"수학학습동기유발"의 검색결과 입니다.

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쿵짝쿵짝 규칙 길이재기 지도안 일하는 수학 수학2 수학(상) PPT 수학 수업 지도안 수학 도형 세안 초등 수학 세안 평면도형의 이동

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"수학학습동기유발" 검색결과 2,781-2,800 / 7,212건

1)수학-10을 알고, 읽고 쓸 수 있다.(약안)

교수?학습 활동시량(분)자료 및 유의점도입전개동기유발학습문제확인활동 1활동 2◎ 동기유발-「기차를 타고」읽으며 공부할 내용 짐작하기T: 그림책의 내용을 잘 살펴보았나요? 오늘은 어떤 ... 수학과 교수-학습 지도안월?일(교시)6/20(1)단원6. 50까지의 수제재10을 알 수 있어요학습목표10을 알고, 읽고 쓸 수 있다.학습집단전체 - 개별 - 전체학습단계학습내용 ... 공부를 하게 될까요?S: 10에 대해서 배울 것 같습니다.◎ 학습 문제- 10을 알 수 있어요.◎ 10 알기? 구체물 세며 10 알아보기- 아홉(9)까지 자석 붙이며 세어 보기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.19

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PBL을 적용한 체육수업을 통한 학생들의 정의적 변화에 관한 연구 결과보고서

한 의견과 시각을 접할 수 있으며, 그 속에서 자신의 관점을 더 명확하게 할 수 있게 되는 학습이 매우 활발하게 일어나는 중요한 학습의 장이다.2) 수업 중 활동 설계 : 동기유발 ... , 문제제시, 학습자료, 결과발표 계획PBL에서 동기유발의 목적은 문제와 학습자의 경험을 연결시켜, 학습자로 하여금 학습의 필요성과 중요성을 인식시키는 것이다. 때문에 현실 상황 ... 하는 과목으로 체육, 미술 순으로 집계되었고, 가장 기피하는 과목은 수학과 국어, 사회, 도덕 순으로 집계되었다. PBL 학습을 통해서 학생들이 좋아하는 체육이라는 과목을 통해 수학

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.31

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2학년 수학과 공개수업 지도안, 학습지

하여 길이를 잴 수 있다.수업모형문제 해결 학습 모형단계학습내용교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(?)지도상의유의점( )교 사 활 동학 생 활 동문제 파악학습동기 유발하기공부할 문제 ... 수학과 교수 ? 학습 과정안지도대상남11, 여7 계18지도장소2학년교실지도일시대 단 원5. 길이 재기소단원주 제몸을 이용하여 길이 재기차 시2/9담당교사학습목표우리 몸을 이용 ... 알기⇒몸으로 교실의 여러 가지 물건의 길이 재기⇒‘단위길이’의 개념 알기? 이야기를 들으며 동기유발하기? 공부할 문제를 확인한다.5′? 이야기 자료문 제해 결방 법찾 기길이를 잴

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.16

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5학년 국어 지도안 세안 10단원 글쓰기의과정

기 활동에 흥미를 가지고 참여하는 편이라는 것을 알 수 있다.따라서 본시에서 표어 만들기 활동이 학생들의 흥미와 동기를 유발할 것이지만 그에 더해서 표어를 꾸며보는 활동까지 더해서 그 정 대책 ... 국어과 교수?학습안1. 단 원: 10. 글쓰기의 과정2. 학 년: 5학년 ○반(○명)3. 일 시: 2015. 6. ○.(수) 6교시4. 장 소: 5학년 ○반 교실5. 지도자 ... 수용하거나 산출하는 것에 초점을 두면서 여기에 필요한 범위 내에서 개별 기능이나 전략을 가르칠 것을 강조하고 있다. 학습결과 뿐만 아니라 일련의 언어 활동 과정을 강조

