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"자기조절학습능력" 검색결과 2,841-2,860 / 32,470건

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    [평가계획서][평가계획안] 고등학교 3학년 1학기 운동과 건강(체육) 평가계획서입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.
    , 건강과 운동 효과, 운동과 자기관리 등 규칙적인 운동에 참여함으로써 건강한 삶을 영위하는 자기관리 능력을 발달시킬 수 있는 통합된 형태의 교육과정을 제공하고 이를 평가하도록 한다 ... 하며 이를 평가한다. 특히 실제 운동과 신체 활동에 직접적으로 참여하고, 이를 통한 자기관리 역량의 평가에 초점을 맞추며 교육 목표의 효과적 달성을 위한 동료 교수나 협동학습, 프로젝트 ... 운용 능력과 실천 방식을 구체화하도록 지도하고 그 정도를 평가하며, 건강한 성장과 노화를 주도하는 자기관리 역량을 종합적으로 평가하도록 한다.4. 평가의 종류와 반영 비율평가
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.16
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    최근 우리나라에서 시행되고 있는 인성교육의 현안과제에 대해 정리해 보시오
    는 교육적 목표는 다양합니다. 첫째, 자기 자신에 대한 이해와 자기 관리 능력을 키우는 것입니다. 학생들이 자신의 감정을 이해하고 조절하는 방법을 배움으로써 더 건강한 자아상 ... , 자기 관리, 정서 조절 등에 초점을 맞춘 프로그램이 마련되어 있습니다. 토론, 세미나, 워크숍 형태로 운영되는 이러한 프로그램들은 학생들이 비판적 사고와 동시에 공감 능력을 발전 ... , 진로 교육 등을 통해 사회 구성원으로서의 역할과 책임을 학습하며, 이를 통해 학생들은 자신의 진로와 관련된 윤리적 결정을 내릴 수 있는 능력을 강화합니다. 이 단계에서는 학생
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.21
  • 체육교육론 및 교수법 요점정리
    의 종합적인 능력을 의미- 학습자의 특성을 고려한 수준별 수업: 학습자의 다양한 특성을 이해하고 활동 내용, 활동 과제, 활동 방법을 다양하게 구성- 자기주도적 교수-학습 환경 조성 ... 크기. 골대, 네트 높이, 다양한 종류의 공 활용- 연습공간(거리)의 배열: 패스학습 시 파트너와 거리 조절, 표적과의 거리/학습수행공간 조절- 운동수행 인원 조절- 운동수행 ... 는 자기 발전적인 학습활동 제공(S): 성공 지향적인 학습과제의 활용-> 저학년 혹은 운동기능 수준이 낮은 학생(S): 학생들의 발달산 차이(정서적 차이)를 고려하여 적절하게 지도
    시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.26 | 수정일 2021.09.14
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    표준보육과정의 목표와 표준보육과정영역별 구상체계를 설명하고 1,2세 영아의 사회관계 영역에 대한 예를 서술하세요.
    와 다양한 상황에 적응하고 성장할 수 있는 능력을 기르는 것이 주요 목표로 삼는다. 이를 위해 다음과 같은 하위 목표들이 설정되어 있다:⑴ 자기주도적인 학습자로 키우기 : 영유아가 주체 ... 적으로 학습에 참여하고, 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있는 기회를 제공하여 자기주도적인 학습자로 성장하도록 돕는다.⑵ 상호작용과 협동능력 강화하기 : 영유아가 다른 사람 ... 가 안정적인 정서 발달을 이룰 수 있도록 도와주는 환경을 조성하고, 감정 표현과 감정 조절 능력을 키울 수 있는 활동을 제공한다.⑷ 창의력과 표현력 향상하기 : 다양한 예술 활동
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.11
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    피아제와 비고스키의 인지발달이론을 설명하고 두 이론에 의한 교사의 역할을 유아의 언어 발달
