"외국어로서의한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의한국어교재론" 검색결과 2,761-2,764 / 2,764건

초등영어학습의 이해

는 오히려 같은 언어라는 범주 내에서 외국어 교육이 모국어 교육에 긍정적 영향을 미친다는 실험 결과를 통해서 반박할 수 있다. 이런 여러 가지 합당한 이유들을 통해 볼 때 다시 말하지 ... 에는 아동이 자국의 문화와 언어에 대해서 긍지를 갖고 능력을 키워야하는데, 외국어 교육으로 문화 사대주의나 국어의 부실 등을 초래할 수 있다. 또한 가뜩이나 많은 과목이 존재하고 있 ... 는 입장에서 영어는 아동에게 학습 부담을 증진시키고, 학부모에겐 과외나 학원등으로 많은 경제적 손실을 입히게된다. 또한 외국어를 모국어처럼 배울 수 없는 우리 나라 환경에서 초등

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.26

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[국어] 남한과 북한의 언어 이질화

북한의 자연스런 언어분화를 가져왔다. 또한 북한의 '문화어' 지정으로 인한 두 개의 한국어 표준어 발생, 한글전용으로 인한 신조어 대량 생산, 말다듬기 운동으로 인한 생소한 말 ... 있다.다음에는 영역별 교육 내용을 간단히 살펴보기로 한다. 북한의 경우는 설명적 교재에 제시된 학습 요소를 보면 말하기 15.2%, 읽기 16.9%, 쓰기 44.1%, 문화어 ... 는데¸ ‘외국말적기법’의 총칙) (3. 은 우리 말에 들어와 쓰이는 외래어의 적기에는 원칙적으로 적용되지 않는다.)만 보아도 외래어와 외국어를 엄격히 구분하고 있음을 알 수 있다. 그리고

리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.17

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[국어] 남한과 북한의 언어 이질화에 대하여

북한의 자연스런 언어분화를 가져왔다. 또한 북한의 문화어 지정으로 인한 두 개의 한국어 표준어 발생, 한글전용으로 인한 신조어 대량 생산, 말다듬기 운동으로 인한 생소한 말의 생성 ... 별 교육 내용을 간단히 살펴보기로 한다. 북한의 경우는 설명적 교재에 제시된 학습 요소를 보면 말하기 15.2%, 읽기 16.9%, 쓰기 44.1%, 문화어 지식 23.8%로 나타나 ... {) (3. 은 우리 말에 들어와 쓰이는 외래어의 적기에는 원칙적으로 적용되지 않 는다.)만 보아도 외래어와 외국어를 엄격히 구분하고 있음을 알 수 있다. 그리고 「문화어학습」의 ‘고친

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.04

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프랑스 한국의 비교문학 번역에 대한 단상

말하지만 능력이 되지 않았기 때문에 문제가 되었다. 마치 그 책을 샅샅이 파헤칠 수록(특히나 강의시간에 배우는 교재였기에 원문과 대조해 읽으면서 번역의 묘미와 원문의 뉘앙스를 더 ... 하고, 어느 순간 언어의 문제는 아예 사라지게 된다. 읽는 글이 프랑스어인지 한국어인지는 기억에 조차 남지 않고, 내 머릿속에 그려지는 이미지들만이 중요해지면서 나는 마르셀이 되 ... 고, 스완이 되었다. 실제로 그들이 되는 꿈을 꾼 적도 몇 번 있는데, 그 꿈 속에서 프랑스어를 구사했는지 한국어를 구사했는지는 도저히 기억이 나지 않았다. 사실, 해당 소설이 약간

논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.04

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