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"민주주의교육" 검색결과 301-320 / 70,324건

  • [시민교육민주정치]왜 민주주의 인가?
    □ 왜 민주주의 인가1. 머리말민주화는 지난 20세기에 인류가 이룩한 가장 위대한 성과 중의 하나이다. 제1차 세계대전이 끝난 뒤 유럽에서 보통평등 선거권이 보편화되었고, 제2차 ... 세계대전이 연합국의 승리로 끝남으로써, 파시즘과 나치즘과 같은 전체주의가 몰락하였고, 식민지 국가들은 해방과 함께 서구식 민주주의를 이식받았다. 그 후 냉전체제의 장기 지속화 ... 와 제3세계의 군부권위주의의 등장으로 자유민주주의는 전 세계적으로 후퇴를 강요당하는 운명에 처했으나, 1970년대 중반 이래 민주화의 물결이 지구촌에 확산되었다. 민주화의 물결은 지중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.04
  • [사회교육]민주화 운동과 민주주의의 발전
    1. 80년 서울의 봄 : 민주화의 열기①최규하 정부(10대) → 신군부(전두환 일당)의 정권 장악(1979. 12. 12.)②유신헌법 폐지, 전두환 퇴진, 비상 계엄 철폐 ... , 민주적 절차에 의한 민간 정부 수립 등 요구③5월 : 대학생들의 가두 시위 격화, 서울역·시청 등 시위2. 신군부의 정권 장악①정치권과 재야 민주화 운동 세력 : 주도권 다툼 속 ... 에서 신군부에 대한 경계 소홀②신군부 정치적 영향력 확대 : 정부의 요직 장악참고> 다시 스러지는 민주화의 꿈 - 12.12. 군사 쿠데타 1979년 10월 26일 박정희 대통령
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22
  • 민주주의 부모교육에서는 보상과 벌 대신에 자연적 결과와 논리적 결과를 활용합니다. 논리적 결과와 벌의 차이점을 생각해보시기 바랍니다
    민주주의 부모교육에서는 보상과 벌 대신에 자연적 결과와 논리적 결과를 활용합니다. 논리적 결과와 벌의 차이점을 생각해보시기 바랍니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 논리적 결과와 벌 ... 의 차이점2. 벌을 받은 자녀에게 나타날 수 있는 결과Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료민주주의 부모교육에서는 보상과 벌 대신에 자연적 결과와 논리적 결과를 활용합니다. 논리적 결과와 벌의 차이점 ... 을 생각해보시기 바랍니다.Ⅰ. 서론민주주의 부모교육에서는 자녀교육에 있어 체벌이나 욕설과 같은 벌 그리고 보상보다는 논리적 결과를 중심으로 자녀를 교육해야 된다고 주장하고 있다. 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.23
  • [군사학]정신교육 개인발표자료 제4과(자유민주주의 체제의 우월성)
    과 제 발 표제4과 자유민주주의 체제의 우월성 ⑥ 오늘날 지구상에서 공산주의 국가는 대부분 몰락했다. 그 근본적인 원인이 어디에 있다고 생각하는가?공산주의공산주의 (共産主義, c ... 에 존재하는 조선민주주의인민공화국(북한)은 지금도 엄연한 공산주의 국가이다. 라오스, 베트남, 중화인민공화국(중국), 쿠바도 여전히 공산주의 국가이지만, 공산당의 일당 독재 체제가 존재 ... 할 뿐, 대부분의 경우 경제 등 사회의 여러 분야에 자본주의 체제가 도입되고 있는 현실이다.현존하는 공산주의 국가 : 라오스, 베트남, 조선민주주의인민공화국(북한), 쿠바옛 공산
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05
  • 민주주의원리,민주주의교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
    적 조건의 형성에 기여하는 학교교육의 과업에 의해 더욱 유효하게 기능할 수 있다.민주주의민주주의에 적합한 인간형성에 의해 발전할 수 있으며, 또한 민주적 인간의 발달을 조성하 ... 는 사회 경제 문화적 조건의 성숙을 필요로 한다.민주주의는 이러한 인간적 사회적 조건의 형성에 기여하는 학교교육의 과업에 의해 더욱 유효하게 기능할 수 있다.-교육민주주의 ... 을 필요로 한다.민주주의는 이러한 인간적 사회적 조건의 형성에 기여하는 학교교육의 과업에 의해 더욱 유효하게 기능할 수 있다.-교육민주주의는 사실상 구별 X -학교를 민주적 지역사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.22
