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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"외국어로서의한국어교육과정" 검색결과 2,701-2,720 / 5,189건

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    한국어 문화교재의 내용 제시방안
    과목명 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 한국어 문화교재의 내용 제시방안한국어 교재에서 문화 항목의 제시현황을 살펴보고 한국어문화교재의 교육목표와 교육내용, 교재개발방안을 제시 ... 의 관계가 밀접하다는 사실 속에서 고민하지 않을 수 없게 되었다. 최근 많은 한국어 교사들은 한국어 교육을 위한 언어 및 문화 내용을 어떻게 언어 능력과 연계하여 과정을 구성하고, 그 ... 하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서 문화항목과 문화교재의 현황2. 한국어 문화교재의 교육목표3. 한국어 문화교재의 교육내용4. 한국어 문화교재의 내용 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 피동법으로 본 학습자에 따른 한국어 문법 교육의 차이
    [외국어로서의 한국어 문법교육론]• 주제 : : 피동법으로 본 학습자에 따른 한국어 문법 교육의 차이Ⅰ. 서론문법은 문장을 만들어내는 뼈대이다. 현재는 의사소통 중심 언어 교육 ... 은 교재들이 더 집중하고 있다. 대상에 따른 교재 구성의 차이가 생기는 이유는 학습자와 학습의 목적에 따른 것으로 보인다. 한국어 문법 교육은 각각의 교과과정 안에서 학습 목표 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론 교안한국어 피동문의 유형론적 연구, Hyperlink "http://book.naver.com/search/search.nhn?query=%EB%B0%B
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10
  • 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론-주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소 ... 를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.서론한국어 듣기교육에 궁극적인 목적은 의사소통이다. 우리나라에는 듣기라는 단어가 하나이지만 영어에서는 더 세분화 시켜 놓 ... 게 된다면 학습자의 수준에 맞도록 교수방법을 설계하고 듣기에 어려움을 느끼는 요인을 보완해야 한다.본론1. 한국어 듣기 방해요소1-1. 발음발음은 언어습득과정에 있어 가장 일찍 굳어지
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16
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    한국어음운론-외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류[한국어학회]
    . 또한 받침이 다양하지 않은 개음절어인 일본어에 비해, 받침이 다양하게 나타나는 폐음적어인 한국어는 자모 학습과 발음 학습에 어려움을 주게 된다.또한 자모 교육에서 주로 ㅁㄴ제 ... 목 차I. 서론2. 본론2.1 외국어인 일본어의 자음 분류1) 일본어의 자음은 14개2) 일본어의 자음은 장애음(11개)와 공명음(3개)로 나뉜다.3) 장애음4) 공명음2.2 ... : 영어, 중국어, 일본어 등 하나의 외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류를 비교하여 과제를 작성하시오.I. 서론인간은 말로써 자신의 의사와 감정을 표현한다. 그러한 의사나 감정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.
    될 수 있기에 한국어 교육 과정 중 속담 교육이 필요하다.속담 교육시 유의할 점대부분의 한국어 속담이 주로 조선 시대 평민 문화를 반영하여 발생되었고, 속담에 반영되는 문화적 가치 ... , 외국어로서의 한국어어휘교육론, 2017, 진흥원격평생교육원박혜란, 외국어로서의 한국어 교육개론, 진흥원격평생교육원황 량, 한국어 속담을 통한 어휘 교육 방법 연구,2013, 건양대학교 일반대학원 ... 을 한다.속담 교육의 필요성속담은 언어 공동체의 오랜 생활 경험과 그 가운데 얻어진 교훈을 간결하게 나타내는 문장이나 구이다. 한국어 속담이란 한국어 사용 공동체의 사고방식과 행동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.08.17
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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안
    외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성해 보 ... (요)’ 문법 수업지도안한국어 교육이 추구하는 궁극적인 목표는 외국인인 학습자가 한국어를 활용하여 한국 사람처럼 의사소통할 수 있도록 하는 것에 있다. 이는 모든 외국어 학습 목표이 ... 기도 하다. 한국어를 모국어로 사용하는 한국인들은 의사소통 과정에서 종결 기능을 가진 연결 어미를 자연스럽게 사용한다. 그런 반면 외국인인 한국어 학습자들은 종결 기능을 가진 연결 어미
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 초급학습자에 효과적인 문화교육의 방법은?
