"수학학습동기유발"의 검색결과 입니다.

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"수학학습동기유발" 검색결과 3,081-3,100 / 7,212건

[송명섭] 6. 학습자의 개인차

이나, 상황의 어려움 때문이라 탓함특징? 자기가 영향을 미친다고 생각→ 동기 부여 & 동기 유발 잘 됨? 호기심, 행동, 지속력, 지능→ 자신의 노력 & 능력에 영향? 자발적으로 탐구 ... 는 과학, 사회, 수학 등의 교육과정 개발 계획의 하나. 1960년에 착수한 이래 주로 NSF에서 자금 원조를 받고 있음. ESS는 유치원에서 8학년까지의 과학 학습 교재를 개발 ... 제 6장. 학습자의 개인차학습내용 - '초등과학교육' 내용6장. 학습자의 개인차0. 목적 : 개인차의 본성에 대해 배우고, 개인차를 이용해 학습시키는 방법 탐구1. 국가 기관

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.02

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수학 개념형성모형 지도안, 둔각과 예각 구별하기

가 주어진 각을 그릴 수 있다.동기유발전 략? 생활주변에서 볼 수 있는 여러 가지 물체에서 여러 가지 각이 있음을 인식시킨다.형성평가? 수학 익힘책 74～75쪽 해결하기학 습단 계주 요 ... 학습내용교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및유의점(☞)교수활동학습활동문제파악동기유발학습문제◎동기유발 하기?생활주변에서 볼 수 있는 여러 가지 물체의 사진을 보여주며 여러 가지 각 ... 수학과 교수 ? 학습 과정안단 원 명4. 삼각형일 시2010. 5. 13(목) 3교시지도교사교과서쪽수학 66～67쪽익힘책 74～75쪽차 시4/8장 소4학년 교실학습목표?예각

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.27

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5학년 수학 직육면체 지도안

의 형식화익히기적용하기정리 및 평가동기유발학습목표 제시학습활동 안내활동1활동2활동3학습정리? 동기유발하기- 직육면체 모양의 상자를 만들 수 있는 그림 찾아보기T:선생님이 친구에게 줄 ... 본시 교수 ? 학습 과정안학 습단 계학습의흐 름교 수 ? 학 습 활 동시간자료(☆) 및유의점(★)교 사아 동도입새로운 문제 상황 제시수학적 원리가 내재된 조작활동수학적 원리 ... 기 위해서는 상자 모양이 될 밑그림을 그리는 것이 제일 먼저 필요합니다. 이러한 밑그림을 전개도라고 합니다.? 학습목표 제시하기- 교사가 보여주는 그림을 바라보며 생각한다.S:모르

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.03

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4)수학-3.원-원의 반지름과 지름의 성질

기의 원 색종이, 자, 수학공책(표를 미리 그려 놓는다.),2. 교수 ? 학습 계획안단계(시간)학습내용교수?학습 활동자료( ) 및 유의점( )교 사아 동문제찾기(5′)동기유발선수학습 ... .4. 자기주도적 학습 모형교수?학습 전략문제 찾기?학습 분위기 조성을 위한 동기유발?학습목표(학습 문제)확인자기 탐색?학습 문제 해결 계획 수립?학습 문제 해결 순서 확인자기 ... 을 둔 성질을 탐구함)가 나오면서 도형영역이 구체화되고 분석적인 수학 학습이 본격적으로 시작된다. 그래서 그동안 생활에서 배웠던 다소 허용적인 수학에서 벗어나기 위해 선수학습과 오

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.07

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수학교육론 기말과제 요약

하는 요인 3가지① 학생의 지적 발달 수준이 어떤 수학적 개념을 의미 있게 학습하기에 충분하지 못한 경우② 학생의 학습동기유발이 의미있는 학습을 하기에 충분하지 못한 경우③ 교사 ... 제 2절. 수학 학습 심리학자1. 피아제스위스 출신 심리학자로 유치원과 초등수준 아동 대상으로 인지발달 과정 연구와 생물체 진화론의 관점에서 인지심리학(cognitive ... 과 논리적 추론 부족? 정의 이해부족과 구체적 사실로부터의 일 반화 불가능? 수학적 기호조작의 어려움과 공식 암기에 의한 학습4단계:형식적 조작단계?12세 이후,형식적 수학적 추론

