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"성인의자기주도적학습과" 검색결과 301-320 / 12,552건

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    성인학습 및 상담_성인상담사의 역할
    소년의 학업성취에 필요한 학습계획이나 학습 내용 등을 보완하기 위해 전반적으로 이루어진다. 반면에 성인학습상담은 성인학습자가 자기주도적인 발전을 하도록 도와주고 학습조직을 통해 ... 자기주도적인 성향이 되고 경험을 활용하여 학습하는 경향이 강하기 때문에 성인학습에 있어서 교사 주도적인 교육방법보다는 학습주도적인 교육방법이 보다 적절하다 하겠다. 교사는 성인 ... 이 자기주도학습자가 될 수 있도록 도와주는 촉진자로서의 역할을 해야 한다. 성인학습에 있어서 촉진자의 의미는 “학습을 진행하기 편하게 하는 자” 라는 의미로 사용되고 있다. 즉
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19
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    [평생교육론] 기존 성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시하고 (1), 평생교육학적 관점에서의 교육과 사회복지학적 관점에서 교육 프로그램이 서로 어떻게 달라아 하는지 (2), 그리고 그 이유는 무엇인지를 기승전결의 보고서 형식으로 제시하시오.
    에서 차이를 보인다. 평생교육학적 관점에서는 개인의 자율성과 자기주도성을 강조하며, 학습자의 능력 개발과 잠재력 실현에 초점을 맞춘다. 반면, 사회복지학적 관점에서는 사회적 약자의 권익 ... 에 미치는 영향이 다르기 때문이다. 첫째, 학습자의 자율성과 자기주도학습의 중요성이다. 평생교육학적 관점에서는 학습자가 자신의 학습을 주체적으로 이끌어 나가는 것이 중요하다. 이 ... 는 학습자가 자신의 삶을 스스로 계획하고, 변화하는 사회에 유연하게 대응할 수 있도록 돕는다. 이러한 자기주도학습학습자가 평생 동안 학습을 지속할 수 있는 능력을 키우
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.18 | 수정일 2024.08.20
  • 성인학습 및 상담론 ) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 및 설명하시오. 할인자료
    가 배우는 사람에게 필요한 지식을 가르쳐 주고 이를 관리하는 측면이지만 학습은 배우려는 자가 스스로 필요성을 가지고 자기주도적 활동을 하는 데 그 측면을 두고 있다. 하지만 이 ... 에 대한 경험이 부족하였기에 정부의 지침은 각 지역마다 평생학습관을 설립하여 관련 분야를 탐구하고 싶은 사람들이 이에 대한 교육을 받는 방식으로 이루어졌다. 즉, 자기주도학습 ... 를 부여하며 외부의 환경에 의한 학습이 아닌 내부적인 인지 과정에 주목한다. 이에 따라 인본주의 이론은 자기주도학습이 이루어질 수 있는 바람직한 인간관을 제시하고 있다. 이
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.02
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    [배움사이버평생교육원] 평생교육방법론 과제 A+ 멘토링, 코칭, 이러닝 기법이 갖는 장단점과 각각의 단점을 해결하여 활용할 수 있는 방안에 대해 논하시오
    의 질을 높이고, 적절한 피드백을 제공하기 위해 전문가의 참여를 확대해야 한다. 이를 통해 이러닝의 효과를 극대화하고, 성인 학습자가 자기 주도 학습을 통해 지속적으로 성장할 수 있 ... 있도록 지원해야 한다. 2. 코칭 기법 코칭은 코치가 학습자의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 과정으로, 학습자의 자율성과 자기 주도성을 강조한다. 코치는 학습자가 자신 ... 기술을 향상시키는 데 기여한다. 코칭은 학습자의 자율성과 자기 주도성을 강조하여, 학습자가 자신의 학습 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 한다. 2-2) 코칭 기법의 단점 코칭
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27
