"교육적 헤르바르트"의 검색결과 입니다.

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"교육적 헤르바르트" 검색결과 301-320 / 1,230건

루소의 '에밀'이 오늘날 한국 교육에 주는 시사점

은 프뢰벨이다. 그의 교육목적은 아동의 자연성을 계발하는 것이라고 믿고 있는 점에 있어서는 페스탈로찌는 헤르바르트와 일치하고 있다. 프뢰벨에 의하면 교육의 목적은 아동의 선천 ... -루소의 ‘에밀’이 오늘날 한국교육에 주는 시사점-◆ 차 례Ⅰ. 서 ... ········································································································31. 루소의 교육사상

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.30

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평생교육방법론3공통) 평생교육방법에는다양한방법교육목적내용따라어떤방법있는지, 페다고지와 엔드라고지특징,성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적특징기술

형 교육과정, 교사주도, 객관주의, 주지주의, 헤르바르트 학교 교육학, 가르치는 교육으로 볼 수 있다.(2) 엔드라고지-학습내용 및 방법 등에 대한 결정에 학습자가 참여하며, 학습 ... 평생교육방법론3공통) 평생교육방법에는다양한방법교육목적내용따라어떤방법있는지, 페다고지와 엔드라고지특징,성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적특징기술0K가정학과(의류) 평생교육방법론3 ... 공통형1) 평생교육방법에는 다양한 방법들이 있다. 이 방법들을 교육목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택시 고려해야 할 사항에 대해 기술해 보십시오.2

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.03.23

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3장교육과정학이념논쟁

를 둔 ‘교과중심 교육과정’ 옹호자들이 19세기 말 미국 교육과정을 주도하는 가운데, 독일의 철학자이며, 심리학자인 헤르바르트의 사상이 미국에 도입되기 시작하였다.헤르바르트는 지금 ... 를 이념(ideologie)라고 한다.이와 같은 신념체계, 이념을 교육사조, 교육철학, 입장이라는 용어로 나타나기도 한다.2. 19세기 중반의 교육1) 19세기 중반의 교육 모습 ... 19세기 중반의 유럽이나 미국, 그리고 우리나라의 교육의 모습을 간략히 요약하면, “맹목적인 암기나 반복 훈련, 엄격한 훈육, 고정된 교과의 학습 등 아동의 생활과는 별로 관련이 없

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.26 | 수정일 2014.02.06

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평생교육방법론 ) 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오 2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오 3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시 BT

자가 참여학습자의 경험이 학습자원으로 존중된다.페다고지의 주요 특성은 교사주도, 객관주의, 주지주의, 헤르바르트 학교 교육학, 가르치는 교육 등이 있고 엔드라고지의 중요 특성은 자기 ... 2017년 1학기평생교육방법론공통1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교 ... 해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오.3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육 방법을 제시해 보십시오.1. 평생교육의 개념을 설명

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.05 | 수정일 2025.07.29

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교육사의 연구와 접근방법 : 교육사 연구의 필요성, 교육사의 영역과 접근방법

의 생애, 업적, 사상을 중심으로 교육사를 서술하였다. 그는 플라톤-퀸틸리아누스-엘리어트-로욜라-코메니우스-밀턴-로크-루소-페스탈로치-헤르바르트-프뢰벨-몬테소리-듀이 등을 중심으로 교육사를 서술하였다. ... [교육사의 연구와 접근방법] 교육사 연구의 필요성, 교육사의 영역과 접근방법목차교육사의 연구와 접근방법I. 교육사 연구의 필요성II. 교육사의 영역과 접근방법1. 교육사의 연구 ... 영역2. 교육사의 접근방법1) 문화사적 접근2) 인물중심적 접근3) 문제사적 접근4) 비교학적 접근5) 이념적인 접근교육사의 연구와 접근방법I. 교육사 연구의 필요성교육사란 교육연구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.06

