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"국어교육론과제" 검색결과 181-200 / 10,121건

  • 대구교대 화법 교육론 개인 과제 듣기 말하기 이론 관련 키워드 탐구
    . 교육과정 반영 양상초등학교의 2022 국어교육과정을 중심으로 반영 양상을 살펴보았다. 2022 국어교육과정을 보면, 국어교육과정에서는 의사소통 역량을 국어과 역량 중 ... 하나로 설정하였음을 명시하였다. 의사소통 역량은 2015 개정 국어교육과정 역량에도 설정되어 있었다. 국어 의사소통의 맥락과 요소를 이해하고 다양한 의사소통의 과정에 협력 ... 적으로 참여하면서 언어생활을 성찰하고 국어문화를 향유함으로써 미래 사회에서 요구되는 높은 수준의 국어 능력을 기르는 것을 국어교육 목표로 설정하였다.내용 체계를 보면, 듣기·말하기
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.16
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    목차Ⅰ. 서론국어국어교육국어와 한국어교육Ⅱ. 본론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상② 목적과 기능③ 제작 의도와 목표④ 구현 매체⑤ 교수자⑥ 평가Ⅲ. 결론소감 ... 및 제언Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국어국어교육국어의 사전적 의미는 1. 한 나라의 국민이 쓰는 말, 2. 우리나라의 언어로 '한국어'를 우리나라 사람이 이르는 말을 뜻한다. 유의어 ... 로 나라말, 우리말, 한국어가 있다.국어교육국어를 올바르게 익혀 일상적인 언어생활을 원활히 하고, 인격을 형성하며 국민문화의 전승, 창조와 국어 개선에 이바지하게 하는 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    국어로서의 한국어 교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ① 학습 대상, ② 목적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체 ... .5 기타3. 결론1. 서 론국어 교과서는 가장 정형화된 형태로서, 교육과정 운영을 위해 교육과정의 목표와 내용을 규칙적이고 상세화하여 교수- 학습의 절차와 학습 방법을 정확 ... 하게 체계화하여 ‘표준적이고 보편적인 무엇을 일정한 원리에 따라 선정·조직한 제재들의 유기적 구성물이라 할 수 있다. 국어 교과의 경우 국가교육과정에서 대단히 중요한 국민적 합의이자 정책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16
  • 배론 외국어로서의 한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이름 :아이디 :과제명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표 ... 려고 한다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 사용되는 모든 자료, 학습자료, 보조 자료를 포괄하는 것으로 본론에서는 국어 교과서와 한국어 교재의 학습 대상, 목적과 기능, 제작 ... 머릿속에 떠오르는 ‘표준적이고 보편적인 무엇’을 담고 있는 문서 자료로 국가교육 과정으로 언어사용능력, 사회적 소통 능력, 국어문화의 계승과 발전 등에 깊은 목적을 두고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
  • 국어음운론 ) 한국어의 모음 체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재한다. 표준발음법에서 제시된 내용과 다른, 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당성에 대해서 기술하시오.
    10개로 규정하고 있다(국립국어원, 2017). 이는 실제 화자의 발음을 기준으로 음성적으로 구분 가능한 항목들을 목록화한 것으로, 교육이나 음성 인식 기술 등 실용적인 영역 ... 하며, 교육, 방송, 음성 인식 등에서 통일된 기준을 제공한다는 점에서 실용적 효용이 크다. 예를 들어 국립국어원의 발음 사전이나 AI 음성 합성 기술에서는 여전히 /ㅐ/와 /ㅔ ... 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 음운 체계에서 단모음은 매우 중요한 기초 단위로, 음성 교육, 언어학 연구, 음성 인식 기술 등 다양한 분야
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    한양대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서
    은 새로운 국어교육 방향을 탐구하고 싶습니다. 언어가 기술과 결합된 환경에서 학생들이 사고의 중심을 잃지 않도록 돕는 것이 앞으로의 국어교육의 중요한 과제가 될 것이라 생각 ... 한양대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서( 목 차 )1. 진학동기2. 학습목표 및 계획3. 졸업 후 진로 및 희망4. 기타사항1. 진학동기저는 어릴 때부터 책을 읽는 것 ... 강의에서는 작가의 문체와 표현 방식이 독자의 해석에 어떤 영향을 미치는지 분석하면서 언어의 미묘한 힘을 실감했습니다. 저는 그때부터 국어교육이 단순히 문법과 독해를 가르치는 일
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    문학 과목 1학기 평가계획 평가계획서 작성이 죽기보다 싫으신 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.
