"아동집단괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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"아동집단괴롭힘" 검색결과 2,741-2,760 / 3,660건

학교폭력에 관한 자료

' 자존감이 낮은 아이들은 빈번하게 괴롭힘을 당했다는 사실을 발견하였다. 또래들로부터 괴롭힘을 많이 당하면서, 아동은 자기 비난의 내면화 과정을 통해 자신을 부정적으로 지각 ... 을 억제하는 보호요인은 자존감, 공감능력, 관점채택능력, 자기통제, 학교적응 등이다. 자존감이 낮거나 자기통제 능력이나 정서조절이 부족한 아동의 경우 공격적이고 난폭하게 행동 ... 하는 경향이 강한 반면에 자존감, 공감 및 관점채택능력 등의 특성이 잘 발달되어 있고 충분히 성숙한 아동은 사회적으로 바람직하고 수용될 수 있는 적절한 방식으로 갈등을 해결하는 경향

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.04

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유아교수매체의 이해 및 고찰

들을 괴롭히며 자신 외에는 상대방을 배려할 줄 모르는 이기적인 모습 등은 대부분 이 시기의 교육을 받지 못하였거나 잘못 받은 결과라고 보아도 크게 지나침이 없을 것이다.어느 초등학교 ... 하다는 것을깨닫고, 어떤 환경에서든 아동이 자신의 모든 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는것이 교육의 목표가 되어야 한다고 생각하였다. 그리고 이러한 교육은 경험을 통해이루어질 수 ... 하는 진지한 실험장을 마련하기도 하였다. 시작 당시 교사 2명, 아동 16명으로 시작하였으나, 6년 후에는 교사 23명, 대학 출신의 보조자 10명, 아동 140명을 수용하는 학교로 발전

리포트 | 39페이지 | 3,100원 | 등록일 2009.05.26

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[가족상담] 가족상담의 필요성, 가족상담의 목적, 가족상담이론 및 기법 분석과 전망

개인보다는 가족 집단을 우선으로 하여, 가족의 안정성을 위해서라며 가족원 개인의 인내와 희생이 요구되어 왔으며, 이러한 가족주의 규범에 기초한 한국 가족의 안정성은 비교적 잘 유지 ... 기법도 사람들이 새로운 경험을 하도록 하고 아동기에 학습한 것 가운데 제한적이거나 역기능적인 행동유형을 발견하고 그것에서 벗어나게 함으로써 자아존중감을 습득하도록 하는 것이 ... 하고 비난을 통해 상대방을 통제하려고 하는 사람이다. 자신을 방어하기 위하여 다른 사람을 괴롭히고 비난하며 자기 자신과 상황에만 가치를 둔 다. 그러나 그들의 내면은 외로움과 긴장감

리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.02

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[아동복지] 아동학대의 정의, 현황, 문제점 및 대책, 외국의 사례

은 신체적 손상뿐만 아니라 정서적 손상을 수반하며, 일평생 커다란 상처로 남는다. 피해자인 아동이 자신을 괴롭히는 폭력이나 무관심에 대항하여 스스로를 보호할 힘이 없고, 자신의 처지 ... 복지사 등은 아동학대를 가장 잘 발견할 수 있는 신뢰성 있는 집단이다. 이들의 신고의무를 강화하여 학대아동에 대해 조기 개입할 수 있도록 신고의무자 교육과 신고의무를 게을리 했 ... § 목 차 §I. 서론II. 본론1. 아동학대의 정의2. 아동학대의 유형3. 아동학대의 현황4. 아동학대의 원인5. 아동보호 서비스의 문제점6. 아동학대 예방을 위한 향후대책7

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.22

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가정폭력을 경험한 학대 아동에 대한 이론과 집단 프로그램

들의 책임은 무시할 수 없다. 표창원 경찰대 교수는 “이번 사건에서 가해 학생도 결국 방임이라는 아동 학대의 피해자라고 봐야 한다”고 말했다.우선 가해 아동이나 피해 아동 모두 집단 성 ... 깊은 일을 통한 뿌듯한 마음 교류9회아빠.엄마 함께해요.자기표현, 가족관계형성 하기① 부모는 자식에게, 아동은 부모에게 편지쓰기② 서로 발 씻어주기10회가치관경매 게임집단 구성원 ... ◎ 목차 ◎(Ⅰ) 가정폭력을 경험한 아동학대 이론1. 가정폭력의 정의 ............................................. 12. 가정폭력의 유형 및

리포트 | 35페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.12.17

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생활지도상담의 정의, 생활지도상담의 특징, 생활지도상담의 자질, 생활지도상담의 역할, 생활지도상담의 조건, 생활지도상담의 실제, 생활지도상담의 기술, 생활지도상담의 시사점 분석(생활지도상담, 생활지도)

