"도덕교수학습지도서"의 검색결과 입니다.

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초등 도덕 지도안 도덕 5학년 교육과정 변천사 아껴쓰는 우리 윤리 수업지도안 다문화 지도안 교육심리학

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"도덕교수학습지도서" 검색결과 3,081-3,100 / 3,791건

교원평가제의 시행원리와 장,단점 나아갈방향

학교를 운영, 제도상 미비한 점을 수정·보완하고 2008년 일괄적으로 시행할 계획이다.구분 평가대상교장교감교사평가목적학교 경영능력 제고중간관리능력제고교수·학습지도 능력 향상평가 ... 교원평가제에 관하여1.교원평가제란 무엇인가?①배경: 우리 사회는 교직에 관한 부정적이고 회의적인 반응이 많아지고 있다. 교 사의 부 도덕성, 공교육의 위기 등이 사회 문제 ... 연중 수업활동 전반에 대하여 평가한다. 동료교원은 평소 관찰이나 수업참관 등을 종합해 평가하고 학부모 및 학생은 설문 조사서를 작성, 제출하는 방식으로 평가에 참여한다. 결과

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.20

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[서양교육사] 서양 교육사의 흐름

적 도덕이 조화된 신앙인의 양성⑵내용①초등학교 : 성서, 모국어, 복음서, 교양문답서, 4R's②중등학교 : 라틴어, 그리스어, 변증법, 수사학, 수학③대학 : 성서주해, 법학, 의학 ... 의 교노들③자유 교육기(16～18세): 초기에는 소피스트들에게 지적 교수 받고, 공립체육학교서 교육후기에 중학교는 사설중등학교에서 기하, 천문, 문학, 문법, 수사학 배움고등학교 ... 의 교육1.기독교 교육⑴목적 : 신에 대해 복종하고 봉사하는 인간의 양성⑵내용 : 수도원학교에서는 독?서?산 등의 기본교과와 7자유과를 가르침고급문답학교에서는 지도자의 양성을 위해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.27

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[교과교육론] 교과교육이란 무엇인가

의 도덕성 발달이론을 토대로 학습자의 도덕성 지도를 할 수 있다. 이러한 종류의 연구들은 일반교육학에서의 적용보다는 개별 교과교육학에서의 활용이 많다. 이들 연구의 결과들은 특정 ... 은 이러한 이상형을 키워내기 위한 교육적 활동의 기준을 제시한다. 즉 무엇을 어떻게 가르쳐야 할지에 대한 구체적인 교육내용, 교수-학습의 방법, 평가의 기준 등을 제시한다.2000년 ... 모든 교과교육에서의 내용선정의 원리나 조직의 원리, 교수-학습방법의 원리 등 교과교육의 탐구를 전개해 갈 수 있을 것이다.3. 교과교육학과 일반교육학교과교육학의 가장 두드러진 특징

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.27

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[한국의 교육과정] 한국의 교육과정 분석

(63.2～73.2 이전)▩ 5·16 이후○ 생활중심 교육과정(경험)a. 학생들이 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습활동의 총화b. 경험중시, 자주성·생산성·유용성 강조c. 교과활동 ... 라는 점이다. 이러한 생활중심 교육과정의 특징은 제2차 교육과정 곳곳에 잘 드러나 있는데, 특히 「교육과정」문서에는 교육과정의 개념을 ‘학생들이 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습활동 ... 에 서 받아들이려고 노력했던 교육과정이라고 할 수 있다.평가-고등학교 교육과정에 을 도입하여 학생의 진로와 직업 선택에 따라 지도하도록 한 것은 진학하는 학생(적성에 맞는 과정선택

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.23

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7차 교육과정-사회과를 중심으로

에 편리해야 한다. 이는 교과서가 학교 수업에서 가장 중심이 되는 교재 및 학습 자료로 사용되고 있으며, 교과서 내용의 제시 순서에 따라 교수-학습 활동이 전개되고, 교과서에 실린 ... 으로 편찬과정의 분석제7차 사회과 교육과정은 학습자 중심의 자기 주도적이고 창의적인 탐구력의 신장을 강조하고 있는데, 이에 부합하기 위해서는 교과서의 구성이 쉽고 재미있으면서도 활용하기 ... 에서 분석해보면 다음과 같은 결론을 내릴 수 있다.첫째, 내용량 분석은 단원 수, 주제 수, 제재 수 및 교사용 지도서에 제시된 수업 목표 수를 고려해 볼 때 수업 목표의 수를 감소

