"외국어로서의한국어교육과정"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의한국어교육과정" 검색결과 3,161-3,180 / 5,189건

외국어로서의 한국어 발음 교육론 ) 한국어 학습자의 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 듣고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자

과목명 : 외국어로서의 한국어 발음 교육론주제 : 한국어 학습자의 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 듣고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권, 일본어 ... 권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)한 언어권 학습자를 대상으로 하여 한국어 종성 자음의 발음과 관련된 오류 예시를 5가지 이상 들었는가이를 토대로 한 교육 방안 ... 지 못하여 발음상 오류가 발생하는 경우가 발생할 수 있다는 것이다. 참고문헌의 조사 대상자들은 한국어 교육을 어느 정도로 받아서 음운규칙을 알고 있지만 다른 규칙과의 순서 배열

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.06.10

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외국어로서의 한국어교육개론 ) 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

(외국어로서의 한국어교육개론제4주차 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한권 선택하여 분석해보시오제목 : 제 4주차 2차시 수업 내용 ... 의 요약과 교재 분석목차Ⅰ. 논의의 필요성Ⅱ. 수업 요약 및 정리Ⅲ. 한국어 교재의 분석Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 논의의 필요성교재란 “교육목표를 달성하기 위하여 교육과정에 따라 교육 내용 ... 한국어 교육과정을 바탕으로 공공기관인 세종학당이 출판했다는 점에서 보다 대표성을 가진 한국어 교재라 판단하였고 이 책을 선정하게 되었다. 분석과 평가 기준 및 항목의 경우 각각

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2020.10.12

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청화식 교수법과 직접 교수법의 습득 활동 비교와 제언

해 보았다. 이 두 가지 교수법을 맞대어 비교하기엔 그 교수법이 추구하는 목적이 각기 달라 외국어로서 한국어 교육의 목적을 어디에 두는 지에 따라 선호도가 갈릴 수밖에 없다고 생각 ... 번역할 뿐, 실제 외국인과 만나는 일이 전혀 없기 때문이었다.또한 직접 교수법에서는 언어를 배워나가는 과정을 모국어나 제2언어가 모두 똑같은 과정을 거친다고 보았기 때문에 외국어 ... 하고 인지적인 활동이 첨가되어 단순 반복, 즉 기계적인 활동으로는 한계가 뒤따르기 때문이다.이번 학기에 교육실습으로 안양대 언어교육원에서 주관하는 한국어 수업을 참관했다. 대학 부설

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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한류콘테츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다

5. 외국어로서의 한국어이해교육론주제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기 교육의 개념2. 읽 ... 대학에 다니는 외국인 유학생의 수또한 급격히 많아졌다. 그 수치는 2006년에 비해 약 3배 증가(2014년 기준)하였다고 한다. 교육부의 한 보도 자료에 따르면 학위 과정에 재학 ... 중인 외국인 유학생의 수는 비학위 과정에 다니고 있는 외국인 수에 약 2배가 된다고 한다.이와 같이 국내의 외국 유학생의 수가 급격히 증가하면서 실제의 교육 현장에서 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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[A+과목]일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

었다. 이와 같은 필요성에 맞춰 한국어 교육은 학습자 수의 양적 증가와 더불어 한국어 학습자들의 요구에 따라 다양한 교육과정, 교수법, 교재개발 등 질적인 발전도 이루어지고 있 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이름 :과제명 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 ... 한 한국어 학습자 층으로 분화하기에 이르렀다. 이에 따라 한국어교육도 일반목적의 한국어 교육과 한국어 학습자들의 특수한 학습 동기와 목적에 따른 특수목적의 한국어교육으로 분화하게 되

