"국어교육론과제"의 검색결과 입니다.

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"국어교육론과제" 검색결과 261-280 / 10,121건

[외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가.

외국어로서의한국어교육개론과제주제: 한국어 교육이란 무엇인가?1. 서론한국어 교육이란 무엇인가? 라는 질문에 먼저 교육의 사전적 의미는 “인간이 삶을 영위하는 데 필요한 모든 행위 ... 해 보는 답안이 필요하다고 생각이 되어 지며 앞으로 한국어 교육자가 되고자 함을 담아 과제를 진행 해보고자 한다.2. 본론한국어교육이라는 단어를 처음 접했을 때 약간은 낯선 느낌이 있 ... 와 제2언어로서의 한국어교육이라는 2개를 모두 포함해 결론적으로 한국어를 목표언어로 하는 학습자에게 하는 한국어교육을 나타낸다고 볼 수 있다.이제는 한국어교육과 국어교육을 나누

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.11

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국어과 교과서 문학 제재 쟁점_논설문

국어과 교과서와 문학제재 과제 연구 과제[개요]제목 : 교과서 속 문학작품의 제재화 방향성 제안주제 : 국어 교과서에 실린 문학작품은 언어자료로서 사용되어야 한다.서론기존의 문학 ... 문학작품들이 언어교육 현장에서 보다 언어교육 텍스트로서 활발하게 활용되기 위해서는 많은 방법론적 고민이 필요할 것이다. 현행 국어 교과서에 실린 작품들이 그간 많은 논의에도 불구 ... 기, 국어지식 등 다양한 국어 교육 영역 전반에 걸쳐 문학작품을 제재화 할 경우 교육의 효과 차원에서 더 큰 가능성을 기대해 볼 수 있을 것이다.언어자료로서 문학작품을 효과적으로 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.31

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연세대 편입 국어국문학과 학업계획서(편입 자소서)

대학교 국어국문학과에서는 뛰어난 교육 프로그램과 다양한 연구 기회를 통해 깊이 있는 학문적 성장을 이룰 수 있을 것으로 기대합니다. 제가 지니고 있는 국어국문학에 대한 높은 열정 ... 과 끊임없는 탐구 정신을 토대로, 연세대학교에서의 학문적 도전에 참여하고 높은 수준의 교육을 받아 국어와 문학에 대한 풍부한 지식과 통찰력을 키우고자 합니다.또한, 연세대학교 국어 ... 적 노력을 높이 평가받아, 국내 최고의 대학 중 하나인 연세대에서 더 높은 교육 수준을 받고자 하는 강한 의지에서 비롯되었습니다. 연세대학교 국어국문학과에서는 제 역량을 최대한 발휘

자기소개서 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.10

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법

■과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 교수법 2. 관용표현(관용어) 1) 신줏단지 모시(듯하)다. 2) 파김치가 되다. 3. 속담 1) 내 코 ... 가 석자다 2) 서당 개 삼년이면 풍월을 읊는다. Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 ■과제주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용 ... 한다. _____________________________________________________________________________________ 1.관용어(慣用語) (출처:표준국어대사전) 2.속담(俗談) (출처:표준국어대사전) 2. 관용표현 1) 신주단지 모시

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.11

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[국어세특창고] 국어 세특 작성법 예시

을 국어 시간에 접하고 현대사회의 물질만능주의에 대한 자신의 의견을 글로 씀. 국어 시간에 ‘협력적 이야기 이어쓰기’ 과제를 모둠원들과 함께 현대사회의 학교 폭력에 대한 무관심과 학교 ... 국어 세특 작성법 예시예문 1자신이 관심 있어 하는 분야에서 최근 가장 논쟁거리가 된 ‘뒷광고’ 사건이 있었기 때문에 이 주제를 잡고 모둠원과 토의를 진행함. 모둠원과 토의 ... 하면서 ‘뒷광고’ 관련 자료들을 찾았으며, 주제에 대한 자신의 의견과 이를 해결하는 방안들을 제시하는 등 수업에 적극적으로 참여함. 융합주제 발표하기를 통해 대한민국의 독서교육이 지닌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.11

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론 (1)

있으며, 교수법의 변화를 검토하는 것은 당대의 중요한 교육과제로 이해할 수 있다.본론에서는 한국어 교수법 및 교재 개발이 이루어져 온 히스토리를 간략하게 살펴보면서, 향후 우리나라 ... 의 국가 수준 과제에 알맞은 교수법 및 교재 개발 방법은 무엇일지 고민해보도록 한다.본론한국어 교재 개발의 태동기 단계와 교수법 목적 분석국어 교과서에 반영된 문법전수 교수법 ... 반응일 수 있다. 이는 사회 참여의 부적응을 불러올 수 있으므로, 문화적 이해를 동반한 상황 중심 교수가 필요하다고 생각한다.참고자료백봉자(2001). 교재와 교수법을 통해 본 한국어 교육의 역사와 과제. 외국어로서의 한국어교육, 2526.

