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"학교폭력이론과실제" 검색결과 281-300 / 5,186건

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    인권이 무엇인지 정의하고, 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안에 대하여 논하시오.
    하는 사례가 발생한다. 교칙과 생활규정이 지나치게 엄격하면 학생의 자율권이 제한된다. 이로 인해 인권 감수성이 저해된다는 비판이 제기된다.나 역시 학교 폭력의 목격자로서 무력감을 느낄 ... 이나 무심한 시선도 누군가에게는 깊은 상처가 된다. 이러한 경험은 인권 교육이 단순 이론을 넘어 공감과 실천으로 이어져야 함을 느끼게 한다. 학교는 교육의 장인 동시에 인권을 실천 ... 학기 초 전체 학생과 교직원을 대상으로 워크숍을 운영한다. 워크숍에서는 실제 학교 현장에서 발생한 사례를 중심으로 토론을 진행한다. 예를 들어 반 프로젝트에서 의견 충돌을 겪
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18
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    [A+] 편집 조현병(Paranoid schizophrenia) 면담기록지
    소년기 (13-24세) :- 초등학생 때부터 중학생 때까지 사소한 일로 학교 선생님들에게 잦은 폭력을 당함. 당구 채로 엉덩이와 허벅지 뒤를 피멍이 들 정도로 맞아 아팠던 기억 ... 이 아직도 생생하다고 함.- 중학교 3학년 때 모르는 사람으로부터 갑작스러운 폭력을 경험하였고, 그 이후로 계속 몸이 아파 내과를 방문하였으나 특이사항이 발견되지 않았음. 당시 내과 ... - 모르는 사람으로부터 갑자기 폭력을 당한 사건 이후로 중학교 3학년 때부터 음성증상(무기력, 언어 표현 감소, 감정 표현 둔화, 사회적 활동 감소)이 나타나면서 집에서 혼자 게임만 함
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.09.26
  • 한국의 학교사회복지사업의 발전 배경 및 필요성에 대하여 서론, 본론, 결론순으로 제시하시오.
    이 발의되었으며, 현재까지 교육복지법안, 학교폭력예방및 대책에 관한 법률 개정안, 사회복지사업법 개정안 등 다양한 법제화 노력이 이루어지고 있다.이러한 법제화를 통해 학교사회복지사 ... 관련 이론, 학술활동, 실습으로 구성되어 있다.이론 과정은 학교사회복지의 이론적인 기반을 학습하는 단계로, 학생들의 문제를 다각도에서 이해하고 해결하기 위한 지식과 이해를 함양 ... 한다. 학술활동은 학문적 활동을 통해 학교사회복지 분야의 최신 동향을 습득하고 전문성을 향상시키는 활동을 의미한다. 실습 과정은 학교사회복지사의 역할과 기술을 실제 현장에서 경험
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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    한국외국어대학교 일반대학원 교육학과 연구계획서
    연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 교육학과에 진학을 한 다음에 듀이에 있어 체험과 이론 교육의 균형 문제 연구, AI와 Big Data 쟁점 분석 및 교육정치학의 발전 과제 ... 에 영향을 미치는 요인 연구, 교육행정학 이론발달의 과학철학 쟁점과 관련 논점 탐구: 과학적 실재론을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 키워드 네트워크 분석을 통한 학교 ... 역량 진단도구의 성별과 학교급별에 따른 구인동등성 검증 및 잠재평균 분석 연구, 생태적 지속가능성을 지향하는 교육철학과 교육의 실제적 방향 모색 연구, 청소년의 학교에서의 정치사회
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.06.11
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    사회변화와 교사역량 기말고사 책요약 정리
    고학시킬 기회 형성교사들은 바로 이러한 기회를 통해 자신들이 탐구한 것을 이론화하고, 이를 좀 더 큰 사회적 ? 문화적 ? 정치적 쟁점들과 연결시 킴으로써 수업 실제에 대한 자체적인 ... 시함으로써 구축될 수 있는 지식으로 그들이 처한 상황과 관련되거나 이론화의 과정을 거친다는 점에서 이론적 지식과 실제적 지식이 이론화 과정을 통해 변증법적으로 통합된 형태수업행위 ... 에 대한 인식의 전환교사들이 지식을 생성할 수 있는 연구자 탐구자가 될 수 있음과 동시에 교사들의 행위가 그들이 생성해 낸 이론에 기반을 둘 수 있음을 보여주는 것이고 교사가 학교
    시험자료 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.24 | 수정일 2023.11.24
