"의사소통장애의 교육방법"의 검색결과 입니다.

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"의사소통장애의 교육방법" 검색결과 281-300 / 41,461건

멀티미디어 활용 수정된 그림책 읽기 중재가 보완대체의사소통 사용 중증 지적장애 중학생의 읽기 능력과 자발적 표현에 미치는 효과 (The Effects of Reading Intervention using Picture Book Adapted by Multimedia on the Reading Ability and Spontaneous Expression of a Middle School Student with Severe Intellectual Disabilities who uses)

연구목적: 본 연구의 목적은 멀티미디어를 활용한 수정된 그림책 읽기 중재가 보완대체의사소통 사용 중증 지적장애 중학생의 읽기 능력과 자발적 표현에 미치는 영향에 대해 알아보는 것 ... 한 수정된 그림책 읽기 중재는 보완대체의사소통 사용 중증 지적장애 중학생의 읽기 유창성, 사실 이해력, 추론 이해력의 정반응률을 향상시키며 읽기 능력에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째 ... , 멀티미디어를 활용한 수정된 그림책 읽기 중재는 보완대체의사소통 사용 중증 지적장애 중학생의 자발적 표현에 긍정적인 영향을 미쳤다. 결론: 본 연구의 결과는 중증 지적장애 중학생

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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교사의 의사소통 방법과 교수방법에 따른 청각장애학생의 국어교과 성취력과 개선방안 (Survey on Instructional Methods of the Korean Language Arts of Teachers for Hearing Impaired Students and Suggestions)

되며, 의사소통 방법은 수업내용이나 상호작용 측면에서 토탈 커뮤니케이션보다 효과적인 의사소통 양식이 요구되었다. This study, focusing teacher factor as ... 본 연구는 청각장애학생의 학업성취의 어려움에 대해 국어교과를 중심으로 교수방법의 실태와 개선방안을 알아보고자 하였다. 연구의 목적을 위하여 부산, 경남, 충북 3개 지역의 청각 ... 교과 수준이 건청학생에 비교해서 3년 이상 지체되었다고 응답했으며, 교사들은 의사소통 양식으로 주로 토탈 커뮤니케이션을 사용하며, 국어교과 수업에서는 중요한 부분 정도만 상호작용

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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특수교육학개론 1,2,3,5,10,13 장 내용정리

은 샐리앤 검사, 스마티상자, 부호화된 의사소통 검사 세 가지 있다.제 13장 개별화 교육- 개별화 교육이란 각급학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 ... 한 자 약 3-4% 정도를 차지하며 이는 IQ 20-25~ IQ35-40까지를 가지고 있다. 중도 지적장애를 가진 사람에게는 유아기에서부터 학령 전기까지 일상적 의사 소통에 필요 ... 적으로 충동 의사 소통과 사회적 상호작용 이해 능력에 저하를 일으키는 신경 발달 장애를 뜻한다. 자폐성장애를 가진 아동에게는 생기에 발생하며 빈약한 사회적 발달을 가지고, 언어 발달의 결함

시험자료 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02

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언어반응촉진 전략을 사용한 보완대체의사소통 중재가 자폐성장애 중학생의 구문능력과 어휘다양도에 미치는 효과 (The Effects of AAC Intervention Using Strategies Prompting Language Response on Syntax Ability and Vocabulary Diversity of Middle School Students with Autism)

학급과 특수학교에 재학 중인 자폐성장애 중학생 2명이었으며, 연구 설계는 행동간 중다간헐기초선 설계를 적용하였다. 중재 방법으로는 AAC 도구인 의사소통판, 구문스토리맵, 언어반응 ... 본 연구에서는 언어반응촉진 전략을 사용한 보완대체의사소통 중재(AAC)가 자폐성 장애 중학생의 구문능력과 어휘다양도에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구 참여자는 중학교 특수 ... )과 구문스토리맵, 의사소통판을 사용한 AAC 중재로 자폐성장애 중학생의 구문능력과 어휘다양도가 향상되고 유지되는 것을 알 수 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 언어반응촉진 전략

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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자녀의 의사소통 문제에 대한 부모의 생각 (Parents' Thoughts on Their Children's Communication Problems)

