"Bloom의 완전학습모형"의 검색결과 입니다.

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교육학 용어 BLOOM 한계점 위플래쉬 심리학 Gagne’s 9 Events 교육과정 교수학습법 교수학습법직소우 교재개발학자틀 2시그마 순열과 조합

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"Bloom의 완전학습모형" 검색결과 261-277 / 277건

[교수설계] 교육설계와 교수매체

하게 세분화하여 의도적·계획적으로 안내하면 능동적·능률적 학습이 가능하다는 이론이라고 할 수 있다.Carrol의 학교학습 모형과 Bloom의 완전학습이론-학습자의 학업성적을 학습에 필요 ... 에 대해 보다 초점을 맞추고 있다. 그래서 각각의 학습자들의 학습효과를 쉽게 측정할 수가 없다.정보처리과정 모형으로 대변되는 정보를 처리하는 인간의 학습과정이 컴퓨터 모형의 근간이 되 ... 한다.. 교수이론Glaser의 교수 과정 모형-교수·학습목표의 설정과 진술, 출발행동의 진단과 확인, 수업절차의 선정과 시행, 교수·학습성과의 평가와 시정으로 이어지는 재과정의 피드백

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06

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교육공학 및 교육방법 요점정리

하는 것이다.(2) 불완전학습은 1/3의 학생은 충분한 학습을 하고, 1/3은 불충분한 학습, 1/3은 실패하리라고 기대된다.2) 완전학습모형의 변인(1)적성(2)교수 이해력 : 교수 ... 를 거둘것이라고 보고 있다.3) 특징(1) 완전학습을 목적으로 한 교수-학습에서 중요하게 다루어져야 할 것은 형성 평가와 이에 따르는 계속적인 보충, 심화와 수정이다.(2) Bloom ... 개인에게 최적한 교수조건이 마련되면 대부분의 학생이 완전한 학습을 해낼 수 있다는 것이다.)(1) 완전학습의 목적은 대부분의 학생이 모두 A학점 이상의 성적을 달성하도록 조치

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.03

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웹 기반 교육

플랜더스의 언어 상호작용 분석 Carroll의 학교학습모형 Bloom의 완전학습 모형 안내식 수업이론교수 학습의 모형도Massialas의 탐구학습 설명식 수업이론(Ausubel ... Gronlund의 진술양식 Bloom의 분류학적 진술 교수목표 세분화의 문제점과 대책교수 학습의 모형도Glaser의 교수모형 Gagne의 교수이론 Bruner의 교수이론과 학습 ... 의 분류 Schramm의 분류교육 공학의 개념모형사회과학 이론의 교육에의 적용 (체제 접근)하드웨어 (교수 기자재)소프트웨어 (학습프로그램)교육에서의 공학교육에서의 공학교육

리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.05.27

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교육학 서브노트2

를 고려한 적절한 교수→ 완전학습(Bloom), 프로그램학습(Skinner), 적성처치수업(Cronbach), IPI, IGI, PSI, 버크의 개별조직 시스템......⑥ 자발 ... 제7장 교수-학습지도1. 교수·학습의 정의(1) 개념 구분1) 교화 - 비객관적 신념체제를 주입2) 교수① 신념체제 형성을 목표② 지식을 활용하여 의도적, 비의도적 변화 추구 ... ③ 학급경영을 통한 학생변화(의도적)④ 생활지도를 통한 학생변화⑤ 교사와의 상호작용 통한 학생변화3) 수업① 수업목표에 도달하기 위해 학습자에게 내·외적 환경을 체계적으로 제공하는 것

리포트 | 39페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.27

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[초등체육교과] 초등학교 체육과교육과정 변천요인에 대한 고찰

으로 의미가 있는 것이다.종합 세분화하여 살펴본 이러한 체육과 목표의 내용들은 제시한 것처럼 Bloom과 그의 동료들에 의해 학습과정의 행동 특성을 바탕으로 접근한 분류 체계이 ... 과 운동, 운동생리학, 운동학습, 놀이와 게임, 스포츠, 운동학습과 문제의 발견과 해결방법, 지식의 적용 등으로 본다. 이 모형은 체육을 지나치게 관념화시켰다는 비판이 제기 ... 교육과정 모형·····················7Ⅲ. 제 6차와 제 7차 초등학교 체육과 교육과정 체제분석··························· 15Ⅳ. 제 7차