  • [교육학]민주주의교육을 읽고
    제 1 장 삶의 필연성으로서의 교육1. 전수에 의한 삶의 갱신생물과 무생물의 가장 두드러진 차이는 생물이 전수에 의하여 스스로를 존속시켜 나가는데 있다. 생명체는 자기보다 큰 힘 ... 창조가 이루어진다. 어떤 경험이든지 사회 집단의 갱신을 통하여 영속되어 나간다는 것은 의심할 여지가 없는 것이다. 교육은 가장 넓은 의미에서 말하면, 삶의 이러한 사회적 연속 ... 채 태어난 존재들은 그것을 의식하고 능동적으로 관심을 가지게 해야 한다. 교육이 그 일을 할 수가 있다.사회는 생물학적인 삶을 통하여 존속하는 것에 못지않게 전수의 과정을 통하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29
  • [교육과정]민주주의교육 요약
    민주주의교육』요약제 4장 성장으로서의 교육1. 성장의 조건(The conditions of growth)- 성장의 조건 : 미성숙? 미성숙은 성인을 기준으로 아동의 능력 ... .5. 국가적 및 사회적 교육- 자연주의에서 말하는 자유해방에 대한 열정은 건설적 방면이 결핍되어 있다.- 자연에 맡긴다는 것은 교육을 부정하고 우연한 사정에 모든 것을 맡기는 것 ... 결론① 개인적 교육관과 사회적 교육관은 밀접하게 관련되어 있어서 전후관계를 떠나서 막연 하게 불리면 전혀 무의미 해진다.② 국경을 초월하여 전 인류를 공동목적에 통합하는 세계주의
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30
  • 듀이의 민주주의교육 속에 담긴 사회과교육
    2. 듀이의 『민주주의교육』에서 밝히고 있는 핵심적인 주장을 사회과교육의 정신 혹은 방향과 관련시켜 진술하라. 그 진술의 내용에는 ‘삶의 필연성’, ‘사회적 기능’, ‘지도 ... ’, ‘성장’으로서 교육의 이념을 포함시켜라. 또한 헤겔, 프뢰벨, 로크, 헤르바르트, 플라톤, 루소의 사상이 어떻게 비판적으로 수용 혹을 거부되고 있는지도 면밀히 천착하여 진술하라 ... .사회가 복잡해짐에 따라 삶의 존속을 위한 경험의 전수 과정이 어렵게 되었다. 그래서 학교라는 의도적인 교육기관이 생겨나 문서화된 자료를 바탕으로 경험과 지식의 전수를 위임받게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.12
  • [교육]듀이 민주주의교육 3장
    3절. 발달 이론의 교육적 의미 - 교육은 삶이다.첼로의 聖子라 불리는 파블로 카잘스가 아흔 다섯 살이었을 때 기자가 물었다.“선생님께서는 역사상 가장 위대한 첼리스트로 손꼽히 ... .”‘성장으로서의 교육’, ‘성장을 목적으로 하는 성장’을 이만큼 잘 표현해 주는 일화도 없을 것이다. 듀이의 말대로라면 파블로 카잘스는 성장을 ‘완성’의 개념으로 보지 않 ... 교육의 나날이다. 어쩌면 죽는 그 순간까지도 그것을 통해 마지막으로 그가 한 인간으로서 깨닫고 배우는 것(즉 ‘성장과 교육’)이 있지 않을까 하는 생각이 든다. - - 인간
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.02
  • 미술교육의 관점에서 본 문화엘리트 주의와 문화 민주주의
    다고 주장했다.이렇게 문화엘리트주의와 문화민주주의의 차이점에서 볼 때 미술교육에 있어서도 새로운 시사점은 가져다준다. 물론 같은 시대적 상황에서 분류되는 것인 만큼 따로 때어 놓 ... , 문화민주주의의 연관성에 대하여 알아보았다. 이를 토대로 볼 때 초등학교 교육에서의 미술교육은 어떠해야 하는가에 대해 생각할 여지를 제공해 준다. ... 해 보고자 한다. 후자의 관점에서 볼 때 문화엘리트 주의와 문화 민주주의는 어떻게 바라볼 것인가에 대해서 이야기 해보고 또 문화 엘리트주의와 문화민주주의의 차이점을 알아보도록 하자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.26
  • 존듀이의 민주주의교육을 읽고