목적: 이 연구의 목적은 의사소통장애를 가진 자녀에 대한 부모의 감정을 이해하고, 이를 바탕으로 보다 효과적인 부모와 아동 의사소통 관계를 형성 및 언어치료 전략을 수립하기 위한 ... )은 50% 이상 ‘매우 그렇다’로 반응하였다.결론: 이 연구결과를 통해 효과적인 부모 상담을 위해서는 의사소통 장애가 있는 자녀에 대한 부모의 심적 부담감을 다각도로 평가가 필요 ... 의 영역으로 구분된다. 파트 I은 자녀의 의사소통 문제에 대한 부모의 개인적 감정으로 13개의 항목이 포함되며, 파트 II는 자녀의 삶에 의사소통 문제가 미치는 영향에 대한 인식

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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주제중심 수업과 보완대체의사소통 중재가 특수학급 지적장애 중학생의 내러티브 기술에 미치는 효과* (The Effect of Thematic Instruction and AAC Intervention on the Narrative Skills of Middle School Students with Intellectual Disabilities in a Special Day Classroom)

연구목적: 이 연구의 목적은 주제중심 수업과 보완대체의사소통(AAC) 중재가 특수학급에 재학 중인 지적장애 중학생의 내러티브 기술에 미치는 효과를 알아보고자 하는 것이었다. 연구 ... , 사건 나열성 기술 표현이었다. 국어, 수학, 진로와 직업 교육 교과에 대해 주제중심수업을 진행하였으며, AAC 중재를 위해 의사소통판을 제작하고, 스토리맵과 최소-최대촉구 체계 ... 방법: 연구 참여 학생은 특수학급에 재학 중인 지적장애 중학생 2명이었다. 연구설계는 행동간 중다간헐 기초선 설계를 적용하였으며, 목표 행동은 내러티브 기술 중 정교성, 완결성

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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중도장애학생의 의사소통 어려움에 대한 국내와 외국 연구의 비교 분석 (Comparative Analysis of Domestic and Foreign Studies on Communication Difficulties of Students with Severe Disabilities)

본 연구에서는 국내와 외국 문헌을 통해 중도장애학생의 의사소통에 관한 연구 경향을 탐구하고자 하였다. 본 연구의 목적을 위해 2000년 이후 발표된 68편의 논문(국내 논문 52 ... 하였다. 연구자들은 또한 학술지 유형, 발표연도, 장애유형, 연구방법, 연구주제, 학교급과 같은 6가지 변인들을 확인하였다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 주제에 대한 분석 결과 ... 전체를 다루는 학술지들에서 많이 발표되고 있었다. 또한 국내 문헌은 중도장애학생을 대상으로 양적 연구방법을 주로 사용하면서, 학교급을 구체적으로 제시하는 경향이 있었다. This

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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사회적 의사소통장애 아동의 사례를 통한 한국형 당나귀치료 프로그램의 효과 (Effect on Social Communication Disability Children Using Hippotherapy Program with a Donkey)

사회적 의사소통장애를 가진 3명의 아동을 대상으로 한국형 당나귀 치료 프로그램을 실시하였고, 사전-사후 평가를 통해 그 결과를 확인하였다. 그 결과 프로그램에 참여한 사회적 의사 ... 에 영향을 미칠 수 있다. 본 연구는 사회적인 의사소통에 어려움을 보이는 아동에게 당나귀를 적용한 말매개치료를 실시함으로써 대상자들의 의사소통능력을 개선시키고자 하였다. 이를 위해 ... 소통장애를 지닌 3명의 아동 모두가 표현 어휘력과 수용 어휘력이 향상되었다. 이와 더불어 대상자들의 사회성이 향상되었다. 또한 당나귀를 활용한 승마치료 프로그램을 통해 말을 활용

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.09

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보완대체의사소통에 대한 연구동향의 심층적 및 범주화 분석 (Analysis on In-Depth and Categorization of Research Trends to Augmentative and Alternative Communication)

본 연구는 보완대체의사소통에 대한 연구동향을 알아보기 위하여 심층적 및 범주화 분석 방법을 적용하였다. 연구동향의 심층적 분석을 위하여 AAC와 관련된 연구동향 논문 26편 ... 이후에는 의사소통 중재를 목적으로 연구가 수행되었다. 둘째, AAC에 대한 연구는 2000년 이후에 지속적인 증가 추세를 보였으며, 다양한 연령층을 연구대상으로 적용하고 있 ... 는 추세이다. AAC 연구의 주요 종속변인은 의사소통 중재이며, 다음으로 AAC지원에 대한 인식이었다. AAC 연구의 주요 종속변인인 의사소통 및 AAC 지원에 대한 인식과 관련된 독립

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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장애학생의 일반교육과정 접근을 위한 AAC 활용에 관한 국내외 문헌분석 (Review of AAC research on access to the general education curriculum for students with disabilities)