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    개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오
    교과목명 : 상담이론실제 개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인적사항2. 주 호소 문제3. 내담자의 인상4. 1회 면담기록Ⅲ ... 은 장난을 하기도 하는 등의 행동을 나타냈다. 학교폭력 가해 행동이 나타나 지도를 받던 도중 방과 후 초등학생 휴대전화를 갈취한 사건으로 학교폭력대책자치위원회에 정식으로 넘겨지 ... . 인적 사항중학교 1학년 만 14세 남자로 내담자는 초등학생 때부터 친구를 지속적으로 괴롭히기도 하고 때리기도 했다. 화가 날 때는 이성을 잃고 칼을 드는 모습을 보였고 자기 발
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
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    법원 일반임기제공무원(조사업무 담당, 연봉등급 7호) 자기 소개서, 직무수행계획서
    업무는 사건의 핵심을 명확히 하고 법원의 판단을 돕는 중요한 역할을 한다고 생각합니다.대학교에서 사회학을 전공하며 자료 분석과 문제 해결에 대한 이론적 지식을 쌓았고, 이를 기반 ... 를 전공하며, 가족 갈등 및 청소년 문제에 대한 이론적 지식을 체계적으로 학습하였습니다. 특히, 아동학대와 가정폭력과 관련된 사례 연구를 진행하며, 피해자와 가해자 간의 관계를 분석 ... 와 가정폭력 문제를 다룬 사례 분석 논문과 보고서를 읽으며 법률과 복지가 조화를 이뤄 피해자를 돕는 실제 사례를 연구하는 데 관심을 두고 있습니다. 이와 함께, 요가와 명상 같은 활동
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.20
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    성균관대학교 교육대학원 유아교육과 연구계획서
    이해의 발달 및 관련성 연구, 학교폭력예방의 이론실제 교과와 관련한 예비유아교사의 인식과 요구 분석 연구, 영유아기 자녀를 둔 어머니가 지각한 아버지 역할수행에 대한 중요도 ... 1.지원동기(진학동기)제가 성균관대학교 교육대학원 유아교육 전공에 지원을 한 동기는 OOOO 쪽 상담 일을 하면서 유아교육, 유아 OO발달 쪽에 관심이 생겨서 이 분야에 대해서 ... 성대 교육대학원이 유아교육, OOOO교육 연구가 활발하기 때문에 들어가서 연구를 하고 싶었기 때문입니다.2.연구계획(수학계획)저는 성균관대학교 교육대학원 유아교육과에 진학한 다음
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.22
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    이화여자대학교 일반대학원 스크랜튼학부 학업계획서
    에 대한 연구, 국제개발협력에서 대안적 커뮤니케이션 이론실제에 관한 연구: 중남미 국가 사례를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 정서의 폭력: 제임스 볼드윈의 『어나더 ... 1.진학의 동기제가 이화여자대학교 대학원 스크랜튼학부에 진학하려고 하는 동기는 미디어, OOO학문, OO학까지 융합적으로 연구를 할 수 있는 대학원에 진학을 하고 싶었고 원래 이 ... 대 대학원에 가고 싶었던 생각이 있었기 때문입니다.2.전공분야에 대한 연구계획저는 이화여자대학교 대학원 스크랜튼학부에 진학한 다음에 디지털 플랫폼 보완자 및 제품 기능의 수
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.14
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    사회복지의 철학과 관련하여 학교사회복지의 실천방식 두 가지 관점에 대하여 논의하고
    현상을 유발하는 것이 현실인 것이다. 이러한 학교교육의 역기능은 학생들의 학교부적응과 학교폭력, 일탈, 학생범죄, 약물오남용, 가출, 자살 등과 같이 다양한 문제를 유발하여 사회 ... , 지역사회가 더불어 변화하며 교육공동체로 지향하기 위해 학교사회복지 이론을 적용하기 위한 시도가 지속되어 온 것이다. 교육부의 학교사회복지 시범사업 결과 그 효과성이 긍정 ... 할 수 있다. 학교사회복지 실천모델은 이론적 배경 및 관심의 초점에서 차이점을 가지지만 학생들의 교육목표 달성을 위해 노력한다는 공통점을 가진다. 이는 학교사회복지의 실천에서 공통
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15
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    학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점에 대해 사례를 들어 서술한 다음 이에 대한 본인의 견해를 적어주세요.