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제 1장 교육학개론

PedagogyAndragogy-아동교육학-헤르바르트←최초로 pedagogy라는 용어 사용?19c 신인문주의 中 계발주의 학자-대상 : 어린이, 아동, 학생-특징 : 형식적, 정규 ... 다)⇒교복(초등교육기(교복교육기) 아동의 교육을 담당했던 노예)]에서 유래-'Pedagogy(아동교육학)'란 용어의 최초사용 : 헤르바르트-'Andragogy(성인교육학)'란 용어 ... : 리학+논리학 ⇒4가지 학문의 종합을 주장“종합적 교육학”** 헤르바르트-전통교육학의 아버지, 과학적 교육학의 창시자(교육학을 과학적인 학문으로 기술한 최초의 학자)?교육학을 하나

리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.18

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존듀이의 진보주의 교육사상

과 환경과의 상호작용을 경시하고 있는 점에서 결함을 가진다.다섯 번째, 헤르바르트파의 ‘문화사적 단계설’ 이다. 이것은 교육을 본질적으로 회고적인 것으로 간주하여 현재의 환경에서 분리 ... TITLE: 존 듀이의 진보주의 교육사상제목. 존 듀이의 진보주의 교육사상목차.Ⅰ.진보주의 교육사상의 출발Ⅱ.경험 중심의 교육론Ⅲ.아동중심의 교육Ⅳ.듀이의 실험학교Ⅴ.듀이 교육 ... 사상의 현대적 의미Ⅰ. 진보주의 교육사상의 출발존 듀이는(John Dewey, 1859~1952) 미국 버몬트 주 벌링톤에서 태어났다. 1875년 버몬트 대학교에서 학사학위를 받

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2018.10.09

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[인간과교육]1) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점 2) 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점

이강조하는 아동중심 교육관을 처음 제시하였다. 그의 교육관은 프뢰벨, 페스탈로찌, 헤르바르트에 의해 전개된 19세기 유럽 신교육운동의 바탕이 되었으며, 20세기 미국의 진보주의 ... 는 것은 이러한 이유 때문이다.루소의 자연주의적 교육관은 프뢰벨과 페스탈로치, 헤르바르트에 의해 전개되어진 19세기 유럽의 신교육운동의 바탕이 되었으며, 20세기 미국의 진보주의 ... 인간과교육.hwp[인간과교육]1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.23

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19세기 교육과정

: 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨국가주의 계발주의국가주의는 교육제도의 외부 조직에 , 계발주의는 학교 내부에 영향을 미쳤다.3. 19세기 교육사상가국가주의 교육사상가 계발주 ... 어린이의 자발적이고 창조적 활동이 놀이 속에서 자연스럽게 나타남을 강조3. 19세기 교육사상가 – 계발주의 헤르바르트-(1)신인문주의 신인문주의 교육사상 : 심리적 , 과학적 ... , 사회적 교육설 헤르바르트의 교육 목적 : 도덕적 인간 5도념(인간의 도덕적 생활에 필요한 5가지 요소) 내면적 자유의 이념 : 망설임이 없는 자유 완전성의 이념 : 절대선 추구

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.30 | 수정일 2016.08.08

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서양교육사 OX문제

를 교육학의 학문체계를 수립하였다.112. 헤르바르트의 오도념에는 완전성, 자유, 강력, 충실, 조화가 있다.113. 헤르바르트의 내면적 자유의 이념은 아동의 내적 자연성을 계발 ... 해 주는 것을 말한다.114. 헤르바르트는 한 의지가 다른 의지에 선행 또는 악행을 하였을 때 보수 또는 처벌로서 보복하 는 것을 보상의 이념이라 보았다.115. 헤르바르트는 교육 ... 목적을 달성하는 방법으로서 예비, 제시, 비교, 총괄, 응용의 5단계를 제시하 였다.116. 헤르바르트는 교육방법의 기초를 윤리학에 두고 토론학습을 강조하였다.117. 헤르바르트

