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"사회문화로보는20세기한국사" 검색결과 301-320 / 1,328건

  • 만들어진 전통 발제문(서평포함)
    고자 한다.필자는 한국의 경우도 ‘전통’의 대부분이 19C 말~20C에 집중적으로 만들어졌다고 보고 있다. 영국이 인도의 역사와 문화를 잠식해갔던 방식과 일본이 식민지 조선의 역사와 문화 ... 던 역사학자들이 참여한 공동의 결과물로 출판되었다. 이 책에 수록된 전통에 대한 일련의 연구는 1960년대 영국에서 시작된 ‘문화연구’가 1980년대에 문학, 인류학, 사회학 ... , 정치학, 역사학, 여성학, 심리학 등 거의 모든 인문사회과학 분야에서 양적·질적 팽창을 보이던 유행 속에서 이루어졌다. 따라서 이 책도 이러한 문화연구의 유행을 잘 보여주고 있
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    이집트의 역사 및 이집트의 건축
    다. 신화나 이야기 교훈 같은 것도 되풀이 해서 읽고 외웠다. 서기는 노동은 물론 세금도 낼 필요가 없었으며, 많은 사람이 우러러 보고 두려워할 만큼 강력한 권위를 지닌 사회계층을 형성 ... 의 표현인 이집트 예술에 담긴 인간과 삶의 모습들은 놀랍도록 자연스럽다.신왕국1,타베의 카르나크신전이집트 테베의 카르나크에 있는 고대 이집트 최대의 신전. 기원전 20세기부터 기원전 ... 지 않았으며 이들은 농경을 생업으로 삼았고, 보수적인 기운이 강했다. 농경중심의 상이집트는 통합이 잘되고 안정된 사회3. 하. 이집트 = 남북의 최대 거리가 약 200Km, 동서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.17 | 수정일 2023.04.30
  • 역사교육의 이론
    을 고취하는 것이 역사교육의 목적중화인민공화국에서는 공산주의, 사회주의 노선에 따라 역사교육이 이루어졌고 유물론적 역사 진보의 인과관계를 중시하는 교과서 서술한국20세기 초 우리나라 ... 로 두고 사적 유물론의 계급투쟁론과 사회구성체론을 통해 보편사로서의 한국사 해석을 시도실증사학손진태와 이병도는 실존사학의 터전을 마련하고 사료와 문헌의 철저한 고증과 객관적 사실 ... 에서 역사 과목은 주요 교과에 속하여 민족사 이해를 강조20세기 중반 이후에는 유럽 각국이 자국사 중심 또는 유럽사 중심에서 광역적 현대사 중심의 원칙을 내세우며 자성적 모습을 보였
    리포트 | 71페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.04
  • 김종회의 오독을 읽고
    나 1945년까지라는 한국사회의 반세기에 걸친 기나긴 격동기를 대상으로 하고 있다. 즉 동학혁명에서 외세의 침략, 신분질서의 와해, 개화와 수구, 국권 침탈, 민족운동과 독립운동 ... 김종회의 「오독」 (문학의 숲, 2011)을 읽고- 차 례 -1. 한국문학의 순수성을 지킨 큰 나무, 황순원2. 박경리, 큰 나무의 그늘3. 안중근 유해와 국가 정체성4. 문화 ... 는 방법도 결국은 국사교육에 있다는 사실을 이해하지 못한다면 아무리 설명해도 우이독경이 될 것이 분명하다. 하지만 그렇게 해서 역사의식을 망친 책임은 누가 질 것인가. 내년부터 고등
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.29
  • 일본의 식민도시 전략화로 인한 전통 건축양식의 파괴에 대한 고찰 리포트 할인자료
    .19혁명, 5.16 쿠데타, 12.12쿠데타 등 20세기 후반 40여 년 간의 정치적 격동을 생생하게 증언하는 역사적 현장이었다는 사실은 ‘일제의 상징물’이라는 지배적 기표에 묻혀 ... 한 것으로 볼 수 있다. 따라서 우리나라 전통에 대한 일제의 무분별한 파괴 행위는 본래적으로 계획되고 의도된 전략적 행위보다는, 식민지 공간에 그들의 문화적 원형을 급속하게 이식 ... 하는 과정에서 봉착한 예기치 않은 변수들에 대한 무차별적인 폭력적 대응의 산물로 이해하는 것이 정확하다. 토착 전통의 파괴와 말살이라는 피식민 사회의 집합적 경험은 문화적 원형의 이식이
