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"고전문학강독" 검색결과 261-280 / 372건

  • 단군신화 수업지도안
    『단군신화』수업지도안I. 대단원 개관1. 「단군신화」학습지도안1) 단원명III. 민족 문학의 흐름1. 민족 문학의 형성(3) 단군신화2) 대상 : 고등학교 2학년3) 단원 설정 ... 의 이유문학작품의 한 민족의 삶과 정서가 깃들여 있는 문화의 총체라 할 수 있다. 우리는 문학작품을 읽으므로 우리나라 사람의 고유한 문화와 정서를 살필 수 있으며, 그로인해 우리 ... 가 배울 수 있는 것이 무엇인지 생각해본다.5) 학습지도 내용① 단원의 길잡이인간이 집단을 이루고 살다 보면, 의사소통을 위한 언어가 필요하다. 그리고 언어가 있으면 문학은 존재
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.12
  • 고전소설의 미학, 고전소설의 민족미학, 미학적 영웅소설, 미학적 역사소설, 염상섭 소설의 미학, 괴테소설의 미학, 하인리히뵐소설의 사랑의 미학 분석(소설, 고전소설, 미학, 영웅소설, 역사소설, 염상섭, 괴테)
    . 고전소설의 민족미학1. 민족미학의 추출의 난점2. 문학사적 접근3. 18세기 전후에 대한 공시적인 접근Ⅳ. 미학적 영웅소설Ⅴ. 미학적 역사소설Ⅵ. 염상섭 소설의 미학Ⅶ. 괴테 ... 고전소설의 미학, 고전소설의 민족미학, 미학적 영웅소설, 미학적 역사소설, 염상섭 소설의 미학, 괴테소설의 미학, 하인리히뵐소설의 사랑의 미학 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 고전소설의 미학Ⅲ ... 고, 재판관이 된 이 승자는 패자를 악마화시켜 추방하거나 자기에게 속복시킨다. 그래서 인류의 역사를 강자의 역사라로 부르기도 한다. 고전주의 미학은 여기서 승자의 개선가에만 귀
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2009.09.08
  • 실학주의
    적 · 문학적 · 인문주의적 실학주의 라고도 불림 교육목적 : 인간정신의 해방 , 인간을 실제생활에 적응할 수 있도록 … 교육내용 : ① 초기의 인문주의와 차이가 없음 ② 고전 ... 방법 지식획득의 방법 : 모든 선입견을 제거 , 귀납법에 의해 자연의 사실을 연구 → 교육에서 관찰 , 실험을 강조하는 계기 르네상스 후의 근대철학 , 특히 영국 고전경험론의 창시자 ... 의 교육이 불충분하다고 인식 ③ 강독 , 논쟁 , 토론 등의 스콜라철학 방법론을 타 방법으로 대체할 것을 요구 ④ 대학조직 확대로 미개척분야의 지식에 대한 공통 탐구 시사라트케의 교육
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09
  • 한국교육사!!
    한국 교육사1. 고구려?태학(소수림왕)- 유교를 통한 관리 양성- 귀족 특수 계급- 오경, 삼사, 삼국지, 진춘추, 옥편, 지통, 자림, 문선- 전통유지, 고전중심, 정신교육 ... 의 공동기금(사설기관)→지역사회교화의 중심지이다.→향사를 행하지 않음→사학과 향교 입학을 위한 예비 교육?교육내용→강독(읽기),제술(짓기), 습자(쓰기)?교육방법→개별교수법(주입식 ... 이념인간상방법제도비고이식의용생, 시정문학공정사학외적 행동규범 강조유형원평등,경, 의덕행인, 능력인관찰을 통한 인재발굴,정신교육공거제안문벌숭상, 적서차별, 과거제도 폐지, 공교육제도이익숭례
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06
  • (조재의, 봉원호, 김한유) 한국 이야기꾼의 이해와 일본의 옛이야기꾼 비교 분석
    한국의 고전문학-이야기꾼의 이해와일본 이야기꾼과의 비교--목차-1. 서론2. 이야기꾼의 예와 기법1) 조재의2) 봉원호3) 김한유3. 이야기꾼의 특징4. 일본의 이야기꾼-부록 ... -인형극 시나리오1. 서론최초의 사람들에게 책이나 이야기를 들려주는 사람을 지금의 강독사, 감담사, 강창사라고 나눈것은 아니였다. 그들은 모두 옛이야기꾼이라고 통칭하였으나 오늘날 학자 ... 와 이야기를 소리와 아니리로 구현하는 강창사, 그리고 고담책을 이야기 분위기에 어울리는 소리로 읽어주는 강독사가 있다.우리는 간략하게 오늘날 구분지은 옛이야기꾼의 유형에대해서 살펴보
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.24
  • [방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.
