"Bloom의 완전학습모형"의 검색결과 입니다.

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"Bloom의 완전학습모형" 검색결과 241-260 / 277건

[교육학 ] 교육학개론예상문제와 답

할 수 있다.(행동 동사)논술형 8 : 교수·학습 수업의 개념과 Carroll의 학교 학습모형을 설명하고 완전학습을 위한 수업전략을 논술하시오.교수·학습 수업은, 교육의 주체를 누구 ... 교재의 활용, 아동학생수준에 맞추어서 수업을 진행할 수 있다. 또한 학습방법과 학습자료를 적절히 조작해주면, 지구력을 향상시켜, 완전학습에 더 효과적이다. 학생의 흥미에 맞는 학습 ... 하면, 학습에 소요되는 시간을 줄여 완전학습을 할수가 잇따. 또한, 형성평가를 하여, 학생들의 문제점이나 오류를 수정해주는데, 이때 가능한 학생스스로가 하도록 기회를 마련해 주는 것이 완전

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.07.14

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[아동학]장애아 통합 교육 과정

는 완전 통합교육, 즉 장애인과 비장애인이 모든 과목을 한 교실에서 똑같이 배우도록 하는 것이다. 하지만 여러 여건상 현재 우리나라에서는 부분 통합교육만 이루어지고 있다. 즉 장애 ... 학생의 장애 정도와 학습 능력에 따라 일반 학생과 같이 수업을 들을 수 있는 과목은 통합 교육의 수업을 받도록 하고 그렇지 않은 경우는 학교에 설치된 특수 학급에서 장애학생 ... 하게 발전할 수 있어야 한다.셋째, 장애아 보육을 활성화 할 수 있는 기본적인 보육 모형과 지원체계가모색되어야 한다.넷째, 장애아 보육의 다양한 욕구와 다양한 서비스에 적절

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.03

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[교육심리] 교육심리학의 영역

, Bruner의 교수이론, Ausubel의 유의미 학습모형, Gagne의 학습위계에 따른 수업모형, Carroll의 학교학습모형, Bloom의 완전학습모형 등 교수이론과 수업모형, 또 수업 ... 의 목차를 훑어보는 것이 도움이 될 것이다.대부분의 교육심리학 관련 서적의 내용을 보면 크게 네 가지 주제로 나누어지는데, 먼저 교육심리학이라는 학문자체의 성격, 두번째로 학습 ... 자의 지적·정의적 발달과 학습이론, 셋째 교사의 수업방법, 심리측정과 평가, 마지막으로 인간의 성격, 욕구, 스트레스와 생활지도, 상담과 특수아에 대한 부분이 그것이다.첫번째 주제

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.18

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[교육방법 및 공학] 교수(수업) 이론의 유형

의 기회, 지구력) / 학습에 필요한 시간(적성, 이해력, 수업의 질)4. Caroll 교수모형의 시사점1 학습자의 개인차를 근본적이고 질적인 차이로 보기보다는 학습에 필요한 시간 ... 의 차이라고 볼 수 있음. 개인차 극복.2 수업의 요인으로 수업변인과 학습자 변인으로 구분함으로써 학교와 교사의 역할을 명확하게 밝힘.[ 3. Gagne의 학습모형 ]- 학습을 단순 ... 에 대한- 기본 가정: 학습자의 학습사(history of learning), 학습의 변화 가능성- 완전학습과 불완전학습a. 불완전학습 - 교육의 성장을 불가능하게 하고, 건전한 자아

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.06

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[교육과정 및 교육평가]교육과정이론

과정 개혁운동2) J.Carroll & Bloom 등을 중심으로 한 완전학습이론이 발전문제2. 교육과정개발의 절차를 요소별로 구분하여밝히시고, 그것을 하나의 모형으로 제시한 다음,각 ... 위한 학습, 사회, 지식에 대하 분석 전체* 그 결과를 철학적 원리, 심리학적 이해를 바탕으로 여과* Tyler 교육과정 개발의 이론적 모형은① 정확한 수업 목표 ② 학습경험의 선정 ... ③ 학습경험의 조직 ④ 학습경험의 평가 이다. 그의 모형이모범적인 전형이 되어왔던 근본적인 이유는 교육과정 개발에 있어서 합리적인 틀을 세워 주었다는점이다. 이 합리적인 틀은 우선