    를 고려하여 품위 있고 개성 있는 국어를 사용3. 국어 문화를 누리면서 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하는 능력과 태도를 기른다.평가방향과방침1. '국어' 교육과정과 연계 ... 도록 학습 과정과 결과를 균형 있게 평가한다.3. 학습자의 국어 능력 발달 정도를 판단하고 교육 활동을 개선하는 데 국어 평가 결과를 활용한다.평가종류지 필 평 가 ( 50 ... 2학년 문학 과목 평가 계획교과 담당 : ○○○ (인)평가목적1. 국어로 이루어지는 이해 표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해2. 의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 요소
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징
    3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득하고 한국어를 교수하기4)한국어 교사는 교실 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기6) 학습자들의 한국어의 이해영역(읽기, 듣 ... 기)와 표현 영역(말하기, 쓰기)을 강화하기7)교실 수업과 연계해서 밖에서도 한국어 공부가 습득이 자연스럽게 되도록 촉진하기8)숙제, 과제, 시험, 평가에 대해서 올바르게 지도 ... 해서* 결론-한국어 교사가 되면 외국인들과 이 사회에 어떤 기여를 할 수 있을까?참고문헌- 석주연, 『한국어 교사와 한국어 교육』, 도서출판 박이정(2008년10월1일), 24페이지
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1학습 대상 2 목적과 기능 3 제작 의도와 목4 구현 매체5 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오
    국어로서의 한국어 교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ① 학습 대상, ② 목적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체 ... .5 기타3. 결론1. 서 론국어 교과서는 가장 정형화된 형태로서, 교육과정 운영을 위해 교육과정의 목표와 내용을 규칙적이고 상세화하여 교수- 학습의 절차와 학습 방법을 정확 ... 하게 체계화하여 ‘표준적이고 보편적인 무엇을 일정한 원리에 따라 선정·조직한 제재들의 유기적 구성물이라 할 수 있다. 국어 교과의 경우 국가교육과정에서 대단히 중요한 국민적 합의이자 정책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28
  • 국어로서의 한국어 발음교육
    국어로서의 한국어 발음교육과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교 ... 부분은 과제 분량에 포함되지 않으며, 참고문헌도 과제 분량에 포함되지 않습니다.- 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론- 이 름 :- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권 ... 을 시킨다.이 교재는 발음 교육자료로 목소리 발음 그림을 보고 설명하는 것으로 설명교재가 씌여있다.유기음은 거센소리, 대기음, 경음이라고 불리며 J계 이중모음을 설명하자면 국어이중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    부산대학교 국어교육학과 대학원 기출문제 자기소개서작성성공패턴 면접기출문제와 구두면접예상문제 논술주제 연구계획서 견본 연구계획서견본 자소서입력항목분석
    79) 부산대 국어교육학 전공 대학원은 다양한 연구주제를 설정하여 관련 연구를 진행하고 있는데 효율적이지 못하다고 생각하는 연구의 내용은 어느 것 같나요?☞ 미리 연구 내용 ... 이나 과거 대학원 전공과정에서 발표한 내용을 학술지 등에서 읽어보고 자신의 주장을 피력하면 아주 좋습니다. 80) 국어교육학 전공 대학원의 핵심 연구 분야는 어떤 내용인지 미리 관찰 ... 한 것이 있나요?81) 국어교육학 전공 대학원의 국어교육학 혁신 연구의 방향은 어떤 것들이 있나요?82) 국어교육학 전공 대학원의 조선시대 국문학 연구 분야는 향후 어떤 소재를 위주
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 177페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.10.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어로서의 한국어문법교육론_국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다
    과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론이름:아이디:과제주제: 국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다.* 국어 문법 교재와 한국어 문법 ... 교재를 선정하고, 여러 문법 중 일부를 선정하여 국어 문법 교재와 한국어 문법 교재에서 어떻게 구성되어 있으며, 어떻게 교수되는지를 기술하십시오.1. 교육문법의 소단원 목차 비교 ... 국어 교육문법과 한국어 교육문법에서 형태론을 살펴보면 다음과 같다. 국어 교육문법의 단어는 단어의 형성에서 형태서와 단어의 형성을 배운다. 그리고 품사에서는 체언, 관계언, 용언
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언론학과][대입][수시][대학 전공학과][대학 학과 소개][대학 학과가 보인다] 대학 <언론학과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.