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2018.05.02

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교실수업의 문제점과 대책

자면 도입, 전개, 정리 순으로 수업이 단계별로 이루어졌습니다. 우선, 도입단계에서 학습동기 유발활동, 수업목표 제시활동, 선수학습 확인활동이 주요 교수활동이라고 볼 수 있는데, 학습동기 ... 시간에 배웠던 내용을 상기시키면서 어떠한 내용이 연계되어 적용되고 응용될지 알려주셨던 점이 학습동기를 유발하기 위한 활동으로 적절했다고 생각합니다. 다음으로, 수업목표 제시활동 ... 적으로 이루어지는 상황에서 학생 집단속의 해당 학습과제와 관련하여 선수학습 수준이나 선행학습의 정도, 지적인 능력 수준, 학습 동기나 교과에 대한 태도, 흥미 등 여러 측면에서 서로 다른

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.18

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수학 1학년 4차시

하여 ‘가장 넓다’,‘가장 좁다’로 나타낼 수 있다.학습조직모둠-개별단계요소교수 ? 학습 활동시간(분)자료(◎) 및 유의점(◈)교사 활동학생 활동도입7′전시학습상기동기유발◈전시학습상기 ... 수학과 교수-학습과정안수업자: 교생 노언주, 담임교사: (인), 지도교사 (인)단 원5. 비교하기지도일시2011. 06. 14. (화) 2교시대 상1-6 계 32명본시주제넓이 ... 있을까?◈동기유발 - 1학년6반 친구들 선생님이 세계지도를 준비했어요. 어느 나라가 가장 큰지 알아볼까요? 여러분은 나라 이름을 잘 모르니까, 색으로 비교해봅시다.? 세계지도

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.23

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초등 수학 4. 덧셈과 뺄셈 7차시 수업 지도안

학습요항(학습형태)교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□) 평가( 유의점(※)창의인성요소?기법(★)문제파악동기 유발공부할 문제확인하기(전체)? 똘순이 이야기( 를 보며)?똘순이 ... ( 수학 )과 교수?학습안결재일시20 . .교시단원4. 덧셈과 뺄셈(1)차시7/11본시주제몇십 몇과 몇십 몇의 차 구하기교과서64~65학습목표?받아내림이 없는 몇십 몇과 몇십 몇 ... 의 뺄셈 방법을 알 수 있다.?받아내림이 없는 몇십 몇과 몇십 몇의 뺄셈을 계산할 수 있다.?뺄셈 활동에 관심을 가지고 적극적으로 참여한다.지도교생학습 모형문제해결학습모형학습단계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24

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유아교육과정 과제물

이 일어났는데 이것이 신교육 또는 새 교육운동이었다(박의수, 강승규, 정영수, 강선보, 2005). 이러한 새 교육운동은 아동을 바라볼 때 아동의 내재적 동기를 유발하고 자발적 학습활동 ... 들을 따라 잡기 위해 빈곤 아동들은 그렇지 않은 아동보다 가능한 시간 내에 더 많이 가르쳐져야 한다.이를 보면 몬테소리 프로그램은 유아에게 내재되어있는 동기를 유발하고 자발적 학습활동 ... 교육으로 나누어진다.수학교육은 수에 있어서 구체적인 개념에서 추상적인 개념으로 옮겨가도록 교구를 고안했다.문화교육은 사회 속에서 인간학습의 여러 가지 양상, 습관, 예술, 문학

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.09

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2)수학-길이의 덧셈과 뺄셈 익히기 (중안)

의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 파악동기유발및 전시학습 상기학습문제 확인▣동기 유발하기□이번 단원에서 배운 내용들을 퀴즈를 통해 복습하기T. 자 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안1. 100cm= m? 1m2. 2m= cm? 200cm3. 735cm= m cm? 7m 35cm4. 8m 73cm= cm ... ? 873cm▣학습활동 안내 정답을 맞춰봐! 놀이마당: 길이 빙고수 업 일수업자단 원3. 길이 재기교과서수학익힘 56~58쪽(8/8)학습형태짝 활동수업모형문제 해결 학습 모형학습주제길이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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수학 6학년 경우의 수 1차시 세안

