지게 되었다. 1930년대 무렵 과학자들은 다윈의 자연선택 이론과 멘델의 유전학을 조합 ... 물질의 자기복제나, 단순 세포의 결집 등이 가설로서 제시되고 있다2. 공통조상지구상의 모든 생물은 최초 공통 조상 또는 최초의 동일한 유전자 풀에서 분화되었다. 오늘날 생존 ... 의 특이성과 공통성에 따라 점차 더 포괄적인 범주(속 ·과 ·목 ·강 ·문 등)로 묶어간다. 이렇게 하면 생물의 여러 무리는 서로 형태상의 관련성이 있고, 각 무리 사이에는 유사 정도
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.20
  • [특수아교육] 정서 및 행동장애의 원인, 정서 및 행동장애 아동의 특성, 정서 및 행동장애아의 개념 모델과 교육, 정서 및 행동장애아의 정규학급에서의 교육 지도)
    들의 평균적 IQ는 낮은 정상 범주라고 할 수 있는 90~95 정도이나, 실제적인 학업 수행력은 예상 기대치에 훨씬 못 미치는 것으로 지적되고 있다. 행동장애 아동은 읽기를 잘 못 ... 할 수 없다고 생각한다. 따라서 개방교육을 강조한다. 아동의 자기 지시, 자기 평가, 학습에서의 정서 개입 등의 교육을 실행한다. 교사는 아동의 학습을 위한 자원이며, 촉매자 ... 된 것이라고 본다. 이들은 학습이론의 강화이론을 중심으로 아동이 바람직하지 못한 행동을 할 때 강화를 받아 그 행동을 지속하게 되었다고 본다. 따라서 강화와 벌을 적절히 사용
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.21
  • 교수설계이론과 그 장단점
    과 다양한 학습 전략들을 선택하고 계열화하여 어떻게 공부할 것인가를 스스로 결정할 수 있도록 함을 의미.-정교화이론에서는 학습자가 학습의 내용과 교수 전략, 인지 전략들을 선택 ... 의 동기를 결정지을 수 있는 여러 가지 다양한 변인들과 그에 관련된 구 체적 개념들을 통합한 네 개의 “개념적 범주” 를 포함하고 있다.② 교수 학습 상황에서 동기를 유발하고 유지 ... .③ 문제의 재검토: 집단 구성원들은 그들의 조사결과를 활용하여 근거 있는 가설을 첨가하고, 삭제하고, 보완하는 자기 주도적 학습에 몰두하게 된다.④ 요약: 이 단계는 생각
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.10
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2025년 08월 15일 금요일
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