"[국어교육] 외국어로서의 한국어교육과"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 한국 음식 장단점 평생교육원 주제 제2 언어 학습 한국어교원 외국어습득론 한국어교재론 한글 자모 교육 한국어교육이란

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"[국어교육] 외국어로서의 한국어교육과" 검색결과 281-300 / 2,040건

다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

성공적인 학습 결과를 이끌어낼 수 있다.국립국어원 한국어 교재인 「세종한국어1」과 「서울대 한국어1」활용의 실제성에 관한 외국어로서 한국어 교육의 목표는 한국어를 모어로 하지 않 ... 외국어로서의 한국어 발음교육론《과제명》다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있 ... 는지 분석해 봅시다.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국립국어원「세종한국어 1」와 「서울대 한국어1」비교2. 발음 교육Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어에서는 한글의 자음, 모음을 학습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

교과목명 : 외국어로서의한국어학개론 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 한국어의 형태적 특성2. 한국어의 내용적 특성3. 외국어와 한국어의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어학이란 한국어의 다양한 현상에 관해 연구하는 학문의 한 분야 ... 하는 문자에 관해 연구하는 것이다. 한국어학은 한국어 교육, 한국어 정책, 한국어와 사고방식 사이의 관계, 사회 계층, 성별, 세대에 따른 한국어 특성, 한국어 습득 과정 등에 관해서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

외국어로서의 한국어에서 동사와 형용사의 차이점과 학습자 어려움과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명 ... , 모국어에 따라 품사 개념이 다르기 때문에 한국어의 동사와 형용사를 구분하고 정확히 사용하는 데 어려움을 겪는 경우가 많다. 따라서 한국어 교육 현장에서도 동사와 형용사의 특성과 차이 ... 에서 동사로 재분류하여 표준국어대사전에 등재하는 결정을 한 바 있다. 이처럼 일부 단어는 활용 형태나 의미 해석 면에서 동사와 형용사의 경계에 놓여 있어, 한국어 모어 화자조차도 혼동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과

외국어로서의 한국어교재론주제: 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ·기능 ... 교육기관은 획일적 교육을 지양하고 학습자의 학습 목적에 맞는 특별 교육과정 등을 운영하려는 움직임 또한 커지고 있다. 그 가운데 하나의 시도가 한국 여행을 주제로 한 한국어 학습 ... 콘텐츠, 교재를 개발한 것이다. 세종학당의 특별 교육과정으로 운영되는 여행 한국어 강좌에서 주교재로 활용되는 ‘여행 한국어’교재는 세종한국어 회화 과정의 심화 단계로 여행 시 겪

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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[외국어로서의한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

외국어로서의한국어발음교육론과제주제온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 ... 화가 진행됨에 따라, 한국어를 외국어로 배우는 학습자들의 수요가 지속해서 증가하고 있다[1, 2]. 특히 한글의 정확한 발음과 자모 교육은 초보 학습자들이 한국어를 효과적으로 습득 ... ’ 프로그램의 특징1.2 ‘Mirinae’ 애플리케이션2. 차이점3. 공통점4. 문제점5. 발음 교육의 교수용 테크놀로지와 향후 발전 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 세계

리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10

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우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오

의 과정에서 새롭게 탄생한 어휘를 신조어라고 한다. 국립국어원의 정의에 따르면 신조어는 새로 생긴 말 또는 기존 낱말 형태를 이용해서 만든 말, 외국어에서 사용한 말, 기존 낱말 ... 를 구체적으로 살펴볼 수 있는 것이 바로 신조어 학습이라는 점에서 신조어 교육의 필요성이 대두되고 있는 실정이다. 특히 신조어가 한국어 어휘의 의미 이해에 큰 도움을 주고 조어법 ... 을 활용해 한국어의 구조를 인지하게 함으로써 보다 효과적 어휘 교육을 가능하게 해준다는 점에서 신조어 교육의 필요성의 크다고 할 수 있다. 더불어 다양한 문화 자료를 통해 신조어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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위더스 학점은행제 외국어로서의 한국어교육개론-과제-국내외 한국어교육기관의 현황을 조사하고 코로나 이후 한국어 세계화 방안을 제시하십시오.

1. 과목: 외국어로서의 한국어교육개론2. 과제주제: 1주 1강 강의를 통해 세계의 한국어 교육기관에 대해 알아보았습니다. 국내외 한국어교육기관의 현황을 조사하고 코로나 이후 ... 으로 2012년 10월에 설립되었다. 이는 세종학당이 공공기관으로 운영되고 있음을 알수있으며, 국가적으로 한국어 교육에 힘을 쏟고 있음을 알 수 있다. 세종학당의 교육목표는 외국어 ... 들이 증가하였고, 또한 해외에서 한국어를 배우려고 하는 사람들도 증가하게 되었다. 이런 상황에 비추어 보면서, 본론에서는 국내외에서 한국어를 교육하는 기관들은 어떤게 있으며, 이런 기관

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.14

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외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 문법교육론 정리

다. 따라서 외국어로서의 한국어 문법 교육도 이러한 외국인의 특성을 감안하여 그들이 보다 더 잘 이해할 수 있는 문법 규칙으로 제시하여야 한다. 따라서 외국인을 위한 한국어 문법 교육 ... [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 문법 교육론 정리]1. 한국어 문법한 언어를 배운다고 표현하는 경우는 언어 습득과 언어 학습으로 구분 ... 은 문법 형태들을 중심으로 여러 범주로 묶어 제시하는 것이 효과적이다. 즉, 한국어 문법 교육에서는 다양한 문법 형태들을 문법 범주와 의미 범주로 나누어 제시하되 기능은 세밀

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오.