본 연구는 최근 10년간 보완대체의사소통(AAC) 관련 국내외 연구의 통합교육 및 교과교육 적용을 분석하여, 통합교육 내에서 활용되는 AAC의 전반적인 동향, 기기 활용, 교수 ... 를 확보하였다. 연구 결과, 장애학생의 일반교육과정 접근을 위한 AAC 활용 논문은 꾸준히 이뤄지고 있었으며 초등학교 자폐성장애, 지적장애를 대상으로 한 연구가 많은 것으로 나타났 ... 소통뿐 아니라 음소지식, 철자지식, 일견단어 습득, 글 이해가 증가하는 것으로 나타났다. 마지막으로, 국외 연구에서 개별화 교육계획과 교육과정에 AAC를 적용하려는 노력이 많이

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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청각장애 언어재활 2장 정리

의 통합교육이 주요 관심싸로 등장.- 청각장애교육에서 청각장애아동에게 의사소통의 기술을 향상기키기 위한 노력을 꾸준히 전개해 왔지만 획기적인 방법이 마련되지 않음.- 통합 교육 ... 를 사용하여 청각장애아동에게 구화를 시각적으로 보충하는 것으로 효과를 봄.- 1970년대 미국을 중심으로 토털 커뮤니케이션의 철학과 개념이 등장, 이는 농인의 의사소통 방법에 우선하 ... 양식에 있어 특정 양식의 절대적 우의성보다 청각장애인 개인에게 가장 적합하고 용이한 의사소통 양식을 선택하도록 한다는 점에서 농인에게는 자유롭고 융통성 있는 접근으로 언어방법론

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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조선대 특수교육학개론 족보

를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이거나 청력이 남아 있어도보청기를 이용해야 청각을 통한 의사소통이 가능하여 청각에 의한 교육적 성취가 어려운사람이다.4 ... 복지법에 따르면 청각장애는 크게 청력을 잃은 사람과 평형기능에 장애가 있는 사람으로 구분할 수 있다.3. 장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면 청각장애는 청력손실이 심하여 보청기 ... 를 사용할 수 있는 수준이다.-지적장애 학생의 특성에 적합한 지원 방법을 보기에서 모두 고른 것은?ㄱ 단어를 구체적이고 반복해서 가르친다.ㄴ 소음이나 시각적 자극이 많지 않고 안정적인

시험자료 | 2페이지 | 2,000원 (10%↓) 1800원 | 등록일 2023.02.18

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특수교육학개론(학지사) 시험대비 정리본(학습과제 답 정리)

도 동일, 그저 느릴 뿐청력 손실 → 언어결함 → 인지기능 제한 → 학업 수행 ↓읽기 수준 → 전 과목 영향·의사소통적 특성청각 → 1차 언어 습득 기관∴청각장애 → 언어 능력 ... ↓선천성(언어 발달 이전 시기) → 우발 학습 X국어나 말하기 능력 ↓명사>동사연결하는 말 ↓수화(타인, 제한된 언어) → 수화 불가능 타인과 의사소통 ↓특히 농, 심각 청각 장애 ... 는 외현적 → 부정적 시선 → 자아개념 발달에 부정적 영향청각장애 ↑ → 타인 수용 및 공감: 대인관계능력 ↓의사소통 기술=사회적 관계또래 상호작용 ↓ → 부정적인 결과의사소통 기술

시험자료 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25

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장애학생과의 의사소통방법과 학부모와의 의사소통방법을 설명하고 의사소통사례를 제시하시오.

장애학생과의 의사소통방법과 학부모와의 의사소통방법을 설명하고 의사소통사례를 제시하시오.1. 서론장애학생과의 의사소통은 학생의 교육과 발달을 위해 매우 중요한 요소입니다. 또한 ... , 학부모와의 의사소통은 학생의 교육에 있어서 핵심적인 역할을 담당합니다. 이 서론에서는 장애학생과의 의사소통 방법과 학부모와의 의사소통 방법에 대해 설명하고, 효과적인 의사소통 사례 ... 들과의 협력을 통해 의사소통 방법을 지속적으로 개선하고 발전시키는 노력이 필요합니다.2. 장애학생 학부모와의 의사소통 방법장애학생의 학부모와의 의사소통은 학생의 교육과 복지에 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.10

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자폐성 장애학생들의 의사소통 증진을 위한 방법은 어떤 것들이 있는가

