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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"영재교육과정운영" 검색결과 301-320 / 2,371건

  • 한양대학교 교육과사회 발표 영재교육 ppt
    기 위해 사교육을 함 와이키즈 브레인스쿨 아담리즈 수학 CMS 수학 - 영재학교 , 과학고 준비 - 영재학급 , 영재교육원에 들어가기 위한 대비영재교육과정 - 영재교육진흥법 ... 에 따르면 , 영재학교 영재학급 시도교육청 또는 대학부설 형태로 운영되는 영재교육원 - 과학고등학교 등 특목고에 들어가기 위한 대비영재학교 한국과학영재학교 2003 년부터 과학기술부 ... 에서 설치 운영이 가능하며 성격상 정규학교가 아니므로 방과 후 , 특별활동 시간 , 재량활동 시간 , 주말 , 방학 중에 교육 가능 시도교육영재교육원 - 연간 수업시간은 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.16
  • [영재아동교육] 영재아의 교육적 접근
    교육 프로그램을 변형하여 정규교육이 외의 교육내용을 첨가하여 교육과정을 깊이 있고 폭넓게 다를 기회를 주는 영재교육운영방식의 하나로 보다 넓고 깊게 가르치는 것을 말한다. 즉 ... 한다는 것은 정규교육 과정에서 간단히 언급만 되어 있는 주제를 확대하여 심도 있게 가르치는 것을 말한다. 둘째, 수업의 진도와 속도를 빠르게 한다. 영재들은 빨리 배운다는 가정 하 ... 에 정규교육 과정의 내용을 보다 발리 가르치며 배운 내용을 반복 연습하거나 복습시키는 부분을 생략하거나 간단히 한다.셋째, 자료의 종류 및 내용을 영재의 특성과 흥미에 맞게 제공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.31
  • 영재아 부모상담
    어야 한다.1/영재교육 및 프로그램에 관한 제반 정보: 영재 정의, 판별, 영재교육 방법, 교과과정, 심화와 속진, 월반제, 조기입학제, 프로그램의 종류, 특성, 내용, 운영체계, 중요 ... .1/영재에 대해 잘못된 견해와 정보 부족 때문. 2/지적으로 우수함에 심하게 또는 내면적으로 적의적임. 3/영재를 판별하고 교육하는 데에 사회적인 지지가 부족하기 때문. 4/영재 ... 를 결정하기? 교사와 학교 관계자의 도움을 요청하기? 가정에서 적절한 자극을 선택하여 자녀의 특별한 재능을 발달시키기? 영재교육과 관련한 정보를 얻기? 학업부진과 성취 동기 부족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    본 공적자료는 학교현장에서 교사가 실천했던 실적을 정리한 자료입니다. 이 실적을 바탕으로 모범공무원 표창을 수상하였습니다.
    Ⅰ공적 증빙자료 요약교사 ○○○은 1987년 3월 1일 교직의 길에 들어선 이래 투철한 교육관과 사명감으로 교육 발전을 위한 창의적인 교육과정 편성·운영 지원 및 교수-학습 방법 ... ) 영재교육 관련 지원 활동 : 2007년 ○○도교육청 제 1회 경기영재 어울림 한마당 프로그램 개발 및 추진 운영위원, 2008년 ○○도교육영재교육 선발 준비 위원, 2008년 ... 하여 경기교육 발전에 공헌함2. 창의적인 교육과정 편성 및 운영 지원가. 창의적인 교육과정 편성?운영‘다이아몬드 칼라인을 꿈꾸는 ○○ CHARM 교육과정'을 자율적이고 창의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    대전광역시교육청 시책사업 정리
    세계시민 육성Ⅱ.정책 방향★1.미래를선도하는 교육혁신①핵심역량을 키우는 교육과정-학생중심 교육과정 운영★(특색 있는 자유학기 활동, 초중고 연계 에듀브리지 프로젝트)-학생성장중심 ... ‘고교학점제’ 운영★ (너두나두 교육과정 : 학생 과목 선택권 보장을 위해 다양한 교육과정운영)-학생참여형 수업 활성화 : 좋은수업나눔교실-학습과 성장을 돕는 학생평가 : 성취 ... 기준 기반 과정중심평가 운영-맞춤형 기초학력 지원 (두드림학교, 기초튼튼행복학교)②자율과 책임의 학교문화-단위학교 자율운영체제 구축 : 상향식 의사소통, 토론이 있는 교육 가족의