    다. 그러나 아직 사고능력이 발달하기 전이어서 ‘전조작기’라고도 한다. 이 시기는 타인에 대한 공감능력이 떨어지며 자기중심적인 사고가 크게 자리 잡은 시기이다. 그러나 자신의 생각 ... . 서론인간의 인지발달은 사회와의 상호작용을 통하여 이루어진다. 인지발달이란 인간이 태어날 때부터 타고난 발달 단계와 상호학습장용을 통해 환경을 지각하고 인지하며 이해하는 발달 ... 다. 그가 주장하는 인지발달은 4단계로 구성되며 각 단계는 차례대로 진행되고 아동이 스스로 조절하거나 선택한다고 주장했다.비고츠키는 인지발달은 사회문화 환경이 크게 영향을 미친다고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
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    4주 1강에서는 청소년의 학교부적응에 대해 학습했습니다. 학교부적응의 유형에 대해 정리
    들에게 열등감을 많이 느낀다. 무기력하며 수동적인 현상을 보인다거나 본인의 욕구가 좌절이 될 때 자기조절능력이 떨어져서 감정을 있는 그대로 표출하거나 혹은 과격한 행동을 한다. 본론 ... 이 되어 있고, 상황 변화에 따른 적응 및 감정과 욕구 조절에 어려움을 경험한다. 학교 부적응 청소년은 낮은 자존감을 가지고 있어 자기비하적인 태도나 행동을 자주 보이고 친구 ... 에서는 학교부적응의 유형과 청소년지도사로서 학교부적응 개입 방안에 대해 서술해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 학교부적응의 유형 1) 학습부진 학업수행 능력과 관련하여 아이가 학교에서 진행
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    교사는 수업을 잘하는 과학적 자질 이상으로 필요한 것이 훌륭한 교사가 가져야 하는
    된다. 훌륭한 교사가 되기 위해서는 교육을 과학적으로 이해하고 설명할 수 있는 능력과 자질도 필요하지만, 철학적 자질이 요구된다.교사는 합리적 사고활동의 자질을 갖추고 교육환경 ... 을 합리적으로 인식하고 문제를 해결할 수 있어야 한다. 학생들은 교육을 통해 학업성취도를 높이고 인지능력이 발전하게 된다. 교사는 학생의 지적, 정서적, 사회적, 문화적 발달을 고르 ... 고, 자기비판과 행동개선을 통해 미래 교육의 비전을 제시할 수 있어야 한다. 어떤 교육활동이 학생들에게 더 나은 방법인가를 고민하며 스스로 그 기준을 형성하며 비판적 활동으로 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
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    피아제(Piaget)의 인지발달 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분된다. 발달단계 중 전조작기와 구체적 조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오.
    습니다. 피아제의 인지발달이론은 논리적 사고능력 개발을 강조하며 아기가 성장력을 갖고 적극적으로 구조화할 수 있다고 주장했습니다. 그는 유아기 발달이 언어발달보다 학습과 인지발달 ... 기(2-7세)는 주로 언어능력과 사고능력을 개발하여 자기중심적인 사고를 할 수 있습니다. 구체적 조작기(7-12세)는 이전의 조작자에서 형성된 자기중심적 사고를 넘어 다르다는 것 ... 로 간주되었습니다. 지식은 발견되는 것이 아니라 환경과의 활발한 상호작용을 통해 개인에 의해 구축되며, 학습은 학생들이 개인적인 목적에 적합한 지식을 구축하는 건설주의에 기반 했
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.07
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    [A+수준/유아발달] 피아제의 인지발달이론의 주요개념과 인지발달 과정을 기술하고 각 발달과업에 기초하여 사례를 들어 설명하시오.
    은 동화 및 조절기제를 통하여 주변환경과의 상호작용을 진행하고 해당 환경에 적응해나가는 과정에서 스스로 인지를 발달시켜 나간다고 보았다. 다시 말해 성인의 직접적인 가르침이 없이도 ... 스스로 능동적으로 학습해 나갈 수 있다고 보았다. 이번 보고서에선 이러한 개념을 바탕으로 인지발달과정과 발달단계, 도식의 개념과 각각에 해당되는 사례를 구체적으로 제시해보겠다. II ... . 도식의 확장은 곧 인지의 발달이라 볼 수 있다. 도식의 조정과 사용과정을 설명하고자 피아제는 동화와 조절이란 두 가지의 과정을 제시하였다. 첫째, 동화이다. 이는 본인이 이미 내포
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.18
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    발달이론 중 가장 설득력 있는 이론에 대해 기술하고, 선택의 이유를 자신의 아동기 경험에서 찾아 설명해봅시다.