에서 학습과 사회적 상호작용을 원활히 수행하는 데 있어 큰 장애물이 된다. 이로 인해 자폐성 장애 학생들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 다양한 교육적 방법들이 필요하게 되었다.의사 ... 할 가능성이 크다. 따라서 자폐성 장애 학생들의 의사소통 능력을 증진시키기 위한 방법은 교육 현장에서 필수적이다.자폐성 장애 학생들의 의사소통 향상을 위해 다양한 전략들이 개발되고 있 ... 을 하고 있다.본 보고서는 자폐성 장애 학생들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 주요 방법들을 소개하고, 이들이 실제 교육 현장에서 어떻게 적용되고 있는지 살펴본다. 또한 다양한 통계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.29

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[특수교육] 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법을 제시하세요

2. 보완ㆍ대체의사소통이란3. 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법 ? 보완ㆍ대체의사소통1) 시각2) 청각3) 환경중심언어 중재4) 스크립트 ... 는 장애 아동을 위해 말을 보완하여 다른 사람과의 의사소통을 촉진시키거나 말 대신에 다른 대체적인 방법을 통합적으로 사용하는 경우를 모두 포함한다. 따라서 본론에서는 시각과 청각장애 ... [특수교육] 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법을 제시하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24

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2019 개정 누리과정 고시문

, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성한다.라. 3~5세 유아가 경험해야 할 내용으로 구성한다.마. 0~2세 보육과정 및 초등학교 교육과정과의 연계 ... , 학대, 유괴 등에 대처하는 방법을 경험한다.Ⅱ. 의사소통1. 목표일상생활에 필요한 의사소통 능력과 상상력을 기른다.1) 일상생활에서 듣고 말하기를 즐긴다.2) 읽기와 쓰 ... 한다.라.평가의 결과는 유아에 대한 이해와 누리과정 운영 개선을 위한 자료로 활용할 수 있다.제 2장 영역별 목표 및 내용Ⅰ. 신체운동?건강Ⅱ. 의사소통Ⅲ. 사회관계Ⅳ. 예술경험Ⅴ

서식 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.16

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청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오

이 다양한 상황에서 효과적으로 의사소통할 수 있도록 지원한다.4) 통합교육일반 학급에 청각장애아동을 통합하여 교육하는 방법이다. 이 경우, 청각장애아동의 필요를 충족시키기 위해 보조기기 ... 주제 : 청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청각장애아동의 교육적 특징2. 청각장애아동에게 적용할 수 ... 있는 교육 유형3. 청각장애아동을 위한 교수방법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론청각장애아동은 일반적인 교육 환경에서의 학습에 많은 어려움을 겪는다. 이들의 독특한 교육적 필요를 이해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.07

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자폐 범주성 장애 학생의 AAC를 활용한 기능적 의사소통 훈련 연구 고찰 (A Review of Studies on Functional Communication Training to Use AAC for Students with Autism Spectrum Disorder)

연구목적: 본 연구에서는 자폐 범주성 장애 학생을 대상으로 보완대체의사소통(AAC)을 활용한 기능적 의사소통 훈련(FCT)을 적용하여 효과를 검증한 최근의 연구 동향을 살펴보 ... 고, 국내 교육현장에서의 구체적인 실행을 안내하고 제언하기 위해 연구참여자 및 중재 방법 및 특성을 분석해보고자 하였다. 연구방법: 2009년부터 2016년까지 자폐 범주성 장애 학생 ... 중재 특성을 세부적으로 분석하였다. 연구결과: 첫째, 연구의 개괄적 연구 동향을 분석한 결과 대부분 단일대상 연구방법으로 실행되었고, 주요 종속변인은 문제행동과 적절한 의사소통

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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[특수교육학개론] 중간시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 1 ~ Chapter 6)

다복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람○ DSM-5 자폐스펙트럼장애 진단 기준- 다양한 분야에 걸쳐 나타나는 사회적 의사소통 및 사회 ... 는 아동- 학습장애아: 학습 기능이나 학업 성취상의 어려움을 보이는 아동* 지각?주의?집중?기억 3R(읽기, 쓰기, 듣기)?산수 계산하기 등- 의사소통장애아: 의사 소통상에 장애 ... 한 교수쟁 고용 가능- 중도 지적장애: IQ 25~40, 지적장애의 3~4%? 학령 전기(만 0~5세): 운동 발달 늦음, 약간의 의사소통 가능? 학령기: 개인적 필요를 스스로 돌보

시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.11.12 | 수정일 2022.12.02

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