"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 제2 언어 학습 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 외국어습득론 한국어표현교육론

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 3,101-3,120 / 4,253건

한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다-외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계-배론

과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.한국어 교육과정은 학습자가 한국어를 습득하여 학습의 목적을 달성할 수 ... 있도록 마련된 교육의 체계입니다. 그러기에 한국어 교육과정은 학습자의 목적에 따른 학습 목표가 무엇이며, 학습 목표의 달성을 위하여 내용을 어떻게 학습해야하며, 학습 목표에 도달 ... 을 어떻게 평가할 것인가에 대한 분명한 과정이 있어야만 바르게 한국어를 배울 수 있게 되는 것입니다. 그 만큼 한국어 교육과정은 중요한 역할을 하는 것입니다. 이 글을 통하

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.04

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춘천교육대학교 "초등영어교육 시 문화교육의 필요성"

(초등 영어 교육과 문화)초등 영어 교육 시문화 교육의 중요성목차Ⅰ. 언어와 문화Ⅰ-1. 언어와 문화의 본질Ⅰ-1-1. 의사소통의 종류Ⅰ-1-2. 한국어와 영어의 언어표현 비교Ⅰ ... 에서에, 우리는 영어 교육을 지도함에 있어서 문화에 대한 충분한 이해를 도모해야 할 것이다.외국어 교육과 관련해서 문화교육(cultural teaching)의 특징들은 다음과 같 ... 어서 사람들을 부르는 호칭들이 언어마다 상당히 다르다.언어와 문화는 불가분의 관계로서, 외국어 교육에서도 문화교육의 중요성이 매우 크다. 효과적인 의사소통을 위해서는 언어구조의 학습

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.11

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현재 개발된 한국어 교재 한가지를 선정하여 장점과 단점을 쓰고 그 교재를 어떤식으로 변화 시키면 좋을지에 대해서 본인만의 생각을 쓰시오

: 외국어로서의한국어교재론I. 서론지난 주, 외국어로서의한국어 교재를 구입하러 서점에 가는 동안 많은 점들을 느꼈다. 일단은 많은 책들을 보기 위해 온라인 구매 보다는 서점에 가 ... 과제물(주제: 현재 개발된 한국어 교재 한가지를 선정하여 장점과 단점을 쓰고 그 교재를 어떤식으로 변화 시키면 좋을지에 대해서 본인만의 생각을 쓰시오.)2016. 1과목 명 ... 에서 교재들을 만날 수 있었다.한국어에 처음 관심을 가졌었던 2000년도 초반에 비하면, 한국어 교재의 종류가 ‘언어영역별 교재, 토픽수험서, 요리책, 방송교재, 한국어 성경이야기’ 등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.10

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[A+] 한국어교육과정 및 교수요목설계 과제/ 교수 내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오.

교수 내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오.1. 통합적 교수 내용 선정 및 배열한국어 학습자 수의 증가와 더불어 학습자의 학습 목적 또한 다양한 양상을 갖게 되 ... 기본 능력을 필요로 합니다. 특정한 목적을 가진 학습자를 대상으로 할 때는 특화된 교육과정과 교수요목을 개발해 이에 맞게 교수내용을 배열해야 하겠지만, 학습 초기 단계에서는 네 ... 가지 언어 기술 및 다양한 언어 학습의 목적이 통합된 통합적 교육과정의 개발이 필요하며 이를 위해 통합적인 교수 내용의 선정 및 배열 될 필요가 있습니다.2. 교수 내용 배열의 원리

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21

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(한국어교육론)한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라 (1)

과목명: 한국어교육론1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점)2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개 ... 에도 계속 신조어 및 시대에 어울리는 표현을 학습해야만 한다. 이러한 언어의 특성은 학습자들에게 큰 장벽으로 다가온다.한국어 학습에서 ‘단어’와 ‘어휘’는 어떤 차이가 있을까? 단어 ... 하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 단모음과 이중모음(1) 단모음(2) 이중모음2. 단모음을 분류하는 기준(1) 혀의 위치