    자를 위한 문화 교육 방안외국어를 위한 한국어 문화 교육론 교안에 따르면, 경험을 통한 문화 교육 과정을 참여>기술>해석>반응의 단계로 규정하였다. 본문은 학생들이 실제 한국인 ... 초급학습자에 효과적인 문화교육의 방법은?1. 서론해외에 거주하는 초급 학습자들을 위한 문화 교육의 목표는 학습자들에게 유의이미한 문화를 학습자들의 한국어 학습 동기를 유발할 수 ... 하여 결정하여야 한다.③ 문화 교육교육의 결과보다는 학습자들의 이해 과정에 초점을 맞춰야 한다.④ 문화 교육에서 교사의 역할은 언어와 문화의 관계를 이해하고 이에 대한 적절한 분석
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.25 | 수정일 2021.06.21
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    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술
    외국어로서의한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 ... 목적 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육 연구에서는 흔히 교사(teacher), 학습자(learner), 교재(materials ... )를 교육 3 대 요소로 꼽는다. 그 중에서도 교재는 해당 교육의 최종적인 목표를 효과적으로 구현하기 위해, 그리고 교육자가 학습자에게 가르치고자 하는 내용, 다시 말해서 교육의 전 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요. 할인자료
    한국어교재론 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.한국어교재론 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.1 ... . 서론세종 학당은 한글의 창시자인 세종대왕의 정신을 잇는 교육단체이다. 외국어 또는 제 2의 언어로 한국어를 공부하고 싶은 외국인들이 한국어와 한국의 문화에 쉬우면서 재미있게 다가올 ... 수 있도록 세계 곳곳에 세종학당을 지정하여 운영하고 있다, 세종 학당은 누구나 체계적으로 한국어를 습득할 수 있도록 표준교육과정 및 학습자 평가 체계를 개발하여 운영하고 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.07.21 | 수정일 2020.07.22
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    외국어로서의한국어교육개론/직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    과목명외국어로서의한국어교육개론이름아이디과제 주제직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 특수 목적의 학습자도 꾸준히 증가하고 있으므로 한국어 교사는 두 과정도 모두 알아야 할 필요가 있다.따라서 본 글에서는 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육을 각각 설명 ... 하고 둘을 비교하여 표로 요약해보고자 한다. 각각의 교육 과정을 시중 교재를 통해 분석하기도 했다.Ⅱ. 본론1. 직업 목적 한국어 교육(1) 교육 목표직업 목적 한국어 교육은 학습
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19
  • 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.
    시오.제 1 장 서 론한국어 교육에서 통합교육의 개념은 대체로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육하는 것으로 사용된다. 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합과정 ... 있는 한국어 학습을 필요로 하고 있다. 지금까지 한국어를 비롯한 외국어 교육에 있어서 언어의 통합 교육에 대한 많은 연구가 있었지만 결론적으로 외국어 교육에 있어서 말하기, 듣 ... 을 거치며 언어능력을 습득하게 된다. 이런 의미에서 한국어 교실에서 이러한 통합교육에 근거한 교실 활동은 학습자들의 의사소통능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 이번 과제
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16
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    외국어로서의 한국어 어휘론 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시. 설명, 활용)을 작성하십시오.
    할 수 없다. 그리고 언어 교육과정에 있어서 어휘 교육이 갖는 중요도는 결코 낮다고 말할 수 없다. 이와 같은 어휘 교육에 대한 연구와 교육 현상 문제는 국어 교육한국어 교육 ... 모든 분야에서 공통되어지는 부분이 많다. 그러므로 국어 교육에서의 어휘 교육에 대한 연구는 한국어 교육의 어휘 교육에 시사점을 줄 수 있을 뿐만 아니라 직접적으로 한국어 교육 과정 ... 외국어로서의 한국어 어휘론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시. 설명, 활용)을 작성하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중급 학습자 대상 어휘 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07
  • 대학교 국제화 베트남 동향 연구 계획안
    과14108‘95.092베트남국립대학(VNU)-외국어대학교동양학부한국어과10154‘96.093하노이대학교한국어과17280‘02.094중부후에 외국어대학교한국어 문화과643‘08.095 ... 다낭 외국어대학교일본?한국?태국학부한국어과6169‘05.096남부베트남국립대학(VNU)-호치민 인문사회과학대학교동양학부한국학과13284‘94.097호치민외국어정보대학교동양언어 및 ... 는 2010년 말까지 전국 노동인력의 40%가 직업교육을 이수하 도록 지원- 베트남 정부는 직업훈련 과정을 미래투자, 경쟁력 확보를 위 한 역점분야로 인식하며, 이를 통해 숙련
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.25
  • 외국어로서의한국어문법교육론 ) 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오 할인자료
    외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, '도입-제시-연습-활용-마무리'의 단계로 쓰시오.)외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 ... 다.학습내용문법연결어미 ?(아,어)서, -(으)니까기능/과제하기준비물교사ppt 자료, 칠판학습자필기도구단계학습과정교수 - 학습 활동시간지도상의유의점도입동기유발- 인사, 출석 확인
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.03.31
  • [ 외국어로서의한국어문법교육론 ] 국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학생들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.
