"2학년 국어지도안"의 검색결과 입니다.

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아동센터실습일지 4학년 국어 세안 수업지도안 세안 국어 수업지도안 초등 국어 지도안 개별화교육계획안 국어 감동 지도안 국어 1-2 나6

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"2학년 국어지도안" 검색결과 261-280 / 6,225건

4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 5 정보를 모아 (조사한 내용을 이해하기 쉽게 발표하기) 6/6차시 지도안(중안)

일 시학년 반지도교사단 원5. 정보를 모아(6/6)(듣?말?쓰, 90~93)본시주제조사한 내용을 다양한 표현방법으로 친구들이이해하기 쉽게 발표하기학습목표조사한 내용을 다양한 표현 ... 알아보기- 그것이 알고 싶다! (기본활동)【활동2】프로젝트 발표하기- 누가 누가 잘하나? (흥미?수준별 모둠활동)【활동3】모둠 평가하기- 발표의 신(神)수준편성?전차시 학습목표 ... 을 보았습니다. 공통점이 무엇일까요?T: ‘달인’은 무슨 뜻인가요?T: 국어사전에서 뜻을 찾아보면 이렇습니다. (화면에 제시)? 조용한 가운데 동영상 3개를 보며 집중한다.S1: TV

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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초등학교 5학년 1학기 국어 읽기 지도안 2. 숨어 있는 의미 4차시

국어과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교단 원 명2. 숨어 있는 의미일시장소지도교생학 습 문 제읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글 읽기교과서쪽148 - 151차 시4 ... 구동 기유 발학 습문 제확 인학 습안 내전 체활 동◎ ‘별자리 운세’ 보기- ‘별자리 운세’ 읽은 경험 말하기- ‘별자리 운세’ 읽는 목적 말하기- ‘별자리 운세’ 읽는 방법 말 ... 하기? 학습문제 제시하기◎ ‘별자리 운세’ 보기- ‘별자리 운세’ 읽은 경험 말하기- ‘별자리 운세’ 읽는 목적 말하기- ‘별자리 운세’ 읽는 방법 말하기? 학습문제 확인하기5′2

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 다정하게 지내요 - 때와 장소에 알맞은 인사말(3/4차시) 지도안

차례교수 학습 지도안1. 단원명 및 학습주제-------------------------------------------------22. 단원 선정 배경 및 주제의 설정 취지-- ... ?학습 과정안---------------------------------9교수 학습 지도안1. 단원명 및 학습 주제가. 단원명 : 4. 다정하게 지내요.나. 학습주제 : 때와 장소 ... 는 데 필요한 국어 사용 능력과 깊은 관련이 있다.8. 본시-교수?학습지도 전략 및 수업 계획가. 수업 사전 협의 결과 및 개선점수업공개 구분사전협의일시장 소수업사전 협의 참석자수업

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 < 3 함께 사는 세상 - 이야기를 원인과 결과가 드러나게 말하기> 4/4차시 세안 지도안

하게 이해할 수 있는 능력을 기를 수 있을 것이다.2. 단원의 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 3학년 말하기 영역의 ‘⑷ 겪은 일이나 들은 이야기를 인과 관계가 잘 ... 을 간추린다.’와 연계하여 지도할 수 있다계열영역선수학습본 단원학습후속학습단원2-26. 하고 싶은 말3-23. 함께 사는 세상3-26. 서로의 생각을 나누어요.단원의 학습목표이야기 ... 과 결과에 맞게 분명하게 말할 수 있도록 하는데 주안점을 둔다.?수업전략1?수업전략2?수업전략3?수업전략7?수업전략6?수업전략5?수업전략48. 본시 교수학습 과정안지도일시지도교사지도

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20

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[국어교육]1학년 2학기 쓰기 2. 이렇게 하면 좋겠어요 차시 지도안

