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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"한국어교육과정및교수요목설계" 검색결과 181-200 / 469건

  • 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. 서론
    외국인을 위한 한국문화교육론한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.서론언어의 주된 목적은 의사소통이다. 커뮤니케이션(Communication ... 교육을 포함한 교수요목을 구성할 때, 한국에 적응 및 한국에서 살아가야 하는 이들을 대상으로 고려해야 할 사항은 무엇일지 다양한 참고자료의 문헌 내용과 나의 고민을 담아낸다.본론유학 ... 하기 위한 기본 요건이다. 학문적 학습자의 두 번째 특징은 그들이 접하는 학문적 상황인데, 이는 학문적 목적을 위한 한국어 교육과정교육설계의 기본 사이에 중요한 관계가 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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    세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정교수요목과 관련지어 분석하세요
    외국어로서의한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정교수요목과 관련지어 분석하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종학당의 교육과정2. 세종학당 ... 는 필수적인 요소라고 할 수 있으며 이를 바탕으로 한 체계적인 교수요목설계는 학습 상황과 학습 결과에 큰 영향을 미치기 때문에 매우 중요성을 가진다. 구체적으로 교육과정이란 ... 어 한국 사회의 적응을 목적으로 하고 있기 때문에 한국 사회의 문화적 요소를 반영해야 한다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 세종학당의 교육과정을 살펴보고 결혼이민자 한국어1의 교수요목
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
  • 학문 목적 한국어 학습자를 위한한국어 교육과정 설계에서의 논점과 설계 근거 (Issues and Basis on Designing Korean Language Curriculum for Academic Purpose.)
    내용 설계 시에는 교수요목의 범주나 교수요목의 유형에 대한 고민이 필요하다는 것을 확인하였다. 더불어 본 연구에서는 학문 목적 한국어 교육과정 설계 시 앞선 논점들에 대해 결정 ... . 먼저 본 연구에서는 학문 목적 한국어 학습자를 위한 한국어 교육과정 설계에 대한 논점을 교육과정의 목적 및 목표를 중심으로 제시하였다. 학문 목적 한국어 교육과정의 목적 및 목표 ... 본 연구는 학문 목적 한국어 학습자를 위한 한국어 교육과정 설계에서 고려해야 할 논점을 고찰하고 교육과정을 설정할 때에 근거로 삼아야 하는 항목들을 제시하는 것을 목적으로 한다
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 한국어 교재론 정리
    한국어 교재란?한국어 교육의 목표와 교수요목 (실러버스; 자세한 교육 계획서; 목차) 및 교육과정( 커리큘럼; 프로그램) 에 따라 교육 내용을 체계적으로 구성하는 것+ 교재 ... 교수 ? 학습 목적에 따라 달라야 하고, 이렇게 다른 교육과정을 교재로 구현하기 위해서는 교재의 구성 축인 교수요목설계 원리가 달라야한다.3.1 일반 목적의 한국어 통합 교재 ... 의 교수요목1. 교수요목의 개념① 교수요목 : 교육 내용과 순서, 방법의 개요를 보여주는 교육과정설계교수 요목내용순서방법무엇을 가르칠지어떤 순서로 가르칠지어떻게 가르칠지2. 교수
    리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05
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    연세대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서
    연구, 한국어 교수요목 설계와 교재 구성 연구, 통합교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구, 유치진 연극론의 성립과정과 그 특징 분석 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 ... 일기 연구, 한국어 교육과정과 교과서 연구, 지정학적 SF’ 연구를 위한 시론, 장편가사 의 특징과 부부 관련 담론의 의미 분석 연구, 근대 동아시아의 文體?身體?政體, 趙素昻 ... 에 들어가서 국어국문학 연구를 하기로 결심하게 되었습니다.3. 수학 및 연구계획저는 연세대 국어국문학과 대학원에서 방법론적 횡보橫步, 횡단하는 축적들 연구, 분성군부인 허씨의 한글
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.06.09
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. 서론최근 한국 ... 적으로 진행하면서 교육효과를 높이려고 했다.‘서울대 한국어 1’은 혼합교수 요목으로 주제 교수요목과 기능 중심적 교수요목, 2개의 교수요목을 바탕으로 구성되어 있다. 일상생활 ... 와 교사가 있어야 한다.교재에 따라 교수요목이 다르고, 교수요목교육 목표를 달성하기 위한여 그 내용을 체계적으로 조직한 교육의 전체 계획이라고 할 수 있다.즉, 학습자의 목적
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
  • 15.0 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생/여성결혼이민/외국인 근로자를 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.)