    [방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.Ⅰ. 작가 이인직에 대해서Ⅱ. 이인직의 혈의 누1. 최초 ... 의 신소설2. 혈의 누 줄거리3. 혈의 누 감상Ⅲ. 혈의 누 문학사적 의미와 한계1. 문화사적 의미2. 한계Ⅰ. 작가 이인직에 대해서호는 국초(菊初). 1900년 2월 구한국 정부 ... 는데, 그 개연성이 조금은 미흡해 보이고, 약간은 억지스럽다. 신소설이라고는 하나 고전소설처럼 우연히 일어나 사건이 해결되는 대목이 많았다. 옥련이가 청일전쟁으로 부모와 헤어진 후
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.22
  • 송강 정철의 시조 연구사
    . 결론과 목: 한국고전문학강독담당교수:학 과:학 번:이 름:제 출 일:1. 서론.한국 문학사, 특히 조선시대 시가사에서 송강 정철(1536~1593)이 차지하는 위치는 가히 주목 ... 松江 鄭澈의 時調 연구사1. 서론.2. 작품 외적 관점에서 바라본 송강의시조.2.1. 송강의 문학에서 인간과 세사(世事)에대한 관심.2.2. 송강의 문학에서 풍류와 술.3. 작품 ... 할 만하다. 송강은 고산 윤선도와 함께 조선시대 시가 문학의 쌍벽을 이루는데, 고산을 시조문학의 일인자라 한다면 그는 가산문학의 일인자로 일컬어져 왔다. 하지만 탁월한 문인이자 가인
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.09
  • 고전소설론 정리
    - 애정서사가 주요 모터브로 작용하는데, 두 남녀의 만남과 결합에 이르기까지의 우여곡절이 서사의 중심이 되는 소설. 숙영낭자전, 운영전, 영영전, 옥난춘전, 숙향전이 있다.●고전 ... 상황17세기는 문학사가 새로운 시대로 접어드는 시기이다. 작자 및 작품 수의 증가와 더불어 독자의 수도 현저히 증가하였다. 중국 소설이 들어와 성행하여 한문소설의 독자가 현저히 ... 의 과열현상이 일어났다.●시점의 발달과 이야기꾼-강독사, 강담사, 강창사(문자 능력을 가질 수 없었던 독자를 위해서 소설을 읽어주거나 공연해주던 직업적인 고소설의 운반자)*강독
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24
  • 프리드리히 쉴러(실러)의 일생, 프리드리히 쉴러(실러)의 미학서간, 프리드리히 쉴러(실러)의 인간윤리성, 프리드리히 쉴러(실러)의 미적교육, 프리드리히 쉴러(실러)의 비극론, 프리드리히 쉴러(실러)의 빌헬름텔
    는 아버지에게서 투사적인 기백을, 그리고 어머니에게서는 온유하고 다감한 성격을 물려받았다. 또한 성서강독이나 성서의 이야기는 쉴러의 유년기에 괴테처럼 훌륭한 가문만이 지닐 수 있 ... 는 정신적인 유산은 없었지만, 신앙심이 두터운 양친으로부터 자연과 신에 대한, 그리고 인간에 대한 경건한 자세를 물려받음으로 해서, 이는 후에 괴테와 더불어 독일 문학을 꽃피우기에 부족 ... 하여야 하는 것이다. 여기서 우리는 두 전통, 즉 소크라테스로 대변되는 고대희랍으로부터의 고전적 전통과 예수 그리스도로 대변되는 기독교 전통이 만나고 있음을 볼 수 있다. 이를 쉴러
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.09.21
  • 르네상스 시대의 교육
    선호- 학문적 재능+삶의 지혜 = 인문주의적 연구과정(고전 강독, 문법, 수사학, 역사, 도덕, 철학 등 인문학)- 휴머니스트: 인문학을 배우는 사람. 지식을 축적만 할 것이 아니 ... 과 인간관계의 개선- 사회적, 종교적, 도덕적 교육 중시ex) 교회의 도덕적 부패 통박 : 종교개혁의 기본동기 제공② 교육내용 : 고전과 성서문학과 어학교육에 치중③ 교육방법 ... 됨.ex) 로마의 문장가/시인/웅변가였던 시세로의 유명한 문장을 암송& 교육에서도 그의 문장구성 형식을 강조함.① 교육내용 : 광범한 고전문학 권장하기보다는 소수의 선택된 고전② 학교
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.21
  • 근대문학·현대문학이란 무엇인가-염상섭의 『만세전』을 읽고
