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"평가제면담일지" 검색결과 261-280 / 28,143건

  • 만1세 2학기 관찰일지
    자리잡을 것이다. OO 스스로 먹으려는 의지는 매우 긍정적이고, 지속적인 격려와 지지가 필요하다.만1세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ... . “OO 쉬 했어?”라고 물어보았는데 교사를 쳐다보며“네~” 라고 대답한다.만1세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분 ... 만1세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활OO의 배변의사를 물었고 “간식을 먹기 전에 손을 씻어볼까
    리포트 | 40페이지 | 16,500원 | 등록일 2025.10.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [사회복지실천기술론] 사정의 목적과 특성, 사정도구의 종류에 관해 설명하고, 사정도구 중 하나를 선택하여 사정하시오.
    평가할 수 있는 장점이 있다.(1) 사정 과정첫 번째 단계는 클라이언트와의 초기 면담을 통해 우울증의 가능성을 확인하는 것이다. 사회복지사는 클라이언트가 경험하는 감정적 어려움 ... 을 한다. 또한, 사정은 클라이언트의 변화를 평가하고, 개입의 효과를 모니터링하는 데 필요한 정보를 제공한다. 사정은 단순한 정보 수집에 그치지 않고, 클라이언트의 전반적인 상황 ... 하는 욕구와 문제를 정확히 이해하려는 노력을 포함한다. 셋째, 사정은 연속적인 과정이다. 이는 클라이언트의 변화를 지속적으로 평가하고, 개입의 효과를 모니터링하는 과정을 포함
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10
  • 주요 우울장애가 의심되는 내담자를 만난다면 진단 준거를 어떻게 질문으로 바꾸어 확인할 수 있겠는지 생각하여 적어 보시오.
    . 따라서 상담자는 우울한 기분과 흥미 저하를 포함해 이러한 다양한 영역의 변화를 평가할 필요가 있다.2. 진단기준을 반영한 질문진단 기준의 각 항목을 면담 질문으로 전환할 때 ... 언제 그런 감정을 느꼈는지 편하게 얘기해 보세요”라고 말해 내담자가 마음을 열도록 돕는다.이처럼 각 기준을 반영한 질문은 상담 과정에서 증상의 유무를 점검하고 경중을 평가하는 데 ... 활용된다. 상담자는 기분에 관한 질문에서 시작하여 식사·수면 등 생활습관 변화를 자연스럽게 이끌어내고, 면담의 흐름에 따라 자살사고 여부를 마지막에 살피는 것이 일반적이다. 필요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐성 장애의 조기진단의 필요성과 자폐성장애의 진단절차를 설명하고 자폐진단이 지연되었을때의 문제점에 대해 서술하시오
    행동을 인지하는 것으로 시작된다. 이후 전문의와의 상담을 통해 초기 평가가 이루어진다. 진단을 위해서는 표준화된 검사와 행동 관찰, 부모 면담 등을 포함한 종합적인 평가가 필요 ... (자폐 진단 면담 개정판) 같은 검사가 사용된다. 이러한 검사는 아동의 사회적 상호작용, 의사소통 능력, 제한적이고 반복적인 행동 양상을 평가하는 데 도움을 준다. 행동 관찰은 아동 ... 을 보일 때, 부모나 교사는 이를 주의 깊게 관찰해야 한다. 이러한 초기 인지는 자폐성 장애의 조기 진단과 개입의 첫걸음이 된다. 다음 단계는 전문의와의 상담을 통해 초기 평가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지레포트 - 면담의 기술과 적용
    다양 할 수밖에 없으나, 이러한 기술들은 기본적인 상담자의 태도와 여러 방법의 바탕이 되는 이론적인 배경을 충분히 이해한 후에 활용 되어야 한다. 사회복지사가 할 수 있는 면담 ... 의 기술은 여러 가지 다양하다 말할 수 있으며, 그 중에서도 경청의 기술은 매우 중요한 면담 기술이라고 할 수 있다. 사회복지사와 클라이언트 간에 유대관계를 형성하기 위해서는 사회복지사 ... 을 맞추려는 준비활동이 필요할 것이다. 면담에 대한 준비를 통해 사회복지사는 면담을 구조적으로 진행할 수 있으나, 면담과정이 반드시 준비된 대로 진행되는 것이 아니므로 개방적이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17
  • 바이스텍의 관계 원칙 중 2가지 이상을 선택하여 실습 과정 중 본인과 클라이언트와의 관계형성에 대하여 평가하시오. 아쉽게도 내가 현장실습을 하면서 클라이언트를 직접 대면할 기회는 거의 주어지지 않았다. 현