는 것 카드, 경우의 수 카드단계학 습내 용교 수 ? 학 습 활 동시간교구?자료(□ )유의점 (☞)도입동기유발학습문제 확인학습활동안내▣ 학습 동기 유발하기? 가위바위보, 주사위 놀이 ... 수학과 교수?학습 과정안단원(제재)5. 경우의 수와 확률학 급제 6 학년 3 반일 시2011.장 소6학년 3반 교실지도 교생협의일시및 장소2011.참관중점실생활과 연관된 경우 ... 갖기관찰8. 학생의 실태 및 지도 대책가. 일반적인 실태1) 본 학급은 남자 15명, 여자 15명 총 30명으로 남녀의 구성 비율이 고르다.2) 전반적으로 수학 기본 학습이 잘 되

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.29

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2)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 혼합 계산하기(중안)

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 덧셈과 뺄셈(2)교과서수학68-71수익68-69학습형태전체학습수업모형문제해결모형학습주제세 수의 혼합 계산 ... 문제추구문제탐색 및 문제해결적용 및 발전정리확인동기유발● 동기유발T: 빙고게임을 해봅시다! 선생님이 나누어준 빙고판에 있는 문제를 어서 풀어봅시다. 다 푼 사람은 다른 친구들이 다 ... 하기학습자료숫자카드, 빙고판학습목표세 수의 혼합 계산을 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제파악

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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가드너(Gardner)의 다중지능이론 및에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설을 설명하고, 그 교육적 시사점 논하기

하고 그에 적절하게 반응하는 능력, 다른 사람 이 일을 하도록 동기 유발시키는 능력을 말한다.⑦ 개인 내 지능(intrapersonal intelligence)자신의 내적 과정 ... 적 집중할 경우 다른 지능의 발달이 늦어지게 된다. 그러므로 개개인의 지능은 개별적인 특성을 지니게 된다.(2) 다중지능의 종류가드너는 언어적 지능, 논리?수학적 지능, 공간 ... 겠다.① 언어적 지능(linguistic intelligence)언어의 구조, 소리, 리듬 및 언어의 다양한 기능을 민간하게 파악하는 능력을 말한다.② 논리?수학적 지능(logical

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.24

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레지오 에밀리아 접근법

으로서 유아의 상호작용방식이 동기를 유발하고 학습에 영향을 준다고 보았다. 발달과 학습, 상징적 언어들, 사고와 행동 사이, 개인들 사이의 자율성에서 연관성을 요구한다. 또한 공동 ... 는 루소연구소와 제네바에 있는 Piget의 ‘어린이를 위한 학교’를 갔다. 그는 피아제의 영향을 받아 수, 수학, 지각 등을 다루었다. 말라구찌는 외국에서 들어온 여러 가지 심리이론 ... 에 적용할 수 있는 융통성 있는 목표를 세운다. 프로젝트가 진행되는 동안 어린이가 표현한 흥미와 욕구는 물론이고 교사가 유추해 내거나 유발시킨 흥미와 욕구도 포함된다(Rinaldi

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.15 | 수정일 2014.11.13

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수학교수법 세안-`수학 4-1 4차시 여러 가지 각을 알 수 있어요.`

다.학습형태모둠학습학습자료부직포 판, 실생활 사물 그림들, PPT단계(시간)학습 내용교수?학습 활동자료 및 유의점교 사학 생도입전개정리전시학습 상기동기유발학습목표 제시학습방법 안내학습 ... . 교수 학습 전략.Hans Freudenthal프로이렌탈의 수학화 학습,지도 이론수학 학습,지도는 자연스러운 수학의 발생과정과 합치되는 방법으로 이루어져야 한다고 보고 이 과정 ... 한다.· 도형의 성질이 학습의 대상이다.· 초등학교 3,4학년 수준의 아이들이 이러하다.Zoltan Paul Dienes수학학습의 원리1) 역동성의 원리2) 구성의 원리3) 수학적 다양

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.15

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5)수학-평행사변형의 넓이(약안)