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략을 간단히 서술하시오- 목 차 -Ⅰ ... 작용을 통하여 문자언어로서 표현된 메시지를 이해하고 또 의미를 재구성하는 과정으로서 해석된다. 그렇기 때문에 읽기 교육 및 학습은 학습자가 주어진 특정 자료로부터 필요한 각종 정보 ... 를 추출하고 그를 적절히 재조직할 수 있도록 하는 능력을 향상시켜 줄 수 있도록 이루어져야만 한다. 아울러 언어 학습에서 학습자는 읽기 학습 과정을 통해 목표어에 대한 다양한 입력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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외국어로서의 한국어 어휘교육론-‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

외국어로서의 한국어어휘교육론‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.목 차1. 서론2. 초급 어휘 학습에 사용할 수 있는 교수 방법3.‘쓰다’교수에 활용 ... 된다.어휘 교육의 내용은 학습자의 숙달도에 따라 달라진다. 초급 어휘 교육은 1단계와 2단계로 나눌수 있는데, 1단계에서는 새로운 단어에 대한 뜻풀이와 설명이 필요하고, 2단계 ... 에서는 반의어와 유의어 교육이 진행된다. 초급에서는 신속하게 많은 양의 어휘를 학습할 필요가 있고, 쉬운 어휘장에 대한 학습도 가능하다. 초급 어휘교육의 내용을 구체적으로 살펴보면, 1급

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.

외국어로서의 한국어이해 교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.Ⅰ. 읽기 교육 ... 언어교육에서 읽기는 이해교육의 한 분야로서 분류할 수 있는데, 과거의 읽기 교육이란 수동적이며 글쓴이의 의도된 의미를 재구성 하는 해독과정으로만 보는 성향이 강했다. 하지 ... 는 역동적인 과정이라는 상호작용적이고 능동적인 관점이 주를 이루고 있다.교실 읽기 수업에서 텍스트는 논픽션, 서신, 축하 카드, 읽기, 메모, 메시지, 공고, 신문 기사, 학문적인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.10 | 수정일 2021.06.25

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징_교육내용, 교육방법을 중심으로

과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론이름 :과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 학문목적의 한국어 교육과정2. 직업목적의 한국어 교육과정가. 일반근로자나. 전문근로자3. 학문 목적 및 직업 목적 한국어 교육의 교수법Ⅲ. 결론 및 제언Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 국어교육으로 분화하게 되었다. 이와 같은 필요성에 맞춰 한국어 교육은 학습자 수의 양적 증가와 더불어 한국어 학습자들의 요구에 따라 다양한 교육과정, 교수법, 교재개발 등 질적인

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.06 | 수정일 2019.08.18

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학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고 협동보다는 개인 중심으로 학습하기

의 최대한 존중하고 수용하는 것을 강조하며, 능동적인 학습자와 학습자를 신뢰하고 존중하는 교사를 요구한다(조항록, 2003).최근 외국어로서의 한국어교육에 있어 학습자와 교육 과정 ... 학습자 중심 수업을 하여, 학습자의 요구와 목표가 교육 과정을 결정하는데 중요한 기준이 되고, 학습자에게 실제적이고 유용한 지에 대한 점검이 교육 내용을 평가하는 중요한 기준 ... 으로 좀 더 체계적으로 분석한다. 그들이 말한 학습전략이란 “외국어 학습자가 새로운 정보를 인식하고, 그것을 습득하는 과정에서 정보를 분석하고, 관찰하고, 말하기 및 쓰기와 같은 표현

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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주변에서 쉽게 볼 수 있는 실제 적자료(뉴스, 잡지, 신문기사, 광고문, 안내문 등) 하나를 선택한 후 이를 초급 학습자 대상 어휘 수업

과목 : 외국어로서의 한국어휘교육론주제 : 주변에서 쉽게 볼 수 있는 실제적 자료 (뉴스, 잡지, 신문기사, 광고문, 안내문 등) 하나를 선택한 후 이를 초급학습자 대상 어휘 ... 에서는 어휘를 학습하는 부분을 집중적으로 다루어 교육과정에서 효율적으로 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.어휘를 학습하는 것에서 핵심적인 의미는 이를 개념을 이해하거나 암기하는 방식 ... 어휘 집중 교육자료를 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 시각자료를 활용한 어휘 학습오늘날 우리나라 학생들 뿐 아니라 전세계적으로 한국어를 학습하고자 하는 수요가 지속적으로 늘어나