    라고 생각한다.Ⅳ 참고문헌· 안용준. 외국어로서의 한국어교육과정교수요목설계. 진흥원격평생교육원· 박정미. 외국인을 위한 한국 문화교육론. 진흥원격평생교육원· 박혜란. 외국어 ... 1. 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점교수요목이란 교육과정을 통해 학습되어야 할 내용의 목록이다. 교육 내용과 순서, 방법의 개요를 보여주는 교육과정설계도 또는 계획표이 ... , 관심, 흥미 등에 따라 한국 문화 교수요목 설계에 방향과 지침을 제공한다. 하지만, 체계적인 교육을 위해 학습자의 요구만을 설계에 반영하지 않는다.한국어 학습 목적, 희망 학습
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
  • 한국문화 교수요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자)
    에 서로 탐구하고 비교 대조해 가는 소통의 과정이 필요하다.3) 한국 문화교육의 목적과 목표(1) 한국 문화교육의 목적과 목표에 따른 교육 내용 선정 및 교수요목 설계한국어 학습 ... 의 목적과 목표이다.1) 학습자 요구분석학습자 요구분석의 분석결과는 교육과정교수요목 설계에서 교육의 목적이나 목표 설정, 교육 내용의 선정과 조직의 중요한 기준이 된다.문화교육 ... 자를 위한 한국 문화교육의 목적과 목표가 무엇인지에 따라 교육 내용을 선정하고 교수요목설계해야 한다. 의사소통 향상 중심의 문화교육에서는 한국어 교육의 목적이나 목표 내에 문화적인
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.14
  • 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다(유학생, 여성결혼 이민자, 외국인 근로자).
    내용에 문화적 요소나 문화 항목들을 포함하여 교수요목설계해야 한다. 그러나 문화적인 내용이 중심이 되는 교육과정의 경우 교수요목 설계 시 내용 항목으로 한국 문화적인 내용을 선정 ... 을 필요로 하고, 무엇을 학습자에게 요구해야 하는가 하는 것이 교육 항목이 된다.2. 유학생을 위한 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것학문 목적의 한국어(KAP)는 특수 목적 ... 한국문화 교수요목 설계시 고려해야 할 것은 다음과 같다.첫째, 발표하기와 보고서 쓰기 등 대학 수학에 필요한 한국어 기능에 따른 문화교육이 반영된 교수설계가 필요하다.둘째
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.14
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    각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기
    외국어로서의 한국어 교육과정교수요목 설계(각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기)1 ... . 서론교수요목이란 교육 현장에서 무엇을 어떤 순서로 어떻게 가르칠 것인가에 대한 설계도로,학생들이 목표에 도달하기 위해 단계에 따라 배워야 할 항목들을 배열하여 구체화 시켜 놓 ... 은 것을 말한다. 따라서 교수요목은 교재 구성의 근간을 이룬다고 할 수 있다.국립국어원에서는 다양한 한국어 학습자들이 그 환경과 필요에 맞게 한국어를 학습할 수 있도록 대상별 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오
    외국어로서의한국어교육과정교수요목설계 과제?과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. 서론 ... 의 전체 계획, 학교의 지도 아래 이루어지는 교과 학습 및 생활 영역의 총체라고 하고 있다.한국어 교육과정의 목표설계 연구에 따르면 수강생들이 접해야 하는 교수요목은 학교나 교육 ... 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하기에 앞서 국립국어원 표준어대사전에 따르면, 교수요목이란 교육 목표를 달성하기 위하여 그 내용을 체계적으로 조직한 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.10
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    한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육방안을 설명
    문화를 접목하여 한국 문화 수업을 진행할 수 있는 다양한 문화 교수요목의 연구 및 개발이 필요하다고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 허용, 외국어로서의 한국어 교육학 개론 ... 교수요목은 크게 달라질 수 있다. 그러므로 일반적인 한국어 교육이 갖는 목적이나 목표 안에 문화적인 내용을 포함시킨 경우 언어적인 내용에 문화적인 요소 또는 문화 관련 항목 ... 들을 포함시켜 교수요목설계해야 한다. 아울러 문화적인 내용이 수업의 중심이 되는 과정의 경우에는 교수요목 설계 시 내용의 항목으로서 한국 문화와 관련된 내용을 선정 하여 조직하는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성
    1. 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목이란 “교육과정을 통해 학습되어야 할 내용의 목록을 말한다. 교수요목 ... 은 교육과정에서 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요”를 말하며 교수요목 설계의 주요 내용은 학습될 세부 항목들을 선정하고 배열하고 구조화시키는 일이다 ... . 본론에서는 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강을 설계하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강(1) 1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    한국어교육학개론4공통한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오00
    한국어교육학개론4공통한국어 교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오00국어국문학과 한국어교육학개론4공통형- 한국어 교수요목 중 상황 중심 ... 롭게 제안하시오.Ⅰ. 서 론교육과정교수요목의 개념은 매우 밀접한 관계를 지니고 있다. 미국에서는 ‘교육과정’이라는 용어가 자주 사용되며, 이 용어는 교수요목과 동일한 의미로 쓰인다 ... 개념으로 정의된다. 이와 달리, 교수요목교육과정의 일부로 간주되며, 특정 교과목의 내용과 그 내용이 배열되는 순서를 상세히 제시하는 문서로 이해된다. 즉, 교육과정이 전체적인
    방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.24
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    외국어로서의한국어교육개론 과제_주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.
