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"루소의교육론" 검색결과 2,941-2,960 / 9,514건

  • 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교.설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육 2016 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(인간과교육 공통형 주입식교육관과 성장식교육관 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 인간과교육 에릭슨의 성격발달단
    주체적 능동활동을 억압하기 쉽다. 결국 주입식 교육관은 교육대상자의 생동감 ·흥미 ·능력 ·필요를 전혀 무시한 기존 교육의 답습이 되기 쉽다.2) 자연주의 교육루소는 아동의 흥미 ... 와 자유로운 활동을 강조하는 아동중심 교육관인 자연주의 교육관을 강조하였다. 근대교육의 선구자고 일컬어지는 루소의 자연주의 교육관은 한 마디로 자연주의 교육 사상이라고 할 수 있 ... 다. 그는 교육의 목적, 내용, 방법을 모두 자연의 원리에서 찾아냈으며, 자연에 따르는 교육이 인간을 가장 자유롭고 행복하고 덕스럽게 만든다고 보았다. 루소의 자연에 순응하는 교육
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.01 | 수정일 2022.11.27
  • 유아교육의 철학적 사상
    )유치원의 창설자 (1846, 보편적 독일 유치원), 낭만주의 철학의 영향, 자연주의 교육사상가(루소-페스탈로치-프뢰벨), 1805년 페스탈로치를 만남, 1806-1807 페스탈로치 ... 유아교육의 철학적 사상Ⅰ. 고 대1. 아테네와 스파르타의 교육그리스 문화를 서구문화의 모체라고 하지만, 그 중에서 아테네와 스파르타의 영향이 가장 크다. 아테네와 스파르타의 정치 ... 사상의 근본적인 차이는 개인주의와 집단주의로 대비되어질 수 있다. 그리고 두 나라의 기질적 차이에 의해 교육의 제도·내용·방법에 있어 큰 대조를 이룬다. 그러나 그들의 기본적인
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.05
  • 방송통신대학교 3학년 2학기 인관과 교육 과제물, 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 (자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의교육관) 을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    2) 교육적 시사점2. 성장식 교육관1) 자연주의 교육관(1) 배경 및 특징(2) 교육 이론 (루소)(3) 교육적 시사점2) 진보주의 교육관(1) 배경 및 특징(2) 교육 이론(3 ... 보다도 아동 존중이다. “어린이는 어른의 축소판이 아니다”라고 루소는 외쳤다. 이점이 루소교육론의 가장 귀한 생각일 것이다. 그러나 이에 그치지 않는다. 고대의 소박한 인간주의 ... 까지의 교육은 인간 안에 부여되어 있다고 여겨진 창조적 능력에 대한 확신 위에 서 있었다. 이런 확신은 루소에서 보듯이 대략 다음 세가지 전제 위에 서 있었다.① 그릇된 사회를 우리
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.02
  • 방통대(방송대) 인간과 교육
    를 낳았다는 비판 교육적 성격을 드러내고 있다. 그러기 때문에 루소의 인간을 위한 교육사상은 불평등이 조장한 비인간적 사회문화의 비판 및 부정에서 시작하여 인간의 자유를 담보 ... 자연인이다. 바로 이러한 자연인의 도야가 루소 교육 목적인 것이다.2) 자연주의 교육의 특성자유의 주체로서. 인간의 권리를 최고의 가치로 삼은 루소의 휴머니즘은 자라나는 새로운 세대 ... 이 아동을 기존의 틀에 맞추어 여러 가지 편견이나 권위를 강요하여 노예화하였다면. 루소교육철학은 동의 자율적 이고 주체적인 능력을 발달시켜 인간적 자유의 실현을 추구하는 전혀 새로운
    방송통신대 | 18페이지 | 3,900원 | 등록일 2016.09.29 | 수정일 2020.03.25
  • [아동발달연구] 아동발달 연구의 필요성 및 목적, 아동발달연구의 역사(발전과정), 아동발달연구의 주요논쟁점, 아동발달연구동향, 아동발달과 아동심리학
