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"통합교육론" 검색결과 3,081-3,100 / 207,714건

  • 특수유아 통합교육교육적 가치와 통합교육실천을 위한 과제 및 해결방안
    Ⅰ. 서론 ................................................... 1Ⅱ. 특수유아 통합교육의 의의 및 필요 ... 성 .................. 1Ⅲ. 특수유아 통합교육교육적 가치 ..................... 21) 통합교육이 특수유아에게 주는 교육적 가치 ........................ 22 ... ) 통합교육이 비장애아동에게 주는 교육적 가치 ...................... 23) 통합교육이 부모에게 주는 교육적 가치
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.28
  • 통합교육과정의 계획 및 운영
    통합 교육과정 계획 및 운영통합 교육과정 계획 주제중심 통합교육과정이란? ; 유아에게 무엇을, 언제, 어떻게 가르쳐야 하는지에 대한 관점을 제시해 주는 교육과정 (명지전문대 부속 ... 명지유치원, 1998) 통합교육의 장점 - 유아들은 지식을 전체적 맥락 속에서 자연스럽게 통합하여 받아들임. - 유아들은 자신이 흥미 있어 하는 주제를 발달영역의 지식으로 통합 ... 접근할 때 개념을 더 잘 이해할 수 있음.주제중심 통합교육과정의 특징 - 하나의 주제를 통해 모든 활동을 통합 연결시킴으로써, 유아의 개념습득과 발달을 촉진시킴 - 주제는 내용학습
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.03
  • [특수교육]특수교육의 미래(정상화와 통합화)
    특수교육의 미래(정상화와 통합화)< 목차 >1.정상화와 통합화의 의미2.특수 교육의 특징1)최근의 경향2)스웨덴의 일반적인 교육의 특징3)스웨덴 특수교육의 특징4)지적 장애아 ... 교육제도의 현황3.통합 교육의 동향1)이질적인 존재로서의 개인의 존중2)특별지도1.정상화와 통합화의 의미○정상화- 장애인을 특별히 보지 않고, 보통의 인간으로 받아들임.- 장애가 있 ... 의 영향을 받아 우경화 개혁이 눈부심.예)종래의 교육청이 개편되어 학교 교육국으로 격하됨. 직원을 감축. 장애별 국립 교재 교구 개발센터가 형식적으로 통합※우경화란? 좌익과 우익
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30
  • 장애유아 통합교육
    Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 장애 유아 통합교육의 정의2. 장애 유아 통합교육의 당위성1) 법적 당위성2) 사회-윤리적 당위성3) 교육-성과적 당위성3. 장애 유아 통합교육의 혜택 ... 1) 장애 유아에게 미치는 영향2) 일반 유아에게 미치는 영향3) 부모에게 미치는 영향4) 사회에 미치는 영향4. 장애 유아 통합교육의 과제1) 관련 전문가들의 책임의식2) 교육 ... 과정 운영상의 차이3) 교사의 자질4) 관련 서비스 제공5. 통합교육을 위한 교사의 역할1) 통합교사의 역할2) 일반 교사의 역할3) 부모의 역할Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론인간은 누구
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.02
  • 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오(30점) -A형-
    __________________________________________________________________________________○ 과 제 명 : 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장 애아 통합 ... 에서의 장애아 통합 교육 ?????????????????????????????????????????????????????????????? 31) 장애아 통합교육 ... ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 32) 유아교육기관에서의 장애아 통합교육
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.09 | 수정일 2025.06.29
  • 장애유아 통합교육론
    Ⅰ. 서 론장애아동에 대한 통합교육의 필요성과 중요성이 점차 고조되고, 선진국에서 이뤄진 많은 연구결과들이 보고됨에 따라 우리나라에서도 이에 대한 논의가 점차 일고 있다. 과거 ... 에는 일반유아와 장애유아의 분리교육을 당연하게 여겼지만 최근에는 통합교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 통합교육이 장애아동과 일반아동에게 미치는 긍정적인 효과에도 불구하고 제대로 ... 준비되지 않은 물리적 통합교육은 오히려 장애아동에게 부정적인 영향을 미칠 수도 있다. 따라서 보다 성공적인 통합교육을 위한 프로그램의 운영이 전제되어야 할 것이며 이를 위해 우선
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.24
  • 장애 영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유
    장애 영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유와 자신들의 생각장애영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유는 다음과 같다.1. 철학적으로 모든 영유아는 정상적인 생활을 할 권리가 있 ... 할 수 없게 되어 있으므로 통합교육이 적법하다는 것이다.3. 전문가와 가족 모두 장애아가 특수 시설에서 보육, 교육되는 것 보다 일반 시설의 통합된 환경에서 교육받는 것이 월등히 ... 이롭다고 믿는 것이다.통합은 기존 육아 및 교육 시설과 종교 시설을 활용함으로써 별도 시설이 필요 없고 비용을 절감하게 해 주며 통합함으로써 소속감을 갖고 사회생활을 영위할 수 있
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.22
  • 통합교육
    1. 통합적 운영제 6차 유치원 교육과정에서 교육활동 운영의 기본 방향 중의 하나는 교육 과정의 통합적 운영이다. 유치원 교육 과정의 통합성에 영향을 끼친 학자는 프뢰벨과 듀이 ... ’의 원리를 적용하여 경험의 구조를 설명하였다.유아 교육 과정에서 통합의 개념은 ‘유아의 전인 발달과 효율적 학습을 위하여 유아의 경험, 흥미 및 요구와 교육 내용을 통합하고 유아 ... 하고, 경험 간의 연계성을 파악하여 문제를 해결하며, 효율적으로 학습하는 방법을 배워 지식의 변화와 팽창에 대처하도록 하기 위하여 교육과정의 통합이 필요하다고 본다. 심리학적 측면
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29
  • 특수아에 대한 법적, 학문적인 정의와 특수아 통합교육의 방향, 유아교육기관에서 장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위해서는 어떠한 방향으로 이루어져야 되는지에 대하여 기술하시오.