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.04

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[교육과정] 교육과정의 변천사

, 영어 등 도구 교과에 치중하였다.2. 교수요목기(1946∼1954)1946년 ‘교수요목 제정 위원회’는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 교수요목은 교과 ... 의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은 첫째, 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력하였으며, 둘째, 교과는 분과 ... 는데, 특히 총론에서는 “교육과정은 곧 학생들이 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습의 총화를 의미하는 것이다. 따라서 학생들의 경험여하에 따라 그들이 어떤 인간으로 성장하게 되

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.18

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[교육학] 제2차교육과정

'로 봄으로써, 교육과정의 개념상 '생활중심 교육과정' 또는 '경험중심 교육과정'이라고 부른다. 총론에서는 "교육과정은 곧 학생들이 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습의 총화 ... 을 두고 교육과정을 구성하며 학습자의 자발적인 활동으로 전인적인 발달을 기하는 데 있다. 따라서 학생들에게는 교과서를 주는 대신에 실재적인 생활의 장을 부여하고 거기서 학생 ... 의 교수보다는 학습자의 육성을 중시하는 입장에서 교육을 보고 있다. 이러한 교육과정의 기본적인 견해를 Hopkins(1934)는 다음과 같이 제시하고 있다.교육과정의 중심을 교과

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.27

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교육의 변천과정

목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교수 요목기2. 1차 교육과정 - 교과중심 교육과정3. 2차 교육과정 - 경험중심 교육과정4. 3차 교육과정 - 학문중심 교육과정5. 4차 교육 ... 기잔재의 불식, 평화와 질서 유지, 생활의 실제에 적합한 지식 기술 연마를 강조한 교육방법이였다.미군정청학무국은 교수요목제정위원회를 조직하여 교수요목을 제정하며 또 교과서 제작 ... 에 착수하였다. 교수요목의 특징은 교과의 지도내용을 상세히 표시하고 기초능력을 배양하는데 주력하며 교과는 분리주의를 채택하고 체계적인 지도와 지력의 배양에 중점을 두며 우리나라 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.19

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자기창조 모델로서의 페스탈로찌 연구

라는 것이다.교수방법에 있어 그는 지식의 원천으로서 직관의 형성과 기본적 학습수단으로서 형과언어의 사용을 강조했고, 인상이 계속 유지될 수 있는 방법을 중시하여 학습의 시작과 전개 ... 에 있어 실물교수를 구체적으로 거론했다. 그에 있어 교육이란 어린이의 다양한 능력과 도덕성 및 지능과 체력의 완전한 균형이 전제로 된 자연법칙에 따른 계발이다. 앞선 시대의 사상 ... 을 실현하기 위해 지금 이곳에 나는 서있다. 그런데 사회생활과 공부를 병행하며 주경야독을 하려니 힘든 것이 하나 둘이 아니며 나는 또 다른 갈림길에서 방황하고 있다. 꿈을 찾으려 이곳

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.09

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[직접교수법] 직접 교수법에 대한 고찰

(1978-1979)에 의하면 초등학교 3,4학년 읽기 수업을 관찰한 결과, 실제 독해 방법을 지도하는 시간은 1%를 넘지 않는 것으로 나타났다. 교수-학습 내용을 명시적으로 직접 ... 하였다고 볼 수 있다.☞ 6차 교육과정 개정의 중점 : ① 국어과 교육의 명확한 성격 규정, ② 목표 체계의 구조화, ③ 국어과 교수?학습 방법에 관한 사항의 구체화, ④ 국어과 평가 방법 ... 는 국어과 교수 방법으로 ‘직접 교수법’을 도입했다는 점이다. 6차 교육과정 해설서에 의하면 국어과 교수?학습 방법의 개선과 관련되는 항목으로 교수?학습 계획에 관한 사항, 교수