    에 빠진다. 그럴 것이 『만세전』은 한국현대문학강독 시간에 취급했던 신소설이나 이광수, 김동인의 작품과는 확연하게 차별성이 있기 때문이다. 굳이 후자의 작품들과 비교하자면 『만세전 ... 근대문학?현대문학이란 무엇인가-염상섭의 『만세전』을 읽고염상섭의 『만세전』을 읽다보면 마치 막 출간 된, 21세기를 바라보는 지금의 소설을 읽고 있는 건 아닌가, 하는 착각 ... 공인 이인화의 내면 의식과 주변 인물들의 대화를 통해 당대 사회현실을 사실적으로 나타냄과 동시에 또, 후자의 작품들이 고전소설과는 다르게 인물의 입체적인 전형을 이룩했다고는 하나
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.18
  • 이태준의 황진이와 홍석중의 황진이 비교 분석
    -------------------------------------- 1(2) 문학사적의의와 평가 --------------------------------------------- ... -------------------------------------------------------------- 3(2) 문학사적의의와 평가 --------------------- ... - 계관과 인생관도 차이가 나기 때문에 서로 다른 작품으로 탄생될 수 있는 것이다.이태준의 「황진이」와 홍석중의 「황진이」의 내용상의 차이와 특징을 살펴보고, 문학사적인 의의와 평가
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.06 | 수정일 2023.05.29
  • 신영복 강의-나의동양고전독법 -문예창작학과학생이 직접 분석
    며 그것을 통해 현재와 미래를 모색하는 것이 기본관점입니다. 또 한가지는 고전강독의 전과정이 화두를 걸어놓고 진행될것이며 미래에 대한 전망으로서보다는 오히려 현재에 대한 비판 ... 적 시각이라 할 수있으며 고전강독 자체가 과거로의 회귀가 아닌 당면과제를 재조명하는 것이 되어야한다고 생각합니다. I'am a dog로 책을 시작하는 교과서와 천지현황, 천지와 우주 ... 은 우리의 고전강독의 화두인 관계론에 대한 이해를 이끌어내는데 의미가 있다고 생각하기 떄문입니다.근대사는 서구문명이 전세계로 확장되는 과정이었으며 서양문화를 이해한다는 것은 현대세계
    리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2007.12.12 | 수정일 2015.03.25
  • 조웅전(趙雄傳)의 특징과 고전소설교육의 방향
    하여 가슴이 아팠다. 학생들은 중?고등학교를 거치며 대부분의 주요 고전 문학 작품을 배우지만, 특히 古詩歌보다는 古傳小說, 그 중에서도 몇 권이나 되는 장편의 작품을 처음부터 끝 ... 까지 모두 읽는 학생은 거의 없다. 제한된 수업시간에 긴 작품의 전체 텍스트를 모두 강독하기란 어려운 일이고, 그렇다고 몇 차시를 할애하여 수업할 수도 없는 노릇이다. 또한 고전 ... 소설을 즐겁게 대할 리 없으며, 수업이 끝난 후 도서관에서 작품의 전체 텍스트를 찾아보는 학생 또한 없을 것이다.문학은 즐거움의 산물이며 향유의 대상이다. 특히 고전 소설들은 조선
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.17 | 수정일 2015.09.16
  • 대안학교에 대한 모든것(최대한 정리한것입니다)PPT
    과 현장 체험을 강조보통교과 공통필수 윤리 , 국어 , 공통수학 , 공통사회 , 국사 , 공통과학 , 체육 1, 음악 1, 미술 1, 공통영어 선택과목 문학 , 화법 , 수학 1 ... , 경제 , 정치 , 물리 1, 농업 , 영어 1, 회화 , 가정 특성화 교과 계속과목 마음일기 , 생활명상 , 생활요가 , 산악등반 , 현장학습 , 비교종교 , 고전강해 , 고전쓰 ... , 일본어 , 현장조사 , 유적답사 , 현지연수 , 응용실험 , 문예창작 , 가정실습 , 원서 강독 교육내용단체노작을 통한 생태교육 실천 ▶미니 농사 짓기 ▶계사장 공동 작업
    리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.21