    들이 인간에 대하여 다시 생각하게 되고 코메니우스, 로크, 루소를 거치면서 아동을 주의 깊게 관찰했으며, 아동의 행동과 학습방법을 이해하고 아동의 발달수준에 맞추어 교육하려 했 ... 다. 특히 루소는 “에밀”이라는 저서를 통해서 아동중심적인 교육을 주장하였고 교육이란 아동의 능력과 필요에 따라 주어져야 하며 단순한 성인의 특권이 아니라고 하였다. 이러한 관점에서 볼 ... 라 아동의 교육이나 부모의 자녀 양육 등의 실용성에 전적으로 기여할 것으로 기대한다.그래서 아동발달 연구의 목적은 다른 학문분야와 마찬가지로 타당성 있고 객관성 있는 지식체계를 정립
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.05
  • 자연주의
    교육철학을 루소를 중심으로 살펴봄으로써 자연주의의 장점과 단점은 무엇인지, 현대 교육이 나아가야할 방향은 무엇인지, 어떠한 점을 본받아야 할지를 고찰해보고 실생활에 적용하여 논해 ... 보 15세 이후에 이루어진 교육에서 강조되었다. 루소는 진정한 교육목적을 새로운 인간의 창조라고 보았는데, 이는 자연인과 시민의 덕을 갖춘 인간상을 말한 것이다. 교육은 개인 ... 할 수 있는 능력들인지 의심스럽다.루소교육과정은 아동의 호기심이나 흥미, 필요성 등을 고려하여 아동중심의 교육내용으로 구성되어있다. 루소는 어린이에게는 어린이 나름대로 보는 방법
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    서양사상 독후감(줄거리) 5편 - 에밀, 국부론, 실천이성비판, 페더랄리스트, 미국의민주주의 할인자료
    에밀/루소본서는 고아 에밀이 태어나 결혼에 이르기까지 현명한 가정교사의 이상적 지도를 받으며 성장하는 과정을 담은 교육지침서라 할 수 있다. 에밀의 성장에 따라 5부로 구성 ... 되어 있고 각 성장 단계별로 주요 교육내용과 주장을 중심으로 단계에 맞는 교육형태를 보여주며 자연상태에 가까운 교육이 참된 교육임을 강조하고 있다. 1부에서는 출생부터 5세까지의 발육 ... 까지의 교육에 대해 다룬다. 이 시기는 경험을 통한 깨달음이 필요한 시기로 조기 교육의 오류에 대해 말하고 있다. 3부는 12-15세에 대한 내용으로 학문을 가르칠 시기로 나온다. 4부
    리포트 | 2페이지 | 3,900원 (45%↓) 2145원 | 등록일 2017.07.13
  • 윌리엄 블레이크의 순수와 경험의 노래에서 비춰지는 종교적 타락과 교리문답식 교육 비판
    계층의 전유물로서 여겨진 아동교육이 모든 계층으로 확산되었다. 그 과정 속에서 루소는 자선학교에서 일반화된 ‘교리문답법’(catechism)의 반복적으로 질문하는 교육 방식이 아이 ... 윌리엄 블레이크의 ?순수와 경험의 노래?에서 비춰지는 종교적 타락과 교리문답식 교육 비판목 차I.서 론II. 본 론1) 「서시」에 나타나는 시대적 교육관2) 「어린양」 속에 비취 ... 지는 교리문답식 교육3) 「순수와 경험의 노래」에서의 「굴뚝청소부」에서 나타나는 아동노동과종교적 타락III.결 론I. 서론18세기 영국 사회는 중공업이 급격하게 발전하는 시기
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.04 | 수정일 2019.07.10
  • 몬테소리의 민감기이론(몬테소리의 생애, 몬테소리의 교육철학을 위한 민감기이론, 몬테소리이론의 공헌과 비판)
    일반대중의 관심을 끌었다.II. 몬테소리의 교육철학을 위한 민감기이론몬테소리는 루소의 영향을 받아 그 이론적 입장을 발전시켰다. 아동들은 그들 자신의 성숙적 촉발 ... 몬테소리의 민감기 이론몬테소리의 민감기이론(몬테소리의 생애, 몬테소리의 교육철학을 위한 민감기이론, 몬테소리이론의 공헌과 비판)CONTENT몬테소리의 민감기 이론I. 몬테소리 ... 의 생애II. 몬테소리의 교육철학을 위한 민감기이론1. 질서에 대한 민감기2. 세부에 대한 민감기3. 양손 사용에 대한 민감기4. 걷기에 대한 민감기5. 언어에 대한 민감기III
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.09
  • 유아교육개론
    한 요소, 신체단련과 도덕교육을 중시- 자극을 가장 유연하게 흡수하는 유아기에 올바른 습관과 철저한 훈육이 실시- 체벌은 반대, 칭찬이나 명예심에 호소? 루소 (자연주의, 아동중심) ... 유아교육개론제 1장 유아교육의 개념 및 중요성1. 유아교육이 개념1) 유아의 개념: 유아기는 신생아기와 영아기 이후 3~5세2) 교육의 개념: 잠재적인 능력을 밖으로 끄집어내 ... 어 변화하는 사회에 적응할 수 있도록 능력 계발을 촉진 하는 것3) 유아교육의 개념: 유아를 대상으로 타고난 잠재능력이 바람직한 방향으로 변화될 수 있도록 계획적으로 돕는 과정(1