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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한국교수요목개론

하게 되는 교과내용-외국어로서의 학문적, 직업적 교육에서 많이 사용되며 초급단계 보다는 중급, 고급 단계에서 더 효과적이다. (예: 제일동포청년 IT국내 직업연수 한국어 교육 ... 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.절차 중심교요목과 내용중심 교수요목은 과정 ... 지향적인 교수요목으로 절차중심의(과제중심)의 교수법과 내용 중심 교수법 중심의 장.단점과 실제로 한국어 교육 현장에서 적용할 수 있는 수업의 실제 예들을 중심으로 알아보고자 합니다

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26

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배론과제 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

하게 되는 교과내용-외국어로서의 학문적, 직업적 교육에서 많이 사용되며 초급단계 보다는 중급, 고급 단계에서 더 효과적이다. (예: 제일동포청년 IT국내 직업연수 한국어 교육 ... 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.절차 중심교요목과 내용중심 교수요목은 과정 ... 지향적인 교수요목으로 절차중심의(과제중심)의 교수법과 내용 중심 교수법 중심의 장.단점과 실제로 한국어 교육 현장에서 적용할 수 있는 수업의 실제 예들을 중심으로 알아보고자 합니다

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.22

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한국어 초급 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다-외국어로서의 한국어 발음교육론

과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론한국어 초급 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.Ⅰ. 서론한국어 교육은 학습 ... 자가 한국어를 습득하여 자신이 원하는 목표를 달성할 수 있도록 마련된 교육의 체계이다. 한국어를 배우는 학습자들은 모두 유창한 한국어 실력을 원하며 공부를 시작한다. 여기서 유창 ... 성은 한국인들과의 대화에서 자신의 생각을 바르게 표현할 수 있는 것이라 생각된다. 많은 단어와 문장을 훌륭하게 구사하는 것과 함께 한국어에 맞는 발음과 억양 또한 중요한 요소일 것이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.04

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한국어 자음·모음, 음절의 체계와 특징 그리고 교육 방안

하게 자신의 의사를 표현할 수 있도록 돕는 것이 목적이다. 한국어의 발음은 소리 자체를 정확하게 내는 것도 어렵지만 소리와 소리의 결합에서 나타나는 현상에서도 다른 언어와 많은 차이 ... 를 보인다. 그러므로 한국어의 자음·모음을 제시하는 초급 단계에서부터 발음 교육이 같이 행해져야 하며, 자음과 모음 각 음운의 개별 음을 정확하게 발음하게 하는 것이 중요한 과제 ... 가 될 것이다. 이를 위해서 한국어의 자음·모음, 음절의 체계와 특징을 잘 알고, 각 언어의 외국인 학습자에게 어떻게 교육해야 할 것인가에 대해서도 고민이 필요할 것이다.Ⅱ. 한국어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.09 | 수정일 2022.03.07

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[외국어습득론] 외국어 학습에 있어서 고려해야할 인지적 요인, 정의적 요인, 언어적 요인에 대해 기술하시오.

적 요인, 언어적 요인, 그리고 인지적 요인이 있다. 이렇게 다양한 요인이 어떻게 학습자가 외국어 학습을 하는 데에 있어 영향을 줄 수 있는지 알아보고 한국어 교실에서 어떻게 교육적인 ... . 한국어 교실에서 활용할 수 있는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국제화 시대가 도래되면서 기본적으로 외국어를 하나씩은 반드시 할 줄 알아야 현재의 경쟁사회에서 적응할 수 있 ... 를 아예 모를 때엔 전달의 전략을 이용하기도 한다.4. 한국어 교실에서 활용할 수 있는 방법먼저 한국어 교실에서 교사가 활용할 외국어 학습에 영향을 주는 요인 3가지로 뽑은 것

