"한국어교육과정및교수요목설계"의 검색결과 입니다.

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"한국어교육과정및교수요목설계" 검색결과 261-280 / 444건

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3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과

교육기관은 획일적 교육을 지양하고 학습자의 학습 목적에 맞는 특별 교육과정 등을 운영하려는 움직임 또한 커지고 있다. 그 가운데 하나의 시도가 한국 여행을 주제로 한 한국어 학습 ... 콘텐츠, 교재를 개발한 것이다. 세종학당의 특별 교육과정으로 운영되는 여행 한국어 강좌에서 주교재로 활용되는 ‘여행 한국어’교재는 세종한국어 회화 과정의 심화 단계로 여행 시 겪 ... 별 교재 ·범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생/ 여성결혼이민자/ 외국인근로자)

것은 무엇인지에 대해 설명하고자 한다.Ⅱ.본론1. 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야할 것1) 한국어 학습자 요구 분석학습자의 요구 분석은 교육과정의 목적이나 목표를 설정 ... 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생／ 여성결혼이민자／ 외국인 근로자)Ⅰ.서론언어와 문화의 관계에 대한 연구는 각 학자들 마다 조금 ... 능력 또한 향상 시킬 수 있다.본고는 이러한 이해를 바탕으로 다양한 학습자 대상 가운데 유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자에 초점을 맞추어 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야할

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오.

약 40만명에 달하며, 그중 거의 절반에 해당하는 약 19만 명이 불법 체류자 신분인 것으로 추정되고 있다(박인상, 2006). 이들 및 그 자녀들은 정상적인 한국어 교육의 기회 ... 에 대한 현황 및 외국어 지원 센터와 같은 무료 기관에서 한국어를 교수 할 때, 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것인지, 그리고 이부분에 대한 긍정적 측면과 부정적측면 ... 정부 차원에서 하는 한국어 교육등으로 나눌 수 있으나 교재, 교사의 질, 교실 환경, 교수법 등에서 큰 편차를 보이고 있고 학습자들의 출신 국가나 종교, 그리고 언어도 모두 달라서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.05.04

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한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다.)

한국어교육과정 및 교수요목설계한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체 ... 적으로 기술한다.)교재명: "한국어 회화 교재 - 일상 생활에서 활용하기"단원 구성표:인사하기자기소개: 자신의 이름, 국적, 나이, 직업 등 간단한 정보를 소개하는 방법을 학습 ... 에서 물건을 구매하는 과정과 필요한 표현들을 학습합니다.음식 주문하기와 맛보기음식 주문하는 방법과 주문할 때 사용하는 표현: 식당에서 음식을 주문하는 방법과 필요한 회화 표현들을 연습

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.25

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학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구학습 목적과 언어 기술을 분리하지 않고 한국어를 통합하여 교육하는 통합적 교육과정의 개발이 필요함. ?통합?이란 ?어휘, 문법, 발음 ... 다. 이 과정에서는 주제와 학문 목적에 부합하는 기능 중심의 교수요목으로 과정이 설계되거나, 대학의 교양과목이나 전공과목과 연계하여 내용 중심 교수법 중 내용 보호 교수 혹은 병존 ... 언어 교수로 한국어 수업이 이루어질 수 있다.(3) 대학(원) 과정에서 학문 목적 한국어 교육의 방향 설정① 학문 목적 한국어 교육 과정의 체계화? 입학 전 과정과 입학 후 과정의한다.

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.

한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.I. 서론외국인을 위한 한국 문화 교육은 다양한 기준을 통해 그 내용이 선정된다. 대표적인 기준으로는 해당 ... 있는 학습자의 요구에 맞는 내용인지 등을 들 수 있다.특히 한국 문화 교수요목을 설계할 경우, 상기 기준을 기초로 하여 학습자의 요구를 조사·분석하고 교육의 목적·목표를 설정 ... 를 희망하는 외국인 근로자 등이 있다. 이러한 학습자 간의 한국어 및 한국 문화 학습 목적과 목표의 차이는 학습자별 한국문화교육 내용과 그에 따른 교수 내용 구성의 차이를 만들어낼

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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<세종한국> 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

< 외국어로서의 한국어 교재론 과제 >주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.Ⅰ. 서론지난 몇 년간 한국의 문화가 전세계 ... 과정과 교수요목에 대해 알아보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 교육과정 개발 및 운영전 세계 세종학당은 표준화된 한국어 교육과정을 제공하며 그 교육과정은 ‘한국어 표준 교육과정’에 근거 ... 의 일반과정에 해당하며 세종학당 교육과정으로는 초급2에 해당한다.2. 세종한국어 교수요목 구성 개요(1) ‘세종한국어 4’의 단원별 내용구성세종한국어 4는 세종학당에서 공부

