"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 문법 표현의 예 한국어표현교육론 제2 언어 학습 외국어습득론 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 3,041-3,060 / 4,352건

한국어표현교육론)말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 ... 락 처 :한국어교원한국어표현교육론말하기 활동을 위한 활동지 작성입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동 ... .추론 차이 활동ⅲ.의견 차이 활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1959년 연세대학교 한국어학당에서 한국어 교육이 처음으로 실시된 이후로 국내의 한국어 교육은 크게 성장을 해왔으며

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.06 | 수정일 2018.09.28

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.

에 취직하기 위한 한국어 학습 요구가 급증하고 있는 추세이다. 따라서 다양한 교재의 개발이 필요한 시점이다.교재는 교사, 학습자와 함께 외국어교육 현장의 3대 요소로 불린다. 교사 ... 가 교육 현장에서 학습자에게 ‘그 무엇’을 가르치고, 학습자가 ‘그 무엇’을 배운다고 할 때, 교재는 ‘그 무엇’을 담아내는 총체적인 도구이다. 이런 의미에서 볼 때 외국어교육 ... 적으로 사용되는 글의 내용 구조나 표현 방식 등을 익혀, 이에 대한 지식을 바탕으로 보다 효율적인 읽기 이해에 도달하게 하거나, 글을 쓰게 하는 데 도움을 준다.2) 한국어 읽기 교재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.25

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한국어음운론

[외국어로서의 한국어음운론]? 주제:[훈몽자회] 범례의 자모체계와 의 자모체계를 비교 설명하시오.- [훈몽자회] 범례의 자모체계와 의 자모체계를 일목요연하게 정리- 사라진 자음 ... 자회의 편찬이 언어의 발전에 큰 기여를 했다고 볼 수도 있다. 따라서 훈몽자회는 국어교육과 한자교육을 위해서 훌륭한 교습서이다. 이 책에서 처음으로 한글 낱자에 기역, 니은 등 ... 를 지나서 총 제6장 57항과 문장 부호에 관련된 부록으로 구성되어 있다.Ⅱ. 본론1. 훈몽자회와 한글맞춤법제일 먼저 이 둘의 차이점은 각자 표현하는 자모체계에서 차이를 보인다

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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대조언어학(외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오.)

출처-1. 박동호(2017), 대조언어학, 진흥원격평생교육원2. 호선희(2012), 중국인 학습자를 위한 한국어 시제표현 교육 연구 : 과거시제를 중심으로, 부산대학교 박사학위 논문 ... 3. 원 샤오옌(2012), 중국어권 학습자의 한국어 연결어미 사용에 나타난 시제 오류 분석, 부산대학교 석사학위 논문4. 제몽요(2013), 중국인 학습자를 위한 한국어 과거시제 표현 교육 방안 연구, 한남대학교 석사학위 논문 ... 를 분석하고 이를 교정할 수 있는 방법에 대해 알아보고자 한다.2. 본론(한국어 과거시제상의 오류)한국어를 배우는 중국인 학습자는 한국어에서 시제를 표현할 때 오류가 많이 발생

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.

? 과목 : 외국어로서의 한국어 교재론? 과제 : 한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재 ... 것이 될 것이다.1. 일반적인 교재의 기능이미지 교수는 그의 책, '외국어로서의 한국어 교재론'에서 교재의 기능을 15개의 항목으로 분류, 기술하고 있다. 이것을 도표로 작성 ... 들을 고려해야 할 것이다.2. 한국어 교실에서의 교재의 기능한국어 교육 목적에 따라 일반목적의 교육과 특수 목적의 교육으로 구분된다. 일반 목적의 한국어 교육과정일 경우, 대학

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.14

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계,주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리,한국어2급,과제

2018 1학기 외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 과제주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징 정리문법 구조 중심 교수요목먼저, 문법 구조 중심 교수요목의 주요 목적 ... 은 언어의 문법적 지식과 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 데에 있다. 문법교육은 교수법의 변천에 따라 다른 방식으로 운영되어 오기는 하였으나, 기본적으로 언어의 문법적 지식과 언어 ... 선정하며, 여행 책자와 같은 특정상황의 표현을 익히는 교재에 주로 사용한다. 장점은 필요와 흥미에 따라 내용을 선정하기 때문에 강한 동기부여를 일으킬 수 있고, 교실 수업 내용

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.02

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외국어로서의 한국어 교재론-문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