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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외국어 습득시 오류가 발생하는 원인을 학습자 모국어에 있다고 볼 때 언어 간 간섭 현상이 무엇인지 정의

한국어교육개론주제: 외국어 습득시 오류가 발생하는 원인을 학습자 모국어에 있다고 볼 때 언어 간 간섭 현상이 무엇인지 정의하고 그 예를 제시하며 각 언어권별 간섭현상을 해소할 수 ... 의 방향성은 외국어 습득의 과정 중 주로 출발어인 모국어에서 목표어인 외국어로 진행되어 간다. 그리고 해당 방향성은 일방적인 영향, 그리고 쌍방적인 영향으로 구분될 수 있다. 간섭 ... 간섭현상은 모국어와 외국어 간의 관계에서 발생하며, 대내적인 간섭현상은 표준어와 방언, 표준어와 특수어 간의 관계에서 나타난다.그리고 일반적으로 언어 간 간섭을 발생시키는 영향

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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한국어 교원 - 외국어로서의한국어발음교육론 - 한국어의 자음 교육방법 : 영어권 학습자

주제 : 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고,이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오.제목 - 한국어의 자음 교육방법: 영어권 학습자 중심 ... 으로목 차Ⅰ. 개념1. 발음 교육의 중요성2. 한국어 교사의 효율적인 발음 교육방법3. 한국어의 자음의 특징과 발음Ⅱ. 영어권 학습자 발음교육1. 영어권에서 발음 할 수 없는 한국어 ... 자음(영어권 학습자 인터뷰 포함)2. 영어권 학습자 발음교육 방법Ⅲ. 한국어의 자음 교육방법: 영어권 학습자 중심으로 시사점Ⅳ. 참고자료Ⅰ.개념1. 발음 교육의 중요성언어를 배울

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.07.21

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외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법

. 바람직한 한국어 시제 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 공부하는 외국인 학습자가 가장 어렵다고 느끼는 문법의 분야는 바로 ‘시제’ 이다. 외국어 학습자들 가운데 ... 에서 한국어 교육과정에서 시제 활용에 가장 많은 어려움을 겪고 있는 중국인 학습자들을 중심으로 그들이 어려워하는 부분과 오류의 양상을 살펴보고 그를 해결할 수 있는 수업의 방향과 대안 ... 다고 한다.중국인 학습자들을 중심으로 보고되고 있느 과거시제에 대한 한국어교육의 어려움은 가장 오류의 빈도수가 높으며 교정되기에 오랜 시간이 걸리고 잘 이루어지지 않고 있기 때문

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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접속사를 설정해야 하는가

다양하고 복잡하다. 한국인이지만 가끔 한국어를 사용하면서 문법에서 혼동을 느낄 경우가 있을 정도이다. 그러나 한국어를 비롯한 모든 언어를 학습하는 과정에 있어서 문법 교육은 매우 ... 중요한 것이다. 그렇다면 문법은 무슨 이유로 교육되어야 하는 것일까?먼저, 문법교육은 수월한 의사소통의 수행을 위해 필요한 필수적인 과정이다. 사람들은 끊임없이 의사소통을 한다 ... 모국어가 아닌 외국어의 문법을 가르치고, 배운다는 것은 쉬운 과정이 아니다. 모국어로 사용하는 언어의 문법 또한 가끔은 쉽지 않기 때문이다. 그리고 문법은 다양하고 복잡한 요소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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한국어 교육과 언어교수이론