(음성서클, 집단 괴롭힘, 패싸움, 상해, 폭행, 기물파손), 폭언행위(거짓말, 사기, 공갈, 비?속어), 유락행위(군것질, 흡연과 음주, 본드흡입, 유흥장 출입, 그룹 미팅, 가출 ... 한 아이 고쳐주기8. 아동기 장애에 대해 생각할 문제점Ⅷ. 생활지도상담의 기술Ⅸ. 생활지도상담의 시사점참고문헌Ⅰ. 개요생활지도는 학교 교육에서 교과를 중심으로 하는 학습지도와 더불 ... 라 하겠다. 그리고 상담자가 되기 위한 충분 요건은 모호한 것에 대한 인내, 즉 아동의 감정 및 생각과 문제의 양상이 당장 분명치 않아도 기다릴 수 있는 태도이다. 이는 인간의 마음

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.14

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발달장애(발달심리학) 과제 Randall 사례 전문 해석본

하는 것을 잊어버리면 그의 행동은 더 심해진다고 말했다.Randall은 자신은 학교를 좋아하지 않고 모든 선생님들이 재미없다고 하였다. 그는 여자아이들을 괴롭히는 일은 애들이 울고 싫 ... 어며, 그들 중에는 길 잃은 고양이를 잡는 두 명의 친구들도 있었다. 그 고양이와 무엇을 하냐고 묻자, Randall은 아무것도 하지 않는다고 하였다.Randall은 아동을 위한 ... 을 나타낸다. :1. 자주 냉정함을 잃는다.2. 어른들에게 억지를 부린다.3. 적극적으로 반항하고 대들거나 어른의 요구에 따르는 것을 거부한다.4. 사람들을 의도적으로 괴롭히고 짜증나

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.14

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학교교육(공교육) 의미,공공성, 학교교육(공교육)과 교육학, 학교교육(공교육)과 통신공학, 학교교육(공교육)과 교수방법, 학교교육(공교육)과 대학입시제도, 학교교육(공교육) 문제점, 학교교육(공교육) 관련 제언

를 체포하는 현상마저 발생하고 있다. 여기에 집단 괴롭힘과 학생폭력마저 성행하고 있으니 학교는 수업이 진행될 수 있는 최소한의 여건마저 잃어가고 있다.교육은 학교공동체 구성원들 간 ... 보다는 다양한 답을 요구하는 질문을 하고, 한 아동이 정답을 말한 경우에도 다른 아동의 생각을 말하게 하여 확산적 사고(divergent thinking)를 유발시키도록 함이 바람직 ... 하다. 문제 해결과정에서는 다양한 해결책에 대해 어떤 방법이 가장 효과적일지 아동들 스스로가 평가해 보게 함으로써 비판적 사고력(critical thinking)도 함께 길러주어야 할

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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왜구 발표자료

하는 이 지역에서 국적이나 민족을 묻는 것은 무의미하지만 현재의 국적에서 보면 왜구는 일본인이나 조선인 혹은 그 혼혈 등을 중심으로 한 잡거집단이라고 말할 수 있다. 왜구의 활동은 고려 ... 면서 쌀?보리 등의 식량이나 선박, 사람들을 약탈하고 납치하였다.㉱ 중학교 교과서 왜구란 이 당시 조선반도 및 중국 대륙 연안에 출몰했던 해적집단을 뜻한다. 그들 중에는 일본인 외 ... 에 조선인도 많이 포함되어 있었다.중학교 교과서 역사“14세기 중반 경 ??? 국외에서는 왜구의 활동이 활발해져 고려와 중국을 괴롭혔다. 왜구는 제주도와 북구주를 거점으로 ??? 해

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.14

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K-CBCL

K-CBCL(CHILD BEHAVIOR CHECKLIST) 아동·청소년 행동평가척도1. 미국 CBCL의 특징Achenbach(1983, 1991)가 제작한 아동, 청소년 행동평가 ... 척도(Child Behavior CheckList:CBCL) 부모 혹은 아동, 청소년과 함께 생활하는 어른이 아동, 청소년의 문제행동과 사회적 능력을 표준화된 형태로 기록하는 행동 ... 평가 도구 아동은 스스로 정신건강 기관을 찾아오지 않는다 평가 및 치료과정에서 아동 자신보다 부모나 친지가 중요한 정보제공자 방문사유도 아동이 스스로 설명하기보다 임상가의 직접