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.07.17

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일반목적 한국어교재와 특수목적 한국어교재

과목명외국어로서의한국어교재론1. 서론대부분의 외국인을 위한 한국어 교재는 일반 목적 한국어 교재로서, 교재의 학습목표는 외국인들의 일상생활에서 필요한 기본적인 한국어 능력 향상 ... 이 시급하다.2. 일반목적 한국어 교재와 특수목적 한국어 교재 분석1) 분석 대상 교재 선정일반목적 한국어 교재 : Easy Korean 1 2000 한국어교육문화원특수목적 한국어 ... 고, 회화도 추가적으로 구성되어 있다.학습 내용을 보면, 대부분의 교재가 학습자들이 흥미를 유발할 수 있도록 다양한 주제와 상황으로 구성되어 있다. 하지만, 일반적인 한국어 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.18 | 수정일 2019.12.26

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(한울) 한국어 교육 실습 (강의교안, 문법 : V+자마자)

한울원격평생교육원 모의수업 지도안학기2019년 1학기 3기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간50분교재명(출판사)쪽수대상한국어 중급과정 시험을 준비 ... 된 내용의 의미를 이해할 수있다.(3) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 다양한 동사를 적절한 형태로 표현할 수있다.(4) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 유사문법 [V ... + -은 후에]와의 차이를 이해하고 표현할 수 있다.(5) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 문법이 사용되는 다양한 상황에서 표현할수 있다.준비물교안 진행 PPT기타자료교안

리포트 | 22페이지 | 30,000원 | 등록일 2019.04.29 | 수정일 2019.05.27

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학술적 쓰기교육의 목표를 일반적 목표, 소재, 기능, 텍스트 종류등의 항목을 고려하여 서술 하시오

, 외국어로서의 한국어를 배우는 대상은 성인인경우가 대다수이므로 의사소통 능력을 향상시키는 것이 중점이 되어야 하므로 여러 방법을 통한 교육이 이루어져야 합니다. 따라서 초급단계 ... 학술적 쓰기 교육의 목표를 일반적 목표 ,소재, 기능, 텍스트 종류 등의 항목을 고려하여 서술 하시오한국어를 교육하는 데에는 읽기, 쓰기 ,말하기, 듣기 등이 있습니다. 특히 ... 기 교육의 목표는 문자언어로 자신의 의사를 표현하여 다른 사람과 소통하며 문제를 발견하여 해결하며 새로운 의미를 창조하는 언어사용 행위입니다. 글을 잘 쓸수 있는 기능 학습활동

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2017.07.14

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.

한 논의에 대해 덧붙이는 것으로 한국어 읽기 교재 개발 방향에 대한 리포트를 작성 하려고 한다.외국어 교육이 학습자를 고려하며 이루어지는 경우에도 문학 수업은 ‘문화교육, 문법교육 ... ,어휘교육,의사소통 능력교육 등으로 다양한 목적을 가지고 이루어질 수 있다.이처럼 다양한 변수들이 작용하는 외국어 교육 맥락에서 한국어 문학 교재는‘왜 이 교육을 위해 꼭 문학 교재 ... 한국어 읽기 교재 개발 방향제 42기 외국어로서의 한국어 교재론한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해최상의 교재는 없다 라는 말이 있듯이 학습자의 조건이 다양한 상태에서 어느 한

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.06.11

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.