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.31 | 수정일 2023.01.26

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외국어로서의 한국어 교재론-문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

으로 조직하여 열거한 것으로, 그 교과에 어떤 내용 항목들이 포함되어야 하는가를 보여준다.교과중심 교육과정에서 교육과정은 그러한 내용 항목, 즉 교수요목을 뜻하는 것이라고 생각 ... 외국어로서의 한국어 교재론문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시 ... 오목차1. 서론2. 문법적 교수요목의 특징3. 개념·기능적 교수요목의 특징4. 공통적인 문제점과 해결방안5. 결론※참고자료1. 서론교수요목이란, 한 교과의 교육내용을 주제별 항목

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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한국어교원 2급- 실습생프로파일

한국문화외국어로서의한국어교육개론O외국어로서의한국어교재론O10과목외국어로서의한국어문법교육론O외국어로서의한국어이해교육론O외국어로서의한국어표현교육론O외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 ... - 2영역일반언어학 및 응용언어학- 학위취득을 위한 추가 1과목외국어로서의한국어학개론O한국어문법론O5과목대조언어학O언어학개론O교육심리학O- 3영역 외국어로서의 한국어교육론- 4영역 ... O외국인을위한한국문화교육론O한국의현대문화O외국어로서의언어교수이론O한국문화개론O3. 수업을 듣게 된 동기이전의 해외 거주 생활을 통하여, 외국어로서의 한국어에 대해 흥미를 느끼게 되

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.02

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기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

및 목표설정→교수요목의 유형 결정→교육 내용 선정→교육 내용의 배열 및 조직 →평가 방법설계)▶ 학습 동기유발즉, 학습 목표를 구체적으로 명시함으로써 학습자에게 학습하고자 하 ... 를 사용하는 외국인들이 한국어를 사용하여 친교를 나누고 필요한 정보를 교환 하는데까지 나아가는 목표이다.4. 교재의 기능▶ 교수 목표 제시교재 안에는 교육 기관 및 교사가 설정한 목표 ... 가 뚜렷이 제시되어야 한다. 제시된 목표는학습자의 요구가 고려된 교수 목표를 담고 있어야 하겠다.▶ 교육과정 구현교육과정 설계 절차를 교재가 담고 있어야 한다. (요구조사→교육목적

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지

이 달라져 왔기 때문이다. 특히 한국어 교육의 경우, 1990년대에 이르러 의사소통 중심 교수법이 본격 도입되면서 기존 언어의 형태에 중점을 두던 것에서 벗어나 과제 및 기능 ... . 왜냐하면 TTT 모형은 교수요목이 과제 중심적일 때 비로소 실용성이 있는데 교수요목이 문법적인 난이도에 따라서 선정되는 경우가 많은 한국어 교육에서는 해당 모형의 사용이 사실상 어렵 ... 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. TTT

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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외국어로서의한국어교육개론 - 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징

한국어’ 연구와 전공분야의 범위를 한정하여 연구하는 ‘특정 학문 목적 한국어’로 구분되며, 연구 분야에 따라 교육과정 및 교수요목, 교재 개발, 기능 교육, 담화 분석, 어휘 선정 ... 및 교수 요목의 설계, 교육 과제의 선정과 개발은 개인의 신상 및 직업, 업무분야, 업무수행 경험 유무 등 다양한 학습자 변인이 반영되고 목적과 요구에 맞게 구성되어야 한다. 또한 ... 을 교육한다. 각 대학 및 대학 부설 한국어 교육 기관에서는 외국인 유학생을 대상으로 하는 학문 목적 한국어 과정이나 학과목을 다양하게 개설하고 있다. 주요 사항들을 중심으로 정리해 보

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

? 과목 : 외국어로서의 한국어 표현 교육론? 과제 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조 ... 할 것이다.현재 한국어 교육에서는 문법번역식 교수법에서부터 내용중심 교수법까지 다양한 교수법이 반영되고 있는데, 각 교수법마다 고유의 특성과 장단점이 있다. 본 과제에서는 PPP ... 교수법과 TTT 교수법에 대해서 살펴보고, 각 교수법을 한국어 말하기 교육에 활용할 때 어떻게 다른지 항목별로 비교·대조하여 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. PPP 교수법PPP 교수

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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한국 문화 교수요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다

여 스스로 다른 문화를 받아들이는 데 있어 개방적인 자세를 가지도록 하는 것이 가능하다.2. 한국문화 교수 요목 설계결혼이주여성을 대상으로 하는 한국 문화수업에서는 한국어 교육과정 ... 에서는 이러한 결혼 이주여성들의 한국어 교육과 관련하여 이들의 실질적인 한국 생활에 도움을 줄 수 있는 문화교육과 관련해서 한국 문화 교수요목을 설계할 때 고려해야 할 사항에는 구체 ... 에 나오는 다양한 문화요소가 교수 요목으로 들어갈 수 있으며 이에 대한 구체적인 문화교육과정과 주제 및 문화내용은 다음과 같다.1) 한국인의 인사법이 단원에서는 시간이나 장소에 따른