    리포트 | 6페이지 | 1,800원 (50%↓) 900원 | 등록일 2016.06.30
  • 서평 - 치즈와 구더기
    의 삶과 생각을 추론해나가면서, 역사를 미시적인 관점으로 접근해보는 계기를 주었다.‘미시’와 ‘문화’는 그동안 20세기의 역사학적 흐름을 주도해 왔던 ‘거시’와 ‘경제사회’라는 ... 으로서 지금껏 역사를 바라보는 시각에 대한 깊은 고민이나 공부는 해본 적이 없었다. 거시사든 미시사든 그러한 관점은 국사책의 첫 단원에나 나올법한, 이론적이고 추상적인 것으로만 치부 ... 는 사회적?경제적 행위들을 넓은 의미에서의 문화적 텍스트로 간주하면서, 구체적 개인이란 창을 통해 역사의 복잡 미묘한 관계망을 이해하고자 하는 시도라고 할 수 있다. 미시사 혹은 미시
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.17
  • 식민지 근대화론-근대의 한국이 아닌 한국의 근대를 바라보다
    식민지 근대화론,'근대의 한국'이 아닌 '한국의 근대'를 바라보다정연태 『20세기 전반기 사회경제적 변화의 의미』中'식민지 근대화론의 사회경제적 변화 인식'을 중심으로1. 시작 ... 들의 사회진출의 계기가 된 것이 바로 일제 치하라는 점을 볼 때 문화적 발달이 아예 없었다고 판단하기는 힘들다.교육의 경우, 일제의 치하 아래 1930년대에 초등 교육의 팽창 ... 는 '근대적 발전'을 이룰 수 있었다. 그 시기에 조선이 근대사회로 편입할 수 있었다는 것은 분명한 사실이다. 본 발제에서는 종래 식민주의 사관에 입각한 일본 사학자들에 의해 주장
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.26
  • 20세기 한국을 움직인 10대 사상
    한 역할을 한 사상들을 살펴보는 것은 역사를 이해하는데 있어서 필수적인 작업이다.'한국사에 있어서 20세기는 고난에 가득찬 시대'로 20세기국사를 규정한 이기백 교수는 '20 ... 다윈의 '생존경쟁·적자생존'의 생물진화론에서 비롯된 사회진화론이 한국사회에서 크게 유행했던 때는 20세기 초이다.사회진화론은 20세기의 벽두에 한국사회의 현실을 인식하고 그것을 극복 ... 우리는 지유민주주의를 지향했다는 점에서 여느 유교국가들보다 자유민주주의가 꽃필 수 있었다고 본다.(송복 연세대 교수)◆ 공산주의 = 공산주의는 싫든 좋든 20세기의 우리 현대사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.18
  • [국어교육] 한국학과 한국어문학 - 한국학의 미래 발전과 관련한 한국어의 새로운 위상과 역할
    에 열 있는 사회적 실재”다(임지현, 1999:82). 한국사에서 민족이라는 용어가 등장하고 단일민족의 개념이 태동한 것은 중화주의가 쇠퇴하는 자리에 일본 제국주의가 부상하던 20세기 ... 신라가 한자 수입 및 숭배를 통해 “우리 문화와 민족의 자주성을 송두리째 짓뭉개버렸던” 경험에 비유하였다. 어떤 국사학자는 영어 공용화 논리 속에 “인간이란 무엇인가, 한국인이란 ... 했다고 주장한다(강명관, 2007:4). 그에 따르면 20세기 초에 시작된 국어학 연구는 “오로지 조선어만을 말하고 쓰는 동일한 국민-민족을 만들고자 한 민족주의의 기획이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    국사 수업용 학생 학습지(무단 통치-포츠담 선언)-내용 요약 및 형성평가 할인자료
