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"정신분석이론과발달과정의시사점" 검색결과 3,121-3,140 / 5,131건

  • 영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이에 대해 구체적으로 설명하시오
    의 중요성3. 영유아기 놀이에 대해 구체적으로 설명1) 놀이를 통한 발달2) 놀이 단계3) 놀이를 위한 환경 구성4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론놀이는 어린이의 사회적 발달, 언어 ... 놀이이론은 유아 발달에서 놀이의 역할을 규명하고 놀이와 비놀이 행동의 변별을 통해 놀이의 정의를 개념화한다.2. 영유아기 놀이의 중요성놀이 연구의 대부분을 차지하는 실증주의의 구조 ... ). 그러나 후기 실증주의에서는 발달이란 사회적 과정이므로 놀이의 이해는 유아가 속한 사회적 환경을 고려해야 할 필요성을 강조한다(Nicolopoulou, 1993). 같은 맥락
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.20
  • [유아교육개론 D형] 유아교육의 특수성에 대해 논하고(15점), 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점)
    후반에 들어 인간의 사고발달에 관한 인식 변화와 과학의 발달로 인하여 인지 과정을 컴퓨터의 정보 처리 이론에 의한 모형적 접근으로 연구하는 인지 과학의 발전으로 인지 이론에 의한 ... 영향이 놀이 이론에도 영향을 주었다.Piaget의 인식론에 기초한 인지의 발달적 특성 분석을 통한 놀이이론과 Vygotsky의 발달이론에 기초한 기원과 역할에 대한 분석을 통한 ... 의 열의(3) 상호작용4. 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아의 놀이에 영향을 주는 요인으로서 교사의 역할과 관련하여 교사는 유아의 적극
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.12
  • 하워드 가드너의 다중지능 이론
    들과 부족한 학습자원으로 고통을 받고 있는데, 학생 개개인의 지능을 반영한 교육을 한다는 것은 하나의 이상향에 불과하다.3다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점앞에서 살펴본 다중지능 ... 이론의 특징, 다중지능 이론에 근거한 교수-학습방법과 그 적용을 토대로 하여 학교 현장에서 실행하는데 있어서의 시사점을 추출하면 다음과 같다.첫째로, 학교수업을 하는데 있 ... 으로 되돌아와서 발달심리학을 전공하여 1971년에 박사학위를 받았다. 하바드 의과대학과 보스톤대학에서 Postdoc 과정을 밟았으며, 이 과정이 가드너로 하여금 두뇌손상을 입은 사람
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.
    에서 하는 데 지대한 영향을 끼쳤다.Freud, Honey, Klein, Erikson, Bettelheim 등으로 이어진 정신분석 이론은 1960년대까지 프로이드의 전통적인 자유연상 ... 치료 이론에 끼친 중요한 공헌 중에 하나는 출생 시부터 성인기에 이르는 심리ㆍ성적 발달의 중요한 윤곽을 그리고 있다는 점이다. 특히 그는 발달단계를 리비도가 집중적으로 모이는 성감대 ... 과 심리분석기법으로 이어오다가 그 후 다양한 관점으로 수정되고 있다.정신분석이란 말을 처음으로 사용한 사람은 Freud이다. 정신분석학 접근에 있어서는 인간의 행동을 이해하는 데
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.31
  • 청소년발달의 제 이론
    하게 된다.사회학습 이론은 전술한 생물학적, 정신분석적, 인지적 이론 등과는 달리 인간의 행동은각 발달 단계에서 서로 다른 심리적 과정이 일어난다고 가정하기보다는 사회적이고 상황 ... 청소년발달의 제 이론목차* 청소년발달의 제 이론Ⅰ. 생물학적 이론Ⅱ. 정신분석 이론Ⅲ. 심리사회적 발달 이론Ⅳ. 인지발달 이론Ⅴ. 사회학습 이론Ⅵ. 인본주의 이론Ⅶ. 생태학 ... 이론으로생물학적 이론, 정신분석 이론, 심리사회적 발달 이론, 인지발달 이론, 사회학습 이론, 인본주의 이론, 생태학적 이론 등을 조사하였다.1. 생물학적 이론청소년발달에서 생물
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.06
  • [바른생활태도][바른생활][생활태도][지도][학습지도][예절][교수학습과정]바른생활태도의 지도, 바른생활태도의 학습지도, 바른생활태도와 예절, 바른생활태도와 교수학습과정 분석