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 A 받은 과제 한국어 교육과정 개발 단계 중 요구 분석 단계에 대하여 설명하고, 특정 한국어 학습 집단을 위한 요구 분석의 내용과 방법을 구체적으로 제시하시오.

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 과제주제: 한국어 교육과정 개발 단계 중 ‘요구 분석’ 단계에 대하여 설명하고, 특정 한국어 학습 집단을 위한 요구 분석의 내용과 방법 ... 하기 훈련 평가 방식: 말하기 수행평가(예: 진료 예약 상황), 서류 작성 과제, 실생활 퀴즈 2-5. 의의 위 사례는 결혼 이민자의 실제 생활 요구를 중심으로 한국어 교육과정 ... 및교수요목설계 강의안. 이정희, 「한국어 읽기 교육과정 개발 연구」, 『국립국어원』, 경희대학교 산학협력단, 2015. 백희정, 「한국어교육 대상자의 학습 격차 해소를 위한 교과

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.10 | 수정일 2025.11.18

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교육방법 및 공학-플립러닝 보고서

교육방법 및 공학-플립러닝학번 000000 이름 000기존의 교사위주의 수업이 아닌 학생위주의 수업으로, 거꾸로 수업이라고도 불린다. 학생들은 교사가 제공한 자료(논문자료, 영상 ... , 기사 등)를 사전에 학습하고 수업시간에 토론, 과제 풀이 등 활동형태의 수업 방식이다.기대되는 효과-학생의 학습수준을 고려해 개별화 수업이 가능하므로 학습에 대한 학생의 흥미 ... 를 하면서 도출되는 많은 내용을 통해 학생들은 공식적 교육과정은 물론이고 많은 잠재적 교육과정의 내용을 배울 수 있다는 점에서 상당히 의미 있다.예상되는 문제점-플립러닝은 학생위주

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.06

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한국어 교육이란 무엇인가?

에는 한국어를 모국어로 쓰는 사람들만을 위한 국어교육이 중심이었지만, 오늘날에는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 위한 한국어 교육이 국제적으로 큰 주목을 받고 있다. 실제로 전 ... ”은 단순한 언어 학습을 넘어 문화 이해까지 포함하는 폭넓은 개념으로 자리 잡았다. 본 과제에서는 외국어로서의 한국어 교육이란 무엇인지 그 개념과 특징을 살펴보고, 한국어 교육 ... 는 대한민국 국민을 위한 모국어 교육인 국어교육과 구분되는 개념으로, 한국어 교육이라고 할 때는 주로 외국인이나 재외동포를 위한 한국어 수업을 가리킨다. 다시 말해 한국어 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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다음 문법의 유사점과 차이점 진행 "고 있다" "는 중이다" 조사 "이,가"와"은,는"

. 한국어교육에서 이러한 유사점과 차이점을 명확히 설명함으로써 학습자가 문맥에 적합한 표현을 선택하도록 돕는 것이 중요하다.참고문헌이익섭, 허웅 (2005). 현대 국어 문법론. 서울 ... : 태학사.국립국어원 (2020). 한국어 표준 문법. 서울: 국립국어원.장경희 (2011). "한국어 조사 ‘이/가’와 ‘은/는’의 차이점에 대한 분석". 한국어교육학회지, 22(3 ... 을 한다. 본 과제에서는 진행 표현 ‘-고 있다’와 ‘-는 중이다’및 조사 ‘이/가’와‘은/는’의 유사점과 차이점을 설명한다.2.본론1. 진행: ‘-고 있다’와 ‘-는 중이다’1) 유사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.31

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표준어를 사용하는 수도권에 있는 교육 기관에서는 방언 교육을 할 필요가 없다는 주장에 대해서 찬성과 반대의 입장을 논리적으로 서술하시오