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14

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[교육]교육적 관계

교육적 관계목차Ⅰ. 현상으로서의 교육적 관계Ⅱ. 루소의 교육적관계Ⅲ. 노올의 교육적 관계Ⅳ. 헤르바르트의 교육적 관계Ⅴ. 부버의 교육적 관계Ⅵ. 교육적 관계에서의 권위의 문제Ⅰ ... 자다. 아동과 어른의 세계 사이에 위치하여 객관적인 내용들을 아동의 편에서 아동이 스스로 소화해서 이해할 수 있도록 교육자는 중재 역할을 하여야 한다.Ⅳ. 헤르바르트의 교육 ... 세대에게 전수한다는 것을 교육의 1차적 목표로 두고 있다.1. 헤르바르트 교육학의 기초그의 저서 「교육학강요」의 서문에서는 "과학으로써의 교육학은 윤리학과 심리학에 의존한다. 전자

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.27

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아동중심 교육과정과 통합교육과정

, 루소 등등은 관심을 많이 보였다. 이러한 관심은 헤르바르트, 질러, 프뢰벨 등으로 이어졌고 이어서 듀이 또한 이들의 영향을 받았다. 미국의 경우에는 진보주의 교육운동이 활발하게 진행 ... Report아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해과목명:지도교수님:학과:학번:이름:- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.아동중심 교육과정 ... 개념과 배경, 특징2. 통합교육과정개념과 배경, 특징3. 구성 교수학습방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육이란 인간을 가치 있는 사고와 행동양식으로 인도하기 위하여 인간행동

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30

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레비나스의 타자로의 초월과 교육

가 아니라 무엇을 위한 ‘수단’이었고 ‘기술’이었다. 대표적인 교육학의 원조로 생각되고 있는 헤르바르트(1776～1841)는 윤리학과 심리학을 적당히 결합해 그것이 마치 교육을 설명 ... 레비나스의 타자로의 초월과 교육- 目次 -Ⅰ. 존재에서 존재자로, 존재자에서 타자로1. 존재자에서 존재자로 : 있음과 홀로서기2. 존재의 바깥으로서 ‘죽음’3. 존재자에서 타자 ... 로 : 타인의 얼굴Ⅱ. 가르침-배움에서 상구-하화로1. 서구근대철학의 전체성 프로젝트와 교육본위론 이전의 교육학2. 가르침-배움에서 상구-하화로Ⅲ. 참 고 문 헌Ⅰ. 존재에서 존재

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

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자유주의 교육신학

을 행사seau)에 의해 체계적으로 주장되었기 때문에 루소에 의해서 그 사상적 맹아가 발달하였다고 할 수 있다. 그 뒤 페스탈로치(Pastalozzi), 헤르바르트(Herbart) 및 ... 여 미국적 풍토에 동화되어 진보주의 교육의 기초를 확립시켰다.(교육학(Ⅰ), p.124)Ⅲ. 진보주의 교육의 특성과 원리1.진보주의 교육의 특성진보주의 학교는 전통주의가 지배하는 것 ... 이 아니라 새로운 교육이론이 추진되는 실험실이 되어야 한다. 진보주의 교육은 암기적 학습, 기계적 반복을 위한 암송, 교재의 권위를 강조하는 전통주의로부터 아동을 해방시키고자 하

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.11.14 | 수정일 2019.03.17

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임용고시 교육학 내용정리, 핵심 키워드만 뽑아내어 정리한 내용 정리, 합격보장

[교육학개론]Chapter 1. 교육의 정의 및 유형1절) 교육의 정의피터즈(peters)가 말하는 교육의 개념의 준거에는 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거가 있다. 규범 ... 적 준거는 교육의 목적이며, 인지적 준거는 교육의 내용, 과정적 준거는 교육의 방법이라고 할 수 있다. 그리고 이 모두가 도덕적으로 가치 있고 정당할 때 교육적 행위라고 할 수 있 ... 는 것이다.1. 규범적 준거먼저, 규범적 준거는 교육의 목적으로 교육이 그 자체로서 내재적으로 가치가 있는 상태를 실현하는 것이라는 개념적인 사실을 지적하는 준거이다. 즉, 교육

시험자료 | 131페이지 | 19,500원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.14

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페스탈로찌의 '모든 교육은 모성애에서부터 출발한다.'라는 주장에 대한 근거는 무엇인가?