    다. 즉, 교과과정교수요목설계의 중요성이 인식되어 이 방면의 연구도 많아지고 이에 따른 여러 교수 방법이 제안되어 온 것으로 알고 있다. 회사에서 기업 교육을 담당하고 있는 나 ... 과정 전체에서 가장 중요한 요소로 작용한다고 볼 수 있다.교수요목 설계에 대해서는 과거에도 교재편찬의 준비단계에서 필수적인 것으로 생각되어 왔다. 재래식 문법중심의 교육에서는 애용 ... 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 수업이 확대되면서 학습자에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 많은 관심이 기울어지고 있
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다
    교수요목절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목(과정 ... 요목을 포함시키고자 한다. 따라서 본론에서는 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 절차 중심 ... 지향적 교수요목)1) 장점2) 단점2. 절차 중심 교수요목한국어 교육 현장에 적용하는 방안1) 문제해결학습2) 협동학습3) 과제 기반 학습3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.15
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    서울대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서
    문법교육적 가능성 탐색 연구, 통합교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구, 평생 교육 관점에서 KBS 한국어능력시험의 문법 영역 분석 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 ... 과정 '문법' 영역 개발의 논리와 교육적 대응 연구, 한국어 기초 어휘 선정을 위한 말뭉치의 설계와 구성 연구, 사용자 중심 한국어 학습사전에서의 가표제어 연구, 국어사전에 대한 ... 기: 2015 개정 교육과정 1-2학년군 문법 영역을 대상으로 한 연구, 일본통신사 박안기의 생애와 에도지식인과의 교류에 대한 연구, 소통성 제고를 위한 한국어교육 문법 기술 방안 연구 등
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.17
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    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기
    다. 아울러 교수요목교육과정설계도로서 해당 교육과 교재 구성에 대한 근간이 되기도 한다. 다시 말해서 교육 내용을 상세화하고 나아가 교수 학습의 순서를 정해놓는 것의 근간이 되는 것 ... 범주를 결정하는 단계이다. 이 단계에서는 어떠한 유형의 교수요목을 어떻게 사용할 것인가를 결정한다. 이어서 한국어 교육 내용 선정 및 방법 결정은 교육 내용의 범주가 결정되면 각각 ... 것이며, 교육 내용이 갖는 조직은 범주별 교육항목들을 상호 어떻게 연결할 것인가에 대한 것이다. 마지막으로 한국어 평가 방법 설계교육 내용 및 방법, 그리고 교육과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16
  • 외국어로서의한국어교재론_종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    하는지 평가하고, 최종적으로 개인적인 의견을 결론으로 제시하겠다.「세종한국어.3」은 절차 중심 교수요목의 이론적 기반을 반영하는 교육 자료이다. 이 교재는 학습자가 한국어를 체계 ... 와 상호작용을 촉진한다.반면, 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」는 절차 중심 교수요목을 통해 학습자가 한국어를 체계적으로 이해하고 실생활에 적용할 수 있도록 구성 ... 를 유발하고 실제 상황에서 언어를 사용하는 데 도움이 된다.II. 본론1. 세종한국어.3「세종한국어.3」는 절차 중심 교수요목의 이론적 기반을 반영하여 학습자가 한국어를 체계
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 외국어로서의한국어교재론_문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오. (1)
    내용과 그 내용의 배열 순서에 대한 설계도라고 정리할 수 있을 것이다.교수요목교육과정과 개념상 매우 밀접한 관계에 있다. 미국 학자들은 양자를 동일한 의미로 해석하되 교육과정 ... 것이다. 교수요목은 실제 언어 교육 현장에서 구체적으로 어떻게 가르칠 것인가에 대한 교육과정설계한 그림으로서 학습 교재의 근간을 이룬다. 배두본은 교육과정이 요구 분석을 포함 ... 을 더 많이 사용하는 반면에, 영국 학자들은 교육과정을 학교의 모든 활동을 포함하는 전체적이고 포괄적인 개념으로 이해하고 교수요목교육과정의 일부로서 교과 내용을 상세화하고 내용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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2025년 08월 11일 월요일
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