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"영재프로그램" 검색결과 3,081-3,100 / 3,681건

  • 8년 연구와 우리나라 대학입시 문제점과 해결방안
    할 수 있는 더 나은 방식들을 찾으려고 노력하였다. 학교는 영재 학생의 주요 관심사와 능력이 무엇인지 확인하자마자, 그에게 필요한 지식과 기술의 토대를 쌓을 수 있는 기회를 제공 ... 을 충분의존하지 않고 고교가 독자적으로 운영하는 다양한 교육 프로그램과 학생의 성취에 관한 정보를 토대로 학생을 선발하는 것이다. 또한 학교가 지향하는 교육과정을 운영하여 대학이 고교 ... 자체의 교육프로그램의 성격과 내용, 그 성과를 함께 입학 전형에 반영할 수 있도록 한다. 또한 대학 입학제도로 막혀 있던 고교와 대학간에 서로 정보를 주고 받고 상호 협력하여 노력
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.14
  • 아동학, 아동행동장애
    - 지능지수 : 현재 사용되고 있는 표준화된 지능검사를 하면 자폐아동의 80%정도가 정신지체 범위의 점수를 나타내게 된다. 한편 나머지 20%는 정상지능 영역에 있거나 영재수준 ... 높은 품행 문제를 보이는 경우에 고려할 만하다.(7) 기타 보조 치료 프로그램수공예, 꽃꽂이, 요리 실습 등 작업 요법을 실시하면 청소년들이 실제 기술을 배우고 자신들이 만든
    리포트 | 55페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.06
  • [공학]북한의 정보통신 분야 현황 파악
    베이직(QBasic) 언어를 이용한 명령문 작성, 비주얼 베이직(Visual Basic) 언어를 이용한 프로그램 개발 등으로 진행된다. 선발의 기준은 영재성. 이와 관련, 재일본 ... 는 컴퓨터 경연대회도 이런 차원의 하나다. 전국의 1중학교(영재학교)와 일반 중학교 학생들이 모두 참여하는 올해 대회는 다음 달 열릴 예정이다. 올해로 7번째를 맞은 이 대회는 Q
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14
  • [영재교육] 영재교육
    하는 방법은 영재 프로그램의 목적에 따라 다양하게 사용되고 있다.한국교육개발원의 영재 판별 체크리스트에 의하면 취학 전 어린이와 초등학교 저학년을 대상으로 언어와 논리, 수학영역 ... 하는 데 있어서 중요한 것은 영재교육 프로그램의 내용과 방법이 각 개인의 능력과 소질을 계발해 줄 수 있도록 계획하는 일이다. 영재의 소질과 능력에 따라 각자의 학습속도나 학습방법 ... 목 차주제: 한국의 영재교육 실태와 지도방안1. 서론 - 영재의 정의2. 본론 - 영재 선별 방법- 영재의 특성- 영재 교육과정- 우리 나라의 영재교육3. 결론 - 교사와 부모
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.05
  • 교육현장에서의 쟁점들
    될 위험성이 높은 아동들을 조기에 발견하여 적절하게 지도할 체계적인 프로그램을 마련해야 한다. 범사회적 차원에서는 우선 학생들의 개성을 존중하는 다양한 교육과정을 준비하고, 지나친 ... 형 사립고의 문제는 교육의 수월성 문제, 영재교육 등의 교육 현안들과 동일 선상에 있는 문제이다. 그리고 그 현안들과 마찬가지로 판단이나 해결이 결코 쉽지 않다. 그러나 분명한 것 ... 은 이러한 문제를 접근함에 있어서 여론에 밀린 미봉책이나 단기적인 계획은 오히려 시행하지 않는 것보다 못한 결과를 가져온다는 점이다. 영재교육의 예에서 알 수 있듯이 여건이 충족되지 않
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.13
  • 고교평준화정책의 개선방향
