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"아동집단괴롭힘" 검색결과 2,921-2,940 / 3,660건

  • (trauma로서의) 학교 폭력의 이해
    를 어떻게 규정하는지에 따라 가해 집단의 규모가 달라질 수 있다. 가해행위를 적극적으로 왕따를 시키거나 괴롭히는 행동으로 한정할 경우 대략 10% 정도가 포함되지만, 주동자를 적극 ... 적으로 가하는 신체폭력, 심리폭력, 언어폭력, 집단폭력, 금품폭력, 그리고 성희롱을 모두 포함하고 있다.2. 학교폭력의 실태(1) 학교폭력의 심각성학교폭력은 가정폭력, 군대폭력등 ... 었다.2) 괴롭힘 피해① 강제 심부름: 강제 심부름 피해는 학생 중 9.0%가 경험한 것으로 나타났다.② 놀림: 놀림을 당한 학생은 남학생 비율이 11.1%, 여학생 비율이 9.2%
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.13
  • 아동학대
    을 괴롭히는 행위 아동이 보는 앞에서 부부싸움을 하는 행위성인의 성적 만족을 위해 아동에게 접촉하는 행위나 아동과 성인 사이의 부적절한 성적인 행동들을 포함한다. -가족 내 : 가족, 친 ... 아 동 복 지목 차들어가며… 본론 2-1 아동학대 정의 2-2 아동학대 실태 2-3 학대아동에 대한 보호현황 2-4 아동학대에 대한 사회적 개입의 방향 2-4 아동학대 사례 2 ... -5 외국의 아동학대 방지를 위한 법과 제도 2-6 아동학대에 대한 우리나라의 사회적 대책 3. 마치며…들 어 가 며 …아동복지법 제2조 제4항 아동학대란 보호자를 포함한 성인
    리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.16
  • [교육]집단따돌림
    의 결과들을 개관2. 집단 괴롭힘에 대한 개입 프로그램- 긍정적인 효과, 개입 프로그램의 내용, 기초가 되는 원칙을 설명노르웨이에서의 전국적인 연구스웨덴에서의 대규모 연구노르웨이 베르겐 ... 들을 괴롭힘└ 약 9,000명 : 피해자이자 가해자 (학생 총수 568,000명의 1.6% 또는 희생자의 17%)? 집단 괴롭힘은 노르웨이 학교에서 심각한 문제이고 많은 학생 ... 심하게 노출된 학생들은 나이가 더 어리고 더 약한 학생들임② 집단 괴롭힘의 수행 방법 : 고학년으로 올라갈수록 물리적인 수단의 사용(신체적 폭력) 이 감소하는 경향이 있음③ 많
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.02
  • 스웨덴 청소년인권정책과 현황에 대한 보고서
    교육과정은 아동에게 규칙, 가치와 태도에 대한 토의에 참여하도록 장려해야 한다고 강조하고 있다. 괴롭힘 에 대항할 수 있는 행동들에 대한 명확한 규칙들이 교육법에 통합 ... 되었다. 그러나 이것은 각 학교가 괴롭힘에 대한 예방적, 치료적 대책을 마련해야만 효과적일 수 있다.(9) 최근에 아동이 자유시간을 흥미롭고도 유익한 방법으로 사용할 수 있는 기회는 크게 확대 ... 스웨덴 청소년인권정책과 현황1. 아동?청소년 인권정책의 개요1) 일반적 배경(1) 스웨덴에 대한 기초적 이해스웨덴은 유럽에서 지리적으로는 러시아, 프랑스, 스페인에 이어 4번
    리포트 | 49페이지 | 5,500원 | 등록일 2007.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육심리학]집단따돌림(왕따)
    집 단 따 돌 림1. 집단 따돌림의 개념집단 따돌림은 이지메 라는 일본어가 소개되면서부터이다. 이 말은 우리말로 번역하면 집단 따돌림 이며 이러한 괴롭힘의 결과는 고립과 따돌림 ... 로 mobbing'란 용어를 사용했는데 이것은 스칸디나비아에서 주로 사용하는 것으로, 영어에서 mob'은 괴롭힘에 연관된 다수의 익명 집단을 의미한다.구본용(1997)은 집단 따돌림 ... 말이 없고 내성적이던 선군은 새 학기 초부터 덩치 큰 급우 세 명이 화장실과 소각장 등에서 괴롭히기 시작했다. 급우들이 다 보는 앞에서 폭행을 했기 때문에 학교 측이 선군이 집단
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.04