    로 하여 다양한 미디어 콘텐츠 분야에 대한 이론과 실무에 관한 교육을 함으로써, 해당 분야에 종사할 수 있는 인재를 양성하는데 교육목표를 두는 학과이다.주요 교육내용은 PR론, 광고 ... 를 매개로 하기에 국어, 영어, 제2외국어 등 언어의 기본적인 이해와 이를 바탕으로 다양한 소통의 방법과 내용에 관한 관심이 필요하다.?관련 교과목 ? 국어, 문학, 독서, 작문, 사회 ... , 생활·교양?일반선택과목국어 교과 ? 화법과 작문, 고전 읽기, 독서, 심화국어, 문학, 언어와 매체사회 교과 ? 세계사, 사회문화, 생활과 윤리생활·교양 교과 - 철학, 논리학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.01 | 수정일 2022.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술 1.서론 2.본론 1)학습대상 2)목적과 기능 3)제작 의도와 목표 4)구현 매체 3.결론 4.참고문헌
    과목명 : 한국어교재론학 과 : 한국어학과학 번 :이 름 :장재욱아이디 : wj2bum《과제주제》한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술하십시오.서론교재는 수업의 3요소 ... 리포트에서는 국어 교과서와 한국어교재의 차이점에 대해 구체적으로 살펴보도록 한다.본론1. 학습 대상언어교육은 제1언어 즉 자국어 습득을 위한 교육과 제2언어 즉 외국어 습득 ... 을 위한 교육으로 나뉜다. 이를 토대로 할 때 국어 교과서는 한국인이 자국어인 한국어를 습득하기 위해 사용하는 교재이고, 한국어 교재는 외국인이 그들에게 외국어인 한국어를 습득하기 위해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어교육 필요성에 관한 고찰 리포트
    교육학회 최미숙 ,원진슥,정혜승 외 3명, 2016년,사회평론아카데미 박재승,2010,의사소통 교육의 현황과 과제,한국국어교육학회 ... 국어교육 필요성에 관한 고찰 리포트 목 차 1.서론 2.본론 2-1.언어의 기능에 중점을 맞춘 국어교육의 필요성 1) 체계적 학습의 이유 2) 소통적 기능의 이유 3) 사회적 힘 ... 의 이유 2-2.국어교육의 목적에 중점을 맞춘 국어교육의 필요성 3. 결론 4. 참고문헌 1.서론 국어교육은 왜 필요할까 ? 모국어국어를 일상생활이 가능할 정도로 구사 가능
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.19
  • [a+취득자료] 노년교육 영역 중 한 영역을 선택하여, 관련 노인교육기관 선정 후 그 기관의 노년교육 프로그램과 교육방법에 대한 분석 및 선택한 노년교육 영역의 바람직한 발전방안을 제시하시오.