    를 표현하고, 클라이언트 역시 사회복지사에게 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있는 분위기를 조성함을 의미한다.개인을 대상으로 한 면담과 달리, 대상이 가족이므로 매우 경직되어 있 ... 검사 및 기타 다양한 검사 항목들을 요청하고, 클라이언트 가족을 대상으로 면담을 실시하면서 추가적인 정보들을 수집하는 과정에서 클라이언트와 라포 형성 및 신뢰를 구축해 나가야 ... 한다. 다양한 검사를 실시하지 않고, 곧바로 면담을 한다 하더라도 신뢰 및 라포를 형성할 수는 있을 것이나, 가족들이 숨기고 있는 생활사 및 유추해볼 수 있는 힌트를 얻기 어려울 수 있
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고, 그 중 어떤 방법이 영유아의 발달상황을
    하는지의 과정을 살펴 영유아의 학습과 성장을 지원하고 추가적인 도움이 필요한 유아를 식별하여 지원하게 된다. 본 레포트에서는 영유아의 성장과 발달을 위한 평가의 방법에 대해 살펴보고 어떤 ... 평가방법이 영유아의 발달상황을 잘 설명할 수 있을지에 대하여 논하고자 한다.Ⅱ. 본론영유아의 발달을 평가하는 방법은 관찰이나 작품 분석, 면접, 검사, 면담 등등 다양한데 영유아 ... 의 전반적인 발달특성을 살펴보며 성장변화를 총체적으로 평가하게 된다. 영유아 발달 평가 방법은 평가방법과 절차에 따라 형식적 평가와 비형식적 평가로 나누어지는데 형식적 평가는 표준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21 | 수정일 2022.07.22
  • 사회복지사 실천의 면접 기술 중 2가지 이상을 선택하여, 본인의 실습 과정에 얼마나 적용되었는지에 대하여 평가하시오. 현재 내가 실습하는 기관은 남양주 가족상담센터이다. 정식 상담사나 사회복지사가 아니므로
    이다. 정식 상담사나 사회복지사가 아니므로, 혹시 실습 과정에서 클라이언트 면담 및 사정 시, 전문성을 발휘하지 못하거나, 알게 된 정보들을 외부로 유출하는 등 비밀보장이 지켜지 ... 하고, 자신의 문제와 관련된 질문이나 명료화를 통해 상대방이 나의 말에 관심 있게 듣고 있음을 확인할 수 있는 까닭이다.그러므로 내가 직접 면담 현장에 참여해본 적은 없지만, 사례 중심 ... 생활사, 가족 내 문제, 자신이 인지하는 문제 등 정보를 수집할 수 있을 것이다.단, 내가 어렵게 느끼는 문제는 비밀보장의 범주이다. 만약 선임자가 클라이언트의 면담 내용을 물
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    만1세 관찰일지-상담일지 포함
    를 활용하여 종합적으로 평가2. 부모 개별면담일시방법대상면담자부모의견나은이가 떼가 많이 늘고 고집을 피워 걱정입니다. 그리고 식습관이 한 입 먹고 돌아다녀 원에서도 그러는지 궁금 ... 영유아 관찰 및 부모면담(2024년 2학기)담당원장1. 영유아 관찰 및 평가영유아명관찰일구분관찰내용일상블록 놀이를 하다가 멈추고 교사를 쳐다본다. 교사는 ㅇㅇ이를 보며, ‘ㅇㅇ아 ... 와 놀이하는 모습을 지켜보고 적절한 개입을 하여 지원할 계획이다.※ 부모면담 기록은 어린이집의 상황에 따라 연간 횟수, 시기(예: 상, 하반기)를 정하여 지속적으로 관리영유아 관찰 및
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.02.16 | 수정일 2025.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    간호학과 정신간호학 5가지 사례연구, case study 조현병 양극성장애 우울장애 물질중독장애 신경인지장애 정신건강의학과
    과 정이 많아 아이들을 잘 보살피는 사람이며, 아이들을 좋아하며, 아이들의 숙제나 놀이에 관심이 많다고 남편은 말하였다.간호사는 K씨와의 면담 전에 K씨를 관찰하였다. 그녀는 복도 ... 에게 이야기하자고 하였고, 그들은 조용한 방으로 갔다.간호사와의 면담 시 K씨는 계속 말을 해야 한다는 압박감과 주제를 빨리 전환하는 특징을 보였다. 그녀는 남편의 걱정과 달리 ... .간호사 : 환자분, 아이들은 지금 몇 살이에요?평가대상자는 가족들을 위해 열심히 치료를 이행하였다.[우울장애 사례연구]간호사들은 우울장애 대상자들을 자주 접한다. 우울증은 정신질환과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.19
  • 기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요.