  • 일본교육의 현주소
    다. 또한 청소년 범죄가 증가할 뿐만 아니라 학교내의 폭력 사고가 빈번하고, 등교 거부 현상과 약한 학생 한 명을 집중적으로 괴롭히는 '이지메' 현상이 나타나고 있다.3) 집단중심 ... 학교의 교육제도는 다음과 같다.1) 유아교육(취학 전 교육)취학전 교육기관으로는 3-5세 아동을 대상으로 하는 보육원과 유치원이 있는데 보육원은 후생성이 관장하고 있고, 유치원 ... 무상의 의무교육을 실시하게 되었는데 이를 계기로 교육의 기회균등을 실현하는 근대교육의 체계를 갖추는 첫 단계를 맞게 되었다.일본의 초등학교인 소학교는 만6세부터 12세까지의 아동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.25
  • (사회복지발달사)사회복지의역사(엘리자베스구빈법~베버리지보고서)-억압과권리의관점을중심으로
    능력빈민(the impotent poor)은 자산원에서 집단으로 거주시켰으며, 원외구호(outdoor relief)의 비용이 덜 드는 것으로 판단되면 현 거주지에서 음식, 의복 ... , 연료 등의 현문 급여가 주어졌다. 고아나 빈곤으로 인하여 그 부모가 양육할 수 없는 빈곤아동(the dependent children)은 도제가 되어 24세까지 장인에게 봉사 ... 에서 살은 구빈법의 빈민구제를 위해 민간업자와의 계약관계를 활용할 수 있도록 한 조항을 폐지한 것으로 빈민들을 괴롭혀 온 독소조항이 삭제된 것이다. 이 법에 의해 일할 능력과 의향이 있
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.20 | 수정일 2015.10.23
  • 인형극이 장애학생에게 미치는 교육적 가치와 활용yu
    되었다. 인형극은 아동 자신의 감정을 탐색하는데 도움을 주고 정서교육 프로그램을 돕는 귀중한 중재전략이다. Kundsen은 정서장애 초등학교 아동의 전통적인 비지시적 집단상담과 처치에 비해 ... 새로운 비지시적 집단놀이치료기법 즉, 심리인형극의 효과를 탐색하기 위해 91명의 아동을 연구하였다. 연구결과 인형극기법은 자아개념과 학업성취를 증가시키고 부정적인 행동을 개선 ... 장애학생의 심리적 치료를 돕는 한편 인형극을 통한 타인과의 대인관계를 간접적으로 배워 사회성을 기르는 데 일조할 것이다.인형극 기법은 아동상담프로그램에서도 성공적으로 사용
    리포트 | 23페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.08.31
  • [청소년폭력][학교폭력][청소년문제][학원폭력][폭력]청소년폭력(학교폭력)의 개념, 청소년폭력(학교폭력)의 원인, 청소년폭력(학교폭력)의 유형, 청소년폭력(학교폭력)의 특징, 청소년폭력(학교폭력)의 예방책 분석
    기, 신체에 직접적인 폭력 가하기, 개인 물건에 피해주기, 언어를 이용한 폭력 등의 현상으로 나타난다.학교에서의 집단 괴롭힘은 피해 학생들의 학업부진, 등교거부는 물론 학생들의 심성 ... 20세 미만을, 아동복지법은 18세 미만을 유엔에서는 10-25세를 청소년기로 보고 있으나, 우리 나라의 경우 청소년 육성법에 기준하여 9-24세로 정하였으며 청소년이란 영문 표기 ... 에 인구 집단을 의미하며 주민등록증이 발급되는 나이인 18세를 기준으로 삼아 성인 여부를 가늠하기도 한다.청소년기는 성장 과정상 그 어느 시기보다도 심리적, 정서적 불확실성이 증대
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.06
  • 왕따문제에 관한 보고서
    다. 하나 둘 영희를 떠나더니 집단 따돌림과 괴롭힘이 심해졌다. 영희는 학습, 또래관계 모든 면에서 점점 힘들어 지면서 활발한 성격도 점차 변하기 시작했다. 부모도 이를 심각하게 여기 ... 들은 이유 없이 친구를 괴롭히면서도 별 죄책감을 느끼지 못한다. 왕따를 향해 다트게임 놀이를 하거나 화장실 걸레를 얼굴에 문지르고서도‘재미있다’고 느끼는 아이들이 적지 않다. 아이 ... 들에게 가장 중요한 것은 매우 배타적인 성격을 가진 또래집단의 서계이다. 이 집단으로부터 소외된다는 것은 자신의 서계를 송두리째 잃어버리는 것이다. 그러므로 왕따가 된 아이