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.28

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[교육평가]수행평가

모형공유하는 모형개인 대 협동과정학습은 개인적인 과정학습은 협동적인 과정3) 구성주의적 배경동료평가 또는 자기 평가 등 참여하여 '무엇을 알아야 하는가' 또 '알아야 할 필요 ... 하면서 완전한 통제 포기Herman, Aschbacher, Winters(1992), Brooks(1993)4) 교수이론적 배경대안적인 학습이론을 배경으로 한 학생관, 지식관을 추구하고 있 ... 교육목표, 수업목표, 학습목표의 내용을 의미-Bloom(1956): 교육목표를 인지적 영역, 정의적 영역, 심동적 영역으로 구분하고 있으며, 일반적인 수행을 이들 분류체계에 입각

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.18

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[교육학] 사랑의 학습지도법 을 읽고.

한 시간을 투자하는 고통을 감내 하는 힘을 제공해주며, 이 시간을 투자하여 그 대상에 탐닉하는 것이 바로 관심이다. 블룸(Bloom)은 그의 완전학습이론에서 학습과 관련된 요인을 파악 ... 하여 실행하여야 한다.- 사랑을 통한 학습 지도 모형 -학습자가 미래의 삶을 위해 즐겁게 공부할 수 있는 지도방법이 부모와 교사 에게 필요하다. 그러므로 부모는 자녀의 미래 모습 ... 사랑의 학습 지도법- 사랑과 교육 -급변하는 정보화 시대를 살아가는 현대의 사람들은 근본적인 교육의 의미를 상실한 채 나름대로의 교육방법을 통해 아이들에게 교육을 시킴으로서 그것

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.12

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교육과정 6장 요약

성, 효율성 증진- 교육과정 설계의 모형 제안 ; 일직선상의 선형적인 통제과정(목적설정-내용선정과 조직-학습활동-평가)② 해석적 이론 - 인간조건에 대한 새로운 전망에 초점- 교육 ... 들에게 가능한 범위의 소재를 다루도록 하여 이를 완전하게 학습시켜야 한다.④ 다목적 달성의 원리(=동시학습) ; 하나의 학습내용을 통해 가능한 많은 바람직한 동 시학습이 일어나기를 바라 ... 교육과정○ 제 1 절. 교육과정의 의미와 교육과정 개발1. 교수?학습내용으로서의 교육과정1) 조직화된 지식?커리큘럼(curriculum) - 어원: 경주로(race course)

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01

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[교육학] 프로그램 학습법

과, 누구나 자기에게 필요한 만큼의 시간을 실지 로 학습을 위해서 사용한다면 완전학습에 도달할 수 있다는 것4. Bloom의 완전학습을 위한 전략(1) 적성1 학습의 종류에 따라서 ... 5. 완전학습의 적용을 위한 한국행동과학연구소의 모형(1) 수업전 단계1 선행학습 결손의 발견앞으로의 학습에 곤란을 줄 것으로 보이는 학습요소에 있어서의 결손의 유무진단2 선행학습 ... 에 따위한 발전된 학습활동에 참여4) 개별화 학습의 모델▶ 완전 습득 학습 : 일체학습을 주체로 하고 개별지도를 통해 일체지도를 보충하는 성격을 가지고 있으며, 지도 계통성이 있

리포트 | 22페이지 | 10,000원 | 등록일 2002.12.02 | 수정일 2014.05.09

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[교육학] 바람직한 학생관

의 정도를 나타내는 공식을 만들었다.* 학습의 정도는 학습에 사용한 시간을 학습에 필요한시간으로 나누어 백분율로 환산하였다.(3) Bloom의 완전학습을 위한 교수전략완전학습 ... 은 재적수의 90%이상의 학생이 90%이상의학습성취도를 나타냈을 때를 말한다.완전학습을 이룩하기 위한 교수전략 :Carroll의 학교학습모형Morrison의 개별지도Bruner의 지식 ... ) Carroll의 학교학습모형개인차변인 : 학습자의 적성, 학습자의 수업이해력,학습자의 지구력수업변인 : 수업의 질, 학습의 기회개인차변인과 수업변인을 각각 시간으로 환산하여학습

