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"외국어로서의한국어이해" 검색결과 261-280 / 6,538건

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    듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 원리 ... 이기도 한 편이다. 이와 관련해서 외국어로서 한국어를 학습하려고 하는 학습자들을 위한 듣기 수업에서 활용가능한 수업활동 모형을 구성해보는 것은 의미가 있다고 할 수 있다.따라서 본 ... 를 살펴보면 듣기는 다른 언어 기능으로 전이되는 능력이 매우 큰 편이고 외국어 학습에서 초기 단계에서는 이러한 듣기 학습이 매우 중요하다고 하는 공통적인 견해가 나타나고 있다. 이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23
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    3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성 요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도, 어떤 상황을 가정하거나 자신의 직관을 최대한 활용합니다.
    문헌[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당 ... 는지, 시험 명세(평가 문항 작성 지침)의 형태로 제시가 되었는지 등을 점검해야 한다. 교육과정 내용에 단어를 보고 문장을 구성하는 점에서 단어의 이해, 정확성, 띄어쓰기의 이해, 문법 ... 구조 이해, 상황에 맞는 단어 선택 등을 교육 내용에 부합하여 평가 할 수 있다. 그렇기 때문에 내용 타당도가 높다고 생각된다.5. 액면 타당도액면 타당도는 시험을 보는 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.26
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을
    외국어로서의한국어이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 기의 기초이며 학습자의 이해를 도울 뿐만 아니라, 듣기에 대한 동기를 일으킨다고 말하면서 듣기 활동에 꼭 있어야 하는 활동임을 주장했다. 이에 나는 본 과제를 통해 ‘세종한국어3 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.【부연설명】1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang.org/e
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의
    외국어로서의 한국어 이해 교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 과 ‘휴가 계획’에 대한 ‘듣기 전 활동’(의도 및 수업 방법)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론실생활에서 언어를 이해한다는 것은 타인들과의 상호작용을 통하여 이루어진다. 이와 같 ... 등에 집중할 수 있도록 하는 기회를 마련해 준다. 그렇기 때문에 필수적인 언어 입력 과정이라고 말할 수 있다.따라서 이와 같은 듣기 이해에 대한 일련의 과정을 이해할 수 있을 때
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
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    1-5주차에서 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 1-5주차에서 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사 ... 등등 많은 것들이 읽기와 관련되어 있다.외국어 학습에 있어서도 읽기는 매우 중요하다. 특히 중급 이상의 학습자들에게는 텍스트를 읽고 해당 내용에서 정보를 추출할 수 있는 능력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
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    한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급) 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다
    외국어로서의한국어이해교육론주제: 한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급) 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중급 학습자의 읽기 수업 ... 한자어의 구성, 외래어 표기 규칙 등과 같은 제시를 통하여 한국어 어휘에 관한 이해 및 확장을 도울 수 있어야 한다.네 번째 목표는 출현 빈도가 상대적으로 높은 속담이나 관용 표현 ... 를 의사소통 상황에 알맞게 사용해 보도록 지도할 수 있어야 한다.다섯 번째 목표는 짧고 단순한 문학 작품을 읽고 내용을 이해하도록 하기 위함이다. 한국어로 쓰인 문학 작품을 읽고 또 그
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보세요.
    외국어로서의한국어이해교육론 과제과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론‘듣 ... 으로의 전이 능력이 가장 크고 외국어 학습 초기 단계는 듣기와 말하기 능력이 중요하다고 밝히고 있다. 듣기는 의사소통의 출발점이자, 일상생활에서 가장 많이 요구되는 언어 기능이 ... 되는 것 또한 그러한 관련성과 밀접하다는 반증이다. 여기서는 이 과제를 계기로 한국어를 배우는 학습자가 듣기영역에서 듣기의 중요성과 듣기를 어렵게 하는 일반요소에 대하여 알아보고 ‘듣
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.19
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    듣기의 개념과 중요성에 대해 설명하고, 외국어 듣기 교육의 흐름과 듣기 교육이 변화가 된 원인에 대해 서술하시오.