    교육은 본능에 우선한다’- 1장 삶의 필연성으로서의 교육- 7장 민주주의 교육의 개념- 12장 교육에 있어서의 사고얼마 전 한 TV 프로그램에서 흥미로운 실험을 하였다. 강아지 ... 들이 있다. 실용주의, 진보주의 철학자, 듀이학교 창시자, 민주주의교육의 저자……. 여기에서는 듀이를 대표하는 것 중 하나인‘민주주의교육’을 읽고 논해 보도록 하겠다.이 책 ... 다. 그만큼 교육의 중요성을 일깨워주고자 한 부분이었다.다음으로 7장 민주주의 교육의 개념을 살펴보았다. 사람은 다양한 집단 속에 속해있고, 사회는 다양한 종류의 사람으로 이뤄져있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.10
  • 학교 미술 교육의 관점에서 논해 본 문화 민주주의와 문화 엘리트주의
    학교 미술 교육의 관점에서 논해 본문화 민주주의와 문화 엘리트주의.미술 교육은 자신의 생각이나 감정을 시각적 표현을 통하여 조형의 세계로 창조, 발전시키는 예술의 한 영역이 ... 을 통하여 정서와 감성을 지닌 심미적인 인간을 육성하는 데 그 목적을 두고 있다.이러한 학교 미술 교육의 관점에서 문화 민주주의와 문화 엘리트주의를 논해 보고자 한다. 미술에 대한 ... 문화 민주주의는 문화적 권리 신장을 통해 더욱 성숙한 문화 접근을 지향하여 모든 이가 문화를 쉽게 이해할 수 있어야 한다는 입장이고, 미술에 대한 문화 엘리트주의는 미술을 이해
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.07 | 수정일 2018.11.19
  • [부모교육] 부모교육 이론 중 민주주의 부모교육의 이론 및 기본원리를 설명하고, 어린이의 잘못된 행동목표와 관련된 실제 사례를 제시하고 그에 따른 민주적인 부모-자녀 관계를 형성하기 위한 해결방법에 대해 기술하시오
    [부모교육] 부모교육 이론 중 민주주의 부모교육의 이론 및 기본원리를 설명하고, 어린이의 잘못된 행동목표와 관련된 실제 사례를 제시하고 그에 따른 민주적인 부모-자녀 관계를 형성 ... 하기 위한 해결방법에 대해 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 민주주의 부모교육의 이론 및 기본원리1) 민주주의 부모교육의 이론2) 민주주의 부모교육의 기본원리2. 어린이의 잘못 ... 을 얻거나 소양을 높이기 위한 것을 목적으로 한다.’고 명시하고 있다. 따라서 본론에서는 부모교육 이론 중 민주주의 부모교육의 이론 및 기본원리를 설명하고, 어린이의 잘못된 행동목표
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.07
  • [교육학]듀이(Dewey)의 교육철학과 민주주의
    교육학개론 Report을 중심으로 본 듀이(Dewey)의 교육사상1. 요약문현대 교육학에 있어 중요한 담론을 형성하였던 듀이 철학은 민주주의와 긴밀한 관계를 맺고 있다. 그 ... 해나갈 수 있도록 하는 데에 있다고 생각했다.그렇다면 민주주의교육의 관련성은 무엇인가. 듀이는 민주주의를 정치적 의미를 초월한 하나의 이상적 사회생활의 양식으로 간주하고 있다. 그 ... 의 민주주의의 요소는 곧 좋은 교육의 요소와 같다고 할 수 있다. 듀이는 사회구성원들로 하여금 민주주의의 의무와 책임을 다할 수 있도록 준비해야 한다며, 민주교육을 통해 민주주의
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.18
  • 부모교육 이론 중 민주주의 부모교육의 이론 및 기본원리를 설명하고 어린이의 잘못된 행동목표와 관련된 실질적 사례를 제시하고 그에 따른 민주적인 부모-자녀 관계를 형성하기 위한 해결방안에 대해 기술하시오.
    부모교육 이론 중 민주주의 부모교육의 이론 및 기본원리를 설명하고 어린이의 잘못된 행동목표와 관련된 실질적 사례를 제시하고 그에 따른 민주적인 부모-자녀 관계를 형성하기 위한 ... 해결방안에 대해 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 민주주의 부모교육의 이론 및 기본원리1) 민주주의 부모교육의 이론2) 민주주의 부모교육의 기본원리2. 잘못된 행동목표와 관련된 실질 ... 주의 부모교육이론은 과거의 권위적 방식보다 민주적 방식을 선호함으로써 부모가 가정에서 자녀들의 사고, 행동, 가치관, 습관, 책임감 등을 개발하도록 자율성을 신장하는 양육방식이
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.10
  • 민주주의교육 - 흥미와 도야를 읽고.