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.07 | 수정일 2017.12.27

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[교육학] Tyler의 교육과정과 수업의 기본원리

에도 남달리 노력하여,교육목표 분류와 완전학습 이론등으로 유명한 Bloom이나, 심리측정과 교육심리학의 대가인 Cronbach등 과 같은 세계적으로 저명한 제자들을 많이 길러냈 ... 차례Ⅰ.서론Ⅱ.학문적 생애Ⅲ.교육목표의 설정Ⅳ.학습경험의 선정Ⅴ.학습경험의 조직Ⅵ.학습성과의 평가Ⅶ.결론Ⅰ序論상식적인 수준에서 볼 때 ,교육과정이란 '무엇을''어떻게' 가르칠 것 ... 의 개념이 아니다. 따라서 교육과정의 개념체계를 정리해 본다는 의미에서 교육과정의 전개에 관한 고전적 이론모형을다시 살펴보아야한다.이러한 교육과정의 구성,전개에 관한 최초의 이론적 모형

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.30

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[교수학습이론] 수업이론과 모형

결정 - 의사결정 이론IV. Carroll의 학교학습 모형1. 학교학습모형의 특성* 학습 문제를 시간의 함수로 본 최초의 이론* 완전학습의 가능성을 뒷받침하는 강력한 이론적 기초 ... 자습* 수업에 많은 시간을 투자했다고 회상률이 높아지지는 않음V. Bloom의 완전학습(mastery learning) 이론* Carroll의 학교학습 이론에 많은 영향 받 ... 수업이론과 모형I. Bruner의 교수이론 - 발견학습, 탐구학습* 교수이론은 교수 활동에 관한 규범적이고 처방적인 일반이론임- 학습의 촉진을 위한 일반적인 방법상의 지침(특정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.02

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[교육방법] 캐롤의 수업이론

Carroll의 학교학습모형1) Carroll의 학교학습모형의 특성J. B. Carroll의 학교학습 모형은 B. S. Bloom의 '완전학습모형'이론과 함께 학생들의 만족 ... 적으로 제시하였다.Carroll(1963)의 학교학습모형은 학교에서 이루어지고 있는 여러 가지 형태의 학습 가운데 특히 지적학습에 작용하는 중요 변인들간의 상호관계를 기초로 하여 학교학습 ... 모형으로서, 학교학습을 촉진하고 개선하는 데 필요한 실질적이고 구체적인 전략을 개진하고 있으나 주로 인지적·기술적 학습을 위한 것이지 정의적 학습에는 적용하지 못하는 제한점이 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.16

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[학과강사] 학과강사 문제

적 교육관(병) 엘리트 교육관 (정) 발달적 교육관25. 다음 중 완전학습과정에 적합한 평가 형태는? 을(갑) 상대평가 (을) 절대평가(병) 임의 평가 (정) 표준화검사26. 다음 중 ... (을) 모방학습(병) 모형학습 (정) 탐구학습87. 다음의 내용에 적합한 평가는?갑어떤 학습 과제나 학습 목표를 달성하기 위하여 학습자의 흥미검사나 적성 검사 또는 지능 검사 ... 생을 자유로이 조정해간다109. DeCecco의 동기 유발 개념 모형에서 가장 중요한 것은?을(갑) 각성 (을)기대(병) 유인 (정) 벌110. 블룸(Bloom)의 교육목표 분류체계

시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.13

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[교육심리학] 학교 교육에서의 창의성

는 능력이라 할 수 있다.그리고 창의적 사고나 학습과정은 문제의식이나 결핍, 지식의 결함, 보이지 않는 요소들, 부조화 등을 감지하거나 인식하고 이에 대한 가능한 자료를 모아서 보이 ... 지 않는 요소들을 파악하여 해결책을 찾으며, 부족한 것들에 대한 가설을 세우고 이런 가설들을 반복하여 검증함으로써 그것들을 수정하고 재확인하여 완전하게 하는 것이라 할 수 있 ... 다.Guilford는 적성적 특징에 의한 접근으로 창의력의 지적 특성을 설명하는데, 그는 지능개념의 모형에서 발산적 사고를 창의적 적성 즉 창의적 사고의 특징으로 생각하고 그 구성요소