수업실습 교수-학습 계획(교생용)교과수학지도일시대상지도교사단원7. 평면도형의 넒이차시1/9교과서교과서 96-99쪽,익힘 110-113쪽학습주제평행사변형의 넓이수업 모형원리 탐구 ... 사각형과 정사각형을 보고 넓이를 구하는 방법 말하여 보기? 평행사변형에 대해 얼마나 알고 있는지 발표해보기? 동기 유발하기? 준비된 노래와 빅뱅의 고민에 대한 화면을 주의집중하며 보 ... 기? 학습 문제 제시하기? 빅뱅의 고민이 무엇인지 알고 오늘 무엇을 배울지 확인하기5분*ppt*1분단에 앉은 남학생 5명이 빅뱅 멤버의 말풍선을 읽기유추단위넓이를 이용해 유추수학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.30

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레지오 에밀리아 접근법

방식이 동기를 유발하고 학습에 영향을 준다고 보았다. 발달과 학습, 상징적 언어들, 사고와 행동사이, 개인들 사이의 자율성에서 연관성을 요구한다. 즉, 레지오 에밀리아 접근법은 총체 ... 적 자신의 세계를 구축하게 된다. 새로운 것을 창조해 나가는 유아들을 위해 교사는 끊임없이 준비하여 유아들에게 제공하는 가능성의 범위가 넓을수록 강하게 동기 유발되고 풍부한 경험 ... 학습 및 상징 발달4. 기록작업(Documentation)의 적극적 활용Ⅴ. 우리나라에서 Reggio Emilia 접근법 실제1. 한국에서의 레지오 에밀리아1). 발전과정2). 현황

리포트 | 37페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.03.28

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5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형 넓이 구하는 방법 알기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7.평면도형의 넓이교과서(2/ 2)차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형원리 탐구 학습 ... 이라고 합니까?T : 평행사변형에서 밑변은 총 몇 쌍이 있습니까?T : 평행사변형에서 높이는 무엇입니까?▣동기유발?도형 무도회T : 평데렐라가 도형 무도회에 참석하기 위해 해결 ... 을 통해 직관적으로 생각해 보게 한다.학습문제제시평행사변형의 넓이를 구해보자.1′▣학습 활동 안내활동1. 모양이 달라지면?활동2. 평행사변형 윷놀이활동3. 수학실력이 쑥쑥쑥활동1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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6)창의적 재량-생활 속에서 효도 실천하기(중안)

, 편지봉투, 효도권학습목표생활 속에서 효도를 실천할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)동기유발학습문제 ... 인식? 동기유발T: 여러분은 “효도”라는 글자를 들으면 어떤 생각이 드나요?T: 그래요. “효도”는 자식이 해야할 마땅한 도리를 말해요. 효도의 한자어 孝를 보면 아들 자(子)자 ... 결재지도교사협력교사( 창의재량 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원교과서학습형태전체학습 - 개별학습수업모형도덕이야기 수업 모형학습주제생활 속에서 효도 실천하기학습자료활동지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02

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수학과 6학년 교수 학습 과정안(비례식 알아보기)

결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 비례식교과서수학 100～101쪽수익 112～113쪽학습형태대집단수업모형개념 형성 학습 모형학습주제비례식 ... 자료 (★)및 유의점(※)개념형성준비동기유발학습문제확인전차시복습◎ 동기 유발하기? 생활속 비례식이 필요한 상황제시T : 화면에 있는 친구들은 지금 어떤 상황인가요?S : 다음과 같 ... 알아보기학습자료PPT, 학습지학습목표비례식이 무엇인지 알고, 전항, 후항, 내항, 외항을 구분할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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중1 입체도형의 성질(독서토론)

다.수업방법토의식 수업학습자료교과서, 활동지, 읽을거리단계 (시간)학습 요소교 수 · 학 습 활 동자료 및유의점도입관련학습 확인학습목표 제시동기유발학습 분위기 조성관련 학습 확인 ... 교과명수학대상1학년지도교사차시단원명대단원Ⅵ. 입체도형의 성질소단원2. 입체도형 - 구의 겉넓이토론유형자유토론읽기자료구의 겉넓이에 대한 이야기학습목표구의 겉넓이를 구할 수 있 ... : 기둥의 겉넓이, 뿔의 겉넓이학습 목표 제시모둠별 토론활동 -< 활동지 >전개활동해봅시다학습활동 정리자유토론토론내용 정리다면체란? 다면체 구별하기다면체의 꼭짓점, 모서리, 면의 수

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.15

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