    변화에 대한 관찰과 평가를 부모에게 알리고 향후 방향에 대해 부모와 상담한다.또한 교사는 긍정적인 이야기로 시작하되 개선해야 할 점을 이야기하고, 면담은 교사와 부모가 함께 토론 ... 적으로 배울 수 있어 교사에게 유리하다. 부모들이 교육기관에서 하는 활동의 구체적인 목적과 이유를 알기에 더욱 협조적인 태도를 보이기 때문이다.또한 부모면담은 교사와 부모가 영·유아에 대한 ... 면담에 대한 전반적인 이해를 높일 수 있도록 한다.본론부모면담의 특성개인면담은 정기적으로 1년에 1~2회 정도 이루어지며(정효진,2013),면담 시기에 따라 면담 내용이 달라질 수
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
  • 만0세 1학기 관찰일지
    OO1학기 발달평가OO는 기기 활발함과 침착함이 조화롭게 어우러져 안정적인 발달을 보였다. 1학기 동안 일상생활에서 주변 환경을 유심히 관찰하며 적응력이 강했으며, 옹알이는 단순하지 ... 하였다. 기저귀 교체 후에도 침착하게 누워 있었다. 봄에서 여름으로 넘어가는 계절 변화에 자연스럽게 적응하는 모습이었다.놀이활동OO는 공을 굴리는 놀이에서 공의 움직임을 눈으로 따라가며 '바 ... 었고, OO가 관심을 보이자 천천히 굴려 움직임을 강조하였다. 이 과정에서 OO의 기는 동작이 더 활발해졌고, 단순 옹알이가 조금 더 길어졌다.1학기 OOO 관찰일지반명OOO반아동명
    리포트 | 10페이지 | 4,700원 | 등록일 2025.10.26
  • 만4세 11월 관찰일지
    어보며 높은 민첩성과 사교적인 배려를 동시에 나타냈다. 스스로 먹는 양을 조절하여 다 먹은 후에는 식판을 깨끗하게 정리정돈하는 등 기본 생활 습관이 매우 자율적이고 안정적으로 형성 ... 했다. 그는 CD의 중앙 구멍에 얇은 털실을 엮어 매달고, 그 위에 작은 종이컵을 뒤집어 붙여 조종석을 표현하는 등 테이프와 털실, 클립 등 다양한 재료를 독창적으로 조합하여 입체적인 ... 구조물을 만들어냈다. 교사가 "어떤 별로 갈 거니?"라고 묻자, OO는 "외계인이 살지 않는, 아주 조용한 '무지개 씨앗을 심을 별'에 갈 거예요!"라고 말하며 풍부한 상상력
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.10.24
  • 만0세 11월 관찰일지
    가 집을 완성하자, 자신의 기차를 완성하며 "이 기차는 튼튼한 집을 보러 가는 기차야"라고 상상력을 표현했다. (놀이확장지원사례) 교사는 다음날 여러 크기의 나무 블록과 함께 기차 ... 놀이에 필요한 '기차역', '집' 등의 미니 소품을 추가 배치하여 OO와 친구들의 협동적인 역할 놀이가 확장될 수 있도록 지원했다.놀이활동낙엽 모자이크 활동 시, OO는 낙엽 ... 의 색깔, 모양, 크기를 섬세하게 관찰하여 노란색은 햇님, 빨간색은 꽃잎으로 분류해 도화지에 조화롭게 배치했다. 완성 후에는 "가을 숲 속 풍경이에요. 바람이 불면 낙엽이 살랑살랑 춤
    리포트 | 14페이지 | 6,300원 | 등록일 2025.10.23
  • 만1세 2학기 관찰일지
    발달평가OO는 움직임 많고 활달하며 명랑한 성향으로, 에너지 넘치는 아이였다. 일상생활에서 뛰어다니며 인사하거나 산책하는 모습이 활기찼고, 놀이활동에서는 공 놀이나 춤에서 지속적인 ... 인형을 제공했다. OO가 동의하자 함께 배치하며 놀이를 확장했고, 이로 인해 OO는 더 복잡한 스토리를 만들어 놀이를 즐겼다.2학기 발달평가OO는 스스로 하는 성향이 강하며, 책임 ... 감과 끈기, 진지함이 돋보이는 아이였다. 일상생활에서 옷 갈아입기나 정리 습관을 통해 독립성을 보였고, 놀이활동에서는 블록 쌓기나 퍼즐 맞추기에서 포기하지 않는 태도가 인상적이
    리포트 | 10페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.10.23
  • 만0세 관찰일지