논문 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.09.16

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[교육심리] 교육환경과 교사

여 개개인에게 칭찬 또는 비난을 하며 활동적 집단 참여를 무관심하게 관망한다.민주형1수업과 학습에 관련되는 모든 방침을 학습자가 집단적으로 논의해서 결정하도록 권한다.2완전한 활동계획 ... 만을 고려한 모형은 학습장면의 복합성을 간과하는 결과를 초래한다. 그러므로 유형적 접근은 교사와 학습자는 물론, 그들을 둘러싸고 있는 학습장면의 여러 요인을 통합했을 때 보다 완벽한 대답 ... 4장 교육환경과 교사학습자에게 개체의 행동특성의 변화를 교육이라면 교육은 환경의 작용이라고 말할 수이다. 이러한 환경중 학습자에게 주는 교사의 작용을 보자.4.1 환경의 개념환경

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.09

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[정신지체] 정신지체아교육

Ⅰ.서론정신지체(mental retardation)은 뇌 손상 때문에 지적 발달이 지체된 경우이다. 지적 발달이 지체되면 학습이나 행동에 많은 문제가 생길 수 있다. 뇌 손상 ... 으로 이루어지지만 이에 의한 분류, 즉 경도, 중등도, 중도, 최중도는 별로 사용되지 않을 것이다. 사람이 아닌 필요한 지원의 정도로 분류되는 것이 새 모형이다. 우리는 한 사람이 평생 ... 로서 개인의 완전한 모습을 찾아내는 도구가 될 것이다.4가지 차원은 (지적 기능과 적응능력, 심리적 및 정서적 고려, 건강과 신체적 고 려, 환경적 고려) 등이다.다섯째, 진단, 분류

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.08.18

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동기화와 학습

의 행동통제력을 배우는 데까지 응용.(완전학습과 프로그램 수업, 직접교수 및 시뮬레이션에 의한 학습)3) R. Gagne의 교수·학습모형* 성공적 교수의 원리①수업은 최종적 과제 ... 한다.④학생들의 학습동기를 높여준다.* Mager - 수업목표를 행동목표로 불렀으며, 수업목표는 수행, 교수조건, 준거의 3부분으로 진술되어야 한다.* Bloom - 교육목표 ... 하여 학습결과 획득하게 되는 영역을 다섯으로 나누었는데 언어정보, 지적기술, 인지전략, 운동기술 및 태도이다.2. 교수모형1) Glaser의 교수모형교수목표→출발점행동→교수절차→교수평가

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.07

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교육과정에 관한 연구

만 아니라 거의전세계적으로 널리 인정받고 있다.ㄷ그는 후학 양성에도 남달리 노력하여,교육목표 분류와 완전학습 이론등으로 유명한 Bloom이나, 심리측정과 교육심리학의 대가인 ... 조직{{학습성과평가타일러의 모형이 시사하고 있는 교육과정의 기본문제와 그 밑바닥에 놓여있는 논리를 요약하면 다음과 같다.1교육과정의 계획과 전개가 이디서부터 시작되어 어디서 종결 ... 차례Ⅰ.서론Ⅱ.학문적 생애Ⅲ.교육목표의 설정Ⅳ.학습경험의 선정Ⅴ.학습경험의 조직Ⅵ.학습성과의 평가Ⅶ.결론Ⅰ序論상식적인 수준에서 볼 때 ,교육과정이란 무엇을 어떻게 가르칠 것인가

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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[교육학] 교육과정 및 교육평가

의 분포가 반드시 정상분포를 이루어야 할 아무런 근거가 없다.(특히 발달주의 교육관입장: 절대평가의 경우)2 Bloom의 완전학습이론을 현실적으로 잘 적용하여 학습전의 학습자 특성 ... 에 실시2 단원이나 특정 학습과제를 위해서는 매 단원 초에 실시3. 의사결정 모형과 가치지향 모형1. 의사결정 모형 : 평가의 역할은 의사결정 자에게 유용한 정보를 제공하는데 있 ... 1. Ausuble의 주요 수업원리1. 선행조직의 원리선행조직자- 기존의 인지구조와 새로운 학습과제를 연계시키는 과정에서 어떤 조직단서(관련정착 의미/지식)를 제공하여 새로운

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.12.09

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[교육심리] 교육환경과 과사

차원에서도 또한 중요한 문제이다.교육을 통해서 개인은 사회생활에 필요한 지식을 습득하고 이를 통해 완전한 의미의 인간으로서 성장할 수 있는 것이다. 특히 교육은 그 내용에 따라 이후 ... 은중 어떠한 것도 다른 것과 떨어져서는 인간 행동의 결정인으로서 이해될 수 가 없는 3원 상호작용을 한다고 주장한다.Bloom(1964)은 환경을 개인에게 주어지는 조건과 힘 및 ... 을 거치는데 초기발달이 잘못되면 다음 발달이 어려워진다.셋째, 학습이론에 의하면 새로운 것을 학습하기 위해서는 그 학습에 필요한 기초가 요구된다.4 원칙적으로 환경이 미치는 영향력