  • 성인학습 이론과 실천 - 제1장 오늘날 세계에서의 성인학습(Summary, Reflection)
    의 기회는 성인들이 이 시대의 흘러 넘치는 정보와 학습 자원을 이용할 수 있도록 만들었다. 오늘날의 무형식학습은 책을 기반으로 하는 자기주도학습의 차원을 넘어서, 유사한 흥미와 요구 ... 해야 한다고 제안하면서 다른 결론에 도달함· 무형식학습의 다른 형태 3가지- 자기주도학습 프로젝트의 일환으로서 수강 신청을 선택했을지라도 대개 무형식학습으로 간주됨“성인의 90% 이상 ... 러서는 본인들이 생활을 영위하기 위하여 무형식학습에 자연스럽게 참여하고 있다.모든 성인이 정상적인 학습을 하고 있다고 보기는 어렵지만 대다수의 성인들이 무형식학습자기주도학습, 부수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    자신이 생각하는 공부와 배움의 차이를 기술하고, 성인학습효과 향상시킬 수 있는 방법은 무엇인지 기술하시오
    할 수 있도록 안내하는 것이다.이를 위해서는 자기주도적인 형태로 학습하는 것이 도움이 된다. 자기주도학습성인 학습자가 평생 공부한 후 배운 내용을 적용하는 것이다.그리고 스스로 ... 추가 학습을 진행해 더 다양한 지식을 얻을 수 있도록 한다.즉, 학습주도권을 쥐면 단순히 공부만 하는 사람들보다 더 많이 배우고 더 잘 배울 수 있다.또한 자기주도학습학습 ... 이 높아져 학업 성취도가 높아지는 효과가 나타난다.어른들의 학습효과를 높이는 것은 궁극적으로 동기부여를 높이는 것이며, 이를 위한 가장 효과적인 방법은 어른들이 자기주도학습을 하
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22
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    평생교육과 평생교육 방법론의 필요성에 대한 이해
    시키는 것이 중요하다는 결론이 도출되었다. 또한, 평생교육 방법론은 학습자 중심의 접근 방식을 채택하여, 성인학습자의 자기주도적인 학습을 촉진하고, 지속적인 학습을 가능하게 한다는 것 ... 자의 특성과 요구사항을 파악하고 맞춤형 교육 프로그램을 개발하는 것이 평생교육 방법론에 있어서 중요한 요소임을 밝혔다. 연구 결과, 성인학습자는 자기주도학습에 익숙하며, 경험 기반 ... 자의 학습 동기를 유지하고, 자기주도학습 능력을 향상시키며, 평생학습의 가치를 인식시킬 수 있다.4. 평생교육 방법론평생교육에서는 문제중심학습, 프로젝트 학습, 학습동기 부여 방법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.11
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    서강대교육학과대학원면접시험, 서강대교육학과대학원기출문제, 서강대학교육학과대학원논술시험, 서강대교육학과대학원자소서작성방법, 서강대학교육학과대학원자기소개서, 서강대교육학과대학원학업계획서, 서강대교육학전공연구계획서, 서강대학교교육학대학원입학시험, 서강대교육학과대학원지원동기, 서강대교육학과대학원입시문제
    된다. 교육학을 이수함으로써 교육자는 자기주도학습 능력을 기르고, 평생 학습을 통해 자신의 역량을 지속적으로 향상시킬 수 있다. 이는 개인의 직업적 성공뿐만 아니라, 변화 ... ----------수 있는 능력을 기른다. 예를 들어, 유아 교육, 청소년 교육, 성인 교육 등 각 연령대에 맞춘 교육 방법을 이해함으로써, 교육자는 각 개인의 발달 단계에 맞춘 ... 교육을 제공할 수 있다. 이는 교육자의 자기 발전뿐만 아니라 교육을 받는 학생들의 성장에도 큰 기여를 한다.전문적 역량 강화교육학을 통해 교육자는 자신의 전문성을 강화할 수 있
    시험자료 | 304페이지 | 13,900원 | 등록일 2025.04.06
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    앤드라고지의 협의의 개념 중 '교육이란 학습자의 학습활동을 원조한다는 입장'과 관련하여 평생교육적 차원
    는 앤드라고지의 협의의 개념으로서 자기주도학습이 이루어졌던 예시로서 제시할 수 있다.2. 성인기 발달이론에 근거하여 평생교육의 필요성을 예를 들어 설명하시오.1) 슈퍼의 평생발달이론 ... 원조와 관련해서 본다면 자기주도학습이 이루어질 수 있도록 돕는 것으로 예를 들 수 있다. 자기주도학습학습자 스스로 학습에 대한 열정을 바탕으로 성취하려는 학습목표를 향 ... 를 위해 외부적 요소에 의존하지 않고 자기 스스로 끌어내는 것이다. 학습에서 자기주도적 행위는 학습 진행에서 누군가 외부 도움에 의존하지 않고 학습주도학습행위로 학습목표