, 1804년 이후 위베르동에 실험학교의 설립 등을 통해 빈민층의 어린이들을 위한 교육에 헌신하였다. 위베르동은 그 당시 국제적으로 교육혁신의 중심지가 되었다. 1799년 헤르바르트 ... 페스탈로찌의 '모든 교육은 모성애에서부터 출발한다.'라는 주장에 대한 근거는 무엇인가?Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 페스탈로찌의 교육사상2. 페스탈로찌의 ‘모든 교육은 모성애에서 출발 ... 의 교사 등을 하다가 자신만의 학교를 세우고 발전시켰으며 그의 학교는 지식인과 교육자들의 순례지가 될 정도로 유명해졌다. 그의 교육사상은 다섯 가지로 요약할 수 있다. 첫째, 삼육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.27

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[교육학개론] 수업, 교수, 학습, 교수 · 학습에 대한 개념 규명 및 교수와 학습의 관계 변화와 차이점

되어 있으며, 다만 강조점이 다를 뿐이기 때문이다. 우선 누구를 교육의 주체(主體)로 보느냐하는 관점에서 볼 때 수업과 교수는 교사가 가르치는 행동을 말하고, 학습은 학생이 배우는 행동 ... 볼 때 얼마나 넓은 개념인지 짐작할 수 있다.인간은 성인과 유아의 차가 매우 큰데 이는 유아가 무력하다는 뜻이 아니라 교육의 가능성, 즉 가소성(可塑性)이 대단히 큰 것을 의미 ... 에서 특정 행동은 교육목표(수업목표)를 가리키며, 환경은 학습환경(학습을 돕기 위한 외적 조건)을 의미한다. 따라서 코리의 정의를 요약해 보면, 수업이란 학습자가 교육목표를 달성할 수

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.14

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[교육]교육과정의 역사적 기초

과 수업의 접합1) Herbart의 영향헤르바르트의 교수이론에 깊은 영향을 받음 - 헤르바르트주의에서 가장 높은 교육목적은 도덕적 행위, 교육은 문화의 최고 수준을 개인에게 부여 ... 론① 교육의 목적은 무엇인가 - 도덕적 발달이 교육의 목적이라고 본 헤르바르트보다 선량한 시민의 도리를 다하도록 아동을 유도하려는 의도와, 사회에 대한 현명한 신체적?사회적?도덕적 ... 적응까지 포함.② 교육적 가치가 가장 높은 것은 어떤 교과인가 - 헤르바르트주의자들은 좋은 품성의 발달을 교육의 으뜸 목표로 할 때 가장 중요한 교과는 문학, 역사. 맥머리는 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.08

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교육과 심리학의 발달 - 지능검사법의 발달, 학교조사운동의 발달, 학습지도법의 발달(달톤 안, 위네트카 안)

의 자연주의적인 교육에서 비롯하여 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨, 케이, 몬테소리, 분트, 돈다이크, 홀 등을 들 수 있다. 교육의 과학화란 19세기의 과학자들이 발전시킨 과학적 ... 교육과 심리학의 발달 - 지능검사법의 발달, 학교조사운동의 발달, 학습지도법의 발달(달톤 안, 위네트카 안)목차교육과 심리학의 발달I. 지능검사법의 발달II. 학교조사운동의 발달 ... III. 학습지도법의 발달1. 달톤 안2. 위네트카 안교육과 심리학의 발달교육의 과학화는 17세기의 과학의 발달과 더불어 시작되었다. 라트케와 코메니우스 등은 교육방법의 과학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.08

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인간과교육-주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

로 교육관듀이는 그의 교육사상을 정립하는데 플라톤과 헤겔의 이상주의 철학에서 영향을 받았으며, 다윈의 진화론에서도 영향을 받았다. 교육이론면에서는 헤르바르트와 프뢰베의 영향을 받 ... ○ 과 제 명 :주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.《 목 차 》Ⅰ. 서론 ... ………………………………………………………………………………1Ⅱ. 본론………………………………………………………………………………11. 주입식 교육관…………………………………………………………………11

방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.18 | 수정일 2015.12.14

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