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23
  • 교육 사상가 정리
    과 결혼을 위한 목적으로 쓰여진 여자교육론이라 하겠다.루소의 여자교육론은 그의 진취적인 일반교육론과는 달리 보수적이라고 지적되고 있다. 그는 여성은 남성과 종으로서의 동등한 인간 ... 았다.위에서는 에밀의 내용을 개관하면서 그의 교육이론을 발달단계별 살폈다.첫째, 루소는 사람의 교육은 3종의 다른 교사에 의하여 교육된다는 것이다.그 3종의 교육이란 1.자연에 의한 ... 교육, 2.사물에 의한 교육, 3.인간에 의한 교육을 말한다.자연에 의한 교육이란 인간의 내부에 천성을 갖추어진 각 기관과 능력의 자연스러운 내면적 발달을 의미한다.루소교육
    리포트 | 44페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.22
  • 대안학교 보고서, 대안학교 의의, 유형, 시사점 등, 대한민국 대안학교 활성화의 필요성, 교원으로서 대안학교에 대한 인식변화의 필요성
    교육을 모색하려는 했던 시도 가운데 아마도 가장 두드러진 것은, 교육에서 코페르니쿠스적 전환을 가져왔다고 평가되는 루소의 노력일 것이다. 그는 아동을 불완전한 존재로 보고 성인 ... 었다. 그러나 루소의 전환과 그 적용은 이내 한계에 직면해야 했다. 산업혁명의 진전과 함께 체계화된 제도교육의 틀은 기본적으로 통제와 획일성을 바탕으로 하는 것이었으며, 그 안 ... -목차-1. 서론 - 대한민국의 대안학교 활성화의 필요성2. 본론(1) 대안교육의 의미(2) 한국사회에서의 대안교육의 등장(3) 대안교육의 가능성과 한계(4) 대안학교의 유형(5
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.17 | 수정일 2017.04.12
  • 현대 교육과정에서 나타나는 페스탈로치의 교육사상
    로 결심했다. 그는 루소의 자연주의 사상을 생활에서 실천하기로 결심해 농촌으로 들어간다. 그러면서 그의 실천적 교육가의 삶이 시작된다.2. 페스탈로치의 교육사상페스탈로치 교육사상의 출발 ... 현대 교육과정에서 나타나는 페스탈로치의 교육 사상사회교육과 000Ⅰ. 서론2015년 5월 20일 인천 송도에서 열린 ‘세계 교육 포럼’에서, 한국 교육 특별 세션을 통해 한국 ... 교육을 통한 60년간의 한국사 발전에 대한 프로그램이 진행되었다. 버락 오바마 미국 대통령이 취임 직후부터 한국 교육을 예찬하다 못해 교육감 및 교육학자 100여명이 백악관에 모인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.06
  • 유아기 언어교육의 중요성에 대해 서술하시오.
    교육은 민족의 정체성을 확립하기 위한 필수적인 요소이다.- 모국어 교육의 효과는 각국 민족이 자신의 정체성을 찾아 국가를 형성하는데 큰 공헌을 하였다.- ex. 루터, 로크, 루소 ... 과 목 명언어지도주 제유아기 언어교육의 중요성에 대해 서술하시오.학 번성 명운영교수제 출 일Ⅰ. 서론유아기는 언어발달이 이루어지는 결정적 시기며, 이 무렵에 형성된 언어발달 ... 언어교육의 중요성에 서술해 보고자한다.Ⅱ. 본론1. 언어의 개념과 특성언어(言語) : 생각, 느낌 따위를 나타내거나 전달하는 데에 쓰는 음성, 문자 따위의 수단.1) 체계성 : 언어
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.05 | 수정일 2019.08.27
  • 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    으로 분석하고 있음을 알 수 있다. 그만큼 루소에게서 자연사상은 그의 사상의 중심이며, 종합적인 성격을 갖는 것이다. 자연사상에서 출발하여 그의 인간과 종교 나아가 사회와 교육사상 ... 을 살펴보면 인간 심성의 자연, 인간의 자연이다. 따라서 인간은 즉 자연이며, 자연인이 되는 것이다. 이것이 바로 인간의 본래의 모습이며, 자연의 근원적 성질이다. 루소교육 사상 ... 는 자연인의 회복이 교육에서 추구하는 이념으로 정의한다. 자연인은 곧 주체적인가, 이상사회를 이념으로 삼는 목표적 인간. 강한 선의지를 실현하는 인간이라 할 수 있다. 루소교육
    방송통신대 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.21
  • 루서 저 <에밀>을 읽고