    특수아에 대한 법적, 학문적인 정의와 특수아 통합교육의 방향, 유아교육기관에서 장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위해서는 어떠한 방향으로 이루어져야 되는지에 대하여 기술하시오. ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아의 정의1) 특수아에 대한 법적 정의2) 특수아에 대한 학문적 정의2. 특수아 통합교육을 위한 전제조건3. 최근 특수아 통합교육의 동향4 ... . 통합교육에 대한 인식5. 특수아 통합교육의 효과6. 유아교육기관에서 장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론21세기에 이르러서 누구에게나 교육
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.12.12
  • 장애아 통합 프로그램의 교육목표와 교육과정 및
    장애아 통합 프로그램의 교육목표와 교육과정 및장애아 통합 프로그램의 요소별 적용의 실제1. 장애아 통합 프로그램의 정의통합교육이란 ‘다양한 교육적 요구와 능력을 지닌 학생 ... 모든 아동은 같은 교육환경에서 교육받을 권리가 있으며 정상적인 교육환경에서 제외되어서는 안 된다는 것을 의미한다.이러한 통합교육의 개념적 정의는 학자에 따라, 학문적 배경에 따라 ... 그 정의가 매우 다양하지만 대부분 일반교육과정에 특수아동을 포함시키는 것을 공통으로 한다. 우리나라 특수교육진흥법(제 2조 6항, 1994)에서는 “통합교육이라 함은 특수교육
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.08
  • 우리나라 통합교육 현황과 전망
    우리나라 통합교육 현황과 전망? 통합교육이란?특수교육 대상자의 정상적인 사회능력 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 특수교육기관의 재학생으로 일반학교의 교육과정에 일시 ... 적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다. (특수교육진흥법 제2조)① 물리적인 통합 (temporal integration)장애아가 분리교육 환경에서 일반학교로 이동하여 같은 공간 ... 에 존재하는 통합② 학문적 통합 (instructional integration)교육과정에 장애아가 의미 있게 접근하여 개별적인 교육성과를 성취하는 교육 과정적 통합③ 사회적 통합 (s
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.18
  • 장애아동의 부적응 행동 이해와 대처방안 (장애학생의 교육방법, 통합교육, 문제행동 지도 및 교육)
    성장애 학생1) 자폐성장애 학생의 특성2) 자폐성장애 학생의 지도방법3. 정신지체/자폐성장애 등 교육과 지도원리Ⅱ. 통합교육1. 통합교육이란2. 완전한 사회통합(full ... inclusion)과 문제점3. 통합교육의 필요성4. 통합을 위한 준비5. 일반적으로 통합교육이 주는 효과1) 장애학생에게 주는 효과2) 일반학생에게 주는 효과Ⅲ. 문제행동 지도 및 교육1 ... 여 학생들 간에 서로 돕고 사귀면서 통합교육을 할 수도 있다. 통합교육에 있어 여러 가지 방법들은 많으나 가장 중요한 것은 방법이 아니라 장애아이를 받아들이는 사회적인 분위기가 먼저
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.08
  • [아동간호학] 잦은 배변으로 인한 피부 발진과 관련된 피부 통합성 장애 간호진단, 간호과정 (교육계획안 포함)
    에 사용하는 약물의 부작용과 주의사항을 교육함.-비판텐, 리도멕스장기목표?.대상자는 퇴원 전까지 피부 통합성 장애는 사라진다.(미달성)- 대상자는 점차 배변의 횟수가 감소되고 묽 ... /21BT37.3°CPR137회/minRR35회/minBP90/60 mmHg? 잦은 배변으로 인한 피부 발진과 관련된 피부 통합성 장애 피부 통합성 장애: 표피와 진피 모두 또는 어느 ... 한쪽이 변화된 것장기목표?.대상자는 퇴원 전까지 피부 통합성 장애는 사라진다.단기목표? 대상자는 1주 이내에 황달 증상이 사라진다? 대상자는 1주 이내에 빌리루빈 수치가 정상수치
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.06 | 수정일 2019.03.11
  • e-러닝을 통합 평생교육