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    잘못된 자기주도학습이 아이를 망친다 독후감
    도록 하는 방침을 내놓지 못하고 있다고 한다. 자기주도학습을 정착시키기 어려운 이유는 입시 경쟁이 치열하기 때문이라고 생각한다. 저자는 성인들이 자기주도학습을 할 수 있다고 했다.성인 ... 잘못된 자기주도학습이 아이를 망친다 독후감자기주도학습 열풍이 불고 있다고 한다. 학원이 덜 필요하다는 인식이 확산되고 있는데 바람직하다고 본다. 공부는 결국 학습자 본인이 하 ... 는 것이기 때문이다. 저자는 자기주도학습을 못하는 것이 아이 탓인지 반문하였다. 나도 환경이 중요하다고 생각한다. 경험상 보상이 중요하다.스스로 숙제를 다 하면 나중에 놀게 해주
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.30
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    구성주의 학습에서의교수자의 역할
    교육의 원리이자 성인학습이론의 한 축이라 할 수 있는 자기주도학습과 매우 긴밀한 관계를 갖는다. 학습자의 권한과 자기주도성, 자율성에 더 주목하는 개념인 것이다. 이러한 학습 ... 자 중심의 학습자기주도적이고 자율적인 학습자로 성장시키고 사회적 실천의 가능성을 더 증진시킨다. 학습자의 현실에 대한 비판적 사고와 검토를 통한 문제해결능력을 향상시켜 실제로 실천 ... 학습스스로 규제하는 학습자기주도적, 자발적 학습토의/토론을 통한 자기 성찰적 사고의 실천하고 문제를 해결하는 능력협동 학습학습자들과의 대화에 참여함으로써 그 문화에 수용
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.28
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    성인학습의 특성을 조사하고 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오
    요구에 따라서 교육의 내용을 자율적으로 선택해 참여도 자기 의지에 따라 이루어지기에 자기 주도적인 형태로 나타나게 된다. 성인학습 프로그램은 학습자에게 유익, 재미, 가치 등 ... 여 이해하고 경험을 넓히는 과정이다. 로저스는 성인교육을 성인을 위한 지속적인 학습 기회라는 전제 아래에서 최소한의 기초적인 교육을 받은 사람, 자기 학습을 위해서 나름대로 학습 습관 ... , 학습 방법, 학습 능력이 있는 사람, 자기 스스로 학습 욕구를 충족하고자 자기 나름대로 경험, 실천 의지를 지닌 사람이 행하는 배우는 활동으로 정의했다. 성인교육은 성인이 의식
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21
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    성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습 지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오
    에 관하여 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 성인 학습자 특성성인 학습자는 청소년과는 다르게 여러 가지 심리적 조건을 가지고 있고 여러 가지 삶의 경험과 자기 주도적, 독립적이 ... 성을 추구한다.성인 학습 원리는 자기 주도학습, 자발적 학습, 상호학습, 생활 적응학습으로 정의할 수 있다. 상호학습의 원리는 성인 학습에 있어 학습자가 가진 풍부한 경험을 학습 ... 적으로 요구되는 일을 수행하며 자기의 삶에 관하여 기본적인 책임을 가진 사람을 성인으로 규정하는 것이 우리 사회에서 나타나는 일반적인 정의라고 할 수 있다. 성인 학습에 관한 정의
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
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    행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.