    과정 총론에서 제시한 기본 정신을 구현하고 초등학교 저학년의 위치와 도덕적 발달 단계를 고려하여 구성하였다.특히 다음과 같은 점을 강조하였다.첫째, 일상적인 인간관계에서 요구 ... 바른생활태도의 지도, 바른생활태도의 학습지도, 바른생활태도와 예절, 바른생활태도와 교수학습과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 바른생활태도의 지도1. 생활습관의 지도2. 바른 생활과 교육과정 ... 다. 제 6차 바른 생활과 교육과정의 기본 방향은 도덕적 발달 단계의 초기에 놓여있는 초등학교 저학년 학생들에게 기본적인 예절과 도덕규범을 습관화시킴으로써 다음 시기의 자율적인 도덕
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25
  • 정신분석이론(프로이드) 개념과 배경, 정신분석이론(프로이드) 기본적 본성과 단계별 내용, 정신분석이론(프로이드) 인성조직과 오이디푸스콤플렉스, 정신분석이론(프로이드) 꿈, 정신분석이론(프로이드) 평가 분석
    기술(꿈 해석)2. 꿈 이야기 사례 분석 예시Ⅸ. 정신분석이론(프로이드)의 평가1. 프로이드 이론의 공헌 점2. 프로이드 이론의 문제점참고문헌Ⅰ. 개요프로이드의 발달이론은 성격 ... 역할을 한다는 사실을 무시했다는 점에 대해 반론이 있다. 기본적으로 프로이드의 발달이론은, 성인환자의 치료과정에서 얻은 자료를 가지고 정상아동의 발달을 역으로 추정, 설명하고 있 ... 정신분석이론(프로이드)의 개념과 배경, 정신분석이론(프로이드)의 기본적 본성과 단계별 내용, 정신분석이론(프로이드)의 인성조직과 오이디푸스콤플렉스, 정신분석이론(프로이드)의 꿈
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • [음악치료][음악치료사]음악치료의 개념, 음악치료의 성격, 음악치료의 현황, 음악치료의 이론적 근거, 음악치료의 심리치료적 접근, 음악치료의 음악, 음악치료의 영향, 음악치료의 전략, 음악치료 관련 시사
    시사분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악치료의 개념Ⅲ. 음악치료의 성격Ⅳ. 음악치료의 현황1. 행동주의를 바탕으로 하는 음악치료2. 인본주의에 바탕을 둔 음악치료3. 정신분석에 바탕을 둔 음악 ... 적 반응3. 사회적 반응Ⅵ. 음악치료의 심리치료적 접근Ⅶ. 음악치료의 음악Ⅷ. 음악치료의 영향1. 생리적 반응2. 심리적 반응3. 사회적 반응Ⅸ. 음악치료의 전략Ⅹ. 결론 및 시사점참고 ... 서 음악치료과정을 지적, 신체적, 사회-감정적 성장의 연속 단계에서 계획되어지고 충족되어야 하는 발달과정으로 보는데, 발달과정에서는 치료대상자가 자기, 타인, 사물에 관계를 맺
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.02
  • [인간과교육]주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    -주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오◇목 차◇Ⅰ. 서론Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 ... 관과 성장식 교육관으로부터 얻을 수 있는 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육은 지식의 전달이라고 여기는 생각은 교육에 관한 가장 전통적인 그리고 가장 상식적인 주장이다 ... . 흔히 신체적 발달과 도덕성의 계발을 강조하는 교육이론가들 중에는 지식은 교육내용의 일부분에 지나지 못한다고 볼 수 있다. 물론 편협한 지식 교육이나 권위주의적 방법이 문제가 되
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03
  • 구성주의 100가지
    객관주의적 교수방법의 인식론적 시사점객관주의적 교수방법은 대부분의 전통적인 교수 방법이 기초하고 있는 인식론으로서 세계에 대한 완벽한 지식인 진리가 인간의 외부에 존재한다고 가정 ... 한다. 따라서, 모든 인간은 똑같이 이 지식에 대한 완벽한 이해를 추구하는 것이며 이러한 인식론적 가정은 교수 ? 학습방법에 중요한 시사점을 갖는다(강인애, 1997; 박성익 외 ... 적 인식론이 교수 ? 학습 방법에 시사점객관주의에서는 지식이 완벽한 형태로 인간의 외부에 존재한다고 보는 반면에, 구성주의에서 지식은 개개인의 경험에 의한 세계의 해석으로 사람
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.14
  • 2013년 유아교육개론