로 인해 우리말 파괴 현상이 심각해지고 있어 국어 순화 운동이 활발히 진행되고 있다. 따라서 본 과제에서는 표준어를 사용하는 수도권에 있는 교육 기관에서는 방언 교육을 할 필요가 없 ... 다는 주장에 대하여 찬성과 반대의 입장을 논리적으로 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론방언이란 표준어가 아닌 지방 고유의 언어로서 지역마다 차이가 난다. 따라서 방언교육은 국어생활 향상 ... 표준어를 사용하는 수도권에 있는 교육 기관에서는 방언 교육을 할 필요가 없다는 주장에 대해서 찬성과 반대의 입장을 논리적으로 서술하시오Ⅰ. 서론방언은 표준어와는 다른 지역

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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[계획서] [독서교육] 학교도서관을 이용한 교과 융합형 수업 계획서

교육 기반을 조성하고, 독서 교육을 적극적으로 시행하며, 학생들이 좋은 글을 많이 읽을 수 있도록 수준별 독서 목록을 작성하여 국어과를 비롯한 각 교과 활동과 특별활동 및 재량활동 ... 도서 목록을 작성하여 학생들이 읽을 책을 선정하는 데 도움이 되게 한다.< 학년별 권장 도서 목록 예시>번호교육과정관련 도서가격교과단원교과서(쪽)도서명저자출판사1국어1공감과 소통10 ... 의 실천2. 특별활동과 연계한 독서지도의 실천3. 재량활동과 연계한 독서지도의 실천Ⅳ. 운영 결과학교도서관을 이용한 교과 융합형 수업Ⅰ. 힘찬 출발제7차 교육과정에서 강조하는 창의

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.08

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역사콘텐츠 워크샵1 ) 역사콘텐츠 중 1개를 선택해 여기에 대한 기획 의도와 활용 방안 등은 역사적 내용에 근거해 분석하는 대체과제를 제출하세요

정책이 시행되던 시기인 만큼 한글을 지키는 것은 결코 쉬운 일이 아니었다.1911년 8월 ‘조선교육령’에서 국민정신을 일본에 동화시키고 일본어 보급을 목적으로 내세웠다. 국어 ... 들은 스펀지와 같으므로 한글습득은 이른 시일 안에 이뤄질 수 있으며 이후에 국어 과목을 진행하여도 중학교, 고등학교 진학과 학업에 큰 지장이 없다.한글의 교육뿐만 아니라 역사교육 ... 역사콘텐츠 워크샵1역사콘텐츠 중 1개를 선택해 여기에 대한 기획 의도와 활용 방안 등은 역사적 내용에 근거해 분석하는 대체과제를 제출하세요역사콘텐츠 워크샵1역사콘텐츠 중 1개

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.23

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국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능

하여 교수학습을 진행하는데 중요한 역할을 담당하게 된다.본론에서는 똑같은 한국어를 교육의 목적으로 다루고 있는 교재인 국어교과서와 한국어 교재가 어떠한 차이를 가지고 있는지를 심층 ... 와 문학어, 표준어와 비표준어로 구분되는데 국어교과서에서는 이러한 다양한 한국어에 대한 내용을 교육을 목적으로 다루고 있다.(2) 한국어교재한국어교육이란 한국어가 모국어가 아닌 재외동포 ... 국어교과서는 한국어를 모국어를 사용하는 내국인을 대상으로 진행하는 특징을 가지게 된다. 언어 교육에 있어 표준이 되는 언어를 제공하려는 목표를 가진다. 언어교재는 학습할 목표 언어

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19

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이화여대 국어와 작문 과제 서평-옛이야기의 매력 1(도서명)

제2학기국어와 작문제2차 수시과제물어린이와 부모의 만남, 옛이야기담당교수 : 배** 교수님수업시간 : 월 4교시/목 5교시학생이름 : 김**학과 : 국어교육과학번 :제출일 ... 성을 간과한 것과 마찬가지로, 저자도 국어교육을 전공하지 않았기 때문에 문학 범주를 다루는데 한계를 보이고 있다는 것을 발견했다. 그래서 미래의 국어교사로서 필자는 작가가 분석 ... 하면서 작가가 말하고자 하는 ‘옛이야기’의 개념을 이야기하고 있다. 이 부분을 읽으면 국문학도나 국어교육학도들은 모두 나와 같은 의문을 품을 것이라고 믿어 의심치 않는다. 바로 ‘도대체 옛

