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한국어 높임법 한국어경어표현 경어 국어 한국어 경어법 해요 한국어 관용 표현 한국어의 특성 공무원 국어 문법

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"높임법" 검색결과 261-280 / 4,091건

한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다.

과 문장 구조3. 높임법과 사회적 맥락4. 음운 체계의 특수성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 한국 사회의 현대 문화를 이해하는 데 핵심적인 요소이며, 전 세계 약 7천만 명 ... 에서는 이러한 한국어의 주요 유형론적 특징들을 형태적 특성, 통사적 특성, 높임법 등의 측면에서 구체적으로 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교착어로서의 한국어한국어의 가장 두드러진 형태론 ... -지 않-”을 붙이는 두 유형이 공존한다. 이 두 부정 표현 방식은 의미 차이는 없지만 쓰임새나 어감에서 미묘한 차이가 나타나 한국어 통사 구조의 다양성을 보여준다.3. 높임법과 사회

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01

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초급학습자를 위한 한국어 경어표현 및 교수방안

어 대우할지를 언어적으로 표현한다.1) 주체높임법- 상대방이 존대해야하는 사람이면, 그 주어와 짝을 이루는 술어에 ‘-시-’를 붙인다.- 주어에 붙는 조사는 -이/가 → -께서, ... -은/는 → -께서는2) 객체 높임법-문장의 객체가 존대해야 할 사람이면, 그 객체에 대한 행위를 나타내는 술어를 객체높임형으로 바꾼다.-주다 → 드리다, 말하다→ 말씀드리다3 ... ) 청자 높임법-청자가 존대해야 할 사람이면, 문장의 종결어미를 높임형으로 바꾼다.- -어 → -어요, -다 → -습니다, 냐? → -습니까?, -어라 → -세요2. 교수 방법 및

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03

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[A]초급 학습자를 대상으로 '한국어 경어 표현'과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

. 본론ⅰ 한국어 경어법 이란?ⅱ 한국어 경어표현의 종류1) 주체 경어법(높임법)2) 객체 높임법3) 상대 높임법(경어법)ⅲ 한국어 경어표현과 관련하여 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있 ... 는 교수방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어는 다른 언어와 다르게, 높임말 즉 경어법이 발달한 언어입니다. 또한 한국어의 높임말은 다른 언어와 다르게 경어법이 세분되어 있 ... 입니다. 또한 외국인 학습자의 문화와 한국문화는 다르므로 더욱더 복잡하고 이해할 수 없을 것입니다. 이러므로 한국어 교사는 외국인 초급학습자에게 경어법 즉 높임말을 가르칠 때, 어떠

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06

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한국어문법론

한국어문법론주제: 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)목 차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 한국어의 높임법1. 높임법의 종류와 체계2. 문법적 높임법가. 상대 ... 높임법나. 주체높임법3. 어휘적 높임법가. 주체높임의 어휘나. 객체높임의 어휘다. 겸양의 어휘Ⅲ. 나오는 말※ 참고문헌Ⅰ. 들어가는 말한국어의 높임법은 한국어가 지닌 가장 특징 ... 적 현상 중의 하나로, 모어 화자에 근접한 의사소통 능력을 기르기 위해서 한국어 학습자들이 반드시 익혀야 할 중요한 문법 범주이다. 높임법이 한국어 교육에서 지닌 위상은 모든 한국어

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04

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20세기 구어 자료에 나타난 하오체 어미 {-오}의 실현 양상 변화 (Changes in the Aspects of the {-o} Ending in ‘Hao’ Style Forms Found in the Spoken Corpus of the 20th Century)

한국어학회 정경재, 정연주, 홍종선

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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2020 한국방송통신대학교 HTML웹프로그래밍 중간과제_1~6강 모든HTML 태그(요소)

되면 END가 출력됩니다2-26 ▶이용약관이나 법적 공지 등 작은 설명을 표현.기본 글자보다 작은 글자 크기 ▶본 포스팅은 업체로부터 해당물품을 지원받았습니다.2-27 ▶인라인 요소 ... 의 폭), type(콘텐츠의 미디어 타입) ▶5-3▶태그와 태그에서 하나의 파일에 대해 다양한 확장자(형식) 파일을 동시에 지정하여 브라우저 호환성 높임 ▶src(재생할 파일

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.13

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의사소통단위(C-unit) 및 절 분석

간접 인용)- '사실입니까'(의문형, 높임법>상대높임법>격식체>하십시오체)2. 예, 저하.- '저하'(높임법>상대높임법>격식체)3. 자가는 아바바마의 어머니잖아요.- '잖 ... 아요'(종결어미, 확인 요청, 높임법>상대높임법>비격식체>해요체)4. 세상에 자기 자식을 죽이는 어머니가 어디 있다고! 당신 때문에 아바마마가 죽었어.- '있다고'(반문형, 감탄형)- '죽 ... 었어'(과거 시제, 높임법>상대높임법>비격식체>해체)5. 당신 따위가 어떻게 어머니야!- '어머니야'(감탄형, 높임법>상대높임법>비격식체>해체)6. 괜찮으십니까, 저하?

