"수학학습동기유발"의 검색결과 입니다.

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"수학학습동기유발" 검색결과 2,901-2,920 / 7,212건

1-2 수학지도안

어요.수행평가관련영역학습목표(몇십 몇)+(몇)을 능숙하게 계산할 수 있다단계학습의 흐름교수?학습활동예상시간학습유형(학습형태)자료(*) 및 유의점(?)교수활동학습활동문제파악동기유발▣숫자송 ... 수학과본시 교수-학습 과정안수업일시2011.10.28 (금)대상1학년장소1-3교 과수학단 원4. 덧셈과 뺄셈(1)차시(시간)4/11학습주제몇십 몇과 몇의 합을 구할 수 있 ... 에는 몇십 몇과 몇을 더해 볼 거에요. 학습문제를 읽어봅시다.-몇십과 몇을 더했습니다.3′전체학습*학습문제 확인학습활동안내▣학습문제 안내 ▣학습문제 확인?학습문제를 확인해봅시다.몇십 몇

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.14

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4학년지도안

하여 대분수를 만든다.학습과정교수-학습활동시간지도 자료 및 유의점교사아동문제 파악(동기유발)문제확인문제 추구(학습활동안내)문제 탐색및문제 해결◎동기유발하기?색종이를 동서남북으로 접 ... 교사아동도입전개◎동기유발하기○발표준비를 하였나요?○모둠원끼리 역할 분담도 하였나요?◎이시간 학습 문제는?◎발표하기○교과서 92쪽 그림을 보고 발표할 때 유의할 점을 말해봅시다.○그 ... 책을 친구들에게 재미있게 발표할 수 있다.학습과정교수-학습활동시간지도 자료 및 유의점교사아동도입전개◎전시학습 상기-지난 시간에 학습한 내용 상기시키기◎동기유발하기-분위기 환기

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.01

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학문중심 교육과정

교육과정은 학습자의 내적보상에 의한 학습 동기유발이 필요하다.다섯째, 학문중심 교육과정에서는 학교교육이 민지시민의 자질함양에 관심을 별로 가지지 않는다.4) 학문중심 교육과정 ... 부터 교과의 기본구조에 의한 교육을 행할 수 있다.셋째, 학습면에서 비약을 가져올 수 있다.넷째, 학습동기를 유발하는 방법을 넓혀 주었다.(2)학문중심 교육과정의 단점 ... 는 탐구과정이 중요동기유발 : 지적훈련의 유발과 문제해결시 오는 희열에 의한 학문의 내적 동기유발3) 학문중심 교육과정의 기본원리첫째, 학문중심 교육과정은 교과 또는 학문의 기본구조

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.26

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인터넷과 컴퓨터는 현대인의 삶에서 필수불가결한 요소가 되고 있는데 이러한 인터넷과 컴퓨터가 유아의 놀이와 문화에 미치는 영향과 예방교육방안을 제시하시오

터넷 활동은 유아에게 자기존중감과 학습동기를 부여해주며, 유아들은 컴퓨터 활동을 할 때 더 긍정적 정서와 흥미를 보이고, 혼자보다는 또래와 사용하기를 선호한다. 또한 또래와의 상호 ... , 학습, 적응 등의 문제를 유발하게 된다.요컨대, 인터넷은 유아의 신체발달과 인지발달, 사회 ? 정서발달에 긍정적 영향을 미쳐 다양한 측면에 도움을 주기도 하지만, 과몰입으로 인해 ... 신체적으로 무리를 받고, 건강한 정서발달과 성격형성, 또래관계나 학습, 적응 등에 문제를 유발하는 등 부정적인 영향을 동시에 주기도 한다. 이러한 인터넷 이용의 역기능적 특성은 어린

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.18

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초등 3학년 1학기 수학과지도안(단위분수크기비교)