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14 | 수정일 2023.11.15

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외국어로서의한국어교육개론_제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 및 제출하십시오

1. 과 목 명 : 외국어로서한국어교육개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :주제 : 제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 ... 다. 이는 영어의 조동사 및 전치사를 통해 특정 표현 의미를 제공하고 일본어의 동사에서 나타나는 활용과 상응하는 표현 구조라 할 수 있다. 본 과제에서는 이 중 ‘-고 싶다’ 라는 문법 ... 으며, 위에서와 같이 희망,미래,여행등의 다양한 주제를 통해 문법 교육 및 활용 예, 어휘와 표현 및 듣기,말하기,쓰기등의 다양한 영역에 대한 포괄적인 표현활동으로 학습자 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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국어 평가 기준안 예시입니다.

1학년 1학기 [국어] 평가 계획○○고등학교대상1학년이수단위○단위담당 교사000교육과정편제공통성취도5단계등급산출여부9등급1. 평가의 목적국어로 이루어지는 이해·표현 활동 및 문법 ... 하는 능력과 태도를 평가한다.가. ‘국어’ 교육과정과 연계하여, 평가 내용의 균형, 평가 방법 및 평가 도구의 타당성, 신뢰성, 적절성 등을 고려하여 평가한다.나. ‘국어’에서 기르 ... 성이 드러나도록 평가 과제, 평가 상황을 실제 삶의 맥락에서 설정하여 평가한다.다. 사전 지식이나 능력보다는 ‘국어’의 활동을 통해 얻은 배움의 내용과 과정을 중심으로 평가한다.라

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.20

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다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

하며, 학술적 근거와 실생활 예문을 통해 독자에게 명확한 이해를 제공하는 데 그 목적이 있다. 전체 과제는 국어 교육 현장에서의 문법 혼동 문제를 해결하고, 보다 정확한 언어 사용 ... 도출된 통계적 수치를 바탕으로 각 표현의 차이점을 설명하며, 이러한 분석 결과는 국어 교육 기관 및 언어 연구 커뮤니티에서 긍정적으로 활용될 것으로 기대된다. 서론은 본 과제의 전반 ... '와 '노라고'4) '부딪치다'와 '부딪히다'5) '어떻게'와 '어떡해'1. 서론본 과제는 국어 문법의 미묘한 차이를 분석하여 언어의 정확한 사용을 도모하고자 하는 취지에서 작성

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.30

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[평가 계획서] 화법과 작문 평가 운영 계획서 예시입니다.

이 교육 목표에 성공적으로 도달하고 국어 능력을 신장할 수 있도록 학습 과정 과 결과를 균형 있게 평가한다.3) 평가 과정 중 적절한 정보를 제공하고 추수 지도함으로써 학생이 지속 ... 적으로 성찰하고 개 선할 수 있도록 한다.4) 학생의 국어 표현 능력과 이해 능력, 인지적?행동적?정의적 요소를 균형 있게 평가한다.5) 학생의 실제적인 국어 능력을 평가할 수 있 ... )을 설정6.3%)100점(10%)100점(15%)100점(15%)동점자 순위21543평가 시기5월 1주7월 1주상시4월 1주6월 1주평가내용(성취기준)2015개정 교육과정 성취기준 참조

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.02

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[평가계획서][평가계획서작성예시] 고전읽기 평가계획서 예시입니다. 고전읽기 평가계획서 작성은 매우 까다롭습니다. 따라서 본 예문을 참고하시면 작성하는 데 큰 도움이 될 것입니다.

가. 학습자의 ‘고전 읽기’ 능력의 신장을 판단하고, 교수·학습 방법 및 평가 도구 개선에 이바지할 수 있도록 학습 과정과 결과를 균형 있게 평가한다.나. 학습자의 국어 능력의 발달 ... 정도를 판단하고 교육 활동을 개선하는 데 ‘고전 읽기’ 평가 결과를 활용한다.다. 평가가 단지 읽은 책이나 글의 내용을 확인하는 수준에만 머물지 않고, 선인들의 지혜를 수준에 맞 ... 게 수용하고 수용의 과정과 수용 결과를 자신의 언어로 표현할 수 있는 수준에 이르렀는지 확인하도록 한다.2. 평가 방침가. 국가에서 제공한 2015개정 교육과정에 근거하여 개발

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.11

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