    에게 지도를 받으며, 성장하여 결혼에 이르는 이야기 식으로 전개된다. 루소는 에밀을 통해, 어린이 성장의 발달단계를 구분하여 그 단계에 적합한 교육을 논한다.출생에서 5세까지의 유아기 ... 았다. 이 책에는 근대 교육의 선구자로 불리는 루소교육 사상이 언급되어 있다. 교육계에 몸담게 될 나로서는 한 번 쯤 꼭 읽어 두면 좋은 책이라고 생각한다. 왜냐하면 이 책 ... 면, 교육에 관련된 정보들을 시골보다는 빠르게 접할 수 있고, 교육열에서도 시골보다는 도시가 더 뜨겁다고 생각했기 때문이다. 그런데 루소는 오히려 도시보다 시골에서의 생활을 권했다. 그것
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.17
  • 에밀
    이 생각하는 올바른 교육에 대한 생각을 엮은 책이 바로 에밀이다. 에밀은 자연을 중심으로 아이들이 태어나서부터 받아야 할 교육에 대해 설명하고 있는 책이다. 루소는 자신이 에밀이 ... 에밀이 책의 내용을 요약하기 전 간단하게 루소와 에밀 책에 대해 간단히 소개를 하고자 한다. 루소는 1712년 스위스 제네바에서 시계공의 둘째 아들로 태어났고 시골에서 자랐 ... 다. 그리고 1761년 에밀을 발표하였다. 또한 루소가 활동한 18세기 유럽은 절대주의 국가로서 중세의 봉건사회에서 근대적 민주사회로 옮겨오는 과도기였으며, 인간은 원래 선하다는 성선설
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04 | 수정일 2015.08.06
  • 계몽주의와 자연주의
    계몽사조와 교육 - 루소의 자연주의와 교육1. 계몽(이성, 합리)주의 교육: 신비적 세계관 → 이성적 세계관, 종교적 세계관 → 합리적 세계관(18C 프랑스 중심형성)1)등장배경 ... 주장7)사상가 : 루소① 근대 교수법 3원칙 : ㉠성장 ㉡아동 활동 ㉢개별화의 원리② ‘주관적 자연주의’+소극주의+형식적 도야주의+실학적 단련주의8)교육영향① 공급자중심 → 수요자 ... ① 유기론적 사상에 반발(정의적 가치, 인간성 중시)② 로크의 교육사상 + 합리론의 철학사상③ 절대 왕정 체제, 봉건 신분사회 반발④ 사회의 모순. 부정 부패 제거 추구⑤ 기계
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11
  • [보육학개론] 보육의 사상에 영향을 미친 인물 중 현대의 대표적 사상가에 대해 2인 이상 선정하고 설명하시오
    인물 중 현대의 대표적 사상가1) 루소2) 프뢰벨3) 페스탈로치2. 보육 사상가(루소, 프뢰벨, 페스탈로치)의 유아교육 비교1) 교육목적2) 교육내용3) 교육원리4) 교육방법3 ... . 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론아동에 대한 관점에 대하여 두 교육자를 비교해 보자면 먼저, 루소와 페스탈로치는 둘 다 아동을 근본적으로 선하다고 보고 있다. 루소는 어린이는 본성 ... 에 태어날 때부터 본성적으로 죄가 없고 깨끗하며 선성(善性)을 가지고 있다. 루소에 의하면 어린이가 태어날 때부터 지닌 선성을 유지하도록 하기 위해서는 사회의 인위적인 교육과 영향
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.09
  • 20세기 전반과 후반의 교육철학자들에 대한 이론적 배경과 교육 내용을 서술하시고 자신의 교육철학을 서술하시오.
    , 관심, 흥미 등 아동 존중의 원리를 강조한 교육사상이다. 어떤 이는 듀이의 아동중심교육 사상은 플라톤에서부터 시작되었다고 주장하기도 하지만 진정한 의미의 아동중심교육루소에 의해 ... 시작된 것이라고 볼 수 있다. 루소에 의해 시작된 아동중심교육 사상은 인간 중심의 신인문주의 교육 사상을 대표하는 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등으로 이어졌다. 듀이는 교육 ... 20세기 전반과 후반의 교육철학자들에 대한 이론적 배경과 교육 내용을 서술하시고 자신의 교육철학을 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 20세기 전반과 후반의 교육철학자들에 대한 이론
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.08
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2025년 08월 25일 월요일
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