    는 노년교육 프로그램과 교육방법에 대해 분석하고 효과적인 노년교육 영역 발전 방안을 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 노년교육 영역 선정본 과제를 위해 선정한 노년교육 영역은 ‘노인 ... 성이 더욱 커질 것이라고 생각한다.2. 노인을 위한 교육을 시행 중인 기관본 과제에서 조사한 ‘노인을 위한 교육’을 시행 중인 평생교육기관은 국가 문해 교육센터이다. 국가 문해 교육센터 ... 과목명노인교육론주제노년교육 영역 중 한 영역을 선택하여, 관련 노인교육기관 선정 후 그 기관의 노년교육 프로그램과 교육방법에 대한 분석 및 선택한 노년교육 영역의 바람직한 발전
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.08 | 수정일 2023.10.31
  • 문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별수준별로 비교 분석하시오.
    평생교육과제 주제: 문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별/수준별로 비교 분석하시오.Ⅰ. 서론보편적으로 문해교육은 읽기, 쓰기 등 한글, 더하기, 곱하기 ... 에서 운영하고 있는 실제 프로그램과 내용별/수준별 비교 분석이번 과제에서 다룰 문해교육기관은 노원평생학습관의 노원행복학교이다. 노원행복학교는 서울특별시교육청에서 운영하고 있으며 학력 ... 교육교육과정에 따라 프로그램이 실시되고 있다.이를 바탕으로 노원행복학교의 초등 교육과정 중 ‘국어 영역’에서 실시되는 실제 프로그램과 내용별/수준별 비교 분석에 대한 내용을 교육
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    총체적 언어 교수-학습 모형 적용을 통한 고등학교 국어의 수준별 열린 수업 방법 연구
    는 방향에 중점을 두어 국어교육의 토양을 마련한다.(5) 학습 자료를 능동적으로 활용하고, 자율 학습의 진정한 의미를 살려 안내자, 조언자의 역할을 충실히 한다.Ⅱ. 이론적 배경 ... 이 연구의 수행을 위하여 중요하게 다뤄질 핵심적인 과제와 용어에 대한 이론적인 배경을 탐색하면 다음과 같다.1. 수준별 교육과정교육부 고시 제1997-15호(1997년 12월 30 ... 총체적 언어 교수-학습 모형 적용을 통한고등학교 국어의 수준별 열린 수업 방법 연구`Ⅰ 서론1. 연구의 필요성 ………………………………………………………… 32. 연구의 목적
    리포트 | 55페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.07.27
  • 낱말의 종류 알기, 초등 국어 지도안 (약안)
    를 사랑하고, 국어 문화를 누리면서 국어의 창의적 발전과 국어 문화 창조에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 하는 것이다. 그리고 2009 개정 교육과정에서는 국어과 영역을 듣 ... 가 있다. 본 학급 학생들을 문법과 관련된 학습을 교육과정 속에서 학습해 왔으나 학생 모두가 배운 내용을 익숙하게 알고 있는 것은 아니다. 더불어 국어과 품사에 대한 도입은 처음이 ... ( 국어 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소4 - 교실단 원8. 국어 사전과 함께(2/9)학습주제낱말의 종류 알기대 상명 (남 명, 여 명)지도교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.18
  • 국어로서의한국어교재론_대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재중 하나를 골라 외적구성과 내적구성을 분석한후 자신이 생각하는 해당교재의 장 단점이 무엇인지 서술하시오
    하다.본 과제에서는 국립국어원에서 출판한 한국어 교재 중 하나를 선택하여 외적 구성과 내적 구성을 분석하고, 이를 바탕으로 해당 교재의 장단점을 평가하고자 한다. 국립국어원은 한국어 ... 자들에게 한국어를 체계적으로 배우고 익히는 데 중요한 역할을 한다. 특히 대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재는 한국어 교육의 표준을 제시하며, 전 세계적으로 한국어를 배우고자 하 ... 해 학습자들이 한국 사회와 문화를 이해하는 데 도움을 준다. 따라서, 교재의 외적 및 내적 구성 분석을 통해 해당 교재의 교육적 효과를 평가하고, 장단점을 파악하는 것은 매우 중요
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
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2025년 11월 27일 목요일
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