(☞)도입및문제상황제시동기유발학습문제 확 인학습활동안 내▣ 학습 동기 유발하기? ‘콩쥐팥쥐’동영상 보기?동영상 잘 보았나요?어떤 내용의 동영상이었나요?-콩쥐와 팥쥐가 피자를 나눠먹 ... ? 2011 종합실습 교생 약안 수업수학과 교수?학습 과정안1. 본시 수업 계획단 원7. 분수일 시장 소차 시5/8소요시간40분지도교생학습주제분수의 크기 비교하기교과서104 ... 분수를 찾아라!4′2′‘콩쥐팥쥐’동영상☞동영상을 통해 학습문제를 짐작해 볼 수 있게 한다.새로운 문제 상황제시수학적 원리의 필요성 인식피자의 크기 비교▣【활동 1】분수의 크기 비교

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.23

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2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안)

수학과 교수?학습 과정안Ⅰ. 단원(제재)의 개관1. 교재관2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 2학년 2학기 2 ... 을 배양할 수 있도록 지도 받아야 한다.3. 사회관개정된 7차 교육과정에서는 학습자의 활동을 중시하고 수학 학습에 흥미와 자신감을 가지게 하며, 구체적 조작물, 계산기, 컴퓨터 등 ... 적으로 참여하려는 태도를 가진다.나. 배운 내용을 놀이와 실생활에 적용하려는 자세를 갖는다.Ⅲ. 수학교과 학습 실태 및 지도 대책1. 수학교과 학습 실태가. 과목별 선호도 조사영 역수국어

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25

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3)수학-들이의 합과 차를 알기(세안)

과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제파악전시학습 상기및동기유발◎전시학습 상기T: 우리 지난 시간에 무엇을 배웠나요?T: 좋습니다.◎동기유발T ... ( 수학 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상3학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교Ⅰ. 수업을 선택하며?이 단원을 선택한 이유처음 세안 수업을 선택 ... 교수?학습활동에서 고려할 사항? 수학적인 원리나 정리 등을 지도할 때에는 귀납과 적용이라는 관점을 이용한다.? 학습할 내용을 미리 예습과제로 제시하지 말아야한다. 이것은 수학과 학습

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.11

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학습지도안-고등학교수학,삼각함수, 삼각함수의 그래프

학생을 지명한다.학습동기유발? 일상생활에서 주기적으로 반복되는 현상을 갖는 것이 무엇이 있는지 생각하게 한다.? 교사의 질문에 생각하고, 답변해 본다.? 삼각함수와 관련이 있 ... 음을 힌트로 줌으로써, 본시에 학습할 수학내용에 대해 동기를 부여한다.학습목표제시? 학습목표를 제시하고 전체 학생들이 큰 소리로 읽게 한다.? 본시학습의 목표를 인지시킨다.? 학습목표 ... 로 발전하여 인공위성이나 우주선의 궤도를 측정하는 데까지 이용되고 있다.본 단원의 학습을 통하여 삼각함수를 터득함으로써 삼각함수는 수학의 여러 가지 내용을 이해하는 데 도움이 될 뿐

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.27 | 수정일 2014.10.30

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[교육공학 및 교육방법] 교수설계이론 - 가네 이론 롸이거루스 이론적 배경 - 켈러 동기설계

?175) 켈러의 동기 설계모델204. 실제 적용 예1) Gagne의 9가지 사태 적용(환경학습지도안)212) 롸이거루스 정교화이론 적용(수학과수업지도안)243) 켈러 동기이론 적용 ... 찾고 가치 알도록 도와 준다.?학습과정에 초점 맞춘다. 학습과정이 개개 학습자 요구/특성과 맞게 전개되어 학습자가 학 습의 관련성 지각할 때 동기 유발되고 유지이 수업이 어떠 ... 156) 정교화 이론의 장점163. KELLER의 학습동기 설계이론1) 이론적 배경162) 동기설계란 무엇인가?163) 학업성취와 동기와의 관계174) ARCS 모델이란 무엇인가

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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3)수학-곱셈-곱셈을 활용한 문제 해결(중안)

학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입전시학습상기동기유발학습목표확인-지난 시간에는 무엇에 대해 공부했나요?-곱셈 계산에 많이 익숙해졌나요? ... 결재지도교사협력교사수학과 교수-학습 과정안곱셈을 활용하여 문제를 해결해 봅시다.수 업 일수업자단 원6. 곱셈교과서90~91쪽(5/8차시)익힘책 100~101쪽학습형태개별학습 ... =120입니다.-도시락 문제보다 더 길게 덧셈이 반복되어 구하기 불편했습니다.-길고 복잡한 것이 간단해졌기 때문입니다.5‘14‘14‘※동기유발에 이어, 곱셈식의 편리함을 학생들이 깨닫