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.12
  • 초등교육의 재개념화
    하는 물 내가 생각하고 있던 정의를 내려 보았다. 그래도 교육대학 4학년으로서 그 정도는 평상시 생각해오던 것이 아니냐는 만만한 생각에서였다. “교육이란 아동의 가능성을 계발하여 주 ... 는 것”, “ 교육이란 아동들을 바람직한 길로 인도하는 것” 등등. 하지만, 이 모든 답변들이 교육의 정의를 흐리는 기능적 답변에 속한다는 것을 알고 나는 절망했다.내가 절망한 가장 ... 흐름을 알게 되었다고나 할까. 모두 들어서 알고 있는 각각의 유명한 학자들이 하나의 줄로 꿰어지는 듯이 정리가 되었다. 유럽의 뿌리 깊은 아동에 대한 생각을 송두리째 뒤엎은 루소
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.28
  • [사회과학]청소년들의 일탈 행위에 관하여
    훈육방식-가족 해체 현상-부모의 불화-아동의 성격에 긍정적 변화를 유도하는 방법을 무시▶ 집단 따돌림의 원인▶ 집단 괴롭힘의 사례1. 잘난체 한다며 자신들과 성격이 맞지 않 ... 의 원인-입시위주의 획일적 교육→스트레스를 집단 괴롭힘을 통해 해소-괴롭힘의 관리 감독의 부재, 교사의 배려 부족가정적 원인-부모*자녀간의 부정적인 태도-처벌적 ,권위적, 차별적인 ... 는다는 이유로 2학기 내내 집단으로 괴롭혀 온 것으로 드러났다. 이들은 사물함에 물을 부어 교과서를 못 쓰게 만들고 책상과 걸상에 껌이나 치약을 발라놔 옷에 묻게 하는 방법으로 못살
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.01
  • 폭력범죄의 실태 및 개선 방향
    의 특징피해자의 특징*주로 아내와 아동이 피해자이다.*아내구타와 관련된 잘못된 신념들에 익숙하다.*어린시절 부모의 아내학대를 자주 목격한 경우에도 쉽게 폭력의 피해자가 된다.*구타 ... 부인적 특성-남을 괴롭히고 괴롭히는 수단에 대해 별로 개의치 않는다.-인기있는 편이지만, 나이가 들면서 줄어든다,-성인이 되어서도 반사회적이고 범죄적인 행동을 할 가능성이 높다*성격 ... 동경을 갖는다.-타인에 대한 배려와 이해가 부족하고 공경적 충동에 대한 통제력이 부족하며 죄책감이 적 거나 없다4) 학교폭력의 형태o 타인을 괴롭히려는 의도를 가지고 신체적 구타
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.09
  • 아동학대유형,아동학대특성, 아동학대가 아도에게 미치는영향
    며, 아동을 성적으로 괴롭히는 성인의 대부분은 다른 친척이거나 아동을 잘 아고 있는 성인들. 특히 아동과 함께 사는 남자 성인이 가해자인 경우가 대다수. 이러한 부모의 특징은 부모 ... 아동학대1. 아동학대의 개념U.S. Department of Health, Education, Welfare의 Child Abuse Prevention and Treatment ... Act는 아동학대와 방임은 “신체적, 정신적 상처, 성적 학대, 무관심, 18세 미만 아동 보호에 책임이 있는 사람에 의한 부적절한 취급”이라고 정의. 우리나라는 아동복지법 제 2
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.17
  • 집단따돌림의 실태와 대책, 집단상담과 집단지도
    집단따돌림? ‘집단따돌림’이란 여러 학생이 한 명 또는 여러명의 학생을 지속적으로 괴롭히는 행위의 일종이다.1) 집단따돌림의 유형① 소외형 집단따돌림? 인사를 해도 받아주지 않 ... 며 놀린다.? 거짓 소문을 퍼트리며 놀린다.⑤ 신체적 괴롭힘형 집단따돌림? 때리거나 발로 차면서 놀린다.? 침을 뱉거나 던지며 놀린다.? 후배나 힘이 약한 친구가 싸움을 걸 ... 스스로 문제를 예방하고 적응과 발달을 촉진하게 하기 위해목표-학교환경의 이해, 학생 자신과 타인에 대한 이해, 자신과 타인의 행동에 대한 이해 등3) 집단지도의 내용집단지도는 아동
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.16
  • 학교폭력 실태와 대책