외국어로서의 한국어 교재론문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시 ... 교육 내용으로 하는 교수요목이다.○ 의미와 기능이라는 관점에서 학습자가 언어를 통해서 표현할 수 있는 갖가지 유형을분석하여 교수요목을 작성한다.○ 각각의 언어 의미와 기능을 숙달 ... 오목차1. 서론2. 문법적 교수요목의 특징3. 개념·기능적 교수요목의 특징4. 공통적인 문제점과 해결방안5. 결론※참고자료1. 서론교수요목이란, 한 교과의 교육내용을 주제별 항목

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

외국인이 새 언어를 배우면서 문법을 배우기란 참 어려 울 것 같다.외국어로서의 한국어 문법 교육은 그 대상이 내국인이 아닌 외국인, 즉 '외국어로서의 한국어를 학습하는 사람'이 ... 문법은 국어 체계를 이미 습득한 모국인을 대상으로 한다. 더나아가 국어 자체를 연구 대상으로 하여, 한국어 모어 화자들이 언어 현상을 분석하고 체계적으로 기술한다.②한국어 교육 ... 문법은 한국어 지식과 사용 능력이 없는 외국인, 재외동포를 대상으로 한다.2)목적① 국어 문법은 문법 지식을 체계화하고 문법과 국어 지식을 포괄적으로 교육, 인격 형성을 도울 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.14

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초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요

는 이해 행위라고 할 수 있다. 전통적으로 듣기는 수동적이고 수용적 이해 영역으로 인식되어 다른 영역(표현 영역)에 비해 중요성이 간과되어 왔다. 하지만 제2언어/외국어 습득에서 듣 ... 나 의미를파악하여 그에 대응하는 반응을 준비하게 하는 과정이라고 할 수 있다. 언어를 이용한 의사소통은 크게 표현 행위와 이해 행위로 구분되는데, 듣기는 상대방의 의사를 받아들이 ... 적으로 의미 구성에 참여한다고 할 수 있다.듣기가 우선적으로 교육되어야 할 이유로는 인지적인 장점과 함께 발화를 우선적으로 강요받는 것에 비해 감정적인 측면에서의 장점도 가지므로 효율

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.09

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

ReporTree주제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.2017년도학과:과목명 ... :학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 말하기 교육 시 TTT교수 ... 는 말하기 교육시 활용하는 TTT교수법과 PPP교수법에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 발음과 관련외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이며, 기본적인

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.20

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여

한국어 교육의 연구는 대학 교양 교재를 분석하거나 전공 분야의 관련 자료를 분석함으로써 주제, 텍스트 유형, 어휘와 문체, 담화표지와 표현 등을 추출해 내는 연구가 주로 이루어졌다. ... - 과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.< 목 차 >Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 직업 목적 한국어교육2 ... . 학문 목적 한국어교육Ⅲ.결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세계 속에서 한국의 정치· 경제적 역할이 증대 되면서，한국을 바르게 이해해야 한다는 필요성은 날로 제고되고 있다. 그래서 한국

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.22

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01.한국어교원(여성결혼이민자대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명_교재종류)한국어교재론

외국어로서의 한국어 교재론1REPORT○ 과제내용 : 여성결혼이민자대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고,시중에 나와 있는 교재중 여성 결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 ... 에서 필요한 한국어를 구어 표현 중심으로 교육한다.기본적인 한국 문화에 대한 이해를 돕는다.② 임신출산기 : 임신과 육아에 대한 정보를 제공한다. 출산을 위한 통원에 필요한 한국어 ... 것들이 있는지 쓰시오○ 주요내용- 여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징 및 현황- 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재의 종류주요 내용여성 결혼 이민자 대상 한국어 교육의 의미

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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한국어교육개론-중급학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.

주 제 :중급학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.과목명 : 외국어로서의한국어교육개론이 름 :Ⅰ ... . 서론: 한국어문장 표현 중 사동사를 사용한 문장 표현과 피동사를 사용한 문장 표현에 대해 학습하겠습니다. 사동사와 피동사의 파생어미에 대해 알아보고 이에 따른 문장 연습과 이 ... 들과의 결합 관계를 학습하며 실지 상황에서 정확한 의사소통과 의미파악을 할 수 있도록 지도하겠습니다.Ⅱ. 본론1, 학습목표: 사동문장 표현하기2. 학습대상: 한국어학습자 3급 과정3

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11

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말하기 교육은 어떠한 세부 목표를 가지고 교육하는 것이 바람직한지에 대해서 서술하시오

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 교육은 어떠한 세부 목표를 가지고 교육하는 것이 바람직한지에 대해서 서술하시오2016년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 교육은 어떠 ... 이러한 수업의 내용은 보통 일상적인 주제, 친숙한 주제, 구체적 주제로 이루어져 있다.Ⅱ. 본론1. 발음과 관련외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.25

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한국어표현교육론-말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중‘정보 차이 활동, 추론 차이 활동, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오.