    못함위생 행정태20업무를 본 후 헌병 경찰이가라고 지시하는 길로 가지 않음도로취체규칙태51911년에 발표된 제1차 조선 교육령의 일부 내용제2조 교육은 충량한 국민을 육성하는 것 ... 에 필요한 봉건 사회를 거치지 못하고 전(前) 근대 단계에 머물러 있다는 주장○ 당파성론 : 조선 시대 붕당 정치에서 볼 수 있듯이 한국인은 분열성이 강하여 항상 내분으로 싸웠 ... 만 가르침(식민 지배에 이용할 하급 기술 인력 양산)행 위위반 법령처벌인왕산 국유 산림에 들어가 소나무 도벌삼림령태20시장에서 익지 않은 감을 판매함위생 행정태15거주하는 근처가 청결하지
    시험자료 | 24페이지 | 3,100원 (50%↓) 1550원 | 등록일 2014.06.08
  • 이화여자대학교 교육철학사 기말시험 대비 요약본
    로서의 학교6. 20세기 전반 미국의 교육사조: 등장배경, 특징, 한계를 중심으로 비교1) 본질주의등장배경:진보주의 교육에 대한 반발로 대두된 교육이론특징: 인류의 전통과 문화유산 ... 20세기 전반의 교육1. 세기말 전환기 교육개혁운동의 등장배경은 무엇인가?두 차례에 걸친 세계대전 + 이데올로기 분열 > 세계판도의 재개편, 변동과 위기의 시대과학기술의 급속 ... 으로 사회의 의사결정 과정에 모든 구성원들이 참여 > 민주사회 지향4) 교육의 핵심개념으로서 '경험’해보는것과 당하는 것으로 나뉨 / 교육적 경험도 있지만 비교육적 경험도 있
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.27
  • 7차 교육과정, 07년도 개정교육과정, 09년도 개정교육과정 중 사회과 교육 과정 중 역사과 교육과정 비교분석
    ? 석, 해석하고, 이를 통하여 자유주의와 민족주의의 특성을 추론한다.④ 자료를 이용하여 문학, 예술, 철학, 사회 과학, 자연 과학 등 19세기 유럽 문화의 특징을 이해한다.[탐구 ... ㆍ조상들의 공동체 의식·하나 된 겨레·다양한 문화가 발전한 고려·유교 전통이 자리 잡은 조선·조선 사회의 새로운 움직임·새로운 문물의 수용과 민족 운동·대한민국의 발전과 오늘의 우리6 ... 07일반사회 1, 세계사 1, 국사 1 → 국사 2, 세계사 1중학교 3학년 : 지리 1, 일반사회 1, 국사 2 → 지리 1, 일반사회 1, 국사 1, 세계사 1③ 세부내용의 비교
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.09
  • 식민사관(식민주의역사관, 식민주의사관)의 개념, 식민사관(식민주의역사관, 식민주의사관)의 성립, 식민사관(식민주의역사관, 식민주의사관)의 내용, 식민사관(식민주의역사관) 주장
    운동은 사회를 개조하는 일과 인간을 향상사키는 일(정신을 향상시키는 일)”이며 “데모크라시의 정신을 고취하고 사회를 이상적으로 개조하는 일”로 규정하고 있다. 여기서 문화운동 ... 하는 것이었다. 1918년 1차 세계대전의 종전을 전후해서 대전 후의 세계질서를 ‘이상주의’의 입장에서 개편할 것을 표방하는 경향이 나타나고 있었다. 1919-20년경에 한국사회 ... 해버렸다.넷째, 우리 문화가 외국의 것을 모방했고 외국에서 들어왔다는 전파설을 강력하게 주장했다. 이는 한국 문화의 창조성과 자주성을 부인함으로써 한국사의 독자성을 말살하려는 것이
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.05
  • 한국근대화와 기독교의 역할
    창가의 수용에 이어서 20세기 이르러 현대식 극장과 라디오 및 음반 보급과 함께 여러 종류의 새로운 음악 문화가 출현했다. 기독교의 찬송가가 한국 서양 음악 교육의 효시가 된 것 ... 문명에 대한 우월성을 전제한 것이다. 하지만 19세기 후반 미국 기독교 내에서는 서구 문명의 우월주의에 대한 도전이 일어났다. 복음주의자들은 문명인과 야만인으로 보는 전통적인 견해 ... 『한국 근대화와 기독교의 역할』1. 한국 근대화와 기독교1) 일제시대 일본 사학자들은 이런 정체성론과 타율성론에 입각해 한국사를 연구했고, 일본의 한국 지배가 오히려 한국 발전
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.03
  • 우리나라가 국제사회에서 선진국으로 되기위해서는 무엇을 해야할까?