    에는 이 과정이 상당히 약화된다.(2) 성격발달과 유아교육Freud, Erikson 등의 정신분석학자들에 의하면 인간의 성격형성 기초는 5세 이전에 확립된다. 특히 이유, 대소변훈련 ... 시키는 노력이라는 점에서 유아교육의 중요성을 찾을 수 있다.2) 유아교육의 발달적 중요성(1) 신체발달과 유아교육영유아기에 신체발달에 있어 골격발달이 급속하게 이루어지며, 뇌세포의 발달 ... 또한 초기에 왕성한 발달을 한다. 출생 당시 거의 연결되지 않은 뇌세포가 신경초의 발달에 의해 서로 연결되는데 이 과정은 생후 2년 동안에 가장 활발하게 이루어지며, 6세 이후
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.09
  • 교육공학(정의와 논평) 요약
    고 유용하기 위해서는 학습자의 감각적 경험에 기초B. 인지발달의 초기 이론Gestalt이론 : 인간을 비롯한 다른 영장물이 자극을 어떻게 지각하며 이해하고 문제를 해결하는 인지 과정 ... 적으로 참여하게 하는 정도Bruner의 인지이론과 Piaget의 발달이론에서도 지지C. 행동주의자의 영향1. 이론적 기반Thorndike가 교수의 과학화와 공학화 발달에 기여한 점을 고려 ... 화 수업체제(PSI)가 긍정적인 호응을 얻음D. 인지주의자의 영향1.이론적 기반교수과정에서 학습자의 정신적, 감정적 과정을 강조학습자를 지각된 정보를 활발하게 처리하는 주체라고 강조
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.30
  • 서울시 중구와 양천구의 평생교육 참여 실태 비교분석 고령인구를 대상으로
    와 양천구의 인구학적 특성을 비교한 후 예산, 기관 수, 수강인원, 강사 수, 그리고 프로그램의 유형에 대한 비교, 분석 하였다. 또한 고령인구 평생교육 참여에 관한 이론 선행연구와 접목 ... 서울시 중구와 양천구의 평생교육 실태 비교분석-고령인구를 대상으로-Ⅰ. 서론키케로의 [노년에 관하여]에서 노년이 비참해 보이는 이유를 네가지로 간추렸다.첫째, 노년은 우리를 활동 ... 여, 천병희약,2005,도서출판 숲,29쪽)그리고 그에 대해 다음과 같이 반박했다. 첫째, 비록 젊음과 체력이 필요한 활동은 적어지지만, 정신 활동은 오히려 더 늘어난다. 더군다나
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.25 | 수정일 2015.10.15
  • 현대의 교육철학, 진보주의 본질주의 항존주의 재건주의 실존주의 포스트모더니즘 정리
    ) 교육원리(5) 평가(가) 의의(나) 한계점(7) 한국교육과정에 미친 영향Ⅳ. 재건주의(1) 개념(2) 역사(3) 교육목적(4) 교육내용(5) 교육방법(6) 한계점Ⅴ. 실존주의(1 ... ) 개념(2) 역사(3) 교육목적(4) 교육 방법(가) 볼르노의 “단속적 교육이론”(나) 부버(5) 한계점Ⅵ. 포스트모더니즘(1) 개념 및 역사(2) 기본입장(3) 교육이론(4 ... 의 과정을 도와주는 조력자가 된다. 특히 학생의 능동적 자발적 성장의 동력을 존중하고 신뢰하면서도, 동시에 그것이 적절히 발달할 수 있는 조건을 이루는 교육적 상황을 구성하는 적극
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.26
  • 개인과 사회
    의 시각과 고정화되고 고착화된 대상이 아닌 과정으로 파악하려는 질적연구방법은 사회복지실천기법과 유사한 점이 많다.Garamer는 방법이나 기술에 대한 집착은 인간과학의 학문정신에 정면 ... 을 과학적으로 이해하는데 새로운 관점을 제시하고 있으며, 이는 생태체계패러다임의 사회복지실천 연구에 많은 시사점을 준다. 즉 두 연구방법에 대한 선호를 떠나 각각의 장단점과 특성 ... 하는 하는 것이 생태체계이론이다. 사회복지실천이라는 학문의 틀을 과학적이고 종합적인 큰 틀에서의 접근으로 개인이나 분리된 개체적인 접근이 아닌 종합적이고, 체계적인 방법으로의 접근인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.23
  • 프로이드 정신분석이론 배경과 의의, 프로이드 정신분석이론 특징과 주요개념, 프로이드 정신분석이론 관점과 심리성적발달단계, 프로이드 정신분석이론 마음이론과 방어기제, 프로이드 정신분석이론 시사분석
    , 프로이드 정신분석이론시사분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 프로이드 정신분석이론의 배경Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 의의Ⅳ. 프로이드 정신분석이론의 특징Ⅴ. 프로이드 정신분석이론의 주요개념1. 의식 ... (전위)6. 승화7. 고착과 퇴행Ⅹ. 프로이드 정신분석이론시사점참고문헌Ⅰ. 개요인간의 성생활 중에서 가장 눈길을 끄는 것은 리비도(Libido)이다. 리비도란 굶주림과 비슷 ... 프로이드 정신분석이론의 배경과 의의, 프로이드 정신분석이론의 특징과 주요개념, 프로이드 정신분석이론의 관점과 심리성적발달단계, 프로이드 정신분석이론의 마음이론과 방어기제