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.05

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

경어 표현은 높임의 대상에 따라 주체, 객체, 상대 높임법으로 구분할 수도 있으며 표현의 형식에 따라 문법적 높임, 어휘적 높임 등으로 구분할 수도 있다. 그리고문법적 높임 요소 ... 라는 점에서 상대 높임법을 나타내는 종결어미는 비교적 큰 오류 없이 나타난다. 일반적으로 구어에서 자주 쓰이는 두루 높임의 ‘해요체’가 상대 높임 종결 어미의 자리를 대신하고 있 ... 상대 높임 표현으로 두루 높임의 종결어미 ‘해요체’를 실현함으로써 청자인 시어머니를 높이는 상대 높임법은 적절하게 실현되고 있다. 주체 높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’는 실현

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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초급 학습자를 대상으로 "한국어 경어 표현"과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수방안은 기술하시오.

. 본론1) 한국어 경어의 특성한국어의 경어, 즉 높임말에는 주체 높임범, 상대 높임법(대우법), 객체 높임법, 공손법 등 4가지가 존재한다.(1) 주체 높임법주체 높임법이란 문장 ... 의 주체를 선어말 어미 ‘시’로 높이는 것을 말한다. 이 높임법은 주체가 청자 또는 제3자에 해당하며, 주체가 화자 또는 청자보다 존귀해야 한다는 조건이 있다.이 높임법은 ‘아버지 ... 가이다. (공적으로 파악, 객관적 서술)충무공 이순신은 뛰어난 전략가셨다. (사적으로 파악, 자신과 친근한 관계로 서술)(2) 상대높임법(대우법)상대높임법이란 일정한 종결 의미

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.11

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국어 대우법의 통시적 이해 (The historical study on the honorific system in Korean.)

국어학회 윤용선

논문 | 56페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는

나 서술어여도 높임법으로 쓸 때는 표현이 달라지므로 이에 대해서는 암기가 필요하다. 한편, 객체경어법은 여격조사인 ‘께’를 사용해서 실현할 수도 있다. 예컨대 ‘나는 어머니께 선물 ... 을 드렸다.’라는 문장의 경우, ‘주다’의 높임 표현인 ‘드리다’를 사용하기도 하지만, 어머니‘께’를 사용하여 이 문장이 경어 표현임을 알 수도 있다. 다만, 객체 경어법의 경우 ... 보다 연장자이므로 ‘께’나 ‘드렸다’같은 경어 표현을 사용해서는 안 된다.객체 경어법은 현대 국어에서 쓰임이 한정되어 있고, 주체높임의 선어말어미인 ‘-시’처럼 널리 쓰이는 형태소가 없

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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담화 맥락과 통사론: 한국어 인칭 제약에 대한 통사론적 접근 (Discourse Contexts and Syntax: Syntactic Approaches to Korean Person Restrictions)

서강대학교 언어정보연구소 박소영

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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‘-도쇠’류 어미의 통시적 변화에 대하여 (The Historical Change of the Ending ‘-tosoj’)

고려대학교세종캠퍼스 한국학연구소 이동석

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.14

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언어사용 매너

진다듣는 이가 행위의 주체보다 웃어른인 경우 '-(으) 시'는 붙이지 않는 것이 원칙이다.(압존법) 예)어머니, 형님이 지금 왔습니다 ※주체에 대한 간접 높임 ① 직접적인 높임 ... 대상과 관계 깊은 것을 높여서 관심과 친밀감을 표시 예)형님은 직장이 가까우시다. (2)상대 높임법 가. 상대 높임법의 뜻과 표현 방법 ① 말 듣는 이를 높이거나 낮추는 법이 ... 다. ② 일정한 종결 어미를 사용하여 표현한다. 나. 상대 높임법의 구분과 예 ① 격식체 : 공식적이며 의례적인 표현 가. 해라체(아주낮춤) - 노래를 어서 해라. 나. 하게체(예사낮춤

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.12

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외국어로서 한국어문법 교육론 792.