    수있는 자유및 책임감과 또 지각이 경험의 중심에 있다는 것을 강조한다.인본주의는 학습과정에서 일어나는 경험의 가치와 성인자기주도성을 강조하는 성인 학습이론의 중요한 근거가 되 ... 적 훈련 등이 성인학습에 공통된 개념을 나눈다. 3. 결론 이렇듯 성인자기주도학습자기 학습목적과 수단에 대한 타자의 통제로부터 독립성을 추구하고 있으며, 자신이 주도 ... 범위에 대한 이해와 자각의 중심인 자율성이 있다.또한 성인자기주도학습성인학습의 중요한 형태를 확인하고 학습과정에 대한 직관을 제공하며, 성인학습자 특성을 정의하고 여기
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.05
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    인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서
    으며 이들이 처한 상황 역시 다르다고 했다.안드라고지 관점에서는 학습학습자의 자기 주도적 행위로 전환하고 성인 학습자를 위한 자기 주도성, 경험 중심성, 자율성, 현장 중심 ... 선택적으로 학습상황에 참여하고 여러 생활 경험을 지니고 학습상황에 들어가며 직접적이고 구체적인 목표를 가지고 있다. 성인 학습자는 자기 목표와 경험을 지니고 자기 주도적인 학습 ... 게 여러 가지 심리적 조건을 지니고 있고 더 독립적이면서 자기 주도적이고 여러 삶의 경험을 지니고 학습에 임하게 되는데 이들 경험은 교육상황에서 더 풍부한 학습자원으로 작용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
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    Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이
    자는 자기 주도적으로 학습하려고 하고 교사는 단순히 지식의 전달자 역할이 아니라 상호적 학습 과정에서 참석하는 안내자 역할을 해야 한다. 나이가 들수록 개인 사이 차이는 벌어지기에 성인 ... 한 원천으로 작용한다. 성인 학습에서 경험은 필수 불가결한 요소로 내용의 전달보다 경험에서 배우는 방법이 자기실현에서 중요한 부분으로 여긴다. 교육 방법으로 주입식, 교과 중심 방법 ... 에서 차이를 인식하게 될 때와 삶의 과제와 자기 능력을 비교할 때 등의 상황이 내적 압력이 되어서 학습 동기를 자극한다.Knowles가 말한 성숙한 성인 학습자 특성에는 다섯 가지고 정리
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    평생교육사_성인학습및상담_성인학습의 주요 이론들과 특징
    목표가 자아실현에 있다고 본다. 매슬로우(Maslow)가 창시한 인본주의 심리학이 발달하면서 성인학습이론은 자아실현, 촉진(faciliation), 자기 주도, 경험, 성찰과 같 ... 이론에 상당한 영향을 미치고 있다. 가장 중요한 세 가지 성인교육 이론으로 대표되는 안드라고지, 자기주도학습, 전환학습 모두 인본주의 심리학에 그 근간을 두고 있다.- 안드라고지 ... 를 구성하는 사회적 맥락과 메커니즘을 이론에서 배제하였다는 한계를 가진다.- 자기주도학습: 자기주도학습에서는 성인이 자신의 학습을 스스로 계획하고, 수행하며, 평가할 수 있다고 가정
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17
  • 자기주도학습의 개념 및 모형
    자기주도학습이라는 개념을 확립하고 ‘학습자들이 어떻게 학습을 촉진하는가?’에 관한 후속 연구가 이어졌다. 터프(Tough, 1978)는 배움을 성인이 가지고 있는 하나의 특성 ... 들은 자기가 계획한 학습과제에 다양한 자원을 이용한다. ⑤ 성인들은 스스로 정의한 요구 및 목표와 관련된 그들의 학습과제를 만들고, 행하고, 평가한다.2) 자기주도학습자의 특성 ... , 1979)는 자기계획학습이란 개념을 제안하여 성인학습자가 자기주도학습 과정을 수행할 때 내용, 장소, 방법 등이 단계별로 이루어진다고 주장하였다.2) 상호작용모형상호작용모형
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.08
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    성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고
    자기주도적으로 보기 때문에 다른 사람들에게 스스로 책임질 수 있는 사람으로 보이고 그렇게 대우 받기를 원하는 깊은 정신적 욕구를 가지고 있다.그러므로 성인학습자를 아동학습 ... 자와 마찬가지로 수동적으로 취급하면 원망과 저항감을 일으킬 수 있다. 성인학습자의 학습욕구를 파악하고 그들이 자기주도적인 방향으로 학습할 수 있도록 안내를 할 필요가 있다. 성인교육자 ... 하고 지도할 책임을 갖는다. 인들은 비록 특정 상황에서 의존적일지라도 자기주도적이고자 하는 강한 심리적 욕구를 가진다.(4) 성인학습자의 학습욕구 및 동기성인학습하기 전에 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    평생교육사 평생교육론 레포트 (21-2학기)
    페다고지의 대상인 아동학습자와는 다른, 성숙한 성인 학습자의 특성으로 다음 다섯가지를 전제했다.아) 성인학습자의 특성a) 자아개념 : 의존적인 성향의 사람에서 자기주도적인 사람 ... 1) Knowles가 말하는 성숙한 성인학습자의 특성가) 경험 : Knowles(1984)는 성인은 많은 경험을 누적시키게 되고 그 누적된 경험은 학습에 영향을 미친다.나) 동기 ... : 성인학습자들은 학습에 있어서 외적인 요인보다는 내적인 요인에 의해 동기화 된다고 한다.다) 성인 학습을 목적으로 하는 모든 모임이 사람들이 협력하여 살아가는 방식을 경험할 수
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.02
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2025년 09월 07일 일요일
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