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2021.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    경남교육청 시책 정리
    Ⅰ. 배움 중심의 새로운 교육ⅰ. 배움이 즐거운 교실(1) 배움이 즐거운 교육활동 전개- 학생.학부모 입체상담으로 개인별 맞춤지도- 교육과정 동아리 활동 강화(2) 맞춤형 대안 ... 교육 운영- 수시형 : 꿈키움교실, 작업장학교, 대안교육위탁기관 지정.운영- 입학형 : 대안학교 네트워크 구성.운영- 심화형 : 밀양영화고등학교, 경남고성음악고등학교 개교ⅱ. 행복 ... 학교운영(1) 행복교육지구란?학교와 지역사회가 적극적으로 소통하고 협력하여 모두에게 신뢰받는 공교육 혁신과 지역교육 공동체를 구축하기 위하여 경상남도교육청과 기초지방자치단체가 협약
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.19
  • 통합교육 활성화 방안 보고서 -대한민국 영재교육 현황을 참고하여-
    와는 달리 ‘학점’제로 학교별 다른 교육과정운영하고 있다. 영재학교는 과학영재학교와 과학예술영재학교로 구분할 수 있는데, 융합교육이 얼마나 강화됐는지에 따라 교육과정 편성에 기본적인 ... 차이가 있다. 과학예술영재학교는 인문학적 소양과 예술적 감수성까지 갖춘 ‘융합’에 초점을 둔 교육과정운영하는 것이 특징이다.울산체육영재교육원 입학식…60명 입학 | 연합뉴스 ... 개별 과제통합교육 활성화 방안 보고서-대한민국 영재교육 현황을 참고하여-1. 영재교육 관련 기사[2018 영재학교] 교육과정,‘학점제’.. 심화선택 유리 | 베리타스 알파
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.07 | 수정일 2020.03.23
  • 초등 임용 2차 면접 준비 서울시 교육교육 정책 및 방향 (자체제작)
    의 행복한 인프라를 구축핵심역량을 갖춘 미래 인재를 기르기 위해-미래역량 강화를 위한 교육과정 내실화-초 12안정과 성장 맞춤 교육과정 운영-미래공방교육운영-창의인재 양성을 위한 ... 과학 환경 영재교육 내실화-미래사회를 선도하는 정보교육학교혁신으로 공교육의 새로운 표준을 제시하기 위해-질문이 있는 교실, 행복한 수업 만들기-성장과 발달을 돕는 과정 중심의 평가 ... 운영-토론이 있는 교직원 회의를 통한 학교자치문화조성-교사의 교육과정 수업 평가 전문성 및 자율성 강화-교원 단체와의 단체협약 체결 및 성실 이행학부모 시민의 교육활동 참여 지원
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.22
  • 유아특수교육
    . 유아특수교육 과정분석5. 유아교육 vs 특수교육 비교연구6. 유아특수교육 사례(1) 영재아동 특수교육(2) 장애아동 특수교육 사례7. 유아특수교육의 미래발전방안 제시1. 유아 ... 과정에 제시된 Ⅰ수준의 교육내용을 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활로 편성하며 치료교육활동을 중심으로 장애유아의 발달정도에 알맞게 편성, 운영한다.(2) 정신지체 ... 학습은 영재아동에게 개별적인 능력과 수준에 적합한 개별화된 교육과정을 제시하는 것이다. 그리고 개별적으로 프러젝트를 제시하여 수행하도록 하는 것이다. 토요일 프로그램은 영재아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.11.06 | 수정일 2021.04.14
  • 한국 교육의 문제 및 과제
    게 되었다. 따라서 입시 준비를 위해서 학교의 교육과정이 정상적운영이 어려웠기 때문에 학생들의 전인적인 발달이 저해되고 학부모들은 학교 외에행해지는 과외 등 사교육비를 과도하게 부담 ... 2. 본론(1) 영재교육(2) 교육자치제도?교육자치의 원리?한국의 교육자치제도(3) 고등학교 평준화 정책(4) 사교육?사교육의 문제점?사교육의 해결방안(5) 학제개편?현황?학교 급 ... 수준합 돼서운영되고 있다. 이를 통해서 이전 심의, 의결기구의 이원화로 인해 시, 도의회교육위원회 간에 소모적 갈등과 교육기관에 대한 중복감사에서 비롯되는 폐단은해소가 가능하게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 16페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.12.22 | 수정일 2022.01.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육론) 특수교육의 정의