    . 실제 사례를 통한 역할 수행다. 역할 수행의 한계점라. 본인의 견해3. 결론1. 서론학교사회복지사라는 직업을 처음 들었을 때 나는 솔직히 낯설다는 생각을 했다. 학창 시절에 ‘사회 ... 는 계기가 될 것이다. 따라서 나는 이번 주제를 단순히 이론적으로만 다루는 데 머무르지 않고, 실제 사례와 개인적 경험을 토대로 나의 시각을 담아내고자 한다. 이것이 이번 보고서 ... 에게 쉽게 말하지 못하는 경우가 많다. 특히 학교폭력 피해자의 경우, 교사에게 말하면 오히려 더 큰 불이익을 받을까 두려워하거나, 부모에게 알리면 가정에 부담을 준다고 느껴 침묵
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.20
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    인간과사회 대중매체의 효과에 대해서 정리하고 교재에서의 대중매체의 효과에 대한 이론들이 SNS를 중심으로 확산되는 메시지의 효과
    에서 폭력성을 감소시키는 대신 대리만족을 느끼는 경우다. 예를 들면 폭력적인 영화를 본 후 시청자가 심리적 스트레스를 해소하는 효과를 경험한 사례로 말할 수 있다. 자극적 효과 이론 ... 티비 폭력물에 자극받은 시청자가 폭력적 성향을 보이거나 유발항 가능성이 높다고 주장하는 이론이다. 청소년들이 폭력적인 비디오 게임을 자주 플레이한 후, 현실에서 더 공격적이 ... 거나 폭력적인 행동을 보이는 경우다. 이는 미디어의 폭력적 콘텐츠가 시청자의 행동에 직접적인 영향을 미친다는 주장이다. 모방 이론 TV 폭력행위가 즉각적으로 영향을 미치기보다는, 폭력
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.23
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    학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오.
    게 체벌로 위장한 폭력을 교사로부터 배우게 된다. 체벌을 경험한 학생이 교사의 체벌을 흉내내고 같은 학생을 폭력적으로 관리할 수 있다고 생각합니다. 실제학교 폭력 문제는 현재 ... 들이 종종 벌어지곤 한다. 학생 체벌은 무엇을 위한 것이며, 무엇을 말하는 것일까. 현재 교육부에서는 체벌을 금지한다고 하지만 피치 못할 경우, 합당한 범위 안에서 학교 규정 ... 에 명시해 시행하도록 하고 있다.학교에서 교사는 올바른 지도를 통해 아이들을 가르치고자 한다. 이 과정에서 교사는 체벌을 가하는 이유를 “교육상 필요하기 때문에” 라는 생각을 지니고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.31
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    [A++독후감] [사회복지학개론] - 가치,정책,실천을 잇는 나침반
    의 현실성2.8 조사·평가·근거기반실천(EBSW): 지표 설계와 프로그램 평가2.9 영역별 실천: 아동·가족·노인·장애·정신건강·학교·의료·가정폭력2.10 다문화와 젠더, 폭력과 안전 ... 에 대한 기대와 실제1.3 독서 방법과 관점: 성찰적 실천과 정책?실천의 연결2. 본론2.1 사회복지의 정의와 핵심 가치: 인간존엄·사회정의·권리2.2 역사와 한국적 맥락: 근대 ... 복지라는 넓은 바다로 나아가기 위한 해도에 가깝다. 현장에서 처음 마주하는 것은 추상적 개념이 아니라 구체적 곤란과 긴급함이다. 특히 가정폭력 상담소처럼 위기상황과 일상 지원
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.19
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    전문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 양성과정에 필요한 커리큘럼 1번과 2번의 이유에 대해 자신의 의견을 기술해 주십시오. 1, 2, 3번을 서론, 본론, 결론의 형식에 맞춰 제출해 주십시오.
    : 학교사회복지사 양성과정에서는 사회복지 이론과 실천에 대한 교육이 필요합니다. 이를 통해 학생들은 사회복지의 개념, 역사, 이론 등을 이해하고 실제 사회복지 실천에 대한 기술 ... 한 이론적인 지식과 실무 능력을 함양하는데 중점을 두어야 합니다. 이를 통해 학교사회복지사가 학교 내에서 다양한 문제에 대응하고 학생들을 지원하는 능력을 갖출 수 있습니다. 둘째 ... , 현장실습 기회를 제공해야 합니다. 학교사회복지사를 양성하기 위해서는 이론적인 교육뿐만 아니라 현장실습 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 학교 내에서 실제로 문제를 해결하고 학생
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • 최근 3년 이내 학교 및 학생을 대상으로 발생한 신문기사의 사례를 찾고 그 사례에 대해 학교사회복지사의 주요역할 9가지 중 본인이 생각하는 중요한 역할 한 가지를 선택하여 사례에 적용하여 논하시오.