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 에릭슨의 생애, 에릭슨 심리사회적발달이론의 기본가정, 에릭슨 심리사회적발달이론의 특성, 에릭슨 심리사회적발달이론의 단계별 내용, 에릭슨 심리사회적발달이론의 적용, 에릭슨 심리사회적발달이론시사
    발달이론시사분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 에릭슨의 생애Ⅲ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 기본가정Ⅳ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 특성Ⅴ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 단계별 내용1. 제1 ... . 에릭슨 심리사회적발달이론의 적용Ⅶ. 에릭슨 심리사회적발달이론시사점참고문헌Ⅰ. 개요인간의 발달단계에 관한 지식은 문제에 대한 조사 및 평가 과정과 관련된다. 사회사업 과정에서 문제 ... 에 동반되는 심리사회적 위기는 보편적인 것이며, 모든 문화에서 일어난다.?세대에 걸쳐 욕구와 능력이 상호연결되어 있다.Ⅳ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 특성개인의 성장 과정을 살펴보
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • [방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 공통] 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법
    들을 데 있다. 여기서 브루너는 스위스의 인지심리학자 장 피아제(Jean Piaget)의 인지발달 이론을 바탕으로 다음과 같이 학습의 특성을 개괄하고 나선형 교육과정의 구성 양식 ... 을 제시한다.피아제의 지적 발달단계이론 : 아동은 지적 발달단계에 따라 각각 특이한 방법으로 삼라만상을 지각하니 지적 발달단계는 곧 사물이나 현상의 구조를 파악하는 상이한 방식이 ... 들이 하는 것이나 모두 지적 활동은 근본적으로 동일하며 다만 지적 활동의 수준의 차이뿐이다"2) 직관적 사고와 분석적 사고직관적 사고는 교육의 과정에 대단히 중요하나 직관적 사고
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24
  • 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    으로 정의된다. 이렇듯 성장식 교육관과 주입식 교육관의 장점을 모아 효과적인 교육관을 정립해야 할 것 이다.2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오,(15점 ... 적으로 겪게 되는 위기가 있는 것으로 보았다. 에릭슨의 심리 사회적 발달이론 가운데 청소년기에 해당하는 단계인 정체성 대 정체성의 혼란의 시기는 아동기에 형성되었던 내면의 세계 ... 를 결정한다.2. 자율성 대 의심 및 수치심(2∼3세)아이들은 다양한 신체적 및 정신적 능력을 빠르게 발달시킨다. 이 시기 아이와 부모간에 의지의 마찰이 있게 되는데, 이것이 바로
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.03
  • 환경속의 인간 관점에 대한 정의 및 유용성에 대해 정리하고 자신의 견해를 서술하시오.
    ~1945년 시기에 해밀턴의 연구 활동은 사회복지실천에서 중요한 위치를 차지한다. 사회복지에 정신분석이론을 결합시킨 중요한 이론가였던 해밀턴은 1940년 케이스워크의 이론과 실천 ... 하다.첫째, 인간의 보편적 발달이다. 이것은 인간의 생애에 걸쳐서 보편적으로 일어나는 신체적, 심리적, 사회적 발달로 성장과정에서 누구나 일반적으로 경험하는 현상이다.둘째, 인생의 특정 ... , 또는 환경 속의 인간 등으로 표현되어 왔는데 이러한 말들은 인간과 환경 간의 불가분의 관계를 나타내 주는 것일 뿐만 아니라 클라이언트의 문제를 다룸에 있어 매우 주요한 시사점을 던져
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.01
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