교수?학습안 약안 양식( 국 어 )과 교수? 학습안지도교사연구교감교 장학 반1학년 5반대 상남 20명 여 19명계 39 명수 업 자단 원2. 이렇게 하면 좋겠어요.지도시기10월 ... ? 학 습 활 동시간(분)자료(□)유의점(※)문제확인전시학습상 기학습동기유 발학습목표확 인학습순서안 내?전시학습상기◎자료? 제시한다.?진우는 부모님이 하시는 일을 보고, 어른 ... 은 어떤 방법으로 자신의 생각을 표현했나요?-글로 썼어요?학습 목표 확인하기3‘4‘2‘1‘?ICT자료전시학습교과서그림?ICT자료전시학습교과서그림?ICT자료불멸의 이순신드라마동영상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 <5 주고 받는 마음> 1/4차시 창의적 세안 지도안 - 창의성계발학습모형

♠ 수업 공개 교수-학습 과정안 ♠1. 단원명 : 5. 주고받는 마음2. 학습주제 설정의 이유가. 단원 설정면나. 수업 전개면이 단원은 문장의 종류에 대한 학습을 통하여 다양 ... 하여 분류할 수 있다. (사랑모둠-쓰기능력 부족 4명 학생의 수업목표)학생실태국어과 독해력 및 쓰기지도 능력 부족 학생 4명 (우○희, 남○현, 배○기, 이○은 학생)자 료교단선진 ... 되어 있으면 사용하기 불편합니다.? 학습목표 확인하기?학습목표를 확인한다.3＇2＇3학년 1학기 7단원의 내용을 상기할 수 있도록 한다.? 그림자료그림자료처럼 같은 연필이지만 상황

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.

본시학습문제 소단원(1)의 읽기 중, 읽기 후 활동대단원학습목표 1. 글의 짜임을 파악하며 읽을 수 있다. 2. 내용의 통일성을 판단하며 읽을 수 있다.본시학습목표 ․ 설화 속 ... 해서 질문한다. ▶ 학습목표를 제시한다. ▶ 호랑이를 소재로 한 옛이야기 - 알고 있는 호랑이를 소재로 한 옛이야기가 있다면 2~3명 정도 발표해보도록 한다. ▶ 문단별로 중심 ... 질문을 해결한다. - 2문단, 3문단, 5문단, 9문단, 14문단, 15문단을 읽은 후에 각각 옆에 제시된 날개 문제를 해결한다. ▶ 전시에 배운 글의 일반적인 짜임새에 대해 다시

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30

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중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.

본시학습문제 단원의 길잡이, 소단원(1)의 읽기 전 활동대단원학습목표 1. 글의 짜임을 파악하며 읽을 수 있다. 2. 내용의 통일성을 판단하며 읽을 수 있다.본시학습목표 ․ 글 ... 다. ▶ 짜임이 뒤섞인 글을 제시하고 내용을 조직하지 않고 생각나는 대로 말하면 어떻게 될지 질문한다. ▶ 학습목표를 제시한다. ▶ 학생을 지명하여 본문을 읽도록 시킨다. - 2명을 지명

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.29

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초등학교 5학년 국어 지도안 읽기 넷째마당 2. 숨어 있는 의미 (5차시)

국어과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교단 원 명2. 숨어 있는 의미일시장소지도교생학 습 문 제읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글 읽기교과서쪽152 - 159차 시5 ... 간(분)자 료 및유 의 점도 움 교 수 활 동체 험 학 습 활 동문 제확 인문 제탐 구문 제해 결일반화동 기유 발학 습문 제확 인학 습안 내전 체활 동◎ 전차시 내용 상기- 광고

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 7 삶의 향기 <돌탑 동시 듣고 느낀 점 표현하기> 5/6차시 지도안

1. 본시 교수 ? 학습 과정안일 시대 상4학년 1반 남:14 여:18 (계 32명)단 원7. 삶의 향기차 시5/6지도교사본시주제돌탑 동시 듣고 느낀 점 표현하기학습범위듣 ? 말 ... 는 방법으로 표현해 봅시다.▣학습활동 안내?오늘 공부할 학습활동 순서를 정해 볼까요?(1-2명 지명).?학습활동 순서 알아내기?효과적인 학습활동의 순서를 학생 스스로 찾아본다.?학습 ... 시키기 위해 학생들에게 쉽게 접 근 될 수 있는 시를 선정하고 시 맛보기를 통해 주요 내용을 파악한다.2)강점 지능을 활용한 학습자 중심의 능동적인 학습활동 전개로 학습효과를 높이며 다양