리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.18

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스트레스와 정서

적 스트레스와 높은 조산 비율.3) 6세~16세의 아동을 대상으로 한 IQ의 어문 이해력과 스트레스의 높은 부적 상관성스트레스 대처대처(coping) : 개인을 괴롭히거나 개인의 자원 ... 은 선천적인가?다윈의 진화론적 관점에서 본다면, 전 세계 아동의 정서적 반응 형태는 동일해야 한다.-유아들 : 커다란 소리에 두려움, 호흡 곤란 반응-일반적인 정서 반응을 하도록 “만들 ... 어진 상태” 에서 태어난 것 같다.(Silvan Tomkins, 1952, 1981)일부 정서 반응은 아동들이 성장한 문화권에 관계없이 흡사하다.-일본과 미국의 아동들을 대상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.09

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품행장애 청소년과 일반청소년의 도덕적 정서 발달 비교

에 대한 귀인으로서는 도덕적 이유보다는 물리적 이유에 초점을 둔다.품행장애 아동은 규칙을 위반하는 사건에는 일반아동보다 더 많이 슬퍼하는 반면, 신체적 괴롭힘과 같은 사건에 대해서는 덜 ... 하는 경향을 가지고 있으며, 도덕적 행위를 설명하는 데에서 자신의 부도덕한 행동에 대하여 죄책감을 느끼는 것 등에서 일반 청소년과 시각차를 보인다.품행장애 아동과 일반 아동의 공감 능력 ... 의 차이에 관한 연구(Ellis,1982)와 학대받은 아동의 도덕 판단과 정서 및 정서 귀인에 관한 연구(Smetana, Toth, Cicchetti, Bruce, Kane

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.20

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협동학습의 정의, 협동학습의 방법, 협동학습과 발화교육, 협동학습과 통일교육, 협동학습과 ICT(정보통신기술)활용교육, 소집단협동학습과 STS토론학습, 협동학습과 전통적 집단학습의 비교 분석(협동학습)

과 전통적 집단학습의 비교참고문헌Ⅰ. 개요미국 사회에서 경쟁은 깊은 문화적 뿌리를 갖고 있다. 그러나 아동들의 학교생활의 모든 과정 동안에 규칙적으로 경험한 협동적인 상호작용 ... 협동학습의 정의, 협동학습의 방법, 협동학습과 발화교육, 협동학습과 통일교육, 협동학습과 ICT(정보통신기술)활용교육, 소집단협동학습과 STS토론학습, 협동학습과 전통적 집단학습 ... 활용 선수 능력 확인5) ICT활용 환경 및 매체 선정6) 교사의 ICT 활용 수업 사전준비7) 평가도구 개발 및 평가요소, 방법 결정Ⅵ. 소집단협동학습과 STS토론학습Ⅶ. 협동학습

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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특수아동지도 관련된 논문 요약

는 일반 유아의 장애유아 행동에 대한 모방이나 장애유아가 일반유아를 괴롭히는 점 등이 거의 나타나지 않음을 보고하였다.장애유아는 나이가 어릴수록 인지, 언어, 적응행동 등에서 일 ... 반유 또래끼리의 놀이는 사회적 기술의 발달에 직접적인 영향을 미친다. 마지막으로 사회적 상호작용이 포함된 놀이 활동을 통해서 아동은 의사소통적 능력을 증진시킬 수 있다. 많은 발달 ... 학자들은 이런 성인과 아동, 아동과 아동간의 사회적 상호작용을 통해 사회, 언어, 인지 등의 다양하고 중요한 개념들이 학습되고 실천된다고 한다(김지영, 2003, 재인용).그러므로

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.30

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[청소년]진단따돌림

도 한다.2) B 유형소집단내에서 대등한 힘을 가지는 성원들이 서로 따돌리고 괴롭히는 유형이다. 각 개인은 집단 내에서 주도권을 차지하기 위해 동료들을 규합하려고 하며, 이 과정 ... 에서 특정 개인을 따돌리게 된다. 일반적으로 서로 돌려가면서 따돌리고 괴롭히기 때문에 수시로 집단 내에서 이합집산이 이루어지며, 각 개인은 따돌림의 가해자가 되기도 하고 피해자가 되 ... 기도 한다.3) C 유형소집단 또는 대집단에 소속되어 있는 성원들이 고립된 개인을 따돌리고 괴롭히는 유형이다. 집단에 스타나 리더가 있는 경우 학급 전체가 따돌림에 가담하기도 한다

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.17

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정신지체아동 부적응행동의 정의, 정신지체아동 부적응행동의 특성, 정신지체아동 부적응행동의 교정, 정신지체아동 부적응행동의 쟁점, 정신지체아동 부적응행동의 교정방안 분석(정신지체아동 부적응행동)