자 특성초급 과정을 학습하는성인 외국인 학습자일반 목표높임법의 사용을 바탕으로 한 언어 이해와 문화, 사회적 이해학습 목표높임법을 대화에 활용하고 한국어로 더 원활한 의사소통을 할 ... 에서는 어른들과 대화를 할 때 높임법을 사용해요.학습자: 맞아요! 처음 한국 와서 너무 헷갈렸어요.교사: 그렇죠, 그래서 오늘은 여러분이 한국에서 다양한 사람들과 더 많은 대화를 나눌 수 ... 있도록 높임법에 대해서 배워볼 거예요.5분제시교사가 오늘의 학습 내용인 높임법을 사용, 활용하는 방법과 높임법을 사용하여 학습자들이 어떠한 발화를 할 수 있는지 예를 들어 알려준다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 들고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오

의 혼란 ? ‘글자 그대로 읽으면 틀리는 한국어’2. 띄어쓰기의 모호함 ? 규범은 있는데, 기준은 애매하다3. 높임법 사용의 어려움 ? 문법 이전에 문화의 문제III. 결론I. 서론 ... 에서 ‘같이’와 ‘같 이’를 구분하며 머뭇거릴 때가 있다. 특히 높임법에 있어서는 문법적인 설명만으로는 부족하고, 결국 문화적인 맥락 이해까지 요구되기 때문에 학습자들은 더욱 혼란 ... ’의 혼란, 둘째는 ‘띄어쓰기 규범의 모호함’, 셋째는 ‘높임법의 복잡성’이다. 각 항목에서 학습자가 실제로 마주하는 어려움과 그 원인을 분석하고, 이를 어떻게 개선하거나 보완할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.14

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( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

: ‘보다’, ‘이나’, ‘-는데’, ‘-으면서’)?관형형(‘-은’, ‘-는’, ‘-을’), 높임법, 불규칙 활용, 자주 쓰이는 보조 용언(‘-고 있다’, ‘-어 보다’ 등 ... 하고, 적절하게 사용할 수 있다.② 외국인 학습자에게 어렵다고 생각되는 항목(1) 높임법경로문화와 서열문화를 중요시하는 한국 사회에서 상대와의 관계, 나이, 사회적 지위 등에 따라 ... 달라지는 높임법은 한국어 의사소통에서 굉장히 중요하다. 그렇기 때문에 한 때 직원이 손님을 높이기 위하여‘주문하신 음식(커피) 나오셨습니다.’ 라던지 ‘화장실은 옆에 있으세요.’라는

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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한국어 어문규범 과제, 지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

스러운 흐름을 이해하는 데 큰 도전이 된다. 두 번째 사례는 '높임법 사용'이다. 한국어의 높임법은 상황에 따라 사용해야 하는 언어적 예절을 반영하고 있어, 한국어 학습자에게는 사회적 맥락 ... 피드백을 제공하는 방법이 효과적일 수 있다.(2) 높임법 사용높임법 사용은 한국어의 복잡한 문화적 요소를 반영하는 규칙으로, 외국인 학습자들에게 큰 장애물이 된다. 한국어는 상대방 ... 의 사회적 지위, 나이, 관계에 따라 다르게 말을 해야 하는 언어로, 다양한 높임법 표현을 사용해야 한다. 외국인 학습자들이 이 규칙을 완벽히 이해하고 사용하는 데는 상당한 시간

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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우리말 연구의 첫걸음_7강 통사론

들이 있으며, 그것들은 어떠한 특성을 갖는 것일까? 한국의 주요한 문법 범주로는 피동과 사동, 높임법, 시제, 부정서법 등이 있는데, 이를 표현하는 수단은 굴절 접사인 어미나 보조 ... 와 실현 수단 질문: 한국어의 주요 문법 범주들(피동, 사동, 높임법 등)이 소설 작품에서 어떻게 활용되어 인물의 성격이나 관계, 혹은 작품의 분위기를 표현하는지 예를 들어 설명해볼 수 ... 에서, 원작의 언어와 한국어 사이의 문법 범주 차이로 인해 발생할 수 있는 번역의 어려움은 무엇일까? 예를 들어서 최근 노벨상을 받은 한강의 대표작 채식주의자는 높임법을 효과

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.27 | 수정일 2024.11.18

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국어 경어법의 역사적 변화

에 등장한 인물의 동작이나 상태를 지시하는 용언의 경어적인 특성을 겸양한 말과 높임말로 나타낸 것으로 문장 속의 요소에 의하여 그 선택 여부가 결정된다. 이에 비하여 공손법은 화자 ... 는가의 문제이다. 청자높임법 체계에서 ‘??다’체가 독립된 등급으로 성립될 수 있기 위해서는 화용론적 측면에서의 사용범위의 여부에 따라 결정된다. ‘??다’체가 사용된 예를 보 ... 에서 하위자가 상위자에게 ‘???’를 사용하였다는 것은 ‘??’체에 ‘-?-’이 결합된 ‘???’가 기존의 ‘??’체와는 사용 범위에 있어서 나아가 청자높임법 등급상으로 차이가 있

리포트 | 28페이지 | 8,500원 | 등록일 2025.03.20

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