    적으로나마 선택의 기회를 제공하는 것이었고, 다른 하나는 일반 고등학교와 다른 범주로 학교별 모집 권한을 가지는 학교를 설치하여 예외적으로 선택이 가능하도록 배려하는 것이었다.먼저 영재 ... 교육기관을 늘려 신설할 것이 아니라 과학고와 같이 당초 영재교육을 목적으로 설립한 특수목적고등학교들을 대상으로 엄격한 평가와 보완 절차를 거쳐서 영재학교로 전환하는 것을 고려해 볼 ... 에 대한 교지, 교사, 체육장, 기본시설과 재산 등의 일반적 설립기준 외에 교육과정(프로그램)의 질을 잴 수 있는 내용과 학교운영계획서 평가 등 구체적인 규정이 제정되어야 할 것이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.06
  • 듀이십진분류법(DDC)
    -074박물관 활동과 서비스 모음 -075평론과 연습 -076프로그램 된 원본 -077문집 -02(-0218, -0221, -023, -024, -027, -028, -029 ... 법자, 불량배, 학대받는 아이들; 고아ㅡ086 947 미혼모ㅡ086 96 퇴직자ㅡ086 97 퇴역군인ㅡ087 장애자, 병자, 영재신체적으로 장애가 있는 사람들은 여기에 분류한다.ㅡ ... 087 7 자폐자다른 경우에는 사용하지 않는다.ㅡ087 9 영재ㅡ088 직장인, 종교인ㅡ[088 04~088 08] 다방면의 사람들-081-087에 재배치한다.ㅡ[088 056
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.01
  • [보도기관]생활교육주제망, 월간, 주간 교육계획안, 활동방안...
    , 파발 등이 있었다.?방송 프로그램에는 뉴스, 영화, 만화, 드라마, 코미디, 쇼프로그램 등이 있다.?신문은 취재, 기사작성, 컴퓨터전송, 공장 인쇄, 운송, 배달 등의 과정 ... 을 배달해요?몸짓으로 말해요?여러 가지 직업 표현하기【게임】?모자에 공 넣기?말 전하기 ?신문지 씨름?징검다리 건너기?둘이서 한 마음 ?기억력 게임자유선택활동【언어】?프로그램 짜 ... 기?일기예보 말하기?뉴스를 말해요?보도기관 책【수·조작】?그림에서 달라진 곳 찾기?내가 좋아하는 TV프로그램 그래프?어느 쪽 콩이 더 많을까??신문에서 단어 찾기【조형】?신문 콜라주
    리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2007.10.17 | 수정일 2020.05.31
  • [교육학]쫓기는 아이들을 읽고
    알려주지도 않았는데 혼자 읽고 쓰고, 유치원도 시험 봐서 들어가는 영재유치원에 다녔었다. 하지만 초등학교 들어가기 전까지 글씨도 제대로 읽지 못했던 나는 유치원도 내 나이보다 한살 ... 는 영재리 엄마는 항상 하는 말이 있다. 글씨도 못 읽는 아이를 어떻게 영재 유치원에 데려가서 시험을 보게 하냐고... 지금 생각해 보니 엄마 말이 정말 맞는 말 같다. 아무것도 알 ... 가 커서도 계속되기 때문에 우리의 고등학교 교실의 학생들이 죽어가는 것이다. 옛날에 느낌표라는 프로그램에서 독일의 어떤 학교와 우리나라의 학교를 비교하는 것이 있었는데 그 중 의대 진학
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30
  • [교육행정][네이스]교육행정 의의, 교육행정 대상, 교육행정 성격, 교육행정의 원리, 교육행정의 특징,영역, NEIS(교육행정정보시스템) 배경, NEIS(교육행정정보시스템) 문제점, NEIS(교육행정정보시스템) 개선과제
    을 이용한 인터넷 및 웹기반 프로그램의 보편화로 시간과 공간을 초월한 정보서비스 제공이 가능하게 되었는데 이미 교단선진화 및 학내망 등 교육정보화 인프라 구축 사업의 조기 완성 ... 이 능력에 따라 교육을 받을 수 있는 기회를 부여한다.기회균등 : 허용, 보장, 과정, 보상적 평등헌법31조“모든 국민은 능력에 따라 교육을 받을 수 있는 기회를 부여”영재 아동을 대상 ... . NEIS(교육행정정보시스템)의 문제점1. 교무·학사 시스템 관리상의 문제점권한 관리자의 학년초 부담이 많다. 권한 관리자가 프로그램 운영상 모든 업무를 실질적으로 총괄하게 되