    민주주의교육 - 흥미와 도야를 읽고.어떤 대상에 능동적으로 개입하고자 하는 특별한 관심을 가지고 있을 때 우리는 ‘흥미가있다.’라고 표현하곤 한다. 흥미(interest)라는 ... 수 있다. 이처럼 주제를 중심으로 교육하는 것이 듀이를 비롯한 초기 진보주의자들의 주장이었다. 듀이는 교육에 있어서 흥미는 없어서는 안 될 존재라 하였다. 나뿐만 아니라 듀이의 글 ... 말은 일단 영어적 표현의 일상적 의미로 사람이 종사하는 일 또는 이해관계, 개인적 태도 등 세 가지 뜻으로 해석할 수 있다. 듀이는 이 흥미의 의미에 대해 교육적 가치와 연관지어
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.24
  • [교육] 민주주의교육을 읽고
    를 해보겠다.‘민주주의교육’은 총 26장으로 되어있다. 삶의 필연성으로서의 교육, 사회적 기능으로서의 교육, 지도로서의 교육, 성장으로서의 교육, 준비설·발현설 및 형식도야이론 ... , 보수적 교육과 진보적 교육, 민주주의 교육의 개념, 교육의 목적, 교육목적으로서의 자연적 발달과 사회적 효율성, 흥미와 도야, 경험과 사고, 교육에 있어서의 사고, 방법의 성격 ... , 의부로부터의 형성, 과거의 반박 등의 교육관이 뚜렷이 대비된다.7. 민주주의 교육의 개념민주주의 교육의 개념에서 사회의 가치 측정 기준은 한 집단의 관심 또는 이해가 그 구성원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18
  • < 미술교육의 관점에서 본 문화엘리트주의와 문화민주주의>
    < 미술교육의 관점에서 본 문화엘리트주의와 문화민주주의>인간은 누구나 미적인 것을 추구하고 표현하고자하는 본능 즉 미적충동을 가지고 있다. 이러한 점이 동물과 인간의 차이점들 중 ... 는 저변을 확대시킴으로써 문화의 민주화를 이룩하였다고 평가되고 있다. 학교 미술교육의 확대 또한 문화를 전파하는 주요한 역할을 하였다. 이러한 문화 민주화는 자칫하면 억압당하기 쉬운 ... 개인 또는 집단의 자기표현 욕구를 귀하게 여기고 그것을 북돋아 준다. 나는 이번 과제를 통해 학교미술교육이 문화민주화에 어떤 기여를 하는지 나의 경험을 통해 살펴 볼 것이고 이 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.28
  • [정치]독일의 민주주의와 정치교육
    독일의 민주주의와 정치교육목차1. 머릿글2. 독일 정치교육의 의미와 기원3. 독일 정치교육의 체제4. 독일 정치교육의 주체5. 결론1. 머릿글제2차 세계대전 이후 분단되었던 독일 ... 다. 바로 이런 독일은 통일 후의 경제발전, 민주주의제도의 확립, 민족통합과 유럽연합의 견인차 역할이라는 어려운 난제들을 커다란 혼란없이 조화롭게 진행시키고 있다는 사실 등은 독일이 ... 적이 상이하게 사용되어 왔다. 18세기 말과 19세기 초에 활발히 논의되었던 민족주의는 그 후 반민주주의적이고 인본주의와 계몽주의에 입각한 서구문명에 대한 거부의 형태로 발전하게 되
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.24
  • [교육학] 민주주의교육
    민주주의교육들어가기 앞서 여러 방면으로 민주주의교육에 대해 일주일간 생각해보았는데도, 머리 속에는 그리 명쾌한 해답이 나오질 않았다. 듀이의 책을 읽어가면서 조금 도움 ... 이 되긴 했지만, 워낙 글이 어려워서 모두 이해하기는 어려웠다.본 레포트에서는 민주주의교육에 알아보고, 또한 여기에 덧붙여 듀이의 민주주의교육관에 대해서 정리했다. 그리고 필자 ... 가 지금까지 겪어 온 교육에 대해서 이야기를 전개 시키고, 결론적으로 민주주의 교육이 잘 이루어 졌는가에 대한 평가와 함께 개선방향에 대해 서술하였다.우리가 지금 살고 있는 대한
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.29
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2025년 11월 28일 금요일
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