    외국어로서의 한국어 문법 교육론국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학생들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 ... 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.외국어로서의 한국어 문법 교육론국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학생들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어 ... 과 독서 분야, 읽기와 쓰기 통합 분야 등 다양한 분야에 걸쳐 연구가 진행되고 있다.2) 한국어 문법의 특징이에 반해 외국어로서 한국어를 가르치는 한국어 교육의 특성 때문에 한국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21
  • 수화에 관한 고찰
    적 몸짓과는 완전히 다른 것이다.2) 한국어 문장에 수어 단어만 바꿔 놓으면 한국수어가 되는 게 아닌가?한국수어와 한국어의 문법 체계가 다르며 농인에게 한국어외국어와 같다. 예 ... 를 세워 흔드는 동작 하나로 표현된다.3) 농인도 한글로 소통할 수 있는 것 아닌가?한국어 단어와 문법이 익숙하지 않은 농인들은 외국어 읽기와 마찬가지로 문자언어 소통에서 어려움 ... 다. 고등학생 시절에 국어 선생님들이 이 방송을 보여준 기억이 선명하다. 그런데 영상을 본 친구들이 많이들 착각하는 지점이 있었다. 바로 한글과 한국어에 대한 혼동이다. 친구들은 너무
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.28
  • 발음 교육에 관한 부분 정리한 음운현상 교육방법을 교안으로 작성
    외국어로서의 한국어 발음 교육론 과제발음 교육에 관한 부분 정리한 음운현상 교육방법을 교안으로 작성(11번)1. 발음 교육의 목표언어교육에 있어 발음교육의 목표는 학습자의 학습 ... 목표를 달성했다고 할 수 있다.2. 발음 교육의 필요성한국어교육해본 경험이 있거나 외국어를 배워본 경험이 있는 사람들은 한 번쯤 학습자의 모국어와 학습대상 언어 간의 관계에 관하 ... 의 발음을 교육할 때에는 어말이나 다른 자음 앞에서도 제 소리 값을 잃지 않는 비음 ‘ㄴ, ㅁ, ㅇ’를 먼저 가르치는 것이 좋다.6. 겹받침 발음의 특성한국어에는 철자상 열한 개의 겹
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
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    전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황
    서론Ⅱ 본론1. 교수 학습 이론과 한국어 교수법2. 침묵식 교수법과 교수 방법Ⅲ 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ 서론외국어교육하는 전문 분야에서는 상당 기간 동안 여러 가지 이론을 실제 교육 ... 에 적용하는 연구를 해왔으며, 이를 토대로 한 여러 가지 언어 교수 이론을 발표했다. 한국어 교육 분야에서는 1980년대에 들어서야 외국어교육하는 교수법에 대한 소개가 부분 ... 적으로 알려지기 시작했다. 짧은 시간 내에 상당한 언어 교수 이론들이 국내에도 소개되기 시작하였고, 이를 부분적으로 한국어교육하는 데 응용하거나 적용하였다. 때문에 외국어 교수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.21
  • [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.
    외국어로서의 한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.학번:이름:Ⅰ. 서론2019년 7월 말을 기준으로 전 세계 ... 은 교재와 방식으로 한국어 학습이 이루어지고 있었다. 이에 세종학당에서는 전 세계 어느 곳에서나 동일하고 수준있는 한국어 교육과정을 제공하고 학당 운영의 탄력성과 유연성을 부여하기 위해 ... 개방형 한국어 문화학교인 세종학당의 교육 여건에 맞추어 개발된 범용 교재로서 본 과제에서는 세종학당 표준과정 초급2에 해당하는 ‘세종한국어 3’의 교육과정 및 교수요목의 관련
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2021.06.25
  • (한울)한국어 교육과정 및 교수요목 설계 과제(과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.)
    [한국어 교육과정 및 교수요목 설계]? 주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론오래 전부터 사람들은 학문 ... 의 체계, 교육과정, 교육관, 교육의 매개 등의 잣대 즉, 교수요목을 세워 효과적인 지식 전달에 다양한 시도를 해오고 있다.교수요목은 대표적으로 문법형, 상황, 주제, 기능 ... 서 물건사기, 주문하기, 멀리 있는 상대와 전화하기 등이 있다. 이는 교육적 과제 또는 교실상황에서의 가상의 활동을 실제 상황에 직접 참가해봄으로써 이 과정을 통해 과제 성공 시
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29
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2025년 08월 26일 화요일
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