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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6학년 2학기 국어(읽기) 3단원 제재1 1차시 연 할아버지 지도안(약안)

교수 ? 학습 과정안(약안)국어과 교수?학습 과정안결재지도교사교 감교 장전결지도대상6학년 1반 30명일시2007. 11. 2(금) 4교시수업장소 : 6-1 교실단 원3-(1)따뜻 ... 을 읽어 봅시다.”*[활동2]내용 파악하기-“이 글의 시간적 배경은 언제입니까?”-“이 글에서 시간적 배경을 알 수 있는 구절은 어디어디입니까?”-‘연 할아버지’ 읽기-원리박스 안 ... 한 마음지도교사 :지도교생 :본시주제인물이 추구하는 삶 이해( 1/ 9)수업형태모둠학습학습목표인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭을 알 수 있다.예습과제

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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[학습지도안] 국어 과목 학습지도안 (중학교 2학년 2학기 3. 문학의 표현)

문학 영역의 교수 ? 학습 계획서중학교 2학년 2학기 3. 문학의 표현Ⅰ. 대단원 개관1. 대단원 학습 목표* 글쓴이가 자기의 생각과 느낌을 효과적으로 전달하기 위해 다양한 방법 ... 으로 표현함을 안다.* 표현의 특징에 유의하며 문학 작품을 감상할 수 있다.2. 단원 설정의 이유문학 언어와 일상 언어의 관계는 1학년 2학기 ‘2. 문학의 아름다움’ 단원 ... 와 표현에 대해 생각해 보기활동 ?? 판소리 ‘흥보가’를 읽고, 작품에 나타나는 특징적인 표현 살펴보기이 단원을 마치며? 대단원 학습 내용과 활동 정리하기2. 지도상의 유의점

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.26

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중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.

2. 글의 내용 파악하기 ㆍ서울 담장이라는 말의 의미는? ㆍ서울 담장이에 대한 글쓴이의 태도는 어떠 ... ; 솔직하게 나타낸다.2, 글의 내용 파악하기 ㆍ서울 담장이라는 말의 의미는? ㆍ서울 담장이에 대한 글쓴이의 태도

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30

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[학습지도안]중학교 1학년 국어 5-2. 육체미소동 학습지도안 PPT

..PAGE:15. 삶과 갈등소설 동의보감육체미 소동..PAGE:22) 육체미 소동 내용정리행복해하고 열심히 하기로 다짐함사건이 해결되고 평행봉 운동을 함결말괴로워하고 절망하고 비참안심하고 기뻐함김선생님께 고마워함면담후, 강당으로 돌아감덕수의 재치로 위기를 모면함김선생..

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 차근차근 하나씩 <하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻 활용하기> 4/4차시 지도안

Ⅰ. 교수-학습 지도 능력 단원 지도 계획본 수업은 국어과 3학년 2학기 4단원 듣기 ?말하기 영역으로 ‘하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 주제에 맞는 광고 ... 만들어 발표하기’이므로 본 주제와 관련된 영역으로 재구성하여 지도 계획을 수립하였다.1. 단원명 : 4. 차근차근 하나씩2. 단원 선정 배경 및 수업자 의도가. 단원 선정 배경 ... 에서 실제로 많은 관계를 맺고 있음을 배우면서, 우리말 어휘의 특징과 언어의 경제성을 체득하여 우리말에 애착을 가지고 사용하는 학습자로 거듭나게 한다.3) 지도관2007년 개정 국어

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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초등 6학년 국어 지도안 세안 : 4-2 헤아리고 살피며 6학년 6차시 ( 학습목표 : 근거를 들어 토의의 절차에 따라 토의할 수 있다.)