    으로 정한다. 다만, 중앙특수교육운영위원회의 기능은 대통령령이 정하는 기관으로 하여금 수행하게 할 수 있다. 제5조 (의무교육등)①특수교육대상자에 대한 국민학교 및 중학교 과정교육 ... 를 가지고 있는 중도장애아들은 특수학교나 기관에 배치되거나 집에 머물러 있었다.④ 영재아는 거의 특수 교육을 받지 못했다.(2) 공평치 못한 분리‘Brown v. Board of ... 인 교육법(공법105-117)? 부모참여와 공동 의사결정을 촉진한다.? 개별화 교육 계획팀에 일반교사가 참여한다.? 장애아동이 일반교육과정에 접근할 수 있도록 허용한다.? 14세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.10
  • 특목고 자사고 폐지 찬반의견, 고교서열화 해소와 일반고 교육역량 강화정책 제언
    목적 고등학교가 설립되었다. 1990년 8월에는 고교평준화 제도 개선의 일환으로 기존에 각종학교로 분류되었던 외국어고가 정식 교육과정으로 인정되면서 학생선발과 절차, 교육과정 운영 ... 외국어고등학교」 그대로 사용? 교육과정 : 기존 재학생은 외국어고 교육과정 지속 운영, 신입생은 일반고 적용- 글로벌 창의융합 교과특성화 학교 운영교육 지원- 또한, 전국단위 ... 로 학등 학교공간혁신 사업 추진- 교육소외 지역의 교육 여건 개선 집중 지원 : 농산어촌, 도서벽지 지역 소규모 학교의 학점제형 교육과정 운영 여건 확보를 위한 교원 및 인프라 집중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.14
  • 핀란드 교육의 성공과 개혁정책의 특징
    박사과정까지 모두 ‘무상교육’을 받을 수 있다.(3) 모든 교육은 통합교육의 원리로 조직, 운영된다.(4) 교사의 ‘지적책무성’을 신뢰하고 ‘전문가로서의 자율성’을 존중한다.(5 ... 최고 수준의 성취도>9년제 종합학교 : 스웨덴 영향>교육정책들과 그 바탕인 철학과 원칙을 적극 전파, 교육개혁 컨설팅 : 핀란드 교육순례단◎ 핀란드 교육개혁 정책 추진과정의 큰 흐름 ... 과 특징>핀란드 교육개혁의 특징 :-교사들의 역량배양-교사-교육제도의 개혁-국가 교육과정제도의 개혁-교육을 지원할 행정 시스템의 개혁>핀란드 교육개혁의 흐름 :-1963년 종합학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.27
  • A+ 학교 현장에서 일어나는 리더십 문제
    성과 창의성이 존중되는 국가 사회발전의 흐름과도 부합된다. 학교는 일련의 요소들이 순환적 과정을 거치면서 연속적으로 발전해 나간다. 이 과정에서 학생들의 특성 또는 주어진 교육여건 등 ... 다양한 교육적 요소들을 고려하여 교사는 자신의 전문적 판단에 따라 재량을 발휘해 수업을 운영해나가야 한다. 이렇듯 교사가 학생들의 개인차나 역동적인 수업 실제에 신축성 있게 대응 ... …………………………………………………4Ⅳ 참고문헌 …………………………………………………5Ⅰ 서론학교는 공동의 교육 목적을 달성하기위해 교장, 교감, 교사 등 다양한 개인들이 모여 상호 작용하는 사회적 조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 영재의 정의 및 판별과 특성, 영재교육PPT
    의 특 고등학교 초 · 중등학교 영재교육진흥법 영재학교 영재학급 영재교육원 정부 주도 운영 전문 분야로 특화 각급 학교 운영 방과 후 지역 공동체 교육청 , 대학 운영 프로그램식 운영 ... 우리나라 영재교육의 추진체계교육적 배치 영재 교육 전문분야 영재를 대상으로 하는 전일제 학교 고등학교 단계에서 운영 운영주체 : 시 · 도 교육청 초 · 중 · 고등학교 각 학급 ... 므로 시간제 형태의 운영 가능 예산지원과 운영주체에 따라 시 · 도 교육청 지원 영재교육원 , 대학부설 과학영재교육원으로 구분교수방법 영재 교육 기본 개념 아동의 서로 다른 교육적 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.02
  • 영재특수교육과 장애특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 개진