    과 제도의 개혁이 필요하다. 20세기국사회가 부정부패의 온상이 된것은 공무원, 즉 관료의 책임이 컸다. 경제개발우선정책을 이유로 관료의 권력이 중앙 집권화 되면서 정부관료의 부정 ... 는 2023년 다른 세계 주요 선진국과 어깨를 나란히 하고 그들을 넘어설 ‘작지만 강력한 나라’인 강소국이 될 수있다. 하지만 사회, 정치, 경제, 교육, 문화, 과학면에서 투명 ... 성, 민주성, 공정성과 효율성을 높일 수 있는 제도개혁을 지속해야지 선진국을 이룰 수 있다. 우리가 선진국으로 가기 위해 어떠한 노력을 해야할지 사회, 정치, 경제, 교육, 문화
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.23
  • 사실로 본 한국 근현대사
    다. 수능에서 국사를 선택하는 학생이 20%에 불과하다는 언론의 보도는 현재의 청소년들이 사회의 주력층이 되어갈 시점에는‘경술국치’의 의미조차 잊혀지는 것이 아닌가 하는 안타까움이 들 ... 하였다는 점이 부정적인 영향이라고 볼 수 있을 것이다.19세기 중엽, 농민들의 삶이 극도로 곤궁해졌고, 조선의 정치?사회가 혼란에 빠지자 삼남 지방을 중심으로 민란이 속출하였고, 사상적 ... 사실로 본 한국 근현대사서론『사실로 본 한국 근현대사』는 전 육군사관학교장이였던 저자가 국군 장병들의 교육용으로 보기에 편리하도록 구성한 책이다. 1876년 개항으로부터 2002
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.02
  • 만들어진 고대를 통해 살펴본 새로운 역사 시각
    여 중국으로부터 독자성을 유지하면서 고유한 역사와 문화를 발전시켜 왔다고 말한다.하여 저자는 니지시마의 동아시아 세계론이 일국사의 폐쇄성을 넘어 선다는 점에서는 긍정적으로 보 ... 문2) 발해사를 둘러싼 민족과 국가3. 동아시아 세계 속의 일본사1) 동아시아 문화권2) 근대 국가의 형성과 일본사에 대한 고찰4. 나오며0. 들어가며90년대 이후 근대사회 ... 로 제기한다. 고대와 전통으로 알고 있는 많은 것들이 역사 그 자체로서 보이는 게 아니라, 19세기 말과 20세기 초의 세계정세에 따라서 만들어진 하나의 텍스트라는 것이다. 오랜 세월
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.26
  • 한국근대역사학의 발전과 특징
    을 체계화 시켜나간 시기는 20c 초반, 이때 일제는 조선진출이 본격화되자 1916년 중추원에서 ‘조선사’를 편찬할 때 “일제는 한국사를 반도사로 규정하고 한국민은 옛날에는 문화수준 ... .경제.문화사회전반의 문제로 확대되면서 ‘인과관계에 의한 사회발전을 구명하는’동시에 역사의 주체가 ‘지배자로부터 피지배자로’바뀌는것을 의미한다.전통사학의 성격이나 범주를 벗어나 ... 고, 때로는 언론가였으며,동시에 교육자가 될 수밖에 없었다.② 역사학으로서의 독립성과 민족사학으로서의 독자성이 함께 달성되어야 하는 과제를 지니고있다.③ 20세기 초 일련의 민족
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    국사 수학능력시험 시험 대비 학습 자료(후삼국-고려) 할인자료
    ★ 참고자료 : 조선 사회는 성리학 이념이라는 하나의 원리에 의해서 모든 것이 움직인 일이관지(一以貫之)의 사회였지만, 고려 사회는 하나의 원리가 아니라 매우 다양한 사회구조?사상?문화 ... 이 동등한 위치를 부여받았던 평행의 원리가 관통하는 사회였다.흔히 일반적으로 전통 문화하면 조선 사회문화를 떠올린다. 그러나 고려 문화의 다양성과 통일성을 새롭게 이해한다면 한국 ... 의 순수 : 관리를 도읍 개경에서 쫓아내고 본관(本貫)으로 돌려보내는 고려 시대 형벌한국사 수업 자료 15번 // 1학년 ( )반 ( )번 이름 : ( ) / 전시과 제도토지 제도
    시험자료 | 28페이지 | 3,300원 (50%↓) 1650원 | 등록일 2014.08.02
  • 1.문명의형성과고조선의성립
    , 자바인약 150만 년 전불과 도구 사용네안데르탈인약 20만 년 전시신 매장 풍습크로마뇽인약 4만 년 전현생 인류의 직접적인 조상, 동굴 벽화2. 인류의 출현과 선사 문화의 발전 ... . 인류의 출현과 선사 문화의 발전구분내용도구간석기, 빗살무늬 토기생활움집에 거주, 정착 생활 → 씨족 중심의 부족 사회 형성, 부족장이 생산 활동 지휘특징농경, 목축의 시작 → 신 ... 강 중・하류에서 발생 ‣ 제정 일치 사회, 신권 정치 실시, ‣ 갑골 문자, 청동기, 태음력 사용주 왕조‣ 상의 서쪽 지역에서 성장 → 기원전 11세기경, 상을 정복하고, 양쯔
    시험자료 | 55페이지 | 20,000원 | 등록일 2014.11.29
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 30일 화요일
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