    를 학교원인이 복합적으로 작용하여 발생하는 경우가 많다.공격행동이 아동기 때 나타내는 것은 개인적 변수가 많이 작용할 것이 분명하지만 청소년기를 거치면서 취약하고 부적합한 가정생활 ... , 빈약한 학교적응, 동료들로부터 거부,고립 등으로 공격행동은 더욱 나타나게 되며 학교, 이웃, 선생님과 적대적 관계, 초기 성적 활동에 대한 동료들의 압력, 갱 집단의 개입 등과 같 ... 고 있다, 이러한 정서 불안은 정서장애로 이어져 반항적이고, 충동적이고, 파괴적 행동을 하며 다른 사람을 괴롭힌다고 보고 하고 있다.이러한 폭력가해 학생들은 일반적으로 자신에 대한
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.12
  • 청소년 성범죄 실태와 예방 대책
    ■ 시작하는 말최근 사회적으로 성범죄가 이슈로 떠오르고 있다. 특히, 가해자에 대한 처벌 문제와 아동 성폭력 피해자에 대한 대책 마련 등이 중요하게 다루어지고 있다. 여기서 우리 ... 줄 것이다.■ 밀양 사건1. 사건의 내용밀양 집단성폭행 사건은 불과 14살 남짓 밖에 안 된 어린 여중생들을 상대로, 당시 밝혀진 것만으로도 무려 44명에 달하는 용의자(직접가담 ... 의 혐의가 확인된 범인은 13명)들이 일 년 간에 걸쳐 집단적-조직적으로 성폭행을 행한 사건이다. 이 사건은 성범죄의 간악한 수법이 청소년에게까지 퍼져있을 정도로 성범죄의 수위
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.14
  • 보육실습일지
    을 볼때는 사이좋게 볼수있도록 지도했다.아동관찰홍믿음옆의 친구랑 다툼이 많고 친구가 괴롭힌다고 일러주어서 다른 친구와 자리를 바꾸어 주었다. 바꾼 친구와 또 다투면 혼자 앉기로 약속 ... , 김치식판, 물,양치도구점심을 배식 받고 기도 후 감사한 마음으로 식사한다.점심을 먹은 후 흘린 자리와, 식판을 정리하도록 지도하였다.1:00~1:30대.소집단활동가베활동 ... 하였다.1:00~1:30대.소집단활동게임 : 윷놀이윷판민속놀이 중 윷놀이에 대해 이야기 나누고 팀을 나누어 윷놀이의 게임방법과 규칙을 정하여 놀이한다. 아이들이 민속놀이에 관심
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.17
  • [집단 따돌림의 원인과 대처방안] 집단 따돌림이란
    1. 집단 따돌림이란집단 따돌림은 괴롭힘에 의해 나타나는 결과로 따돌림에 선행해서 보통 괴롭힘이 있다. 괴롭힘은 언어적 공격, 신체적인 공격과 심리적인 공격으로 나누어 볼 수 있 ... 에 의한 따돌림을 당하더라도 제 3자가 동조함으로써 집단 따돌림이 될 수 있는 것이다. 이러한 문제를 지도하고 대처하는 데 있어서 원인적 행동인 괴롭힘 행동에 초점을 맞추어야 할 필요 ... 가 있다. 그러므로 집단 따돌림이라는 말 대신에, 집단 괴롭힘을 포괄하는 용어인 '괴롭힘'이라는 용어를 사용할 것이며 그 정의를 다음과 같이 내렸다. 괴롭힘은 자신들의 목적이나 만족
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.23
  • 노인학대_및_상담(최종)
    에서의 노인의 상대적인 권력과 자원의 불균형 등으로 인하여 배우자학대나 아동학대에 비하여 노인학대는 비교적 늦게 사회문제로 인지되기 시작하였다. 그러나 최근 노인인구의 증가와 노인부양체 ... 은 취약하고 의존적이므로 사회의 보호가 필요한 존재.- 의존적인 구성물로 규정하는 관점.둘재, 노인을 사회의 짐 또는 부담으로보는 정치경제학적 관점.셋째, 노인을 일반 성인집단과 동일 ... 구박, 무시, 방해, 비난, 소외, 격리 등 유·무형의 방법으로 괴롭히는 것)- 부양자가 부양 부담으로 인한 스트레스를 노인 에게 노골적으로 표현한다.- 노인에게 모욕적인 말을 하
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.29
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2025년 08월 23일 토요일
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