한국어 교육과 언어교수이론모국어가 아닌 외국어 교육을 행함에 있어서 다양한 교수법이 존재하겠지만 대표적인 교수법이라 할 수 있는 문법번역식, 직접식, 청화식, 침묵식교수법과 공동 ... 의 언어를 배움에 있어서도 문자보다는 일상적인 말 즉 구어를 학습대상으로 하며, 외국어 교육에서 의미와 상황, 문맥적 단서, 자연스러움을 강조함이다. 일상생활에서 사용하는 말하기와 듣 ... 체 언어 학습법이라는 다섯가지 방식의 각각의 특징과 장단점을 살펴보도록 하자.첫째로 문법번역식 교수법의 경우 주요한 특징을 열거하면 교육교재를 교육자가 피교육자에게번역하는 방식

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.01

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

이 이루어졌다. 그러나 문법의 연습을 중심으로 한 문법 교육 방법론은 1990년대 의사소통 중심 교수법이 한국어 교육에 도입되면서 이에 대한 비판과 함께 과제와 기능을 중심으로 한 문법 ... 교수법에서 오늘날 언어 교육의 주류가 된 의사소통 교수법에 이르기까지 학자들이 연구한 교수법에는 많은 방식이 있으며 지금도 계속 연구되고 있는 중이다.문법 번역식 교수법이나 청각 ... 구두식 교수법에서는 문법과 구조, 그리고 문법의 정확성을 중요시하였다면, 80년대에 정점에 이른 의사소통 중심 교수법에서는 문법적 정확성보다는 유창성에 초점을 두고 문법 교육

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선방법을 제안하시오

1. 외국어로서의언어교수이론주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선방법을 제안하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 활동을 교육과정이라고 말한다면, 교수요목은 그를 보다 구체화시켜 놓은 교사의 계획을 가리키는 것이다.일반적으로 본 과제에서 다루고자 하는 한국어 교육에서 교수요목과 관련 된 개념 ... 은 다음과 같다. 한국어 수업에서의 교육과정은 언어에 대한 요구와 분석 등을 포함하는 최초 계획, 목표 설정 및 관련 내용에 대한 선정, 세부적인 등급화, 교수 학습 방법, 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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[걷다 - 걸어요 / 묻다 - 물어요와 같이 ㄷ 불규칙을 학습한 후에 연습 문제를 풀어보는데 학습자가 닫다 - 달아요 / 받다 - 발아요와 같이 활용하여 쓰고 있다. ] 위와 같은 상황에서 교사의 지도 방안에 대해서 서술하십시오. 불규칙 활용을 하지 않는 규칙 단어들은 어떻게 지도하면 좋을지 서술하십시오

외국어로서의한국어발음교육론주제: [‘걷다 - 걸어요 / 묻다 - 물어요’와 같이 ‘ㄷ’ 불규칙을 학습한 후에 연습 문제를 풀어보는데 학습자가 ‘닫다 - 달아요 / 받다 - 발아 ... . 서론Ⅱ. 본론(1)ㄷ불규칙오류지도(2)불규칙활용사용하지않는단어지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 사용하다보면 한글을 글로 쓸 때와 그것을 말로할때의 발음이 다른 경우가 많 ... 는 것과 같은 규칙으로 글자를 만들어 나가는 방법은 없다. 옆으로 붙이는 형식으로 단어를 만들어 나가기 때문에 사실 한국어에서 이런 발음에 대한 여러 가지 문법과 현상들이 생겨나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27

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가오카오의 그림자 - 일그러진 교육열

가오카오의 그림자 ? 일그러진 교육열* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 >1. 중국 입신출세의 관문 가오카오2. 신분상승의 사다리 ... 3. 일그러진 교육열1. 중국 입신출세의 관문 가오카오‘자신의 요구뿐만 아니라 종종 타인에게 필요한 존재로서 자신의 가치 표현을 논하라’. 중국의 대학 입학시험인 ‘가오카오(高考 ... )’에 나왔던 문제다. 가오카오가 끝나면 중국의 모든 언론이 기출 문제를 복기하면서 이 과정에서 자연스럽게 갑론을박이 벌어진다. 첫째 날 1교시 과목인 언어 영역에 포함된 작문

리포트 | 4페이지 | 19,900원 | 등록일 2020.06.19 | 수정일 2020.07.04

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