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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부모교육의 필요성 -논문정리, 논문요약, 느낀점

요인이 더욱 중요한 역할을 하게 된다. 성공적인 자기주도 학습을 위해서는 먼저 좋은 학습코치가 필요한데, 이는 아이 스스로 공부하고 싶은 마음이 들도록 능동성과 동기를 유발 ... 되기 위해서는 학부모의 이해와 참여가 필요하다. 가정은 학습동기 부여, 인성계발 등 학생들의 교육에 가장 큰 영향을 미치는 곳으로 학부모의 인식 정도가 창의성과 인성교육의 성패 ... 밑에서 자랄 경우 감정 조절의 건강한 모델을 찾지 못하고 그대로 부모 성격을 답습하게 된다. 유전과 학습에 의해 ‘화’는 세대에서 세대로 전달되는 셈이다.후천적인 원인으로는 잘못된

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.12

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4)수학-소수(3차시)_소수 세 자리 수 알아보기(약안)

-학습 활동시간학습자료 및 유의점문제파악▶동기유발-동영상: 산의 높이를 m로 알고 있던 학생들이 km라고 표시된 등산 안내도를 보고 의아해하는 내용T: 여러분 산의 높이가 어떻게 ... 수업실습 교수-학습 계획월?일(교시)교과단원학습주제수업모형학습목표수학7.소수소수 세자리 수문제해결 학습모형소수 세 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고 소수로 나타낼 수 있다.단계교수 ... 되나요?T: 등산 안내도에는 왜 km라고 나와 있었을까요? 어떻게 나타낼 수 있을지 생각해봅시다.▶학습목표 확인소수 세 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고 소수로 나타낼 수 있다.4

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.21

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[약안][수학6-2-4-3]원기둥의겉넓이구하기

점마음열기 및 자유 탐구활동선수학습 상기동기유발학습문제 확인?선수학습 상기하기?지난 시간에 무엇을 배웠나요??원주와 원의 넓이를 구하는 방법을 확인한다.?동기유발하기?원기둥모양 ... 수학과 교수?학습 과정안결재지도교사2010년 11월 1일 4교시 제 6학년 2반 지도교생 (인)단 원4. 원과 원기둥교과서 쪽수69-70쪽차시3 / 7학습주제원기둥의 겉넓이 구 ... 하기지도 대상남 : 18명, 여 : 16명 계 : 34명학습모형원리탐구학습모형장소6학년 2반 교실학습목표원기둥의 겉넓이를 구하여 보자.단 계학습요소교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.12

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3)수학-(몇십)÷(몇) 계산하기(중안)

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 나눗셈교과서/차시교과서 49~51( 1/9 )차시익힘책 58~59학습형태협동학습→개별학습수업모형원리 탐구 ... 과 예상반응시간자료 및 유의점도입동기유발■ 동기 유발?어머니께서 사과 10개를 사오셨어요. 어머니께서 두 남매에게 똑같이 나누어 주려고 합니다. 어떻게 나누어 줄 수 있을까요??첫 번 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점탐구한 수학 원리의 형식화활동2■ (몇십)÷(몇) 계산하기?51쪽의 세 문제를 자신이 편리하다고 생각하는 방법

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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4학년 2학기 수학과 5 평면도형의 둘레와 넓이 <직사각형과 정사각형의 넓이>3/7차시 지도안 세안

는 단위넓이(1㎠)이지만 본시와의 연관이 깊은 둘레의 길이도 전시학습 대상으로 하여 학습함껍질을 까듯 도형의 둘레까기를 통한 둘레의 시각적 인지를 강화하는 활동을 도입함동기유발 ... 를 잃을 수도 있으므로 호기심을 끌 수 있는 소재도 도입한다.수학의 역사에서 측정의 필요성을 처음으로 인식한 이집트사람들의 경작지 측정관련 ‘나일강의 홍수’동기유발자료 도입탐색문제 ... 를 인식하고 구할 수 있도록 해야 한다.따라서 수학적 체험활동을 통해 수업을 전개하여 학생들이 배운다는 것을 인식하지 않고 자연스럽게 학습이 이루어지도록 하는 효과를 이루어 수학이