II. 본론 1) 문화의 개념 및 속성 2) 문화 이해의 관점 3) 한국어 교육에서의 올바른 문화 이해의 태도 III. 결론 IV. 참고문헌 I. 서론 외국어 학습에 있어서 언어 ... 의 방식을 문화로 간주하기에 문화에 대한 이해 없이 외국어를 완전하게 이해하고 사용하기란 불가능에 가깝다. 그러므로 한국어 교육에서 한국 문화를 이해하고자 할 때에는 한국 문화 ... 일치하는 경우가 많기 때문에 외국어로서의 한국어 학습자의 모문화와 충돌할 가능성이 높다. 따라서 한국어 교육에서 한국 문화 수업은 한국 문화의 고맥락성에 주목하여 총체적으로 이루어질

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02 | 수정일 2024.12.12

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한국문학개론_한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오.

이 갖는 리듬감 교육의 중요성3) 한국어 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견(1) 김소월의 시, 바다(2) 위에 대한 의견Ⅲ.결론Ⅳ ... .참고문헌Ⅰ. 서론국어는 음운론적으로 국어의 음운자질과 음운현상으로 그러한 사이의 관계는 밀접하다. 음운론적인 측면에 있어서 국어는 다른 언어와 비교를 가능하게 하고 언어의 교육 ... 적인 면에서 볼 때 이러한 비교를 통하여 한국어 및 외국어 학습을 쉽게 할 수가 있다. 또한 이러한 음운론적 비교는 실용적으로 우리말의 자연스러움 음성의 처리 기술에도 응용될 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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대조언어학 ) 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬반 의견을 제시하고 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오

하는 경우에는 왜 필요 없는지 이유에 대해 의견을 제시하시오.외국어로서의 한국어문법교육론-한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어 교육자들은 형용사 ... 이 가장 중요한 원칙이라고 생각되는 바이다.외국어로서의 한국어문법교육론형용동사라고 표기하는 외국인들의 모습에서 나는 찬성하는 바이다. 한국어의 경우에는 그 쓰임새에 따라 형용사 대신 ... -한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고 1)찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 2)반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오언어학개론-국립국어원의 표준

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.01.11

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한국어교육의 연구동향을 정리하십시오.

과는 다르게, 다양한 측면의 시대적 필요와 여건과 요구에 따라서 현장에서 교육이 진행되면서 이론을 정립하고 있기 때문에, 외국어로서 또는 제2언어로서 한국어 교육에 대한 이론 ... 다. 학문적 연구 논문에는 노대규(1969)의 논문이 외국어로서 한국어 교육에 관해 최초로 발표되었고, 70년대까지 총 9편의 논문이 발표되었지만, 연구의 맥을 이어가지는 못했다. 이 ... 한국어교육의 연구동향을 정리하십시오.1학기 5차 수강생 ***1. 열면서한국어교육은 한국어를 교육적 대상과 목적으로 가르치는 행위로서, 학습자들의 배경 문화와 학습 목표 및 동기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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외국어로서의 한국어교육실습_교재 및 문형선정_형용사

의 형태, 색, 특성, 크기, 수 등을 설명하거나 꾸며주므로, 외국어로서의 한국어 교육을 하는 초보자에게 학습의 의미 및 의사를 표현하는 것 등에 유익한 부분이라고 생각하여 선정하게 되었다. 형용사 문형을 통해 한국어 학습의 이해를 증진할 수 있을 것이라 기대한다. ... 교재 및 문형 선정성명ID교재교재명「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」저자국립국어원출판사한글파크출판년도2010. 09. 10.선택 단원1권 / 언어편 / 10과 : 김치찌개 ... 는 좀 매워요.선택 문형형용사선택 문형의 용법Np가 A기타1. 교재 선택의 이유「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」은 결혼한 이주여성을 대상으로 한국어교육과 함께 한국의 문화

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.25

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배론 한국어문법론 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오

의 문장을 처음 접하는 제2외국어 학습자의 경우 한국어를 효율적으로 이해하고 오류를 최소화하기 위해서는 품사를 분류하고 활용하는 경우 큰 도움이 된다. 그 때문에 제2외국어 교육 ... 하였다.는 한국어에 대해 좀 더 관심을 가져보겠다고 다짐을 해본다.Ⅳ. 참고문헌한국어문법론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.국립국어원(2005), 외국인을 위한 한국어 문법 2, 서울 ... 로 사용하는 사람들은 일상생활에서 자연스럽게 한국어를 구사하기 때문에 한국어 품사 교육에 대한 별다른 어려움이 없다. 하지만, 한국어의 무수한 단어들과 그 단어 조합으로 무한한 양