6학년 국어과 교수 ? 학습 과정단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사4-2 헤아리고 살피며6/9남18 명여15 명계33 명1. 단원: 넷째마당 의견 ... 하려는 자세를 갖는가?8. 지도의 실제가. 본시 학습 개요단 원4-2 헤아리고 살피며일시장 소차 시6/9쪽수108-109시간40분지도교사학습목표근거를 들어 토의의 절차에 따라 토의 ... 미디어 자료프리젠테이션자료< 학습활동 계획 >【활동 1】토의 주제 확인하기【활동 2】모둠토의하기【활동 3】전체토의하기근거를 들어 토의의 절차에 따라 토의하기나.지도과정단계학습내용교수

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 < 6 여러 가지 의견 - 여러 가지 제안을 바탕으로 주장하는 글 쓰기 > 6/6 차시 세안 지도안

하고, 6학년 성취 기준인 문법 영역의 ‘(3) 문장에 쓰인 호응관계의 적절성을 파악한다.’와 연계하여 지도할 수 있다.다. 대단원의 학습 목표 및 성취기준학습 목표? 일상생활 ... 활동차시교과서쪽수주요 학습 내용 및 활동1듣기말하기쓰기(95~97쪽)?단원의 개관 및 학습 안내?제안하는 글을 쓰면 좋은 점 알기2~3(98~103쪽)?제안하는 글 쓰기 과정 알기4 ... 을효과적으로 표현하기(5-2학기 넷째마당)3. 지도의 유의점가. '제안'은 '설득'과 달리 상대방의 생각이나 행동을 바꾸도록 강요하기보다는 좋은 의견을 제시하는 데 있다. 본 단원

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.15

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1학년 2학기 국어 말하기듣기 셋째마당. 2. 즐거운 하루 - 말 주고받기하기(3/6차시) 지도안

일 시2008. 11. 11.(화) 2교시대상 장소1 학년 1반 교실(남 17명, 여 14명, 계 31명)지도교사단 원셋째마당-2.즐거운 하루차시3 / 6교과서말?듣54-55 쪽 ... 모둠은 기차를 주제어로 부여한다.※궤간순시를 통해 어려워하는 모둠을 도와준다.타이머※칭찬하는 이유도 말하게 한다.국어과 교수 ? 학습 과정안◈평가 계획성취기준평 가 기 준평가방법 ... 을 붙임(사과, 공책, 두부, 아버지, 과수원, 자동차)※어려웠던 점이 나오지 않으면 그대로 수업을 진행한다.◈브레인스토밍◈마인드맵※1,2,3모둠은 사과, 4,5모둠은 두부, 6,7,8

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30

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개정교육과정 국어과 수업연구대회 보고서 - 생각 넓혀 표현하기 활동을 통한 창의적 언어사용 능력 신장(2학년 3. 생각을 나타내요 세안 지도안)

목차Ⅰ. 연구의 필요성1Ⅱ. 연구의 목적1Ⅲ. 우리 학급 실태 분석2Ⅳ. 좋은 수업 준비51. 기초 학습 훈련52. 신나는 수업을 위해53. 서로를 알아가며6Ⅴ. 국어과 특색교육 ... 학습 강화-모둠 학생과 함께하는 수업지도 강화-놀이 체험학습구조중심 협동학습-생각 넓혀 표현하기 모둠활동 강화-구조중심 협동학습 강화-국어 수업창의적 생각나누기-모둠활동을 통한 창의 ... 적 생각나누기 학습 강화-활동 중심 놀이 학습학습활동 전개-지역화, 지도 시기 등의 교육과정 재구성-창의적 언어능력 신장을 위해 생각 넓혀 표현하기 수업 전개2) 개선할 내용구 분

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28

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[인문어학]1학년 2학기 중학국어 4. 시의 세계 (1) 봉선화 수업지도안

『 목 차 』Ⅰ. 대단원 개관21. 단원 설정의 이유22. 단원 구성의 방향23. 전 학습 내용과의 관련2Ⅱ. 교수ㆍ학습 운영 방안31. 소단원 개관32. 지도상의 유의점3Ⅲ ... . 수업 지도안4Ⅳ. 형성평가667Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유시는 사람의 정서나 사상을 운율이 있는 언어로 압축하여 표현한 문학의 한 갈래로서 그 특성상 많은 말을 하지 않 ... 과 의미, 그리고 시에 드러난 주된 정서와 그러한 정서를 뒷받침하는 소재 등을 찾아보고, 끝으로 고시조의 운율을 시조 ‘봉선화’의 운율과 비교해 보도록 하고 있다.2. 지도상의 유의점

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.16

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