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.09.01
  • 교육학개론
    , 부부작어인, 이락야.得天下英才而敎育之, 三樂也.득천하영재이교육지, 삼락야.-> 맹자께서 말씀하시기를, 군자에게는 세 가지 즐거움이 있는데, 천하의 왕 노릇하는 것 은 거기에 들 ... 는 것이 둘째 즐거움이다. 천하의 영재를 얻어서 그를 가르치는 것이 셋째 즐거움이다.──『孟子』「盡心章句 上篇」君子有三樂章──『맹자』「진심장구 상편」군자유삼락장2) [中庸]의 "天下之 ... 못했다. 그러나 체육교육 프로그램과 경기적 경쟁은 매우 중요하게 다루어 졌다. 그리스인들은 자신들의 신을 완전한 신체적 표본으로 묘사했다. 제우스, 허큐리스 그리고 다른 신
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.18
  • 대우인터네셔널에 통과한 자기소개서
    에 조교로 지원하여 2년간 활동하였습니다. 강원도 내 영재 육성 및 세미나를 지원하는 업무를 담당하였는데 행사장 뒤편에 앉아 청강을 하면서 경영학에 대한 이해를 높일 수 있었고 교수님 ... 노력하였으며 관련 법규와 프로세스를 검토하고 증권업 관련 전산 시스템을 벤치마킹 하여 1개월 만에 독자적인 프로그램을 완성할 수 있었습니다. 우리사주 프로젝트를 통해 새로운 분야
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.05
  • 교실밖 과학활동이 학생들의 태도에 미치는 영향
    )를 사용하여 SPSS 1.5 프로그램을 이용하여, 독립표본 t검증함. :t값이 클수록 차이가 큼.(전북대 과학연구소,2005)과학에 관련된 태도1.과학에 대한 인식과학에 대한 바른 ... 체험 캠프, 바이오 실험 캠프 등),청소년 과학축전 등. 과학 선호도가 높은 학생들을 위한 과학 캠프 : 대학 주관의 과학영재캠프 등.2-2. 과학행사의 실천 사례.신나는 과학 ... 실험을 통해 물리교사의 꿈과 일러스레이터의 꿈을 가지고 대학진로에 큰 영향을 줌. 서울 경기지역 과학반을 대상으로 실시한 과학캠프인 잼버리 프로그램에 참여한 학생들은 그렇지 않
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.23
  • 외고(외고입시제)에 대한 찬성과 반대
    으므로, 예체능, 과학, 어학 등 각 분야별로 특성을 살려 성장시켜 나가는 것이 중요하다. 외국어 능력을 갖춘 글로벌 인재를 양성하기 위해서는 더욱 다양화, 특성화된 프로그램을 운영 ... 은문을 생겨 날 것이다. (외고 입시제도가 폐지되더라도 사교육의 수요는 다른 곳으로 이동할 것이다. 이미 자사고 혹은 영재고 입학이나 국제중학교 입학을 중심으로 한 사교육시장이
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.07 | 수정일 2017.02.16
  • [교육심리학] 특수한 학습자
    형 : 아동에 대한 압력의 감소, 교사-학생, 학생-학생의 인간관계 개선, 동기양식이나 수준의 변화, 자아개념의 긍정적 변화 등을 목적으로 하는 프로그램5. 영재학생1) 영재의 정의 ... 일반적으로 평균보다 현저하게 높은 상위의 2-3%에 속한 학생들을 영재학생(gifted student)이라고 하며, 반대로 하위2-3% 학생들은 특별학생(special s ... 에는 특수학급에 배치되어 특별한 프로그램에 따른 지도를 받지만, 경미한 장애일 경우에는 정상적인 학습에서 보통의 학생들과 함께 수업을 받는 것이 일반적이다. 그런데 경미한 장애