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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외국어로서의 한국어표현교육론

→ 큰 담화 단위 이해- 문법 교육을 기능 교육과 연계, 통합하는 교과 과정- 문법을 분리하여 제시하는 구조적 교수요목 사용할 때- 주로 분석적 성향의 학습자들이나 성인 중심 ... -과 목 명: 외국어로서의 한국어 표현교육론-담당교수: 교수님Report과제 주제 : 한국어 말하기 교육 시, TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 ... 다. 따라서 교사는 이에 따른 여러 가지 수업의 모형과 교수법들을 숙지하여야 한다. 이번 시간에는 한국어 말하기 교수 시, TTT 교수법과 PPP 교수법을 활용한 교실 교육과 두

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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(A+)[외국인을위한한국문화교육론] 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

영화와 같은 흥미롭고 현대적인 성취문화를 중심으로 교수요목을 설계하는 것이 바람직하다. 관념문화에 해당하는 한국인의 가치관, 한국의 경제, 사회, 역사, 교육 제도 등에 주제 ... 한국어 교육 과정에서 문화교육은 언어 기능과 연계된 문화 내용이 분리된 항목으로 제시되고 있다. 이는 실제 언어 사용과 무관하여 수업 시에 따로 시간을 내어 가르쳐야 한다는 한계 ... 한 방법은 한국어 사용 능력을 향상하는 데에 한계가 있다. 따라서, 필자는 한국어 교육과정에 적합한 언어·문화 통합 교육과정 모형을 기반으로 초급 학습자를 위한 문화교육 방법을 제언

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

토론수업 구성연구, 이화여자대학교 교육대학원, 2019안용준, 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계, 진흥평생교육원 ... 는 목적과 목표가 세부적으로 다르기에 그에 알맞은 교육 과정과 교수요목이 필요하다고 하겠다. 이번 과제를 통해 해당되는 목적별로 어떤 특징과 차이가 있는지 알아보고자 한다.본론:1.일반 ... 있는 만큼, 다양한 교재 개발 프로그램 및 교사 훈련 등을 통해 일회성 교육의 한 과정이 되지 않도록 정부차원에서도 많은 투자와 지원이 필요하다고 본다.2. 특수 목적의 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

었다. 그 고민을 해결하고자 교수요목들과 교재가 발전하게 되었다. 교재는 교육과정을 실현해주고, 교수학습의 내용을 규정할 뿐만 아니라 그에 대한 순서도 제시를 해준다. 그래서 교재 ... 과 개념.기술적 교수요목의 특징과 공통적 문제점과 해결의 방안을 제시하고자 한다.본론1. 교수요목교육과정에서 포함되어야 하는 구체적인 내용을 교수요목이라고 한다. 교수요목을 크게는 결과 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교재론-주제 : 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법의 특징1) 의사소통 중심 교수법2) 과제 중심 교수법3) 내용 중심 교수법Ⅲ. 결론: 효율적 말하기 ... 어야 한다는 것에 있다. 이러한 말하기 교육의 목표는 교육과정별, 숙달도별, 시간별로 구체화되어 있으며 초급에서는 일상생활을 하는 데 필요한 기초적인 한국어를, 중급에서는 일상생활

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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한국어 교육학은 사회 과학의 하위 항목인 교육학에 포함되어 있고 교육학중 교과 교육학의 항목에 속해있다. 교과 교육학에는 국어 교육학, 영어 교육학, 한국어 교육학등이 있다.

를 더욱 활발하게 하는 것이 필요하다. 참고문헌 김정숙. (2012). 한국어교육학의 정체성 및 연계학문적 특성 연구. 한국어교육, 23(2), 39-59. 한국문화사, 언어교수이론 ... 를 개발시켜, 발전된 교수법과 평가방안을 모색하고, 범세계적으로 외국어로서의 한국어 교육계에 기여할 인재와 한국학의 발전에 이바지할 인재를 육성하기 위함이다. 오늘날 외국어 ... 자들은 문법 학습을 통해 의미 표현을 향상하고 정확한 의사소통을 수행할 수 있다. 오늘날 문법은 일상생활에서의 의사소통에서 필수적인 부분이자, 교수요목 설계에 많은 영향을 끼치는 영역이

리포트 | 3페이지 | 6,000원 (5%↓) 5700원 | 등록일 2023.04.18

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