- 과 목 명 : 한국어문법교육론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련 ... 서 청소하고 빨래를 해야 해요.[참고문헌]외국어로서의 한국어 문법 사전, 백봉자, 도서출판 하우, 2009, p.436-437외국인을 위한 한국어 문법2(용법편), 국립국어원 ... 어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.09

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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여

외국어로서의한국어학개론주제: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론(1) 경음화 현상에 대한 정의 ... 는 경향이 있다. 더불어 여느 언어가 그러하듯 우리의 언어인 한국어에도 다양한 문법적·형태론적 규칙이 존재하는데, 이러한 규칙 역시 세부적인 사항은 과거와 비교하여 일정 수준 이상 ... 발음법이다. 된소리로 발음할 이유가 없는 소리들을 된소리로 발음하는 (예1)과 같은 상황이 오늘날 나타나는 잘못된 경음화 현상이다. 문제는 많은 한국어 화자들이 일상생활에서 실제로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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아랍어교육을 위한 기존 이론을 토대로 적용과 현실적 한계

않는다.현 우리나라에서 아랍어를 교과목으로 운영하는 고등학교로 울산외국어고등학교 가 대학기관을 제외한 유일한 교육기관으로 아랍어 전공생들이 졸업 후 정교사로 임용 될 수 있 ... 고 발전에 걸 림돌이 된다.2.교육 이론을 살피고 사용된 교수법의 채택1.제 2외국어 습득 관련 이론와 채택요소행동주의적 접근 행동주의 이론은 이반 파블로프와 스키너 등과 같은 학자 ... 는 영어와 함께 교육되어야하는 특성도있다. 그렇기 때문에 학습자의 입장에선 영어와 아랍어를 동시에 공부하고 한국외국어대학 교의 학사제도에 연관되어 생각해 볼 때, 이중(부)전공

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.28

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한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다

에서 의사소통을 위해 한국어를 배우는 학습자라면 모국어 화자가 이해할 수 있는 발음을 학습하는 정도면 충분하다는 것이 최근 한국어 교육의 추세다. 최근들어 외국어 학습에서 의사소통 능력 ... 과제주제한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.Ⅰ.서론한국어 발음 교육을 할 때는 목표를 어디에 두느냐에 따라서 그 ... 다.②발음의 교육 방법이 교재는 본문 대화- 문법과 표현-어휘-발음-활동의 구성으로 이루어져 있는데, 모든 영역이 본문의 대화와 연계를 이루고 있으므로 발음 역시 일정 부분 유기

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.01 | 수정일 2019.12.26

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초급 학습자들을 위한 평서형과 의문형에 대한 종결어미 수업

그리고 교육 목표를 살펴봐야할 것이다. 외국어로서의 한국어교재론에 의하면 1) 한국 어에 흥미와 자신감을 갖고 한국어로 의사소통할 수 있는 기본 능력을 기름, 2) 일상생활 ... 평서형과 의문형에 대한 격식체와 비격식체 종결어미 수업을 하게 될 때에 무엇을 선행으 로 하여 교수할 것인지 정하기 이전에 먼저 해야할 것은 초급 학습자들의 교육목적이 무엇 인지 ... 에 관한 말과 글의 의미를 이해하고 표현함 3) 표정이나 제스처와 같은 비언어적 의사소통의 차이를 이해함 4) 문화간의 차이점을 이해하고 인정함 4) 한국 문화에 대한 선입견이나 고 정

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.17 | 수정일 2021.03.24

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[한국의현대문화] 한국의 언어가 한국의 문화와 어떠한 연관성이 있으며 세계 속의 한국어에 대해서 기술하시오

고 한국을 찾는 사람들이 꾸준히 늘어나고 있다. 그러므로 한국인과의 원활한 의사소통 능력 향상이라는 궁극적인 목표에서 더 나아가 문화적 맥락을 이해하는 것이 외국어로서의 한국어 교육 ... .’는 ‘○○에/에서+○○이/가+서술어’로 바꾸어 쓸 수 있지만 통사적 변형을 거쳐 된 것이다.셋째, 주제중심 언어의 성격이 강하다고 보았다. 한국어는 영어와 달리 글로 표현할 때의 어순과 말 ... 로 표현할 때의 어순에 많은 차이가 있다고 보았다. 이것은 한국어가 주어중심 언어가 아니라 주제중심 언어의 성격이 강하는 점으로 나타난다고 한다. 이때 주제어는 주어와는 다른 것

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.21

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