    외국어로서의한국어이해교육론주제 : 듣기의 개념과 중요성에 대해 설명하고, 외국어 듣기 교육의 흐름과 듣기 교육이 변화가 된 원인에 대해 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 듣기의 개념 및 중요성2. 외국어 듣기 교육의 흐름과 듣기 교육이 변화 된 원인Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론듣기 기능은 “청자가 화자로부터 음성 언어를 매개로 하여 정보 ... 를 전달받고 이를 이해하여 처리하는 과정.”이라고 정의내릴 수 있는데, 언어를 이해하고 또 그를 처리하는 과정에는 언어적이고도 비언어적인 대응까지 전부 포함될 것이다. 말을 들은 이후
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11
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    듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께
    과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.I. 서론II ... 기는 타인의 말을 듣고 이해할 수 있는 능력이다. 읽기는 타인이 쓴 글을 읽고 이해할 수 있는 능력이다. 말하기는 자신이 하고 싶은 말을 생각하고 발화할 수 있는 능력이다. 쓰기는 자신 ... 언어 영역 교육의 특성1.-1) 듣기 영역듣기 영역 교육의 특성은 서론에서도 언급했듯 가장 먼저 개발된다는 것이다. 듣기는 타인의 발화를 듣고 이해하는 능력이기 때문에 다소 수동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21
  • 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론-주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소 ... 가 다르기 때문에 우리나라의 말을 쉽게 발음하지 못할 경우가 많이 있다. 이 때 지속적인 발음 오류가 발생한다면 의사소통에 문제가 발생할 수 있다. 한국어를 잘 이해하고 있는 학습 ... 지 못해 의사를 이해하지 못하는 경우도 발생한다.1-2. 억양한국어는 같은 문장이라도 억양에 따라서 의미가 달라지는 경우가 많은데 이에 익숙하지 않거나 실제적인 속도에 익숙하지 않을 때
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16
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    [A]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    생활에서 많이 하는 활동 중의 하나가 ‘듣기’입니다. 외국어 학습자가 실생활에서 듣고 이해를 할 수 있어야 다른 언어영역도 실력이 향상될 수 있다고 생각합니다. 이 과제를 하 ... 과제 주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣 ... 기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.[부연설명]1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang.org/e-book
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06
  • [ 스키마(schema)의 개념을 설명하고 듣기 교육에서 스키마를 활용한 배경지식을 활성화하기 위한 활동의 예를 쓰십시오. ]
    외국어로서의 한국어 이해 교육론스키마(schema)의 개념을 설명하고 듣기 교육에서 스키마를 활용한 배경지식을 활성화하기 위한 활동의 예를 쓰십시오.외국어로서의 한국어 이해 교육 ... 한다. 따라서 형식 스키마는 독자나 청자가 지문을 이해하거나 발화를 이해할 때 도움을 준다. 이처럼 스키마는 사람 생활 전반에 많은 영향을 끼친다.Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 의미 ... 기만을 말하는 것이 아니다. 듣기는 단순히 ‘말’을 듣고 수용하는 것보다 듣고 나서 사고 과정을 거쳐 이해하고 더 나아가 본인이 가진 배경지식으로 판단하고 적용하는 총체적인 과정을 말
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02
  • 읽기 텍스트 선정 후 읽기 전-중-후 활동구성하기
    [외국어로서의 한국어 이해 교육론]주제: 읽기 텍스트를 하나 선정하여 읽기 전-중-후에 맞는 활동을 구성하기(교안으로 작성할 시 추가점수 있음)율곡 이이의 가르침조선시대 유명 ... 나 관련 사진을 제시해 학습자가 더 쉽게 이해하도록 유도한다.읽기 중 단계1. 글의 구조 파악하기 : 문장간 관례, 글의 요지, 세부 내용을 파악하여글의 구조도를 완성한다.2. 먼저 ... , 다음, 끝으로 등의 연결어에 대한 뜻과 주의하여 읽도록 한다.3. 도덕적인 사람으로 성장할 수 있는 구체적인 방법에 대해 알아보는 능력을향상시키도록 한다.읽기 후 단계1. 글 내용의 이해정도를 점검한다.2. 추론적 읽기를 통해 학습자가 생각하는 도덕적인 사람에
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.29
  • 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.