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30

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[교육]교과서 교육목표 분류

의 문화를 이해하고, 최근의 다양한 정보를 활용하며, 다른 문화권의 가치관과 의사소통 방법을 이해하도록 한다.고등 영어의 교육방법은 ‘언어 습득 과정을 중시하는 교수, 학습방법 ... . 선택한 교재 ? High school English, 대한교과서, 2006 (강흥립 외 4인)3. 한학기 수업 지도 계획단원제목의사 소통 기능언어 재료차시1Guide ... 를 설정하는 이유는 수업 과정과 활동에 대한 의사소통의 객관성을 유지하고, 수업 후에 학습의 결과를 정확하게 판단하기 위한 기초를 제공하여 주기 때문이다. 그리고, 교육목표는 가르치

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.03

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[교수학습과정안] 사회과 교수학습 지도안(세안)

5학년 사회과 교수-학습 과정안대전옥계초등학교 제 5학년 5반단원(제재)차시장소학생일시지도 교사수업자2-①-? 달라져 가는 생활 모습5/165-5 교실남 18명여 17명계 35명 ... .6100【분석 결과】사회과의 학습 자료를 가장 많이 수집하는 방법으로는 컴퓨터 및 인터넷 16명(51.5%)을 꼽고 있으며 참고서를 통하여 자료를 수집한다는 학생이 9명(25,7 ... 고 학습 활동에 적극 참여한 결과로 판단되며 앞으로도 다양하고도 내실 있는 조사 발표 학습 지도 를 통해 학업 성취 수준을 더욱 고취하도록 한다.Ⅳ. 지도 계획단원주제제재쪽수제재

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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[도덕교육] 구성주의와 도덕교육

, 학습은 단순한 자극-반응 현상이 아니라 자기 조절과 반성 및 추상을 통해 맥락에 적합한 지식을 구성하는 것이다.2. 도덕과에서 구성주의적 교수·학습 원리구성주의적 관점을 도덕 교육 ... 하는 민주주의적이고 참여적인 방법을 통해 도덕교육이 이루어져야 할 것이다.그렇다면 이러한 관점에서 구성주의적 도덕과 교수-학습은 어떠한 형태를 띄어야 할까.첫째, 학생중심의 사회적 활동 ... 이 이루어져야 한다. 구성주의가 도덕과 교수·학습 이론으로 적용 될 수 있는 근거는 학습자의 자기 주도성을 보장하고, 가치 덕목의 개념을 다양한 맥락과 상황에서 적용하고 응용 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12

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[교육사상]17세기 과학운동과 실학주의 교육사상

에 : 초등교육기관에 해당, 무상·의무적, 모국어로만 교수.③ 라틴어학교(13~18세): 중등교육 기관에 해당.④ 대학(19~24세): 고등교육기관에 해당, 국가·교회의 지도자 양성 ... 를 설 립, 정신력계발과 직관 교수법 실시, 이페르덴 시절은 고성에 학교를 설 립·20년간 교육한 전성시대.* 교육사상 - 교육의 본질; 인간 자연의 본성을 계발, 모든 교육활동 ... & 실제적 사물에 대한 관념 터득.교육방법은 흥미중심, 유희·운동은 유쾌한 학습을 위해서 필요.* 사회적 실학주의 - 현실사회의 경험을 교육내용으로 삼자는 사상, 직접 사회활동

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.26

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[교육과정 및 교육평가] 수행 평가의 개념과 시행방법 및 실례를 통한 문제점과 개선 방안

수 있다. 5) 교수,학습 목표와 평가내용을 직접적으로 관련 시킬 수 있다. 6) 이해력과 학습유도, 창의성과 고등 사고 능력 평가에 적합수행평가의 특성학생의 인지적 구조나 문제 ... 화, 전문화, 특성화된 평가 실시채점 기준표에 따라 채점, 결과보고평가결과에 따라 교수, 학습 활동에 피드백시행 방법 및 절차수행평가 실례 국어과 예시 문항이 대화내용에 대한 핵심적인 ... 제시- 사교육 부담 -학습자 수준에 맞는 교수,학습 및 평가목표 수립 3.채점의 공정성, 객관성 문제 -평가기준의 사전 공개, 채점결과 공개학생 및 학부모가 제기하는 문제5. 문제