리포트 | 59페이지 | 3,900원 | 등록일 2012.03.31 | 수정일 2014.05.22

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중1-도수분포표 연구수업 학습지도안

,학생교과서, 노트학습단계학습내용교 수 - 학 습 활 동자료 및 유의점도 입(5´)* 선수학습 확인* 학습목표* 동기유발* 함수의 그래프를 확인한다.- 정비례 함수와 반비례 함수그래프 ... 파워포인트( 수학 )과 교수-학습과정안전 개(35´)* 도수분포표와 관련된 용어* 도수분포표와 관련된 문제*도수분포표 만들기* 학습지 문제를 통해서 도수분포표가 필요함을 느끼 ... 는 자료의 수를 조사한다.* 학급의 수학 점수를 가지고 직접 도수분포표를 만들고 나와서 발표한다.* 학습지* 파워포인트 자료정 리및형성평가( 5´)* 학습지* 학습지 문제 8번을 풀

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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1학년 2학기 4단원. 덧셈과 뺄셈 지도안

할 수 있다.장 소1학년 2반 교실단 계학 습내 용교 수 - 학 습 활 동시간자 료(♤) 및유 의 점(※)교 사아 동도입전개정리전시학습상기 및 동기유발새로운 문제상황 제시학습문제 ... 수학과 교수학습 과정안단 원4. 덧셈과 뺄셈(1)주 제(몇십 몇)+(몇) (4/11)일 시2012년 10월 26일 (금) 2교시대 상1학년 2반 (남 14, 여 12, 계 26명 ... . 본 차시 교수학습과정안수학과 교수 ? 학습 과정안일 자2012년 10월 26일지도교사단 원4. 덧셈과 뺄셈(1)차시411대 상1 학년 2 반학 습목 표(몇십 몇)+(몇)을 계산

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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사회과 수업 지도안 (Ⅷ. 경제생활과 경제 문제 2. 경제적 선택) 속성모형과 의사결정모형 사용

하여 지도한다.본시주제제시1분T : 자 이번에 배울 소단원과 학습주제를 눈으로 한번 읽어보세요. 다 읽으셨죠?S : 네!강 의 식PPT흥미동기유발3분☞ 학습에 대한 흥미와 동기를 유발T ... 는 사례와 문제 위주로 학생들의 흥미와 동기를 부여하고 자발적 학습을 유도하여야 할 필요성이 있다. 또한 학생들이 사회에서 경제체제에 따른 문제 해결방식을 알아보고 사회의 전반적인 동향 ... 을 알아보며 일반사회(경제) 과목과 사회의 관련성을 알아야 한다.3. 목적- 주요 학습요소를 학생들의 주변의 문제(식사메뉴 선정, 수학여행지 선정)와 연관 지어 학생의 흥미와 자발

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.29

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6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안)

로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기학습목표쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그릴 수 있다.학습자료(교사) 동기유발 사진자료 PPT, 쌓기나무모듈,(학생 ... ) 교과서,쌓기나무, OHP필름,활동지교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)문제이해하기전체학습? 동기유발T : 선생 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 쌓기 나무교과서/차시( 5 /8 )차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형문제해결 학습모형학습주제쌓기나무

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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4)수학-사각형과 다각형-마름모 알아보기(세안)

다.수업 모형개념 형성교수 자료ppt, 사각형, 수학 익힘책, 활동지배움단계배움내용학습자 배움 중심 교수-학습 활동시간( ′)자료(▶)및유의점(♡)도입동기유발-어제 선생님이 헨젤 ... 수업실습1 교수학습 과정안수 업 자지 도 교 사일 시지 도 학 급수학과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 사각형과 다각형2. 단원의 개관본 단원에서는 사다리꼴, 평행사변형, 마름모 ... 한 개념적 주제에 대한 다양한 수단을 사용하여 가능한 한 많은 변화를 주는 것이 좋다는 것이다.7. 교수 학습 과정안( 수학 )과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상4-3장소4