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.21

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협동학습

의 도입과 1960년대 후반부터 Bloom의 완전학습이론에 의한 개별화학습이 대두하였다. 이로 인하여 협동학습에 대한 관심이 점차로 퇴색되어 협동학습은 단지 특별한 경우에만 사용되어왔 ... 다른 수업 계획 과정은 실재 협동학습을 계획하여 실시할 때 많은 참고가 될 것이라 기대한다.▶ 협동적 프로젝트(Cooperative Project) 모형◀1) 함께하는 협동 학습 ... (LT ; Learning Together,Johnson)모형수업목표 제시 →팀 구성 →교재 제공, 역할분담 → 교재 설명 → 팀내 개별학습 → 팀내 협동학습 → 교사의 학습활동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.23

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교육방법강의노트

evaluation(Scriven, 1967). 개별화 수업 - 개인차 소멸, 명료한 수업, 소집단 자습* 수업에 많은 시간을 투자했다고 회상률이 높아지지는 않음Bloom의 완전학습 ... 여 견고해진다 - 체계적인 보상④ 어린이들은 동일시하는 사람을 모방함으로써 많은 유형의 행동을 학습한다.- 교사는 학생들의 모형 인물이 될 수 있음8) S-R 이론의 비판(1) 기본가정 ... (mastery learning) 이론* Carroll의 학교학습 이론에 많은 영향 받음* 1970년대 태동, 1930년대 H. C. Morrison에 의해 완전학습의 현대적인 관점 제공

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.23

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[교육심리] 교육환경과 교사

되는 모든 방침을 학습자가 집단적으로 논의해서 결정하도록 권한다.2완전한 활동계획을 사전에 수립하고, 선택의 여지가 있는 몇 개의 대안도 마련된다.3학습자들이 바라는 집단 구성원과 과제 ... 은 교사의 행동만이 아니라, 학습자 행동, 학습장면의 사회적 환경, 물리적 환경 등도 포함된다. (Biddle과 Adams가 지적) 따라서 교사행동만을 고려한 모형은 학습장면의 복합 ... 5장 교육환경과 교사학습자에게 개체의 행동특성의 변화를 교육이라면 교육은 환경의 작용이라고 말할 수이다. 이러한 환경중 학습자에게 주는 교사의 작용을 보자.5.1 환경의 개념환경

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.09

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영재의 모든것

이 학습능력, 사고능력과 기민성, 호기심 및 욕구로 구성된다고 하였다. Renzulli도 평균이상의 지적능력, 창의성 그리고 과제집착력을 중심으로 영재의 특성을 제안하고 영재는 이중 ... 으나 의 견해 또는 아이디어를 쉽고 명료하게 표현한다.⑨ 미에 대해 민감하여 미적 차원에 끌린다.3) 인상적(人城的) 특성① 완전한 것을 추구하며, 자기 비판적이어서 자신의 성취에 쉽 ... 들 가운데에서도 얼마든지 영재가 있을 수 있다는 점을 강조하였다. 따라서 표준화된 검사 점수를 기준으로 학생들을 일부 선발하고, 나머지는 반드시 교사의 지명과 심화 학습 과정 및 결과

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.30

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제 11장 교수-학습 개혁 방안 (요약문)

)은 Carrall과 Bloom을 거쳐서 이론적 체계가 세워졌다. 완전 학습의 목적은 학습내의 90내지 95퍼센트의 학생이 거의 모두 교육목표를 달성하는데 있다. 이것은 기존의 교수 ... 를 거쳐서 다시 돌아오는 것이며 부첨형 프로그램은 질문을 통하여 질문에 맞는 답을 학습자가 찾도록 되어 있는 프로그램이다.2. 완전학습완전학습 이론(mastery learning ... 방법에 큰 혁신을 가져 왔는데 이를 살펴보겠다.완전학습은 앞서 말한 프로그램 학습의 특징과 같이 학습의 단계를 여러 가지로 나누어 학습자의 상태를 개별화 시켜 학습상태를 파악

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.23

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사랑의 학습지도법

에 생활공간(감정상태나 생각)이 일치하여야 한다고 했다.6. 관심과 학습지도블룸(Bloom)은 그의 완전학습이론에서 학습과 관련된 요인을 파악하면 학습결과의 90%까지는 예측할 수 있 ... 하게 나타. 사랑을 통한 학습 지도 모형학습지도나 사랑은 모두 아동의 발전이라는 동일 목적을 지향하고 있으며 학습지도 요소와 사랑의 요소는 1:1의 대응관계에 있다. 학습지도는 존경(친밀 ... 주어야 함을 알 수 있다.스턴버그는 완전한 사랑을 위해서 친밀감, 열정, 의사결정/실행이 조화를 이루어야 한다고 했다. 그는 이 세 가지 요소로 사랑의 삼각형을 만들었는데 정삼각

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.09

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