    의 모습을 띄고 있다. 이에 지금의 인간모습을 이해하기 위해선 거쳐 온 발달과정에 대한 이해와 학습이 수반되어야 인간 발달에 관한 다양한 내용이 다양한 시각을 이해하고 파악할 수 있 ... 듯이 문제를 해결하고 복잡한 과제를 분석하는 활동을 말한다. 생물학자였던 피아제는 이 인지적의 기초가 생물학적 능력에 있었다고 보았으며 또한 인간의 뇌는 인지 구조를 바꾸는 변화를 하 ... 면서 자발적이고 심리적인 발달에 기여한다고 하였다. 그러나 신체적 경험만으로는 인지 발달이 부족하기 때문에 외부로부터 학습이 가능한 사회적 발달을 통해 인지발달이 일어나며 더 나아가
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.08 | 수정일 2025.05.19
  • [a+취득자료] 영유아의 발달단계에 따른 특성과 요구에 대해 정리하고 이시기의 자존감을 높이기위한 방안에 대하여 논술하시오
    적이 되어 자기 통제 능력이 활성화되고, 도덕적 행동의 초보적인 모습이 드러난다. 언어 발달 측면에서는 단어 수가 1000여개로 확대되고 질의응답이 가능해진다. 인지발달의 경우 뇌 크기 ... . 정서 발달에서는 모든 감정이 분화되어 동작과 표현이 풍부해지고 감정 조절이 가능해진다. 독립심이 길러지고 주체성이 확립되지만 인내심은 부족하다. 사회성 측면에서는 스스로 자기 일 ... 을 해 주어야 한다. 또 아이가 걷기 시작하면 자율적으로 행동하면서 학습 능력을 증진시켜주는 안전한 환경을 만들어 주고, 자발적으로 호기심을 해결할 수 있도록 다양한 보육환경을 구성
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.16
  • 1. 행동주의 상담이론과 형태주의 상담이론을 각각 설명하고 비교하시오. 2. 심리검사에 있어 표준화된 검사라는 것에 대해 기술하시오.
    , 인지 재구성, 모방, 사회적 기술훈련과 자기표현 훈련, 자기조절계획 등을 이용한다. 형태주의 상담이론은 지금-여기의 경험을 중시하고, 책임능력과 미해결과제, 회피 등의 개념으로 감정 ... 할 능력을 가지고 있으며, 현재라는 순간을 이해하고 경험하거나 음미하는 것을 강조한다. 부적응 행동의 원인을 각성의 결여와 자기 책임의 결여, 그리고 환경과의 접촉 상실과 형태 완성 ... 과 형태주의 상담이론을 각각 설명하고 비교하시오행동주의 상담이론은 인간의 행동을 변화시키는 것에 초점을 맞춘 것으로 학습을 통해서 변화될 수 있다고 보는 것이다. 학습이론을 기반
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.17
  • 특수교육학개론 전범위 기출문제 족보
    방법을 학습한다.? 통합된 생활기능2. 교수적 상황의 수정 내용으로 맞는 것은? ?? 교수 계획의 수정으로 이는 일반교사와 특수교사 모두의 분담된 책무성이다.? 개별학생의 능력 ... 설명으로 옳지 않은 것은? ?? 정상지능을 가지고 있다.? 신경계에 이상이 있다.? 정서문제나 사회 환경적인 원인 때문에 학업성취도가 떨어지는 아동이다.? 치료적 개입을 통해 교정되면 정상학습능력과 학업성취도를 보일 수 있다. ... 특수교육학개론1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ?? 독립된 삶을 살 수 있도록 한다.? 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다.? 장애영역 세분화하여 장애영역별 특성과 교수 학습
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 성장기자녀의이해와부모역할_유아기부터 청소년기 발달의 특징을 정리하여 기술하고 그 중에서 가장 중요한시기가 어떤 시기인지, 왜 그렇게 생각하는지를 설명하고 그에 따른 부모의 역할이 무엇인지 정리하여 작성하시기 바랍니다
    들은 심리적인 안정감을 느낄 뿐만 아니라 다른 사람들과 사회적 관계를 맺는 능력이 긍정적으로 발달하게 된다. 부모가 자녀에게 관심과 사랑을 주며 양육에 적극적으로 참여할 경우 자녀 ... . 본론1. 각 시기별 발달 특징(1) 유아기유아기는 3세부터 6세까지의 아동을 말한다. 유아기의 아동은 꾸준한 신체적 성장을 하며, 대근육과 소근육과 관련한 운동 기술 능력이 크 ... 게 증진된다. 유아기에는 언어발달이 급속하게 이루어지기 때문에 사용하는 어휘가 늘어나고 자기주장이 강해지게 된다. 또한 자아중심적 사고와 자아의식을 갖게 됨으로써 보다 독립적이고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.04
  • 사회복지사인 학습자에게 고객의 폭언, 폭행으로 심각한 우울감을 호소하는 감정노동자인 클라이언트가 찾아왔다면 어떻게 개입을 할지 작성하시오.