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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유아교육 '프로젝트 접근법'

이 아니다.기회의 제공1.주제와 학습이 겉핥기식이 아닌 깊이 있는 탐색을 하도록 한다.2.더 많은 기회를 주고 ,학습동기를 유발시키며, 결과에 대해 훨씬 더 큰 만족을 제공한다..3 ... 하는 것을 통합이라고 주장했다. 현재 유아교육기관에서 가장 많이 사용하고 있는 방법으로 언어, 수학, 미술 등의 영역으로 구분되어 진행되는 방법이다. 그러나 유치원을 벗어난 순간 ... 부터 바깥세상에서 영역으로 구분되어 학습하는 것이 아니라 전체적인 개념 속에서 학습이 일어난다. 즉 유아들이 유아교육기관 밖에서 하는 경험들은 주제별로 나누어져서 학습이 일어나는 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.07

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5)수학-평면도형의넓이-평행사변형의 넓이 구하기

※ 좌석 배치는 모둠별학습자료교사동기유발 ppt, 평행사변형, 직사각형 모형, 다양한 평행사변형, 모둠학습지, ppt학생가위, 풀, 교과서학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 ... (▶) 및유의점(▷)교사학생문제인식전시학습상기동기유발학습문제제시◎ 선수 학습 확인하기-익힘책 108～109쪽의 준비학습을 풀어봅시다.◎어떤 것이 더 클까요?-두 친구 중에 어떤 ... (수학)과 교수 · 학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과수학단 원7. 평면도형의 넓이학급주제(차시)평행사변형의 넓이 구하기 (1/10)일 시장 소수 업 자시작하며‘수업

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.21

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영유아프로그램 개발과 평가 - 몬테소리 프로그램(몬테소리 교육의 배경, 몬테소리 교육의 기본 개념, 몬테소리 교육의 운영, 몬테소리 프로그램의 실제)

에서 민주화가 실질적으로 뿌리내리기 시작 이러한 새 교육운동은 아동을 바라볼 때 아동의 내재적 동기를 유발하고 자발적 학습활동을 강조하며 인간의 내면의 세계에 관심을 갖는 교육개혁 ... 운동이 됨1. 몬테소리 교육의 배경 Maria Montessori (1870-1952) “정신지체아동들은 사물을 만지거나 느끼는 과정에서 가장 잘 학습 한다” 어린이집 (Casa ... ) 개념을 제시 “ 아동은 스스로 학습 한다 ”정상화 (normalization) 민감기 (sensitive period) 흡수정신 (absorbent mind) 작업 기본개념 영유아

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12

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2-2 3단원 길이 재기 5차시 길이의 차 지도안 (2009 개정)

: ppt, 유인물?학생 : 교과서, 가위수업모형문제 해결 모형수업형태조별-전체-개인단계중심활동교수-학습 활동창의인성요소시간자료(?) 및 유의점(◇)교사학 생문제확인전시학습 상기동기유발 ... 2013학년도 수업실습Ⅰ수학과 교수?학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안(○)자매학급수업안( )수업일시2013년 10월 21일 ( 월 ) 1교시대 상2학년 3반단 원3. 길 ... 이 재기수업장소2학년 3반 교실학습주제길이의 차를 알 수 있어요.수 업 자학습목표‘몇 m 몇 cm’로 나타낸 두 길이의 차를 구할 수 있다.교 과 서p92 ~ p93학습자료?교사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.01

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1)수학-10을 가르기와 모으기-탐구활동하기 및 문제 해결하기(약안)

및문제해결동기 유발학습문제확인학습활동안내활동1○동기유발? 주사위 숫자가 몇인가요?? 그럼 이 반대편 숫자가 몇이될까요?○ 학습목표 알아보기?오늘은 무엇을 공부할까요?◎ 학습활동 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3.10을 가르기와 모으기교과서/차시( 8/9 )차시학습형태개인 학습수업모형문제해결 학습모형학습주제탐구활동하기 ... 및 문제 해결하기학습목표탐구활동을 하고 문제를 해결할 줄 안다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점문제 파악문제추구문제탐색

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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