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.30

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[상담심리] 교수 학습이론

량이다.2. Bloom의 완전학습 이론(mastery learning)※ Bloom의 학습 이론상의 주요변인(학생특성) ( 수업) (학습성과)┌───────┐인지적 투입내용 ... 는 차이가 있지만 양자는 서로 불가분의관계에 있다.1. Carroll의 학교학습 모형. 학습의 정도는 어떤 학습자가 어떤 과제의 학습을 위해서 필요로하는 시간량에 비추어 얼마 ... 한다. 수업의 질은 교사의 질과 다른 차원이며(bloom, 1980) 수업도 학습자의 개인차에 따라 지적특성이나 정의적 특성을 고려하는 방법을 택해야 함.4) 지속력(Perseverance

리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2001.11.16

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[교육심리학]수업이론과 학습이론과의 관계

.{) N기 때문에 독자적으로 발전되어야 한다고 주장할 수 있다. 그러나 실제에 있어서는 수업이론을 내 놓고 있는 학자들이 거의 모두가 심리학적 배경을 갖고 있으므로 학습이론과의 완전분리 ... 을 주고 있는 것은 Carroll, Bloom, Bruner, Gagne, 그리고 Glaser의 수업이론이다.이에 비해 학습이론은 심리학적 배경에 따라 행동주의, 인지이론, 인간주의 ... ★ 목 차 ★Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 미리 알아둬야 할 것들1. 교수와 학습이란?2. 수업이론, 학습이론이란?(1) 수업이론이란?(2) 학습이론이란? (수업이론과의 차이를 중심으로)(3

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.01

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[실기교육방법론] 교수학습 과정의 유형

보충, 심화와 수정이다.(2) Bloom의 완전학습 전략은 대부분의 학생이 높은 성적을 낼 수 있게 된다는 것과정의적 성장을 들 수 있다.10. Bruner의 교수이론과 발견학습 ... 이하는 것이다.(2) 불완전학습은 1/3의 학생은 충분한 학습을 하고, 1/3은 불충분한 학습, 1/3은 실패하리라고기대된다.2) 완전학습을 위한 수업전개의 절차(1) 학습 전단계 ... 학습 과정단계 →학습기회단계(3) 수업 후 단계 : *총괄평가단계3) 특징 :(1) 완전학습을 목적으로 한 교수-학습에서 중요하게 다루어져야 할 것은 형성 평가와이에 따르는 계속적인

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.03

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[교수학습이론]교수학습이론

{교수학습이론{* 요약1. 교수학습 개념2. 수업모형3. 수업이론4. 개별 수업 모형과 기타교수학습이론의 기초교수(Teaching), 수업(Instruction), 학습 ... 하다.학습능력위계가 명류하다.지적 영역에 정의적 운동기능적 영역이 포괄가능실제 학습행동은 내용에 결합되므로 분리불가, 합리적교수목표를 확인하고 선택하는데 편리하다.Bloom의 교육 ... 적 의사 소통Simpson의 분류지각태세인도된 반응기계화반복적 외현반응수업모형{. +- 도착점 행동: 학업성취+- 출발점 행동: 준비도, 긍정적 개념, 학습의 영향성 적성(학습과제

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06

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[교육학 ] 교육학 용어정리

결정된다 하였다. Bloom은 모형의 완성자로 100%성취를 위한 변인으로 학습자 변인(65%), 교사(25%), 환경변인(10%)을 들고 있다. 완전학습의 성취를 위하여 권장 ... 며, 여러 학습과정에서 완전하고 충분한 학습을 할 수 있게 하려는데 목적이 있다. 이 모형을 제시한 선구자는 Carroll로 학업의 성취는 학습에 필요한 시간과 사용된 시간량에 의해 ... 은 한 예이다.@ 숙달학습(완전학습 : Mastery Learning)불완전 학습관인 전통적 교육관을 비판하고 나온 1960년대의 학습이론이다. 한 집단의 구성원들의 학습성과

리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.02

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