    으로 탐색하며 과학적 탐구가 이루어진다. 불린 미역이 담긴 수조에 직접 손을 넣고 만지며 의도적인 탐색을 시도한다.만0세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO ... 만0세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용일상생활기저귀 갈 때는 기저귀를 갈 준비가 됐다고 손을 흔들며 "가 ... 며 “놀자!”라고 하며 놀자고 손을 흔든다.놀이활동휴식영역 매트에 누워있던 OO가 커다란 쿠션을 보고 몸을 일으켜 쿠션 옆으로 다가간다. 양손으로 쿠션을 잡고 얼굴을 묻어 비비
    리포트 | 40페이지 | 16,500원 | 등록일 2025.09.27
  • 만4세 2학기 관찰일지
    들에게 “이건 내가 만든 모험의 산이야”라고 소개했다.2학기 총평 및발달평가OO은 독립적이고 도전적인 성향이 뚜렷했다. 일상생활에서 스스로 하려는 태도가 강했고, 시간이 걸리더라도 끝 ... 를 사용해 여러 개의 배를 접었다. 다 완성된 뒤에는 “작은 건 강 위에 띄우면 잘 떠”라며 관찰한 내용을 나누었다.2학기 총평 및발달평가OO은 인내심이 강하고 질서를 중요 ... ”와 같은 솔직한 표현을 곧잘 사용해 친구들이 즐거워했다. 간식 시간에는 좋아하는 과일을 먼저 집어 들었고, 교사에게 “이거 내가 제일 좋아하는 거야”라고 말하며 기분을 드러냈
    리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.08.18
  • 만3세 2학기 관찰일지
    꾸미는 활동을 했다.2학기 총평 및발달평가OO은 매사에 적극적이며 탐구심이 강하고 친구들과 협력하는 태도가 돋보였다. 계절의 변화와 주변 사물에 호기심을 보이며 이를 놀이와 대화 ... 기에서 겨울 동물 그림을 맞췄다. 놀이확장 지원으로 동물 도감 사진을 제공하자, 퍼즐 속 펭귄과 북극곰을 찾아가며 “이건 남극에 살아”라고 정확하게 말했다.2학기 총평 및발달평가OO ... 했다. 활동 후 “다음에는 진짜 바람 소리 나는 악기도 해보고 싶다”라고 말했다.2학기 총평 및발달평가OO은 활동적이고 표현력이 뛰어나며, 새로운 활동에 빠르게 적응하는 민첩함을 보였
    리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.08.13
  • 만2세 관찰일지 발달평가
    을 발휘했고, “내가 공 다 잡았다!”라며 성취감을 표현했다.1학기 발달평가OO은 전반적으로 협력적이고 용감하며 늘 즐거운 에너지를 가진 영아이다. 일상생활에서 스스로 할 수 있 ... 매우 중요한 요소로 작용할 것이다.OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용일상생활OO은 교실 문을 열고 들어서자마자 환한 미소 ... OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용일상생활교사가 준비한 딸기 바나나 스무디를 보며 "맛있겠다!"라고 외치며 환하게 웃
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.09
  • 만2세 2학기 관찰일지 발달평가
    을 가리켰다. 교사는 "맞아, 색깔이 똑같아서 여기 들어가야 하는구나."라고 공감하며 논리적인 근거를 찾아내는 OO의 행동을 칭찬했다.2학기 발달평가OO는 논리적 사고와 규칙을 중요 ... OOO 2학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용일상생활산책을 마치고 교실로 돌아온 OO는 조용히 구석에 앉아 창밖을 내다보았다. 다른 ... 입씩 먹는 모습을 보였다. 새로운 활동이 시작되면 먼저 나서지 않고 친구들의 행동을 관찰하며 상황을 파악하려 했다. 조용하고 차분한 성향을 보였으나, 교사가 먼저 다가가 "OO야
    리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.08.09
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2025년 11월 28일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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