로만 생각하면 타당한 정의라고 할 수 없다.Ⅲ. 정신지체아동 부적응행동의 특성정신지체아의 반사회적 행동은 다른 아동을 괴롭히거나, 다른 아동의 활동을 방해하거나, 다른 아동의 소유물 ... 들은 지적, 정서적, 또는 운동 지각적 능력의 결함으로 인하여 또래집단에 잘 어울리지 못하거나, 아니면 어울려 보려고 애쓰지만 다른 아동들의 요구가 무엇인지 잘 모르며, 그들의 기대 ... 정신지체아동 부적응행동의 정의, 정신지체아동 부적응행동의 특성, 정신지체아동 부적응행동의 교정, 정신지체아동 부적응행동의 쟁점, 정신지체아동 부적응행동의 교정방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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학교폭력-집단따돌림, 왕따-문제점과 해결방안

가 거절해 화풀이 대상으로 특정한 학생을 따돌리거나 괴롭힌다.다섯째, 집단따돌림의 대상은 집단 안에서 이질적이라고 간주된 사람, ‘벗어난 자’ 혹은 ‘암묵적인 규칙을 어긴 자’가 대상 ... 들은 어떤 학생을 집단따돌림 시킬 때 사전에 어떤 사항을 지키지 않으면 따돌리겠다고 예고하지 않는다. 따돌림을 하는 사람은 처음에는 호기심, 재미로 시작해서 타인을 괴롭히지만 막상 ... 학교폭력-집단따돌림, 왕따-문제점과 해결방안Ⅰ. 서 론한 나라의 미래를 알려면 그 나라의 학교 교실을 찾아 가보라는 말이 있다. 그러나 최근 들어 우리나라의 청소년 폭력 문제

리포트 | 35페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.01.03

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도덕(도덕과)교육의 필요성, 도덕(도덕과)교육의 변수, 도덕(도덕과)교육의 감성지능개발, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 포스트모더니즘, 도덕(도덕과)교육의 동향, 도덕(도덕과)교육의 모형과 제언

을 하는데 있어 도덕적 모순이나 불명료성을 유발시키는 양자택일적 사태를 학생들에게 제공하여 찬성과 반대를 유도하는 집단적 토론을 거치도록 한다.여기에서 갈등적인 도덕적 상황을 합리 ... 하는 이타심의 발달과 관련이 깊다. 남을 괴롭히고 양심의 가책을 받지 않는 사람들은 공감의식이 없는 무정한 사람들이다.다섯째, 다른 사람과 인간관계를 맺는 것으로써 대인관계를 분석 ... 과 사랑을 느낄 수 있는 공감능력을 가진 아동으로 성장시키는 교육이 도덕교육에서 중요한 부분을 차지할 것이다. 물론 이성적 삶에도 정열적 태도가 스며들어 있고, 정열적 삶에도 합리

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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사회적 공격행동의 정의[심리학레포트]

심리학 레포트사회적 공격행동의 정의-사회적 공격행동이란.정신장애아동의 행동특성에서 볼 수 있는 사회적 공격행동으로는 우선 학교생활 부적응이 있다. 이 아동들은 어떤 일을 꾸준히 ... 고, 남을 괴롭히고, 소리 지르고, 요구를 거절하고, 울고, 파괴적 행동을 보인다. 정상아들도 이런 행동을 나타내긴 하지만 그렇게 심하지 않을뿐더러 일시적이다. 반면에 이들의 행동 ... 중 가장 대표적인 것은 바로 폭력적인 방송 매체이다. 그에 대한 보고 는 다음과 같다. 소년원에 있는 원생들을 무작위로 두 집단에 배정한 후, 한 집단에게는 폭력적인 내용의 영화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.01

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사회복지에서 사회적 관계망관계망 분석기법00

: Social Network, Social Graph) 웹 사이언스의 연구 분야 중 하나로, 웹 상에서 개인 또는 집단이 하나의 노드(node)가 되어 각 노드들 간의 상호의존적인 관계 ... 적4) 특정 집단의 관계망을 파악함으로써 집단 개입의 근거를 제공한다(쉼터 거주자/양노원 거주자/치료집단에 속한 구성원들의 관계망 파악 등)5) 현재 사회복지 분야의 관심이 되 ... 원)내 집단성원들간의 관계 및 각 성원들의 관계망/집단사회사업의 집단성원의 관계망(3) 조직: 사회복지조직간의 자원의 흐름, 관계(4) 지역사회, 국가2) 관계망의 맥락에 따라(1

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.04

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