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.28

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[일본] 일본의 정치교육

하고 유치원은 1990년부터 초 중등학교는 1992년부터 새로운 학습지도요령에 따라서 교육을 실시하도록 하였다.둘째, 덕육을 충실하게 시행하자는 것이다.도덕교육은 풍부한 정신을 갖추 ... 와 정신이 충만한 심신과 더불어 건강한 국민의 육성 이 교육의 기본목표이다. 이 같은 전후 교육개혁은 정말로 지식을 어린이들에게 교수하고, 이것을 습득시키는 종래의 교재중심의 학습 ... 을 비판하고, 경험주의의 학습론을 제창하였다.7. 전후 초기 학습지도 요령신설된 사회과를 통해서 실천하게 되는데, 사회과는 전후 교육개혁의 내실형성이라는 과제를 등에 지고, 사회개조

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.25

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[일본교육]일본의 교육

단위 시간은 45분)구분각 교과도덕특별활동종합적학습시간총수업시수국어사회산수이과생활음악미술공작가정체육1학년*************9034347822학년 ... 수업 시수(1단위 시간은 50분)구분필수 교과도덕특별활동선택교과종합적학습시간총수업시수국어사회수학이과음악미술보건체육기술가정외국어1학년1401051051054545907010535350 ... - 일본의 교육 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 일본의 교육제도 및 과정1) 유아교육과 보육2) 소학교3) 중학교4) 고등학교5) 고등교육기관2. 일본 교육과정의 특징1) 종합

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.10

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[교육] 진보주의 교육이 한국교육에 끼친 영향

목적이다. 따라서 교수의 학습지도는 문제해결학습, 구안학습을 위주로 두어야 하고, 교육과정은 경험된 교육과정을 중시하며, 경험된 교육과정이란 경험의 체계를 존중하는 것, 학교 ... 의 지도 하에 학습자에 의하여 행하여지는 일제의 경험을 의미한다. 교육에 있어서의 평가는 절대평가가 중시되며, 자원봉사적 행정, 민주적 장학, 협동장학 등이 진보주의의 장학이며 또한 ... 대에 교육자로서 이름난 파커는 학교교육을 듀이가 제안한 방향으로 개혁하는 것을 지지했다. 그러다가 20세기로 넘어오면서 진보주의자라고 알려진 많은 교육자들은 종래 수동적인 학습태도와 더불

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01

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그리스부터 종교개혁까지의 교육사상

과 7~9년을 수학한 자에게 석사학위를 부여하고 교사의 자격을 주었다. 교사는 교수기술연구, 교육과정개발, 교육지침서와 같은 교사훈련제도를 통해 훈련받았다. 이와 같이 구교는 교사양성 ... 로서 정의로운 국가에 해당한다. 통치자, 방위자, 생산자는 지혜, 용기, 절제의 덕을 지도자는 이데아를 인식한 철학자로서 정의의 덕을 즉 4덕이 바로 이것이다. 플라톤은 교육을 이상 ... 라고 보았으며 이데아를 학습자의 의식 속에 가져오는 것이 교육이라고 하였다. // 실재론은 지금 우리가 보고 있는 것이 그대로의 세계라는 일원론적 세계관을 가지고 있었으며 현실주의

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13

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교원평가제- 반대의견을 중심으로

Ⅰ. 들어가며교원은 교수 ? 학습 활동의 주체이며, 교육의 질과 성패를 결정하는 가장 중요한 요인으로 인식되면서 흔히들 ‘교육의 질은 교원의 질을 넘을 설 수 없다’고 말 ... ?학습지도 능력 향상평가자교원, 학부모, 교육청 인사교장, 교사, 학부모교장, 교감, 교사, 학부모, 학생평가방법학교경영역량 평가지표 사용평소관찰, 수업참관, 설문조사평가내용학교경영 ... 적으로 시행될 것이라고 한다. 교원평가제의 대상별 평가영역 및 방법은 과 같다. 교원평가제의 대상별 평가영역 및 방법평가대상구분교장교감교사평가목적학교경영능력 제고중간관리능력 제고교수

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.09.20 | 수정일 2021.06.11

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