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2025.02.22

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외국어로서의 한국어교육 한국문학개론

만을 사용하지는 말았으면 한다. 참고문헌 윤여탁(1999). 『문학을 활용한 한국어 교육 방법』, 서울대학교 국어교육연구소, 국어교육연구, Vol.6, pp.239-256. 『이화 한국어 ... . 고급 학습자를 위한 문학 작품 III. 결론 IV. 참고 문헌 I.서론 외국어를 습득하는 과정에서 문화 교육을 중시하는 경향이 많아지고 있다. 외국어를 능숙하게 구사를 하지만, 어떤 ... 는 자료이다. 한국 문학을 한국어 교육에 활용한다면 문화를 접하는 동시에 한국어를 습득할 기회를 얻게 된다. 따라서 한국어 교육에 자료로 사용될 수 있는 한국 문학이 한국어 교육 교재

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지에 대한 예측과 그 이유

- 1980년대에는 침묵교수법, 전신반응식 교수법 등 새로운 외국어 교수법의 소개와 한국어 교육에대한 적용 등이 연구되었다.침묵교수법은 교실에서 교사는 가능한 침묵을 지켜야 한다는 전제 ... 다. 외국어로서의 학문적, 직업적 교육에서 많이 사용되며 초급보다는 중급 고급 단계에서 더욱 효과적이다.2. 한국어 교재 개발의 역사1) ?1900년대 초기 ~ 1958년국내 한국어 ... Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 학습의 주목적은 의사소통이다. 그런데 의사소통을 위해서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 통합적 능력이 모두 필요하다. 또한 한국어의 이해영역(듣기 읽

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30

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배론 외국어로서의한국어이해교육론 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다

과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론이름 :아이디 :과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발 ... 는 상태에서 학습자의 관심을 유도하거나, 이해 정도를 확인하기 위한 질문을 한다. 언어교육에서 질문은 효과적인 학습을 위한 수단으로 매우 중요하다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어이해교육 ... 때문에 듣기 교육은 학습자의 ‘이해’와 ‘의사소통’의 중점을 두고 이루어져야 한다.본론에서는 ‘세종한국어3 E-book’ 중 제12과 부탁을 선택하여 ‘듣고 말하기’의 듣고 전 활동

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10

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언어학 개론

사전은 유의어의 세계를 잘 들어다 볼 수 있는 사전이다. 그래서 이 사전은 한국어를 모어로 쓰는 사람에게는 갖고 있던 암묵적 지식을 명시적 지식으로 끌어 올리는 계기를, 외국어 ... 라 ‘수학’, ‘연마’ 등도 더 추가하여 간단하게 라도 설명해 주면 사전을 사용하는 모국어학습자도 외국어 학습자도 한국어 어휘력 향상에 도움이 될 것이다.Ⅲ. 결론사전은 우리 ... 던 단어를 발견할 수 있고, 새로운 개념을 이해할 수 있다. 이러한 사전은 학생, 교육자, 작가 등 다양한 사용자들에게 큰 도움이 된다.둘째, 특정 주제나 분야에 특화된 사전

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21

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우리의 혼이 담긴 우리말의 오염실태 보고서 (고등학교)

, 기자들의 우리말 맞춤법시험, 한글날을 앞두고 학교에서 행사개최를 많이 실행조사, 국어순화 조사, 우리말이있는 외래어나 외국어는 우리말로 없는 말을 우리언어로 바꾸기 조사, 가 ... 고 학교에서 행사개최를 많이 실행한다.3. 국어순화4.우리말이있는 외래어나 외국어는 우리말로 없는 말을 우리언어로 바꾸자5.캠페인에 참가하기3.해결방안4. 소감5. 출처※자료분류1 ... 강점기 때에 우리나라는 강제 일본어교육을 받았었다. 그로인해 우리생활속에 일본어가 많이 남아있게 되었다. 먼저 일본의 강제일본어교육에는1.한국어를 쓰면 벌금을 받는다.2.일본어

시험자료 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.05.06

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한국어 교재에 나타난 언어 항목 (어휘, 발음과 억양, 문법, 화용)중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오

에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오“태국 한국어 초급 학생들을 대상으로 노래를 통한 효과적인 발음과 억양 교육”수업명 :담당교수 :학번 :이름 :서론외국어로서의 한국어 교재 ... 자가 될 것이다.참고문헌괵 셀, “노래를 활용한 한국어 교육-터키인을 대상으로”, [국어교육구] 6(1), 서울대학교 국어교육연구소. 1999.후인 투이 미 웬, “노래를 활용 ... 한 한국어 발음 교육 방안 연구”, 부산외국어대학교 대학원. 2012. Hyperlink "https://www.youtube.com/watch?v=v92k-XAxjK4" https

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03

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