    평생교육에 관한 관심분야 조사 : e-Learning 학습전략환경화학공학과20041589김 한 상Ⅰ. 서론이미 현대 사회는 인터넷의 영향력이 급속하게 증가하고 있다. 인터넷 ... 을 사용하기 시작한 많은 사람들은 쇼핑을 비롯해서 금융서비스, 상담 등과 같은 많은 부분을 인터넷에서 해결하기 시작하면서 교육 분야에도 변화의 바람이 불고 있다. 온라인 교육을 전문 ... 으로 하는 사이버대학과 연수원 등이 확산되기 시작했고 인터넷을 통한 온라인 학습이 자리를 잡기 시작했다. 게다가 인터넷 환경이 급속도로 좋아지면서 사이버 교육에 대한 관심이 높아지
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    내가 특수교육대상자를 가르치게 되는 통합교육을 담당하는 교사가 된다면, 어떠한 어려움을 가지게 될 것인지 나열하고(통합학급 교사가 겪는 어려움), 이는 어떻게 해결하고 극복해 나갈 수 있을지 방안을 마련하여 의견을 진술하시오.
    ReporTree주제: 내가 특수교육대상자를 가르치게 되는 통합교육을 담당하는 교사가 된다면, 어떠한 어려움을 가지게 될 것인지 나열하고(통합학급 교사가 겪는 어려움), 이 ... 가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.내가 특수교육대상자를 가르치게 되는 통합교육을 담당하는 교사가 된다면, 어떠한 어려움을 가지게 될 것인지 나열 ... 아동에게 미치는 영향2. 인천자유유치원 통합교육(사례)3. 장애 아동의 통합교육4. 보육교사의 상황과 제대로된 개선방안(통합교육 교사와 관련하여)5. 통합교육을 담당하는 교사
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.02
  • 통합교육교육적 가치에 대하여 (학부모, 지역사회, 장애학생, 일반학생 등의 다양, 다각적 검토)
    통합교육교육적 가치에 대하여통합교육은 특수교육대상 학생의 교육장소를 분리교육 환경인 특수학교에서 일반학교로 이동시킨 의미 이상으로 일반학교에서 특수교육대상 학생에게 비장애학생 ... 과 동등한 한 학생 구성원 자격을 부여하며 적합한 교육적 지원을 제공하는 것을 내포한다.통합(integration)이라는 용어는 원래 흑인 아동을 백인 아동과 함께 교육받게 하 ... 는 것에서 유래되었고 특수교육 분야에서는 초기에 맹아나 농아의 통합교육에서 이 용어가 많이 쓰였다. 정상화(normallization)라는 용어는 원래 스칸디나비아반도를 중심으로 한
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.05.06
  • 인간중심교육과정, 통합교육과정 정리
    ● 인간중심 교육과정과 통합 교육과정을 자유롭게 정리하시오.1. 인간중심 교육과정1) 배경1960년대부터 학문중심 교육과정이 학습내용을 강조하면서 기술·과학적 혁신에 치중한 결과 ... , 언어 등의 교과를 학습한다.(3) 학습내용의 조직인간주의 교육과정은 내용통합에 역점을 두고, 학습자가 자신의 감정, 사고, 행동을 통합하려는 방법에 관심을 보이고 있다.그러나 인간 ... 적 교과의 강조, 교과의 통합, 교시별 시간단위의 융통성 있는 운영이 선행되지 않으면 그 실현이 어렵다.? 인간중심 교육과정은 과대규모의 학교와 과밀학급의 규모, 밀도를 줄이는 최선책
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13
  • 교육과정의 통합적 조망PPT
    교육과정의 통합적 조망목차 1.통합교육과정요약 2.특별활동 3.잠재적 교육과정 4.단원계획통합교육과정1)통합교육과정의 정의 교과목들을 분리시키는 경계가 없어지고, 개별적으로 구분 ... 되는 교과목들이 사라지는 교육과정 조직을 위한 하나의 접근법.궁극적 목적: 학습자에게 일어나는 학습의 통합 + 학습자의 인격적 통합→시간과 공간적으로 달리한 학습경험들이 상호 관련 ... 하여 의미 있게 모아져서 하나의 전체로서 학습이 이루어지게 하고, 나아가서 학습자의 인격이 성숙되는 결과를 가져오도록 하는 모든 과정.1. 통합교육과정의 의미①외적인 조직 학습
    리포트 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.12
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2025년 08월 24일 일요일
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