    [외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.- 듣 ... 위해서는 반복적이고 분명하게 말을 해 주어야 한다. 특히 외국어로서의 한국어를 가르칠 때는 더 많은 반복이 필요하다.언어를 듣는다는 것은 잉여성(redundancy)을 익혀 가 ... 로 이해하거나 모든 개별 단어에 주의를 기울이지 않고 처리 가능한 단위로 파악하도록 도와주어야 한다.외국어 학습자에게 중복된 표현은 처음에는 혼란을 야기할 수 있다. 하지만 약간
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18
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    실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을
    과목 : 외국어로서의한국어이해교육론주제: ‘실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽 ... 의 복합적이고 구체적인 부분까지 이해하는 것 까지 학습에 포함되어야 한다. 그러므로 외국인 학습자들을 위한 한국어 교육의 읽기 자료를 선정하기 위해서는 읽기 수업에 활용되는 텍스트 ... 라는 전문가는 오래 전 그의 선행연구에서 다음과 같은 언급을 했다. 언어 학습 과정에서 읽기 과정은 하나의 언어가 가지고 있는 문법적인 구조와 맞춤법의 특성을 이해하고 받아들이기위해서
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
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    학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 는 구어를 이용해 표현하는 기능만, 듣기는 구어를 통해 이해하는 기능만 하기 때문이다. 이 말은 “청자가 화자의 구어를 통한 이해를 제대로 하지 못한다면, 이를 말하기나 쓰기 등 ... 는 특정 소리를 음성으로써 음성 기관을 통하여 받아들이는 과정이다. 그리고 듣기 단계는 음성을 언어로써 인식하고 해당 음성이 갖고 있는 의미를 이해하는 과정이다. 마지막으로 깨닫
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소
    외국어로서의 한국어 이해 교육론주제: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 ... 다. 한국어능력시험의 평가 영역 중 듣기는 읽기와 함께 이해 영역에 포함된다. 듣기평가가 갖는 궁극적인 목적을 정리해 보면 그의 내용은 다음과 같다.첫째, 들은 내용에 적절 ... 기의 과정이 없다면 언어 습득은 불가능에 가깝다. 이 4가지 과정에 대한 이해와 습득이 없다면 의사소통을 통한 의미 전달은 불가한 것이다. 그렇기 때문에 읽기, 쓰기, 말하기, 듣
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장.단점을 쓰십시오
    상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장.단점을 쓰십시오.과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론서론본론1 상향식 하향식 정의2.듣기에서 상,하향3.읽기에서 상하향4 ... .장단점5.소견결론이해의 처리과정으로 상향식과 하향식이 있다. 상향식은 언어의 역할을 강조하고, 언어 기호의 표상화 과정을 단어, 구, 절 문장 등에서 전체 의미 파악으로 본다 ... . 청자나 독자가 우선 언어를 정확히 해독해야 하며, 어휘, 문법 등의 언어 기호에 대한 지식이해의 가장 중요한 요소이다. 언어 기호에서 비롯하여 의미가 형성된다고 보므로 듣기 과정
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.28
  • 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    2021-1 외국어로서의 한국어이해교육론- 과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성 ... - 의 ‘축하’ 단원을 바탕으로-Ⅰ. 서론 : 듣기 전 활동(pre-listening)의 개념과 단원 선정‘듣기’는 음성 언어를 대상으로 하는 이해 영역으로 일상적인 의사소통에서 사용빈도 ... 다. 또한 다른 기능으로의 전이 능력이 큰 기능으로 특히 외국어 학습 초기에 그 중요도가 매우 높다. 듣기는 학습자가 어법, 억양에 대한 감각이 형성될 때까지 말하기에 우선하
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14
  • 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능 (읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동 (듣기 텍스트 포함) 3가지를 만들고 해설을 붙이시오
    의 밀접한 관련을 가지고 있으며, 이중 어느 하나라도 배제된다며 의사소통 능력의 향상의 저해를 가져 올 수 있기 때문입니다.참고자료: 외국어로서의 한국어 이해교육론 교제(심민희)지디넷 코리아/ 네이버 기사 발췌PAGE \* MERGEFORMAT1 ... 할 수 있습니다.학습 활동: 인터넷 실명제에 대한 기사문을 읽은 후, 교사는 최근에 어떤 일이 일어났었는지를 학습자에게 말해줍니다.해설: 난이도 있는 한국어 어휘를 읽고 이해 할 ... 학습의 4가지 종류에는 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기가 있고, 이는 정보처리 과정에 따라 이해(듣기, 읽기)/ 표현(말하기, 쓰기)으로 나뉩니다.이중 오늘 비중 있게 다루게 될 기능
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05
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2025년 06월 26일 목요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감