    [리포트]사회복지실천론사회복지사인 학습자에게 고객의 폭언, 폭행으로 심각한 우울감을 호소하는 감정노동자인 클라이언트가 찾아왔다면 어떻게 개입을 할지 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 을 조절하려는 과정을 의미한다. 이는 상호작용 과정에서 서비스의 품질과 고객의 만족도를 높이기 위해 중요한 역할을 한다. 감정노동자는 자신의 직업적 역할에 따라 다양한 감정을 표출 ... 시키고 긍정적인 변화를 유도하기 위한 핵심적인 요소다.감정노동은 다양한 분야에서 발생할 수 있으며, 고객과의 상호작용에 따라 감정적인 표현이나 조절이 필요한 경우가 많다. 이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간관계 개선을 위한 심리학적인 방법과 실천 방법에 대해 논하시오
    한 인간관계 개선 프로그램은 집단 구성원 전체가 학습에 몰입하며 모두가 주인이 되는 활동이다. 자유롭고 안전한 집단 분위기 안에서 활발한 자기표현을 통하여 상대를 이해하고 서로가 성장 ... , 발전한다는 신념을 바탕으로 하므로 자기가 주인이 되어 프로그램을 이끌 수 있다. 다른 집단활동보다 경험할수록 흥미를 느끼게 되고 참여의식도 높아지게 된다. 또한 학습의 생활 ... 는가에 따라서도 달라질 수 있는데 다른 사람에 대한 자기 태도는 다른 사람의 정보나 상호작용 정도, 상호 간 정의적인 유대 정도에 따라서 달리 형성된다. 이에 따라 인간관계는 개인이 다른
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    분노조절상담사 자기소개서 및 예상 면접 QnA
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml분노조절상담사 자기소개서 및 예상 면접 QnA○ 자소서 작성 요령01. 자기소개서는 간결하면서도 구체적으로 작성해야 한다 ... 을 학습하고 경험을 쌓아왔습니다. 이를 통해 분노조절에 대한 전문적인 지식과 기술을 보유하고 있습니다. 또한, 저는 사람들과 소통하고 도움을 주는 것을 좋아합니다. 상담의 과정 ... 하고, 고객들의 이야기에 중점을 두는 능력을 갖추려 노력하고 있습니다. 이러한 강점과 약점을 인지하면서도 지속적인 자기개발과 교육을 통해 약점을 보완하며 성장하고자 합니다. 고객들의 필요
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.13
  • 사회복지실천기술론) 인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는 지에 대해 서술하시오.
    은 관심을 가졌다. 인지라는 의미는 정보를 획득, 저장, 활용하는 높은 수준의 정신과정을 말하며, 그 개념 속에는 지적과정, 지각, 기억, 지능학습, 회상, 상상, 추리, 판단능력 ... . 이를 통해 인지발달이 되는데 이는 자기주변의 호나경의 조건을 조정하는 능력을 통해 나타나기도 한다.4. 인지발달단계피아제는 인지발달단계를 4단계로 제시하면서 감각운동기, 전조작기 ... ·부피 등의 차례나 모양이 바뀌어도 그 특질을 유지한다는 것을 이해하는 능력인 보존개념을 획득하는 특징이 있다.가역성을 획득함에 따라 역사를 시대순으로 나열하는 식의 서열조작이 가능해지며 자기중심적 사고와 언어의 탈중심화가 가능해지고, 공간과 속도에 대한 개념도 형성된다.
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.16
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    발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.
    다. 윤호는 간단한 좌절 상황에서도 크게 울거나 화를 내며, 스스로 감정을 조절하기 어려워한다. 이러한 문제로 인해 윤호는 놀이치료를 받으며, 사회적 기술을 배우고 감정 조절 능력을 키우 ... ) 발달지체에 대한 이해 증진2) 감정적 지지와 공감 제공3) 현실적 목표와 기대 설정4) 가정 내 실천 방법 제공5) 부모의 스트레스 관리 및 자기 돌봄 방법 제공6) 지역사회 ... 상담, 지도방법을 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발달지체 설명과 구체적인 사례1) 인지 발달의 지체와 구체적인 사례①인지 발달의 지체지능 또는 문제 해결 능력의 지연이 나타나
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.15
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    만 1세 11명 2학기 영아 발달평가
    하는 경향이 있다. 흥미가 생기면 탐색 범위를 넓히고, 간단한 말로 “이거 뭐야?”, “또 해” 등의 표현도 시도한다.종합의견관찰과 모방을 통해 학습하는 능력이 뛰어나며, 교사나 또래 ... 움직임이 더 안정되고 속도와 균형감이 향상되었다. 실내외에서 계단을 오르내리거나 낮은 구조물을 넘는 동작도 조심스럽게 시도하며 자신감을 보인다. 손 조작 능력도 발달하여 블록을 쌓 ... 갈등 상황에서는 울거나 고집을 부리는 경우도 있으나, 교사의 중재에 따라 감정을 조절하려는 노력이 보인다.예술경험음악이나 율동 활동에 즐겁게 참여하며, 익숙한 노래의 후렴을 따라
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.08
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2025년 08월 24일 일요일
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