    들을 위해 그 특성에 적합한 교육과정·교육방법 및 교육매체 등을 이용하여 교과·치료 교육 및 직업 교육 등을 실시하는 교육을 말하며, 영재교육을 포함하기도 한다. 시각 및 청각장애, 지적 ... 로서가 아닌 교육 프로그램 철학의 중심이 되어야 할 것을 강조하고 있다. 따라서 교육과정의 개발과 운영에 있어 가족의 참여와 이에 필요한 가족의 지원은 반드시 고려되어야 한다.5 ... 겠다. 이와 관련하여 정상적인 발달을 보이는 유아들과의 상호작용의 기회제공 또는 최소한의 교사 개입을 통한 유아의 사회적 능력향상 등은 교육과정의 개발과 운영 시 강조되어야 할 부분이.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28
  • 논문분석에세이
    【Research Paper Critque / 영재교육협동과정 이민혜】저자명맹희주?서혜애박광렬안주희?여상인임윤진?정정숙?남광현?윤주혁강갑원연구명발명영재교육 운영 체제별 초등 발명 ... 한 분석이 전개되므로 ‘발명영재교육 운영 체제별 학습실태 조사 및 분석’연구로 수정을 제안함프로그램 용어의 다양성에 대하여 설명하였으나 일반적인 프로그램의 의미와는 차이가 있어 오해 ... 처리(빈도, 백분율)운영 체제에 따른 집단 간 통계적 차이 분석 위해 독립표본 t검증 수행, 평균(M)과 표준편차(SD) 기록영재교육청 문서자료 수집하여 발명 영재 교수·학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.31
  • 평등한 교육을 위한 방법-자사고 폐지에 대한 주장글(논증글)
    당시 인식을 보여주고 있다. 이 같은 인식은 지금도 여전하다. 자사고·특목고가 영재 육성을 목표로 하고, 자율적으로 교육 과정운영하면서 높은 명문대 입학률을 보이고 있기 때문 ... 을 제공하며 영재를 육성하기 위해 설립되었다. 그러나 대부분의 자사고·특목고는 선발한 학생들을 명문대에 입학시키는 것을 목적으로 학교를 운영하고 있다. 이는 과학고·영재고와 자사고 ... 다. 반면 수학·과학 교육에 초점을 맞춘 과학고와 영재고의 이공계 진학 비율은 94.4%로 나타났다. 이를 통해 자사고·특목고가 과학고·영재고와 동일한 설립 목적을 지녔음에도 전문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.01
  • 호주의영재교육
    운영하고 있다. 고교 단계에서도 영재학교를 운영 중이나 그 수준이 낮고 활동이 미미하다.호주 정부는 지난 1991년 발표한 영재교육 정부 전략안을 통해 공립학교에 영재교육 전문교사 ... 를 한 명 이상 배치하도록 하고 각급 교육기관 운영자들에게 영재아동 판별 및 이들의 교육에 대한 책임을 강화해 지속적으로 영재교육을 추진하고 있다.최근 몇 년간 사회적, 경제 ... 과정을 편성하고 있다.사례: 질문으로 영재를 키운다.공립학교 가운데 처음으로 영재 교육을 도입한 호주 시드니 성 아이브스 북초등학교는 일반 학교이지만 영재반을 따로 두고 있다. 영재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.01
  • 영재,영재교육의 필요성,영재교육의 경과와 현황,영재교육의 경과,영재교육의 현황,영재 선발
    방향영재란 ? 고등학교 과정이하의 각급 학교에 취학한 자 중에서 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재 판별 기준에 의거 판별 된 사람 을 영재교육대상자로 선정하며 , 영재 ... 으로 구성되어 있다 . - 영재학교 : 정부 주도 운영 , 전문분야로 특화 - 영재교육원 : 교육청 · 대학 등 운영 , 주 1 일 / 방과후 / 주 말 / 방학중 집중 프로그램 ... 운영 - 영재학급 : 각급 학교 운영 , 방과후 / 지역공동학급 중심 영재교육 수혜자 연도별 현황 연 도 2003 2004 2005 2006 2007 2008 영재교육대상자수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.07
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2025년 12월 05일 금요일
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