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04
  • [업데이트2003년판]영재와 부진아의 교육방법
    영재와 부진아목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론제 1장 학습부진아의 전체적인 개요제 1절: 학습부진아의 개념과 원인1. 학습부진아의 개념2. 학습부진아의 원인제 2절: 학습부진아의 특성과제 ... 2장 학습부진아의 지도방향제 1절: 학습부진아의 지도원리제 2절 학습부진 학생 지도 성공사례Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1장 영재아의 전체적인 개요제 1절: 영재의 개념1. 영재 ... 아의 정의2. 영재아의 특성제 2절: 영재 판별법제 2장 영재아의 지도방향제 1절: 교육방법제 2절: 국내와 국내의 영재교육 실태Ⅲ. 결론Ⅳ. 소감Ⅴ. 참고문헌《부진아》Ⅰ. 서론우리
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14
  • 교육심리학(학교학습 효과를 위한 교육심리학-임규혁 저) 요약 리포트 1장-8장
    을 개발시키기 위한 노력을 기울여야 한다.영재학생과 특별학생은 신체적, 정의적, 인지적 특성에 있어 보통의 학생들과는 분명한 차이를 나타내고 있으며, 경우에 따라서는 특별 교육 ... 프로그램이나 처치가 필요한 예외적인 특성을 갖기 때문에 특수한 학습자로 정의한다.학습장애 학생학습장애의 정의정신지체, 정서장애, 환경 및 문화적 결핍과는 관계없이 듣기, 말하기, 쓰
    리포트 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.01.20
  • [교육행정]교육행정 및 경영
    학생비장애아 학생Ⅱ. 통합교육의 장애유형특수아동은 영재아동 + 「장애아동」학습장애 '일상활동' 방해 학습문제지체장애 신체형태 또는 기능 장애시각장애 '맹' '약시'를 가진 자정서 ... 다양한 학부모 연수교사의 자질 향상 대학에서의 특수교육 과목개설 특수교사 양성, 일반아동과 상호작용 프로그램 강좌교육 과정 운영의 효율화교육 과정 운영의 효율화Ⅴ. 통합교육이 나
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.12
  • 호주의 교육
    Center)에 보낼 수 있으며, 맞벌이 부부가 늘어나면서 수요가 많아지고 있다. 최근에는 카톨릭계 사립 초등학교의 선호도가 높아지고 있으며 영재교육을 위해 지역마다 영재반 ... 집단을 대상으로 교육적인 프로그램을 제공하는데 이 시설의 운영시간은 4일 이상 한 주당 약 10시간이며, 한번에 2시간 30분이다. 학령 전 학교 시설은 초등학교나 중학교 ... 에 대한 지원, 특수 프리스쿨 또는 장애인 학교 그 외에 장기적인 발달지체를 가진 6세 이하의 아동을 지원하는 프로그램으로 이를 수행하는데 필요한 지식과 기술을 부모들이 습득할 수
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.02
  • 학벌주의 견해 및 관점
    성 교육이란 영재교육이나 학벌주의 교육과는 다른 개념으로 “평준화의 틀을 유지하면서 잠재력이 뛰어난 학생을 골라 그 잠재성을 극대화시킨다는 뜻에서 보편성 교육과 조화를 이루는 것 ... ”이라고 밝혔는데 내용의 골자는 어문, 외국어, 외국어 음악 등 특화 프로그램을 운영하며 특정분야의 재능 있는 학생의 수월성 교육을 보장하자는 것이다. 엄밀히 말해 학벌주의교육
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.12
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2025년 08월 24일 일요일
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