    폭력 사건을 사례로 들어보도록 하겠다. 작년인 2019년 12월 24일 한 중학교의 야구 부원이었던 학생 A군은 교내 복도를 지나가다가 B군으로부터 어깨 밀침을 당했다. A군이 B ... )자원을 파악하였다. 또한 소속되어있는 야구 부원을 제외한 학교 친구들과는 무난한 관계를 유지하고 있다는 사실을 파악하였다. 학교는 큰 사건이 벌어지지 않는 한 학교폭력에 민감하지 ... 않고 일을 크게 키우려고 하지 않는 환경이라고 할 수 있으나 A군의 담임교사를 비롯해 많은 교사들이 학교폭력에 대해 부정적인 인식을 가지고 있었으며 특히 피해자에 대한 입장
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18
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    현대사회의 문제 중에서 하나가 청소년 문제이다. 주변에서 본 심각한 청소년 문제를 기술하고, 청소년 문제를 해결하기 위한 예비상담교사로서 학생상담 또는 생활지도에 대한 실행계획을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.
    , 학교 내 교육의 한계 등 다양한 원인으로 인해 발생하고 있다. 이러한 문제들은 청소년들의 건강한 성장에 큰 영향을 미치고 있으며, 대표적인 예시로는 사이버폭력, 성적 범죄 ... 하는 심각한 문제 중 하나로, 가족과 학교에서의 갈등, 적응장애, 우울증 등 다양한 원인으로 인해 발생할 수 있다. 이에 대한 예방과 대처방안은 필수적이다. 스쿨폭력학교 내에서 발생 ... 하는 폭력으로, 직접적인 신체적·정신적 고통을 초래하며, 학업성취도와 자신감을 저하시키는 등 청소년들의 건강한 성장에 지장을 준다. 따라서 학교폭력 예방 및 대처 방안이 필요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    생활지도와 상담의 개념을 설명하고 생활지도와 상담의 적용대상 및 방법에 대해 토론하시오
    문제로 대두되고 있는 학교폭력 예방에도 상담 기법들이 많이 활용되고 있다. 학교 현장에서는 학생들의 생활지도 및 상담 활동이 매우 중요하다. 학교폭력 예방 교육 강화에도 불구 ... 하고 학교폭력 발생 건수는 해마다 증가하고 있고, 특히 집단 따돌림 피해 사례가 지속적으로 늘고 있는 추세다. 따라서 교사들은 학생들의 부적응 행동들을 지도하고 개선하기 위해 다양 ... 또는 전문상담교사 중심의 집단중심 생활지도방법이 있다.학교 현장에서는 학생들의 생활지도 및 상담 활동이 중요하다. 학교폭력 예방 교육 강화, 인성교육 확대, 기초학력 보장 방안 마련
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국의 학교사회복지사업의 발전 배경 및 필요성
    하도록 돕기 위하여 수행되는 활동”이라고 정의한다. 학교사회사업의 이론적 토대를 발전시킨 Costin에 의하면 “학교사회사업은 학교가 학생 개개인의 지적?사회적?정서적 욕구와 문제 ... 정의는 시대적 변화에 따라 혹은 학자의 이론적 관점에 따라 다양하게 정의되어져 왔다. 즉 학교사회사업이 시작된 1900년대 초기에는 가정과 학교의 협조를 연계해 주는 방문교사의 역할 ... 자면 학교사회사업에 관한 이론적 토대를 발전시킨 코스틴(Costin)은 학교사회사업은 학교가 학생 개개인의 지적ㆍ사회적ㆍ정서적 욕구와 문제해결에 관심을 갖도록 도와주며, 이를 통하
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오.
    이나 소면적으로는 깊은 고립감과 수치심, 자존감의 붕괴를 경험한다.실제 통계 자료를 보면, 교육부와 여성가족부가 발표한 학교폭력 실태조사에서 집단따돌림은 초등학생 고학년부터 중학생 시기 ... 적으로도 아동기 집단따돌림 문제를 단순한 ‘학교폭력의 한 유형’ 정도로만 생각했던 예전과는 달리, 지금은 사회 전체가 함께 고민해야 하는 심층적 과제라는 인식이 생겼다. 교사나 부모 ... 접해왔지만, 정작 그 문제의 무게를 깊이 생각해본 적은 많지 않았다. 초등학교 시절 교실 한쪽에서 조용히 혼자 밥을 먹던 친구가 있었다. 당시에는 그저 성격이 조용한 아이라고
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.07
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2025년 10월 21일 화요일
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