  • <장화홍련전> 계모에 대한 고찰
    )』『김취경전(金就景傳)』『양풍운전(楊楓雲傳)』『어용전(魚龍傳)』 등 많은 고전 소설로 작품화되었다.) 이 중 가장 유명한 계모형 가정 소설은 『장화홍련전』이다.『장화홍련전 ... 』은 1924년 김영환 감독에 의해 처음 영화로 제작된 이후 지금까지 6차례나 영화로 만들어졌다. 그 중 최신작은 김지운 감독이 메가폰을 잡은 (2003)이다. 영화 의 계모는 원작인 고전 ... )는 계모를 악녀로 만들었는가? 이에 대한 대답은 고전 소설 『장화홍련전』으로 소급된다.우리는 ‘계모’하면 전처 자식들을 죽이기에 혈안이 된 악녀를 떠올린다. 『신데렐라』 『콩쥐팥쥐
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.02
  • 이태준 『해방 전후』에 드러난 ‘근대에 대한 문제의식’과 주제의식
    서론이태준에 대해서는 이미 3학년 1학기 고전소설강독 시간의 과제물 ‘황진이’에서 공부한 적이 있어 낯설지 않았다. 이태준이란 인물은 해방 전엔 주로 순수 문학에 기대어 구인회 ... 하고 임화·김남천 등과 조선문학건설본부를 조직하여 활동하다 월북했다. 북조선문학예술총동맹 부위원장, 국가학위수여위원회 문학분과 심사위원 등을 역임했다. 1947년 방소문화사절단
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.28
  • 문학수업 지도안
    국어과 교수·학습 지도안주제 : 다양한 방법으로 능동적 시 감상하기일 시2009년 6월 2일 6교시장 소2학년 2반 교실대상학년2학년 2반 (31명)단 원 명Ⅱ. 문학의 수용 ... 과 창작 방법[2] 작품 수용의 다양성01. 추천사(?韆詞)담당교사○○ 고 등 학 교Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재명 : 문학(상)-디딤돌2. 단원명 : Ⅱ. 문학의 수용과 창작 방법 ... 한 방법으로 문학 작품을 능동적이고 주체적으로 수용할 것인가’, ‘문학 작품을 수용하는 방법에는 어떠한 것이 있는가’, ‘문학 작품들을 어떠한 방법으로 새롭게 해석하고 평가하여 재
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.08
  • 소설의 배경과 환경
    과 3학년 김하정소설 창작 및 강독⊙ 배경과 환경의 개념 및 환경의 종류 ⊙ 배경의 구성 요소 -시간적 배경 -공간적 배경 ⊙ 배경의 유형(자연, 사회, 심리, 상황) ⊙ 고전 소설 ... 에서의 배경특징 ⊙ 배경의 기능소설 창작 및 강독목 차배경과 환경의 개념 및 환경의 종류 1.배경과 환경의 개념 및 환경의 종류 2. 배경과 환경의 비교 3. 작품소의 배경 환경 ... 되는 데 결정적인 구실을 함.2. 배경의 구성 요소(공간적)▶ 소설공간의 상징성 ▶ 리얼리즘 소설의 공간 ▶ 비리얼리즘 소설에서의 공간2. 배경의 구성 요소(공간적)고전소설배경
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.10
  • (현대문학강독)이인직의 혈의루 은세계 중 1편을골 읽고 작품의줄거리와 문학사적 의미를 적으시오
    이인직의 혈의루 은세계 중 1편읽고 작품의줄거리와 문학사적 의미를 적으시오00현대문학강독 국어국문학과 3 공통Ⅰ. 서 론신소설의 주인공이 만나는 세계는 일상의 현실 공간이 ... 의 역전 등에서 근대성을 강조하였다. 그러다가 1970년대의 민족주의적분위기에서 전대 문학과의 영향 관계가 강조되면서 개화 사상의 친일 적 요소가 비판되고 신소설의 개화 사상이란 ... 성, 해부적 구성, 묘사의 사실성, 새로운 주제의식 등을 통하여 근대소설 이행기의 면모를 보여주는 최초의 신소설이라는 점에 문학사적 의의가 부여되어야 할 것이다7) 혈의 누의 개화
    리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.03.18
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2025년 08월 14일 목요일
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