- 과목명 : 한국어표현교육론- 과제명 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중‘정보 차이 활동, 추론 차이 활동, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말 ... . 본론1) 정보 차이 활동2) 추론 차이 활동3) 의견 차이 활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1959년 연세대학교 한국어학당에서 한국어 교육이 처음으로 실시된 이후로 국내 ... 의 한국어 교육은 크게 성장을 해왔으며 그에 따라 많은 한국어 교육과정의 개발 및 교재의 발간이 이루어졌다. 1990년대 이후로 한국어 학습자는 빠르게 증가하여 서로 다른 사회, 문화

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

외국어로서의 한국어학개론글쓴이 : 고미정주제종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.1. 서론한국어 문법을 공부하면서 문장의 구조는 알면 알 ... +와서]+미끄럽다]. – 부사절로 안긴 문장-참고문헌 및 자료 출처-1. 서태길(2017), 외국인으로서의 한국어학개론, 진흥원격평생교육원2. 이규호(2017), 한국어 문법 ... 수록 헷갈리는 부분이 많았다. 문장은 생각이나 감정을 말과 글로 표현할 때, 완결된 내용을 나타내는 최소의 단위인데, 문장은 주어와 서술어가 나타나는 횟수에 따라 ‘홑문장’과 ‘겹문장

리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.13

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현대 국어에 나타나는 대우법을 살펴 체계화해 보고, 현재 변천해 가는 현상에 대하여 설명해 보시오.

하면, 국어에 관한 교육은 그 대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어로 접근하는 사람을 대상으로 하는 한국어 교육으로 구분될 수 있다. 국어, 한국어 모두 대우법 ... ReporTree주제: 외국어로서의한국어학개론현대 국어에 나타나는 대우법을 살펴 체계화해 보고, 현재 변천해 가는 현상에 대하여 설명해 보시오.2017년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어학개론현대 국어에 나타나

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24

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외국어로서의 한국어 문법, 오류 수정, 문법 오류 수정 레포트

외국어로서의 한국어 문법교육론** 다음은 학생들의 오류문을 수정한 것입니다. 이러한 오류를 교정하기 위해 학생들에게 어떤 내용을 교육해야 할지 를 참고하여 쓰십시오. 내가 여자 ... 나 형용사, ‘명사-이다’의 어간 뒤에 이 어미들을 붙이면 그 문장은 평서문이 된다. 따라서, 명사 ‘학생’ 뒤에는 ‘입니다’가 바른 표현임을 교육한다.2. 주말에 친구와 같이 롯데 ... . 한국어의 기본 문형 중 ‘주어+목적어+서술어’의 문형 내용을 다시 상기시키고 ‘이’를 ‘을’로 바꿔 목적어를 만들어 준다는 것을 교육한다. 또한, ‘을’이 붙는 이유는 받침 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.28

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언어학개론 1장 요약입니다.

. 문법은 언어 교육을 위한 실용적 목적이고 외국어 습득은 언어 연구의 중요한 동기가 됨.* 19세기에는 세계 여러 언어의 특성에 따라 분류하는 유형론(‘유형론’이라는 명칭은 20 ... .* 개별적 의미의 언어와 추상적 의미의 언어가 있음. 전자는 한국어 외에 영어, 중국어 등 많은 시간을 들여 배우는 세상의 많은 언어들을 말한다(a language). 후자는 우리 ... 가 가지고 있는 언어 능력을 말하는데 어떤 언어를 사용하든지 인간이 가지고 있는 보편적 속성으로서의 언어능력이며 ‘언어 일반’으로 표현할 수 있음(language). 언어 연구는 둘

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.26 | 수정일 2018.10.31

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다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해서 논하시오.

가족 내에서 여러가지 문화가 공존하고 있다는 의미에서, 국적에 따른 차별성을 가지고 있던 국제결혼가족이라는 용어를 대신하는 것이다. 내국인 및 외국인이 결혼한 가정을 일컫는 표현 ... 혼돈을 경험하게 되는 것이다.교육부에 따르게 되면 다문화가정 자녀들이 가지고 있는 공통적 문제점은 학습결손 및 편견과 차별로 인한 학교 부적응으로 나타나게 됬다고 한다. 특히나 ... 는 ‘중간언어로 인한 어려움’이다. 중간언어는 두 개 언어의 특징을 가지고 있는 언어로서, 외국어를 배우는 과정에서 흔히 생기게 되는 언어 현상이다. 중간언어는 가정 내의 의사소통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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