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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2학년 2학기 수학과 <5 분수> 분수를 이해하기 4/9차시 세안 지도안

( )교사 활동아동 활동문제 파악개념 추구출발점행동 고르기전체학습동기유발학습문제 파악하기학습문제확인하기학습활동안내하기전체를 똑같이 2로 나눈 것 중의 1을 나타내기?④번 의 보라색 ... 을 똑같이 나누는 상황 등 생활 주변 문제를 수학적으로 사고하는 습관을 갖는다.단원의 학습 계열4선수 학습?본 학습?후속 학습?1학년에서는 자연수 100 까지의 수에 대해 배우 ... 동기 유발?전지, 2절지,4절지,8절지,16 절지를 겹쳐서 제시한다.?현아에게 문방구점에서 종이 를 사오라고 심부름을 시켰 습니다. 어떤 방법을 이용하 여 심부름을 할 수 있

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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창의인성 교수학습과정안(개념형성모형을 통한 사다리꼴 알아보기)

하는 태도를 기른다.초등학교 운영방안개념형성모형 학습과 조작활동을 통한 사다리꼴 알아보기창의?인성적 요소5.프로젝트 수행단계창의 · 인성 요소문제 파악동기 유발문제발견경청흥미문제 확인 ... (5′)문제확인(2′)개념의 추구(8′)□ 동기 유발▷ ‘네모의 꿈’ 노래 듣기▷ 수학에서 네모를 무엇이라고 하나요?- 사각형이라고 합니다.▷ 어떤 사물들이 네모 모양으로 나왔 ... 활동에 참여하며 자신의 생각을 능동적으로 발표한다.상수업활동에 참여하여 자신의 차례가 되어야만 생각을 발표한다.중수업활동에 소극적이다.하수학과 교수?학습과정안7.수업일시2011

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.23

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6)수학-6. 비율 그래프 - 표를 보고 원 그래프로 나타내기

수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 파악학습 동기 유발♣ 전차시 상기- 선생님의 성격을 나타낸 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 비율 그래프교과서수(92~93) 수?익(102~103)5/8 차시학습형태전체학습 ... 그래프입니다.- 어떤 그래프입니까?♣ 동기 유발- 지난주에 선생님이 설문조사한 항목을 떠올려 봅시다.- 그 중 하나인 무한도전 멤버에 대한 조사 결과입니다.- 우리 반이 가장 좋아하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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1)수학-덧셈과 뺄셈-몇 십 몇 더하기 몇을 구하기(약안)

유의점(※)도입(문제 상황 제시)동기유발목표 확인및학습 활동 안내◎동기 유발하기T: 여러분 ‘쿵푸팬더2’ 아나요?T: 잘 모르는 친구들도 있는 것 같아서 선생님이 동영상을 보여 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 덧셈과 뺄셈교과서58-59학습형태개별학습, 모둠별학습수업모형원리 탐구 학습 모형학습주제몇 십 몇 더하기 ... 어 학생들이 쿵푸팬더 이야기를 알게 한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)전개(수학 원리 내재된조작활동)활동1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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5)수학-7. 평행사변형의 넓이 - 평행사변형의 넓이 구하는 방법 이해하기

다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)자유탐구활동동기유발학습목표제시?동기유발하기T:여러분, 선생님이 오늘 초콜렛 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 평행사변형의 넓이교과서96~99쪽 (1/10)차시학습형태대집단수업모형원리탐구수업 ... 를 크게 크게!활동2.모눈종이에서 평행사변형의 넓이 구하기활동3.평행사변형의 넓이를 구할 때 무엇이 필요할까?원리와관련한조작활동이미 학습한 수학적 원리로부터 유추원리유추하기?활동1

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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교육심리 - 학습에 미치는 영향 ppt

# 전이효과를 높이기 위해 교사가 학습의 장면에서 고려할 내용 (1) 학습의 전이는 새로운 학습에 대한 동기와 관련이 있으므로 동기유발에 힘쓴다 . (2) 기본학습에 대한 파지 ... 고 , 학습내용이 곤란하고 복잡하다 . 학습의 초보 단계일 경우 , 동기유발이 낮고 많은 노력과 시간이 투입되어야 할 때에만 사용된다 . (2) 전습법과 분습법 - 전습법 : 학습 ... 게 논리적인 지식체계로 유도하여 학습하면 기명과 파지가 명확하게 되므로 망각을 방지할 수 있다 . 2. 동기화된 학습 자료는 망각을 방지할 수 있다 . 학습경험을 흥미 있게 쾌감

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.18

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수학 2-2-7. 문제 푸는 방법 찾기 세안

거나 학습 활동도입· 선수 학습 상기 및 동기 유발· 해결해야 할 문제 제시하기문제의 이해· 문제의 이해· 문제에서 구하려는 것과 주어진 것 알기· 문제에 제시된 수학적 용어의 의미 ... 결재담임실습교감교장전결수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 2-2-7. 문제 푸는 방법 찾기2. 단원의 개관개정 수학과 교육과정에서는 제 7차 교육과정의 ‘문자와 식’ 영역 ... 을 사용하여 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.수학 학습에서 개념적 지식과 절차적 지식(기능, 알고리즘)은 매우 중요하다. 개념적 지식과 절차적 지식을 서로 상반되는 것

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.07

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브루너의교육의과정을읽고

서부터 새로운 직관이 생성되는 것이다.)4. 학습동기이 장에서 브루너는 학습동기에 대한 몇 가지 잠정적인 제안을 하고 있는데, 학습내용에 대한 내재적 흥미를 북돋우는 것, 학생 ... 활동 일반에 대한 올바른 태도와 직관을 개발하기 위한 목적도 있다. 그는 학습의 동기는 객관시대의 특징인 수동성을 지양하는 방향으로 계획되어야 하며, 될 수 있는 대로 학습내용 ... 과 수학교과에 우선순위를 둠으로써 교육과정 전반의 균형을 유지하기가 어렵게 된다. 따라서 이러한 교수방법은 지식 탐구에 대해서는 근본적으로 매우 올바르지만 실제 학습현장에서 모두

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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다중지능이론을 적용한 초등 국어과 관련 보고서

표현활동 수업 모형 구안반응중심 학습모습 모형에 다중지능 표현활동을 적용시켜 수업 모형을 구안하였다.학습 단계단계별 학습 활동씨뿌리기(다중지능적 반응 형성을 위한 준비)▷동기유발 ... 다르다. 국어과에서 개별화 학습을 중요시하는 이유가 바로 이것 때문이다. 이를 위해서는 학습자의 수준에 적합한 내용과 방법으로 의미 있는 학습 경험이 학생들에게 제공되어야 한다.첫 ... 지 않고 단순 사실만 열거하였다. 이러한 학생들에게 기존의 정형화된 교수·학습 방법으로는 변화를 기대하기 어려웠다.‘아! 다중 지능을 국어과에 도입하는 건 어떨까?’라는 생각

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05

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수학_3학년_6단원_곱셈_약안5차시

동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)창의성 기법(♤) 인성요소(♡)문제이해전시학습상기하기(전체)학습동기유발하기(전체)공부할문제알아보기(전체)학습활동안내하기(전체)◎두자리수와 한자리수 ... 수학과 교수 ? 학습안일시2011년 6월 3일 금요일 2교시대상3 학년 4 반(남13,여12, 계25명)지도교생단원6. 곱셈주제곱셈 활용하기장소3-4반 교실학 습목 표?문장 ... 를 해결해 보기◎학습활동 안내하기 덧셈과 곱셈 계산 비교하기 식을 세워 문제 해결하기 도전 골든벨!3′3′1′※답을 미리 말하지 않도록 한다.동물원이야기PPT※공부할 문제를 동기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.22

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